2026年學校預防校園欺凌工作計劃范文2026年學校預防校園欺凌工作計劃一、工作背景近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，給學生的身心健康和校園安全帶來了嚴重威脅。為了營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，保障學生的健康成長，根據(jù)國家和地方相關(guān)政策要求，結(jié)合我校實際情況，特制定2026年學校預防校園欺凌工作計劃。二、工作目標1.全面遏制校園欺凌事件的發(fā)生，確保校園內(nèi)無欺凌現(xiàn)象，為學生創(chuàng)造安全無憂的學習和生活環(huán)境。2.增強學生的法治意識和自我保護能力，使學生能夠明辨是非，自覺抵制欺凌行為，并在遭遇欺凌時懂得如何正確應對。3.提高教師對校園欺凌的識別、干預和處理能力，確保教師能夠及時發(fā)現(xiàn)和有效處理校園欺凌事件。4.完善學校預防校園欺凌的工作機制和管理制度，形成長效的預防和處理體系，使預防校園欺凌工作規(guī)范化、常態(tài)化。5.加強家校合作和社區(qū)聯(lián)動，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的預防網(wǎng)絡，共同為學生的成長保駕護航。三、工作措施（一）加強組織領(lǐng)導1.成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負責人、年級組長和班主任為成員的預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期召開會議，研究部署預防校園欺凌工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題。2.明確各部門和人員的職責分工，建立健全工作責任制。校長是學校預防校園欺凌工作的第一責任人，分管副校長具體負責組織實施，各部門按照職責分工做好相關(guān)工作，班主任是班級預防校園欺凌工作的直接責任人。（二）開展宣傳教育1.開展主題宣傳活動-利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，定期發(fā)布預防校園欺凌的相關(guān)知識和案例，營造濃厚的宣傳氛圍。-舉辦“預防校園欺凌”主題宣傳周活動，通過國旗下講話、主題班會、演講比賽、征文活動等形式，向?qū)W生普及校園欺凌的定義、危害、表現(xiàn)形式和應對方法，增強學生的防范意識。2.加強法治教育-邀請法制副校長或法律專家來校開展法治講座，解讀《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學生了解校園欺凌行為的法律后果，樹立法治觀念。-將法治教育納入學校課程體系，定期開展法治課堂教學，通過案例分析、模擬法庭等形式，讓學生深入學習法律知識，增強法治意識。3.進行心理健康教育-加強心理健康教育師資隊伍建設，配備專業(yè)的心理健康教師，定期組織心理健康教師參加培訓，提高其業(yè)務水平。-開設心理健康教育課程，向?qū)W生傳授心理健康知識和自我調(diào)節(jié)方法，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。-建立學生心理健康檔案，對有心理問題的學生進行重點關(guān)注和輔導，及時發(fā)現(xiàn)和化解學生的心理矛盾和問題，預防因心理問題引發(fā)的校園欺凌事件。（三）加強日常管理1.加強校園安全管理-完善校園安全管理制度，加強校園門禁管理，嚴格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進入校園。-加強校園巡邏防控，增加巡邏頻次和范圍，特別是在課間、午休、放學后等重點時段和校園角落、廁所等重點區(qū)域，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。-加強校園設施設備的檢查和維護，確保校園設施設備安全完好，消除安全隱患。2.加強班級管理-班主任要加強對班級學生的日常管理，了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生之間的矛盾和糾紛。-建立班級安全信息員制度，選拔責任心強、觀察力敏銳的學生擔任安全信息員，及時向班主任報告班級內(nèi)的異常情況和安全隱患。-加強班級文化建設，營造團結(jié)友愛、互助和諧的班級氛圍，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神。3.加強學生行為規(guī)范管理-修訂和完善學生行為規(guī)范，明確學生的行為準則和禁止性行為，對校園欺凌行為實行“零容忍”。-加強對學生的日常行為規(guī)范教育，通過課堂教學、主題班會、日常提醒等方式，引導學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。-建立學生獎懲制度，對遵守校規(guī)校紀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，對違反校規(guī)校紀、實施校園欺凌行為的學生進行嚴肅處理。