讀書節(jié)演講稿三年級一.開場白（引言）

親愛的同學們，老師們，大家好！

今天，我們站在這里，陽光透過窗戶灑在書本上，好像在告訴我們：讀書是一件多么美好的事情?。∧苡袡C會和大家一起分享關于讀書的故事，我感到特別開心。我想問問大家，你們喜歡看書嗎？有沒有哪本書讓你覺得像坐上了時光機，一下子就能去到很遠的地方？

讀書就像打開一扇扇神秘的窗戶，讓我們看到平時看不到的世界。有時候，書里的故事能讓我們哈哈大笑；有時候，又能讓我們感動得偷偷抹眼淚。就像我最近讀的一本書，里面有一個勇敢的小女孩，她不怕黑，也不怕困難，最后還幫助了很多人。讀完之后，我也覺得自己變得更有勇氣了！

今天，我們就來聊聊讀書的快樂，分享一下我們最喜歡的那本書，好不好？讓我們一起在書的世界里探險吧！

二.背景信息

同學們，老師們，我們生活在一個什么樣的時代呢？也許你們會想到有手機、有電腦，可以和遠方的朋友玩網(wǎng)絡游戲。是的，科技讓我們的生活變得更方便了，但我們有沒有想過，在這些新奇的玩具和快速的節(jié)奏中，我們是不是有時候會忘了安靜地看一會兒書呢？

以前，我們的爺爺、奶奶可能告訴我，他們小時候沒有這么多好玩的東西，但他們很喜歡看書。一本厚厚的書，可以讓他們開心好幾天。那時候，書就像是最好的朋友，也是最珍貴的禮物。現(xiàn)在，雖然我們有更多的選擇，但書依然是我們成長路上不可或缺的好伙伴。

為什么要談論讀書呢？因為書就像是我們的一位位無聲的老師。當我們讀故事書的時候，我們可以學習到怎么交朋友，怎么面對困難；當我們讀科普書的時候，我們可以知道天上的星星是怎么亮的，地下的恐龍是什么樣子的。書里有很多我們不知道的知識，也有很多我們還沒有經(jīng)歷過的冒險。就像有一次，我在圖書館看到一本關于海洋的圖畫書，書里說了好多五彩斑斕的魚，還有深海里神秘的小島?？赐曛螅易鰤舳級粢娏俗约涸诤５资澜缬斡灸?！

讀書還可以讓我們變得更聰明。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，喜歡看書的人，說話的時候總是有條理，想到的事情也很多。這是因為書讀得多了，我們的腦袋里就裝了很多“小磚塊”，需要的時候就可以拿起來用。比如，我表姐從小就喜歡看書，現(xiàn)在她長大了，工作特別厲害，因為她總是能想到別人想不到的好點子。老師也經(jīng)常告訴我們，多讀書，寫作業(yè)的時候就會更容易找到好辦法。

不僅如此，讀書還能讓我們變得更善良。在書里，我們可能會讀到有人遇到了困難，有人需要幫助。這時候，我們就會想：“如果我是他，我該怎么辦呢？”書就像一面鏡子，照出了我們心里最真的一面。讀了《愛麗絲夢游仙境》之后，我明白了有時候要勇敢地面對奇怪的事情；讀了《小王子》之后，我懂得了要珍惜身邊的朋友。這些書教會我們的，不僅僅是故事，更是做人的道理。

現(xiàn)在，我們學校要舉辦讀書節(jié)，就是要提醒我們：不要忘了讀書的快樂。也許有的同學會覺得，讀書好麻煩，要認字，要記住很多內容。但其實，只要我們找到自己喜歡的書，讀書就會變得像玩游戲一樣有趣。就像我，以前不喜歡讀歷史書，覺得里面的名字和事件都太復雜了。但后來我讀了《明朝那些事兒》，發(fā)現(xiàn)作者把歷史寫成了故事，讓我一下子就愛上了歷史。這說明，只要找到對的書，每個人都能找到讀書的樂趣。

所以，今天我們談論讀書，不是為了考試，也不是為了比賽，而是真的希望每一位同學都能感受到書帶來的快樂。因為讀書，會讓我們的世界變得更廣闊；讀書，會讓我們的心情變得更美好；讀書，會讓我們的未來有更多的可能。接下來，就讓我們一起走進書的世界，看看那里有哪些等著我們去發(fā)現(xiàn)的好朋友吧！

