2025-2026學年度第一學期第二次月考試卷八年級語文（部編版）（考試范圍：1-5單元時間：120分鐘滿分：120分）一、積累與運用（共22分）班級開展“品讀經(jīng)典哲思，傳承精神力量”綜合性學習活動，請參與完成1-4題。1.閱讀語段，完成題目。（4分）經(jīng)典著作如熠熠星辰，照亮人類前行的道路?！睹献印啡轮小案毁F不能淫，貧賤不能移”的大丈夫氣節(jié)，《愚公移山》里“子子孫孫無窮匱也”的執(zhí)著堅守，《周亞夫軍細柳》中“介胄之士不拜”的剛正不阿，都蘊含著深刻的人生智慧。品讀經(jīng)典，我們能汲取精神養(yǎng)分，在紛繁世事中堅守初心，在攻堅克難中勇毅前行。(1)下列加點字注音有誤的一項是（）（2分）A.熠熠星辰（yì）B.無窮匱也（kuì）C.介胄之士（zhòu）D.汲取（xī）(2)語段中“淫”的意思是（）（2分）A.迷惑B.過度C.放縱D.侵擾2.下列文學常識表述有誤的一項是（）（2分）A.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的儒家經(jīng)典著作，長于雄辯，善用比喻。B.《愚公移山》選自《列子》，列子是戰(zhàn)國時期道家學派代表人物之一。C.《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者司馬遷，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D.陶淵明是唐代田園詩人，其作品風格質樸自然，《飲酒》（其五）是其代表作。3.班級計劃舉辦“經(jīng)典哲思分享會”，請你從本單元課文中選取一個觀點，結合生活實際談談感悟。（4分）示例：觀點：《得道多助，失道寡助》中“人和”是成功的關鍵。感悟：班級拔河比賽中，我們團結協(xié)作、默契配合，最終戰(zhàn)勝了實力更強的班級，這讓我明白，無論做什么事，人心齊、干勁足，才能攻克難關。觀點：________________________感悟：________________________4.仿照示例，結合課文內容續(xù)寫句子。（4分）示例：經(jīng)典是一盞明燈，照亮我們前行的道路；經(jīng)典是________________，________________；5.補全古詩文名句。（8分）①________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）②角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）③，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）④天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）⑤，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）⑥富貴不能淫，，威武不能屈。（《孟子》二章）⑦，出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子》二章）⑧征于色，發(fā)于聲，________________。（《孟子》二章）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成6-9題。（共16分）老井與風骨村口的老井，像一枚深邃的眼眸，見證了村莊百年的滄桑。青石板砌成的井臺，被歲月磨得光滑透亮，井繩勒出的凹痕，如年輪般圈圈環(huán)繞，藏著幾代人的記憶。爺爺是村里最后一個守井人。他總說，這口井是祖輩挖的，井水清甜，能養(yǎng)人也能育人。小時候，我總跟著爺爺去挑水。他彎腰提桶，動作嫻熟利落，木桶墜入井中，“咚”的一聲，濺起細碎的水花，隨后便盛滿了清冽的井水。爺爺直起身，扁擔壓在肩頭，步子沉穩(wěn)，水珠順著桶壁滑落，在石板上留下濕漉漉的痕跡。有一年大旱，河塘干涸，莊稼枯黃，唯有老井依舊水源充沛。