2026年小學(xué)德育教學(xué)工作計劃范本2026年小學(xué)德育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。堅持“五育并舉”，以德育為首位，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民的深厚情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奠定堅實基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.強化學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生具有堅定的理想信念，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，增強民族自豪感和責(zé)任感。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，遵守社會公德、家庭美德和學(xué)校規(guī)章制度，做到誠實守信、尊重他人、團結(jié)友愛、文明禮貌。3.加強心理健康教育，幫助學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度，提高心理調(diào)適能力，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)和承受挫折的能力。4.推進家校社協(xié)同育人，形成教育合力，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。5.提升德育工作隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，創(chuàng)新德育工作方法和途徑，提高德育工作的針對性和實效性。三、工作措施（一）加強愛國主義教育1.深化課堂教學(xué)主渠道作用各學(xué)科教師要充分挖掘教材中的愛國主義教育素材，將愛國主義教育有機融入課堂教學(xué)。語文、歷史、道德與法治等學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，講述中國歷史文化、革命傳統(tǒng)和國家發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。例如，語文教師在教授古詩詞時，引導(dǎo)學(xué)生體會詩人的愛國情感；道德與法治教師在講解國家制度和國家機構(gòu)時，讓學(xué)生了解國家的強大和人民的幸福生活離不開國家的保障。2.開展主題教育活動利用重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件，開展形式多樣的愛國主義主題教育活動。如在國慶節(jié)期間，組織學(xué)生開展“向國旗敬禮”“我愛我的祖國”主題班會、演講比賽、手抄報制作等活動；在清明節(jié)期間，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，緬懷先烈，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動。通過這些活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。3.加強校園文化建設(shè)營造濃厚的愛國主義教育氛圍，在校園內(nèi)設(shè)置愛國主義教育宣傳欄、文化墻，展示中國歷史文化、革命傳統(tǒng)和國家發(fā)展成就。利用校園廣播、電視臺、微信公眾號等媒體平臺，播放愛國主義教育影片、歌曲和故事，傳播正能量。（二）加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育1.制定行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細(xì)的學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋學(xué)習(xí)、生活、禮儀等各個方面。明確學(xué)生在課堂、課間、餐廳、宿舍等場所的行為要求，讓學(xué)生有章可循。2.開展主題教育活動通過主題班會、晨會、品德課等形式，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每月確定一個行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題，如“文明禮貌月”“誠實守信月”“遵守紀(jì)律月”等，圍繞主題開展系列教育活動。例如，在“文明禮貌月”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，開展文明禮貌實踐活動，評選“文明小標(biāo)兵”。3.加強日常管理和監(jiān)督建立健全學(xué)生日常行為管理和監(jiān)督機制，加強對學(xué)生的日常行為檢查和評價。班主任要加強對班級學(xué)生的日常管理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。學(xué)校要組織值周教師、學(xué)生會干部對學(xué)生的行為進行檢查和監(jiān)督，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表揚和獎勵，對違反行為規(guī)范的學(xué)生進行批評教育和幫助。4.發(fā)揮榜樣示范作用樹立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的榜樣，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等媒體平臺，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。組織學(xué)生開展“向榜樣學(xué)習(xí)”活動，引導(dǎo)學(xué)生以榜樣為標(biāo)桿，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（三）加強心理健康教育1.建立心理健康教育體系完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員的職責(zé)。配備專業(yè)的心理健康教育教師，開設(shè)心理健康教育課程，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系。2.開展心理健康教育活動通過主題班會、心理健康講座、心理咨詢等形式，對學(xué)生進行心理健康教育。每月開展一次心理健康主題班會，針對學(xué)生常見的心理問題，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等，進行專題討論和輔導(dǎo)。每學(xué)期邀請心理健康專家來校舉辦心理健康講座，為師生普及心理健康知識。建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，及時解決學(xué)生的心理問題。3.加強心理健康監(jiān)測和干預(yù)建立學(xué)生心理健康檔案，對學(xué)生的心理健康狀況進行定期監(jiān)測和評估。對存在心理問題的學(xué)生，及時進行干預(yù)和輔導(dǎo)，制定個性化的心理輔導(dǎo)方案。加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，形成家校育人合力。4.營造良好的心理育人環(huán)境營造積極向上、和諧融洽的校園心理育人環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝匯演、體育比賽、社團活動等，讓學(xué)生在活動中放松身心，培養(yǎng)興趣愛好，增強自信心和團隊合作精神。（四）推進家校社協(xié)同育人1.加強家校溝通與合作建立健全家校溝通機制，通過家長會、家訪、家長學(xué)校、微信公眾號等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系。每學(xué)期召開2-3次家長會，向家長介紹學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。定期組織家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長情況，與家長共同探討教育方法和策略。舉辦家長學(xué)校，邀請教育專家為家長舉辦專題講座，提高家長的教育水平和育兒能力。2.