三.主體部分

同學們，老師們，我們剛剛聊了讀書的重要性，現(xiàn)在就讓我們更深入地了解一下，讀書到底能給我們帶來什么呢？我會把讀書的好處分成三個方面來講：一是讀書能帶我們“上天入地”，認識更廣闊的世界；二是讀書能像“健身教練”一樣，讓我們的腦筋更靈活；三是讀書能像“情緒小管家”一樣，讓我們的內心更豐富。這三個方面，就像我們身體的眼睛、耳朵和心靈，缺一不可。接下來，就讓我們一起來看看吧！

**第一部分：讀書帶我們“上天入地”，認識更廣闊的世界。**

讀書就像坐上了神奇的“時空穿梭機”，可以帶我們去很多我們從未去過的地方，認識很多我們從未見過的人。你們有沒有想過，為什么有的人知道很多動物的名字，有的人能說出不同國家的風俗習慣？其實，他們很多都是通過讀書來學習的。比如，我最好的朋友小明，他特別喜歡讀地理書。有一次，我們在課堂上討論非洲，老師問：“非洲有哪些國家是熱帶雨林氣候？”小明一下子就回答出來了：“有剛果民主共和國、加蓬、赤道幾內亞……”老師都驚訝了，問他怎么知道的，他說他是從《國家地理》上看來的。小明說：“讀書就像打開了一扇扇窗戶，讓我看到了世界各地的美景。有一次我讀《亞馬遜河的奧秘》，里面說了河里有各種各樣的魚，還有會飛的猴子！我回家就畫了亞馬遜河，把所有我知道的動物都畫進去了?！边@就是讀書的魅力，它可以讓我們足不出戶，就能知道世界上的好多事情。

不僅僅是地理，歷史也一樣。我以前覺得歷史書很無聊，因為里面全是名字和年份，但后來我讀了《大偵探福爾摩斯》，雖然不是歷史書，但里面有很多偵探推理的故事，讓我對“證據(jù)”和“推理”產(chǎn)生了興趣。之后，我又讀了《上下五千年》，發(fā)現(xiàn)歷史其實很有趣，里面有很多英雄的故事，比如精衛(wèi)填海、愚公移山，他們不怕困難，這種精神讓我很佩服。現(xiàn)在，我有時候還會和同學們一起玩“歷史角色扮演”的游戲，一個扮演秦始皇，一個扮演李白，我們通過游戲更深入地了解了歷史。所以，讀書不僅讓我們知道世界有多大，還讓我們知道世界有多精彩。

**第二部分：讀書像“健身教練”，讓我們的腦筋更靈活。**

讀書不僅僅能讓我們知道很多知識，還能讓我們的腦子更聰明。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，喜歡讀書的人，通常反應都很快，想到的問題也很多。這是因為讀書的時候，我們的腦子就像在做一個“智力體操”，不斷地思考、聯(lián)想、推理。就像我們做數(shù)學題一樣，讀一本書也要不斷地“解謎”。比如，我讀《哈利·波特與魔法石》的時候，會想：“為什么哈利能打敗伏地魔？為什么魔法世界和我們的世界不一樣？”這些問題讓我不斷地思考，也讓我對書里的世界有了更深的理解。

不僅如此，讀書還能提高我們的想象力。你們有沒有想過，為什么書里的世界這么有趣？因為作者用文字把整個世界都描繪出來了，我們需要靠想象力來“看到”這個世界的樣子。比如，我讀《綠山墻的安妮》的時候，作者沒有直接說安妮長得什么樣，但通過她喜歡穿紅色衣服、頭發(fā)是紅棕色的描述，我就想象出了安妮的樣子。后來我畫了安妮，雖然和作者想象的不一樣，但我覺得很快樂。老師也說過，想象力是智慧的翅膀，讀書能讓我們的翅膀變得更強大。還有，讀書還能提高我們的語言能力。我以前說話的時候，總是用簡單的詞語，但讀了好多書之后，我發(fā)現(xiàn)很多書里用了很美的詞，我就學會了用這些詞來描述我的想法。比如，以前我說“花很漂亮”，后來我就學會了說“花在陽光下綻放，像一個個小小的太陽”。

**第三部分：讀書像“情緒小管家”，讓我們的內心更豐富。**

讀書不僅能讓我們更聰明，還能讓我們更懂感情。書就像一位好朋友，可以聽我們說話，也可以安慰我們。當我們開心的時候，可以讀搞笑的書，讓自己笑得更開心；當我們難過的時候，可以讀溫暖的故事，讓自己感覺好一些。比如，我有一個同學小麗，她以前很內向，不喜歡說話。但有一次，她借了我的《小王子》，回來后就跟我說：“書里的狐貍說‘馴養(yǎng)’就是建立關系，我覺得好懂?！睆哪且院螅_始喜歡上看書，也變得開朗了一些。小麗說：“讀書讓我知道了，原來世界上還有這么多有趣的人和事，我也想成為別人生命中的‘小王子’?！?/p>

