《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》測試題附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個(gè)正確答案，請將正確選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)）1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中，將“保育”與“教育”并置的核心意圖是（）。A.強(qiáng)調(diào)保育優(yōu)先，教育為輔B.強(qiáng)調(diào)教育優(yōu)先，保育為輔C.強(qiáng)調(diào)保育與教育相互滲透、不可分割D.強(qiáng)調(diào)保育與教育分階段實(shí)施答案：C2.下列哪一項(xiàng)不屬于《評估指南》提出的“質(zhì)量評估基本原則”？（）A.兒童為本B.證據(jù)導(dǎo)向C.結(jié)果問責(zé)D.教師主導(dǎo)答案：D3.《評估指南》要求，對班級環(huán)境的評估應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）。A.墻面裝飾是否卡通B.區(qū)角材料是否昂貴C.空間布局是否支持兒童自主游戲D.地面是否鋪設(shè)進(jìn)口地板答案：C4.在“師幼互動(dòng)”評估指標(biāo)中，教師使用“高水平開放式提問”的主要目的在于（）。A.展示教師專業(yè)詞匯B.引導(dǎo)兒童深入思考與表達(dá)C.快速獲得標(biāo)準(zhǔn)答案D.減少兒童沖突答案：B5.關(guān)于“游戲”的地位，《評估指南》明確指出（）。A.游戲是教學(xué)的輔助手段B.游戲應(yīng)服務(wù)于知識傳授C.游戲是兒童學(xué)習(xí)的基本方式D.游戲僅在戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行答案：C6.評估人員在家園共育環(huán)節(jié)需核查的關(guān)鍵證據(jù)不包括（）。A.家長參與課程審議記錄B.家長滿意度調(diào)查原始數(shù)據(jù)C.幼兒園微信公眾號粉絲數(shù)D.家長志愿者活動(dòng)影像答案：C7.《評估指南》對“膳食營養(yǎng)”評估提出“兩餐兩點(diǎn)”能量供給比例建議，其中早餐占全日能量的（）。A.15%B.20%C.25%D.30%答案：C8.在“安全與應(yīng)急”指標(biāo)中，要求幼兒園每學(xué)期至少開展應(yīng)急演練的次數(shù)為（）。A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B9.下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“兒童視角”的評估證據(jù)？（）A.教師撰寫的兒童觀察記錄B.家長填寫的問卷C.兒童對班級規(guī)則的口述D.園長的工作匯報(bào)答案：C10.《評估指南》提出，對“課程實(shí)施”的評估應(yīng)聚焦（）。A.教材是否統(tǒng)一B.是否完成預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)度C.是否出現(xiàn)“小學(xué)化”傾向D.教師是否使用PPT答案：C11.評估人員采用“聚焦式觀察”時(shí)，單次連續(xù)觀察時(shí)間建議不少于（）。A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.30分鐘答案：C12.關(guān)于“反思性實(shí)踐”，《評估指南》要求教師每學(xué)期至少完成（）。A.一篇教育敘事B.一次公開課C.一次家長講座D.一次技能比賽答案：A13.對“特殊需要兒童”的支持度評估，必須查看的文檔是（）。A.特殊需要兒童個(gè)別化支持方案B.全園獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表C.