（四）建立健全預警和處理機制1.建立預警機制-設立校園欺凌舉報信箱和舉報電話，暢通學生舉報渠道，鼓勵學生及時舉報校園欺凌行為。-建立校園欺凌預警信息收集和分析制度，定期對校園欺凌的相關(guān)信息進行收集、整理和分析，及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭和隱患。-建立校園欺凌預警分級制度，根據(jù)校園欺凌的嚴重程度和可能造成的危害，將預警級別分為一級、二級、三級，分別采取相應的預警措施。2.完善處理機制-制定校園欺凌事件處理應急預案，明確處理流程和責任分工，確保在發(fā)生校園欺凌事件時能夠迅速、有效地進行處理。-一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，學校要立即啟動應急預案，及時采取措施保護受害者的人身安全和合法權(quán)益，對欺凌者進行嚴肅批評教育和紀律處分。-對校園欺凌事件進行調(diào)查和處理，查明事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果，依法依規(guī)對欺凌者進行處理，并將處理結(jié)果及時通報給受害者及其家長。-對受害者進行心理輔導和安撫，幫助其恢復身心健康。同時，對欺凌者進行心理疏導和教育，幫助其認識錯誤，改正不良行為。（五）加強家校合作和社區(qū)聯(lián)動1.加強家校溝通-定期召開家長會，向家長宣傳預防校園欺凌的重要性和相關(guān)知識，提高家長對校園欺凌問題的重視程度。-建立家校聯(lián)系制度，通過家訪、電話、微信等方式，及時與家長溝通學生的學習、生活和思想情況，形成家校教育合力。-指導家長正確教育和管理孩子，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣，增強家長的監(jiān)護責任意識。2.加強社區(qū)聯(lián)動-與社區(qū)居委會、派出所等相關(guān)部門建立合作機制，共同開展預防校園欺凌工作。-組織學生參加社區(qū)公益活動，增強學生的社會責任感和團隊合作精神。-借助社區(qū)資源，開展校外教育活動，為學生提供更多的學習和成長機會。四、工作步驟（一）準備階段（1-2月）1.成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，明確各部門和人員的職責分工。2.開展校園欺凌現(xiàn)狀調(diào)查，了解學生對校園欺凌的認知程度和校園欺凌事件的發(fā)生情況。3.制定預防校園欺凌工作計劃和相關(guān)制度，明確工作目標、任務和措施。（二）宣傳教育階段（3-6月）1.開展“預防校園欺凌”主題宣傳周活動，通過多種形式向?qū)W生普及校園欺凌的相關(guān)知識。2.邀請法制副校長或法律專家來校開展法治講座，加強學生的法治教育。3.開設心理健康教育課程，加強學生的心理健康教育。4.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，定期發(fā)布預防校園欺凌的相關(guān)知識和案例。（三）實施階段（7-10月）1.加強校園安全管理，完善校園安全管理制度，加強校園巡邏防控。2.加強班級管理，班主任要加強對班級學生的日常管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生之間的矛盾和糾紛。3.加強學生行為規(guī)范管理，修訂和完善學生行為規(guī)范，對校園欺凌行為實行“零容忍”。4.建立校園欺凌預警和處理機制，設立舉報信箱和舉報電話，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園欺凌事件。（四）總結(jié)階段（11-12月）1.對全年的預防校園欺凌工作進行總結(jié)，分析工作中存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓。2.對預防校園欺凌工作進行考核評估，對工作成績突出的部門和個人進行表彰和獎勵。3.完善預防校園欺凌工作機制和管理制度，為下一年度的工作奠定基礎(chǔ)。五、工作保障（一）經(jīng)費保障學校要安排專項經(jīng)費，用于預防校園欺凌的宣傳教育、師資培訓、設施設備購置等工作，確保預防校園欺凌工作的順利開展。（二）人員保障學校要加強對預防校園欺凌工作的人員配備，明確各部門和人員的職責分工，確保各項工作有人抓、有人管。同時，要加強對相關(guān)人員的培訓，提高其業(yè)務水平和工作能力。（三）制度保障學校要建立健全預防校園欺凌的各項工作制度，明確工作流程和工作標準，確保預防校園欺凌工作規(guī)范化、常態(tài)化。同時，要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保制度的有效落實。六、工作評估1.建立預防校園欺凌工作評估指標體系，從工作目標完成情況、工作措施落實情況、師生滿意度等方面對預防校園欺凌工作進行全面評估。2.定期對預防校園欺凌工作進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題。同時，接受上級教育主管部門的檢查和評估，認真聽取意見和建議，不斷改進工作。3.將預防校園欺凌工作納入學?？冃Э己梭w