鄰村的人聞訊趕來挑水，爺爺從不阻攔，還主動幫著提桶、倒水。有人勸他：“井水有限，該留點給自家?！睜敔敂[擺手：“井是大家的，水是活的，越分享越旺?！彼€在井邊搭了涼棚，擺上粗瓷碗，方便路人解渴。后來，村里通了自來水，家家戶戶都裝了水龍頭，老井漸漸被冷落。井臺邊長了青苔，井繩也被擱置在墻角，落滿了灰塵。爺爺卻依舊堅持每天去井邊轉轉，清理井臺的落葉，擦拭井沿的青苔。他說：“井是村莊的根，不能忘了本。”去年爺爺去世前，特意囑咐我們：“要好好照看老井，它不僅能解渴，還能讓人守住心里的清明。”如今，每次路過老井，我都會想起爺爺?shù)脑?。那口老井，就像爺爺?shù)娘L骨，質樸、寬厚、堅守，永遠滋養(yǎng)著村莊的人心。6.文章以“老井與風骨”為標題，有何妙處？（3分）7.文中寫了爺爺與老井相關的哪些事情？請分條概括。（4分）8.賞析文中畫線句子。（6分）（1）村口的老井，像一枚深邃的眼眸，見證了村莊百年的滄桑。（從修辭角度）（2）他彎腰提桶，動作嫻熟利落，木桶墜入井中，“咚”的一聲，濺起細碎的水花，隨后便盛滿了清冽的井水。（從描寫角度）9.結合文章內容，說說“老井的風骨”指的是什么？（3分）（二）閱讀下文，完成10-12題。（共12分）堅持的力量老家的后院，曾有一棵歪脖子槐樹。它剛栽下時，主干彎曲，枝葉稀疏，像個營養(yǎng)不良的孩子，沒人覺得它能長成大樹。父親卻偏要留下它。他說：“樹和人一樣，只要肯堅持，就能活出樣子。”從此，父親每天給它澆水、松土，還找來竹竿，小心翼翼地把彎曲的主干扶正，用繩子輕輕固定。可沒過幾天，樹干又會慢慢歪回去，父親便重新扶正、固定。鄰居們見狀，都勸他：“這樹天生歪，再怎么扶也沒用，不如換一棵。”父親只是笑笑，依舊堅持照料。寒來暑往，幾年過去，歪脖子槐樹竟然慢慢挺直了腰桿，枝葉也變得繁茂起來。春日里，槐花滿枝，清香四溢；夏日里，濃蔭蔽日，涼爽宜人。有一次，臺風過境，村里不少筆直的大樹都被攔腰折斷，唯獨這棵歪脖子槐樹，憑借著多年扎根土壤的深根和韌性，穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，只是吹落了一些枝葉。我問父親：“它以前那么歪，為什么能長得這么好？”父親摸著樹干說：“它知道自己先天不足，所以把根扎得更深，把每一次風雨都當成成長的機會。人也一樣，只要不放棄，堅持下去，就能克服困難，活出自己的精彩。”如今，那棵槐樹已亭亭如蓋。它不僅裝點了后院的風景，更教會了我：堅持的力量，足以讓平凡變得不凡。10.文章圍繞“歪脖子槐樹”寫了哪些內容？請簡要概括。（4分）11.賞析下列句子。（4分）（1）它剛栽下時，主干彎曲，枝葉稀疏，像個營養(yǎng)不良的孩子。（從修辭角度）（2）父親每天給它澆水、松土，還找來竹竿，小心翼翼地把彎曲的主干扶正，用繩子輕輕固定。（從動作描寫角度）12.結合文章內容，談談你對“堅持的力量，足以讓平凡變得不凡”這句話的理解。（4分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀《愚公移山》選段，完成13-16題。（共11分）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。13.解釋加點詞。（4分）（1）年且九十（）（2）懲山北之塞（）（3）雜然相許（）（4）始一反焉（）14.翻譯句子：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛。（2分）15.愚公之妻與智叟的質疑有何不同？請簡要分析。（3分）16.結合選段內容，說說愚公身上具有哪些優(yōu)秀品質？（2分）（二）閱讀《飲酒》（其五），完成17題。（4分）《飲酒》（其五）（陶淵明）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。17.賞析“采菊東籬下，悠然見南山”兩句詩的妙處。（4分）四、名著閱讀（共5分）18.閱讀《昆蟲記》，完成題目。（5分）（1）作者法布爾被譽為“________________”（1分），他在書中常用的寫作手法是什么？（1分）（2）請結合書