教師學(xué)歷復(fù)印件D.政府采購合同答案：A14.在“戶外活動(dòng)”評估中，兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)達(dá)到（）。A.30分鐘B.45分鐘C.1小時(shí)D.2小時(shí)答案：D15.《評估指南》指出，對“師德師風(fēng)”評估應(yīng)采用（）。A.匿名同事互評B.兒童打分C.家長開放日即時(shí)投票D.家長匿名問卷與訪談結(jié)合答案：D16.評估指標(biāo)“文化回應(yīng)性”主要考察（）。A.園所是否引進(jìn)國外課程B.課程是否尊重并融入本社區(qū)文化C.教師是否會說外語D.是否慶祝圣誕節(jié)答案：B17.對“游戲材料”評估時(shí)，材料投放的核心標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.價(jià)格B.數(shù)量C.開放性與可塑性D.品牌答案：C18.《評估指南》要求，園長每學(xué)期進(jìn)班觀察并記錄的次數(shù)不少于（）。A.2次B.4次C.6次D.8次答案：C19.在“健康檢查”指標(biāo)中，幼兒新入園必須在（）內(nèi)完成入園體檢。A.7日B.15日C.30日D.45日答案：C20.評估人員若發(fā)現(xiàn)班級存在“體罰或變相體罰”，應(yīng)（）。A.提醒即可B.記錄不扣分C.立即終止評估并上報(bào)D.扣分后繼續(xù)答案：C21.“持續(xù)共享思維”評估證據(jù)主要來源于（）。A.教師教案B.兒童作品C.教師與兒童對話錄音D.家長簽到表答案：C22.對“教研活動(dòng)”評估時(shí)，必須核查的原始記錄是（）。A.教研照片B.教研簽到表C.教研紀(jì)要及問題跟進(jìn)表D.教研新聞稿答案：C23.《評估指南》提出，評估報(bào)告應(yīng)在現(xiàn)場評估結(jié)束后（）內(nèi)反饋給幼兒園。A.3個(gè)工作日B.5個(gè)工作日C.7個(gè)工作日D.10個(gè)工作日答案：C24.在“勞動(dòng)教育”評估中，小班兒童適宜的任務(wù)是（）。A.擦桌子B.切菜C.疊被子D.種植整畦答案：A25.對“心理環(huán)境”評估時(shí)，重點(diǎn)觀察教師是否使用（）。A.禮貌用語B.負(fù)面標(biāo)簽C.普通話D.英語答案：B26.“兒童會議”屬于哪一類評估證據(jù)？（）A.過程性B.結(jié)果性C.外部性D.量化性答案：A27.評估指標(biāo)“時(shí)間彈性化”反對的做法是（）。A.統(tǒng)一集體如廁B.區(qū)角自由選C.午睡差異安排D.游戲自主結(jié)束答案：A28.對“檔案管理”評估，兒童成長檔案應(yīng)至少（）更新一次。A.每周B.每月C.每學(xué)期D.每年答案：B29.《評估指南》中“信任兒童”原則的直接體現(xiàn)是（）。A.教師全程指揮B.允許兒童自己盛飯C.教師代為整理材料D.統(tǒng)一指令排隊(duì)答案：B30.評估人員現(xiàn)場查看“采光”時(shí)，應(yīng)使用（）。A.手機(jī)拍照B.照度計(jì)C.溫度計(jì)D.濕度計(jì)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）31.以下哪些屬于《評估指南》提出的“評估方式”？（）A.聚焦式觀察B.訪談C.問卷調(diào)查D.文檔查閱E.隨機(jī)懲罰答案：ABCD32.對“游戲精神”評估時(shí)，評估人員需關(guān)注（）。A.兒童是否自主選區(qū)B.教師是否高控C.材料是否開放D.時(shí)間是否充足E.家長是否旁觀答案：ABCD33.以下哪些做法違背“保教結(jié)合”原則？（）A.保育員不參與游戲觀察B.教師不提醒喝水C.保健醫(yī)不進(jìn)班D.教師兼任保育任務(wù)E.保育員記錄兒童沖突答案：ABC34.“家園共育”評估需核查的過程性資料包括（）。A.家長學(xué)校簽到表B.