構(gòu)建家校社協(xié)同育人機制加強與社區(qū)的合作與交流，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同育人機制。充分利用社區(qū)資源，如社區(qū)圖書館、科技館、文化館等，為學(xué)生開展社會實踐活動提供場所和條件。組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，如垃圾分類宣傳、關(guān)愛孤寡老人等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。3.開展家校社共育活動聯(lián)合家長和社區(qū)，開展豐富多彩的家校社共育活動。如組織親子活動、社會實踐活動、社區(qū)文化活動等，讓家長和學(xué)生共同參與，增進親子關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展。（五）加強德育工作隊伍建設(shè)1.加強班主任隊伍建設(shè)定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。每學(xué)期舉辦2-3次班主任工作培訓(xùn)講座，邀請優(yōu)秀班主任分享工作經(jīng)驗和育人方法。開展班主任基本功大賽，如主題班會設(shè)計、班級管理案例分析等，激發(fā)班主任的工作積極性和創(chuàng)造性。2.提高全體教師的德育意識和能力通過師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，提高全體教師的德育意識和能力。將德育工作納入教師績效考核體系，激勵教師積極參與德育工作。組織教師開展德育科研活動，探索德育工作的新方法和新途徑。3.發(fā)揮少先隊組織的作用加強少先隊組織建設(shè)，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊干部。開展豐富多彩的少先隊活動，如隊會、隊日、紅領(lǐng)巾爭章等，發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的重要作用。四、工作安排（一）第一學(xué)期1.9月份-制定德育教學(xué)工作計劃，明確本學(xué)期德育工作目標(biāo)和任務(wù)。-開展“開學(xué)第一課”主題教育活動，對學(xué)生進行收心教育、安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。-組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。-開展慶祝教師節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的良好品德。-召開第一次家長會，加強家校溝通與合作。2.10月份-開展愛國主義主題教育活動，慶祝國慶節(jié)。組織學(xué)生開展“向國旗敬禮”“我愛我的祖國”主題班會、演講比賽、手抄報制作等活動。-加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)督，評選“文明班級”和“文明小標(biāo)兵”。-開展心理健康教育主題班會，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。-組織班主任參加德育工作培訓(xùn)，提高班主任的育人能力。3.11月份-開展“誠實守信”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。通過主題班會、故事演講、誠信簽名等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識。-加強校園文化建設(shè)，更新校園文化宣傳欄和文化墻內(nèi)容。-組織學(xué)生開展社會實踐活動，如參觀博物館、科技館等，拓寬學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識。-進行學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，建立學(xué)生心理健康檔案。4.12月份-開展法制教育主題活動，邀請法制副校長來校舉辦法制講座，提高學(xué)生的法制意識和自我保護能力。-組織學(xué)生開展冬季體育鍛煉活動，增強學(xué)生的體質(zhì)。-開展期末復(fù)習(xí)動員活動，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。-召開期末家長會，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。（二）第二學(xué)期1.2月份-制定本學(xué)期德育教學(xué)工作計劃，明確工作重點和任務(wù)。-開展“開學(xué)第一課”主題教育活動，對學(xué)生進行安全教育、文明禮儀教育和理想信念教育。-組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，強化學(xué)生的行為習(xí)慣。-開展學(xué)雷鋒活動月活動，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，如打掃校園衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人等，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神和社會責(zé)任感。2.3月份-開展“文明禮貌月”主題教育活動，通過主題班會、文明禮儀知識競賽、文明行為實踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。-加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。-組織學(xué)生參加植樹節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)意識。-開展心理健康教育活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。3.4月份-開展清明節(jié)主題教育活動，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，緬懷先烈，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動。-加強學(xué)生的安全教育，開展交通安全、消防安全、食品安全等主題教育活動，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。-組織學(xué)生開展讀書活動，營造濃厚的書香校園氛圍。-召開家長會，加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。4.5月份-開展“勞動教育月”主題活動，組織學(xué)生參加勞動實踐活動，如校園勞動、家務(wù)勞動等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能。-加強學(xué)生的品德教育，開展品德評定工作，評選“品德優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀班級”。-組織學(xué)生開展文藝匯演、體育比賽等活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。-進行學(xué)生心理健康狀況復(fù)查，對存在心理問題的學(xué)生進行跟蹤輔導(dǎo)。5.6月份-開展期末復(fù)習(xí)動員活動，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好期末復(fù)習(xí)工作。-組織學(xué)生開展畢業(yè)典禮活動，為畢業(yè)生送上美好的祝福，激勵他們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。-總結(jié)本學(xué)期德育工作，撰寫德育工作總結(jié)報告。-整理學(xué)生德育檔案，做好資料歸檔工作。五、工作保障1.組織保障成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊等部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究和部署德育工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，確保德育工作順利開展。2.制度保障建立