讀書還能讓我們學會如何處理自己的情緒。比如，我讀《夏洛的網(wǎng)》的時候，當夏洛為了救小豬威伯而死的時候，我非常難過。但后來我明白了，夏洛是為了朋友才犧牲自己的，這種友誼很珍貴。這本書讓我學會了，要珍惜身邊的人，也要學會面對失去。還有，讀書還能讓我們更有同情心。比如，我讀《窗邊的小豆豆》的時候，小豆豆因為太活潑被原來的學校退學了，我覺得很unfair（不公平），但小豆豆并沒有生氣，而是去了一個更適合她的學校。這讓我明白了，每個人都是不同的，我們要學會接受不同的人，也要學會幫助需要幫助的人。

**總結過渡：**

同學們，通過這三個部分，我們看到了讀書的三大好處：它可以帶我們認識更廣闊的世界，它可以讓我們變得更聰明，它還可以讓我們變得更懂感情。讀書就像一位神奇的魔法師，可以給我們帶來這么多好處。那我們該如何愛上讀書呢？其實很簡單，只要我們找到自己喜歡的書，就一定能發(fā)現(xiàn)讀書的快樂。就像我，以前不喜歡讀科普書，但后來我讀了《DK兒童百科全書》，發(fā)現(xiàn)里面有很多彩色的圖片和有趣的知識，我就愛上了科普書。所以，我希望大家都能多去圖書館走走，多問問老師推薦書目，總有一本能讓你愛上讀書的！

**第四部分：讀書讓我們的生活更美好。**

現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了讀書的這么多好處，那讀書到底能給我們帶來什么呢？其實，讀書能讓我們的生活變得更美好。就像我們平時玩積木一樣，讀書就像積木里的“紅色方塊”，雖然看起來不起眼，但缺了它，我們的“城堡”就建不起來。為什么這么說呢？因為讀書可以讓我們獲得知識，可以讓我們變得更聰明，可以讓我們更懂感情，這些都能讓我們的生活變得更美好。

比如說，當我們遇到困難的時候，書可以給我們力量。我有一次做數(shù)學題，遇到了一道很難的題，想了好久都沒有做出來，我很著急，差點就要哭了。這時候，我想起了《愛迪生的故事》，愛迪生為了發(fā)明電燈，失敗了上千次，但他一直沒有放棄。我想，我連一道題都做不出來，怎么能放棄呢？最后，我靜下心來，終于做出來了！這就是讀書給我的力量。還有，當我們感到孤獨的時候，書可以給我們陪伴。有一次我生病在家里，很無聊，我就讀了《哈利·波特與魔法石》，一下子就忘記了生病，好像自己也變成了魔法世界的一員。這就是讀書給我的快樂。

不僅如此，讀書還能讓我們的生活更有意義。就像我們平時玩游戲一樣，有些游戲看起來很好玩，但玩多了就膩了。但讀書不一樣，每一本書都有它獨特的意義，都能給我們帶來不同的收獲。比如，我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾·柯察金說：“人最寶貴的是生命……人的一生應當這樣度過……”這段話讓我明白了，生命是寶貴的，我們要珍惜時間，為理想而奮斗。這就是讀書給我的意義。所以，我希望大家都能熱愛讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分，讓我們的生活變得更美好！

**呼吁行動：**

同學們，讀書的樂趣就像藏在貝殼里的珍珠，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在，學校要舉辦讀書節(jié)，這是一個很好的機會，讓我們一起來感受讀書的快樂。我希望大家都能行動起來，從今天開始，多讀一本書，多學一點知識，多體會一種感情。也許，你讀的第一本書不會讓你立刻變得很聰明，也不會立刻讓你變得很快樂，但只要你堅持下去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，讀書真的讓我們的生活變得更美好了！讓我們一起，在書的海洋里揚帆起航，探索更多的奧秘吧！

四.解決方案/建議

接下來，我們知道了讀書有這么多好處，那怎么才能讓更多同學愛上讀書，真正享受閱讀的樂趣呢？這就像我們想學會騎自行車，光知道好處還不夠，還要有正確的方法才行。今天，我就想和大家分享一些關于讀書的小建議，希望能幫助大家更好地走進書的世界。