家長開放日反饋表C.家訪記錄D.家長微信群截圖E.家長課程審議記錄答案：ABCE35.對“師德”評估時(shí)，以下哪些行為會被“一票否決”？（）A.體罰B.索禮C.歧視D.曠工E.加班答案：ABCD36.以下哪些屬于“兒童參與權(quán)”在幼兒園的體現(xiàn)？（）A.兒童參與規(guī)則制定B.兒童選擇游戲伙伴C.兒童評價(jià)教師D.兒童決定食譜E.兒童參與環(huán)境布置答案：ABE37.評估“戶外活動(dòng)場地”時(shí)，需重點(diǎn)查看（）。A.地面緩沖B.器械安全認(rèn)證C.兒童跑道長度D.活動(dòng)分區(qū)標(biāo)識E.綠化比例答案：ABDE38.以下哪些做法有助于實(shí)現(xiàn)“反思性實(shí)踐”？（）A.教師撰寫觀察記錄B.教師觀看自己活動(dòng)錄像C.教師參與同伴互評D.教師參加外?？荚嘐.教師閱讀專業(yè)書籍并寫心得答案：ABCE39.對“一日生活安排”評估時(shí)，反對的做法包括（）。A.高控統(tǒng)一如廁B.集體同時(shí)喝水C.午睡時(shí)間差異安排D.統(tǒng)一排隊(duì)取餐E.區(qū)角時(shí)間不足30分鐘答案：ABDE40.以下哪些屬于“評估倫理”要求？（）A.尊重幼兒園隱私B.不干擾正?；顒?dòng)C.不泄露兒童身份D.不接受園方宴請E.不提前通知答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）41.《評估指南》允許地方政府自行增加評估指標(biāo)權(quán)重。（）答案：×42.評估人員必須提前48小時(shí)向幼兒園公開評估工具全文。（）答案：×43.評估報(bào)告應(yīng)同時(shí)呈現(xiàn)優(yōu)勢、問題與改進(jìn)建議。（）答案：√44.評估結(jié)果與幼兒園評優(yōu)掛鉤時(shí)，須公示不少于5個(gè)工作日。（）答案：√45.評估人員可以在兒童面前討論教師不足。（）答案：×46.評估指南鼓勵(lì)使用信息化手段收集證據(jù)。（）答案：√47.評估人員必須持有省級以上評估資質(zhì)證書。（）答案：√48.評估時(shí)，園長提供的口頭解釋可替代紙質(zhì)證據(jù)。（）答案：×49.評估指南提出建立“回頭看”機(jī)制，確保整改到位。（）答案：√50.評估人員可在非工作時(shí)間進(jìn)入幼兒園收集證據(jù)。（）答案：×四、填空題（每空1分，共20分）51.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》由__________于2022年2月印發(fā)。答案：教育部52.評估指南強(qiáng)調(diào)，評估的根本目的是促進(jìn)兒童__________與__________。答案：全面發(fā)展、幸福成長53.評估指標(biāo)分為__________類__________項(xiàng)。答案：5、1554.評估方式包括__________、__________、__________、__________四種。答案：聚焦式觀察、訪談、問卷、文檔查閱55.兒童每日體育活動(dòng)時(shí)間不少于__________分鐘。答案：6056.教師每周至少記錄__________次兒童游戲觀察。答案：257.幼兒園應(yīng)建立__________委員會，參與重大決策。答案：家長58.評估報(bào)告反饋后，幼兒園應(yīng)在__________日內(nèi)提交整改方案。答案：3059.評估人員現(xiàn)場觀察時(shí)，應(yīng)佩戴__________證件。答案：評估60.評估指南提出，堅(jiān)決糾正__________化傾向。答案：小學(xué)61.對特殊需要兒童的支持方案應(yīng)包含__________目標(biāo)、__________策略、__________評價(jià)。答案：個(gè)別化、支持性、發(fā)展性62.評估人員進(jìn)入班級前，須征得__________同意。答案：當(dāng)班教師63.評估指南要求，膳食費(fèi)?？顚Ｓ?，盈虧不超過__________%。答案：264.評估時(shí)，班級心理環(huán)境若出現(xiàn)__________語言，將被扣分。答案：歧視性65.評估指南鼓勵(lì)幼兒園建立__________制度，分享優(yōu)秀案例。答案：自我評估66.評估人員不得擅自__________評估結(jié)果。答案：發(fā)布67.評估指南提出，應(yīng)建立__________數(shù)據(jù)庫，動(dòng)態(tài)監(jiān)測質(zhì)量。答案：質(zhì)量68.評估人員需簽署__________承諾書，確?？陀^公正。答案：誠信69.評估指南強(qiáng)調(diào)，__________是評估的第一責(zé)任人。答案：園長70.評估結(jié)果分為__________、__________、__________三檔。答案：優(yōu)秀、合格、不合格五、簡答題（每題6分，共30分）71.簡述《評估指南》中“兒童為本”原則的三層含義。答案：（1）尊重兒童權(quán)利：將兒童視為獨(dú)立權(quán)利主體，保障其生存、發(fā)展、參與權(quán)。（2）基于兒童發(fā)展：所有決策與行為以兒童全面發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn)。（3）傾聽兒童聲音：通過兒童會議、繪畫、拍照等方式，讓兒童表達(dá)需求并影響教育決策。72.評估人員如何運(yùn)用“聚焦式觀察”收集師幼互動(dòng)證據(jù)？答案：①提前確定觀察維度（如提問類型、情感態(tài)度）；②選取固定區(qū)域與時(shí)段，連續(xù)觀察15分鐘以上；③采用雙評估員同步記錄，確保信度；④使用編碼表實(shí)時(shí)標(biāo)記高水平互動(dòng)片段；⑤觀察后24小時(shí)內(nèi)與教師核對事實(shí)，確保真實(shí)性；⑥將音頻、照片、文字整合為證據(jù)包，供打分與反饋。73.幼兒園如何依據(jù)《評估指南》建立自我評估制度？答案：（1）組建自我評估小組，含園長、教師、家長、保健醫(yī)；（2）對照5類15項(xiàng)指標(biāo)，制定年度自評方案；（3）每月聚焦1項(xiàng)指標(biāo)，通過觀察、訪談、文檔收集證據(jù)；（4）建立“問題—對策—跟進(jìn)”臺賬，實(shí)行銷號管理；（5）每學(xué)期末召開自評發(fā)布會，向家長與社區(qū)公開結(jié)果；（6）將自評結(jié)果與教師績效、培訓(xùn)需求掛鉤，形成閉環(huán)。74.評估指南為何將“游戲”列為質(zhì)量核心指標(biāo)？答案：游戲是兒童認(rèn)知、情感、社會性發(fā)展的天然路徑；游戲能綜合反映環(huán)境、材料、時(shí)間、教師支持等要素質(zhì)量；游戲可防止小學(xué)化，保障童年權(quán)利；游戲具有文化適應(yīng)性，能體現(xiàn)本地課程創(chuàng)新；游戲過程易于觀察，為評估提供真實(shí)證據(jù)。75.評估報(bào)告中“改進(jìn)建議”應(yīng)滿足哪些撰寫要求？答案：①具體：指出可觀察的行為或材料，如“增加低結(jié)構(gòu)自然材料”；②可行：考慮園所資源，提供低成本方案；③優(yōu)先：按風(fēng)險(xiǎn)程度排序，先解決安全與師德問題；④可測：給出可量化指標(biāo)，如“兩個(gè)月后兒童自主游戲時(shí)長提升20%”；⑤尊重：使用正向語言，肯定優(yōu)勢后再提建議；⑥跟進(jìn)：注明復(fù)查時(shí)間與方式，確保整改落地。六、案例分析題（每題10分，共20分）76.案例：中班“積木區(qū)”里，教師A規(guī)定兒童必須按圖紙搭“長江大橋”，并宣布“誰搭得最快誰得小紅花”。兒童B因想建“城堡”被教師A阻止，B情緒低落，坐在墊子上發(fā)呆。評估人員全程錄像。問題：（1）指出教師A違背《評估指南》的2項(xiàng)指標(biāo)；（2）提出2條即時(shí)改進(jìn)建議；（3）說明評估人員應(yīng)