**第一，找到你喜歡的書，讓讀書變得像玩游戲一樣有趣。**

很多同學說讀書不好玩，覺得書太枯燥了。其實，這只是因為他們還沒有找到自己真正喜歡的書。就像有的同學喜歡看《奧特曼》，有的同學喜歡看《奧特曼大戰(zhàn)怪獸》，因為它們有趣，所以我們愿意一遍又一遍地看。讀書也一樣，每本書都有它獨特的魅力，關鍵是要找到適合你的那本書。

比如，有的同學喜歡故事書，因為它們有冒險、有感動；有的同學喜歡科普書，因為它們能解答我們的疑問；還有的同學喜歡漫畫書，因為它們圖文并茂，看起來很輕松。所以，我在這里建議大家，多去圖書館或者書店逛逛，多看看不同類型的書，總會找到你喜歡的。如果你不知道從哪開始，可以問問老師或者同學推薦書目，也可以問問爸爸媽媽，他們一定知道哪些書適合你。記住，讀書不是任務，而是享受，只要找到你喜歡的書，你自然就會愛上它。

**第二，制定一個讀書計劃，讓讀書變成一種習慣。**

很多同學想讀書，但總是拖到最后一刻才讀，或者讀一點點就放棄了。這是因為我們沒有制定一個合理的計劃。其實，就像我們每天要吃飯、要睡覺一樣，讀書也應該變成一種習慣。怎么才能養(yǎng)成讀書的習慣呢？制定一個讀書計劃就是一個好方法。

比如，你可以每天睡前讀10分鐘，或者每周讀一本書。這個計劃不需要太復雜，只需要適合你自己的節(jié)奏。如果你是三年級的學生，每天讀10分鐘可能就可以了，因為你們的課業(yè)也比較忙。但只要你堅持下去，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡讀書了。就像我，以前每天晚上寫完作業(yè)就看電視，后來我媽媽讓我每天讀10分鐘書，一開始我很不情愿，但慢慢地，我就發(fā)現(xiàn)自己離不開讀書了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的習慣，甚至有時候還想多讀一會兒呢！

**第三，和同學一起讀書，讓讀書變得更有趣。**

讀書不是一個人的事情，也可以是兩個人的，甚至是一群人的。和同學一起讀書，可以讓我們更有動力，也可以讓我們更深入地理解書的內容。怎么和同學一起讀書呢？可以成立一個讀書小組，每周固定時間一起討論書的內容，也可以互相推薦好書，還可以一起做讀書筆記。

比如，我和我的好朋友小明就經(jīng)常一起讀書。我們每周五放學后都會去圖書館借書，然后周末在家一起讀。讀完了之后，我們會互相提問，討論書里的內容。有時候，我們還會根據(jù)書的內容做一些小活動，比如讀完《綠山墻的安妮》之后，我們就假裝自己是安妮，用樹枝在院子里畫畫。通過這些活動，我們不僅更深入地理解了書的內容，還增加了友誼。所以，我也建議大家多和同學一起讀書，讓讀書變得更有趣，也讓我們的友誼更深厚。

**第四，多向老師和家長請教，讓讀書得到更多的支持。**

讀書的路上，老師和家長是我們的重要支持者。他們可以給我們推薦好書，也可以幫助我們解決讀書中遇到的問題。所以，當你在讀書的過程中遇到困難時，不要害怕向他們請教。比如，如果你遇到了不認識的字，可以向老師或者同學請教；如果你不理解書里的內容，可以向家長或者老師提問；如果你不知道該讀什么書，也可以向老師或者家長尋求建議。

比如，我以前讀《上下五千年》的時候，遇到了很多歷史人物，不知道他們之間的關系，就向老師請教。老師給我畫了一張歷史人物關系圖，讓我一下子就明白了。還有，我媽媽也經(jīng)常帶我去圖書館，幫我挑選適合我的書。所以，我也建議大家多向老師和家長請教，讓他們成為你讀書路上的好幫手。

**呼吁行動：**

同學們，讀書是一件多么美好的事情??！它可以帶我們認識更廣闊的世界，可以讓我們變得更聰明，可以讓我們更懂感情?，F(xiàn)在，學校要舉辦讀書節(jié)，這是一個很好的機會，讓我們一起來感受讀書的快樂。我希望大家都能行動起來，從今天開始，找到你喜歡的書，制定一個讀書計劃，和同學一起讀書，多向老師和家長請教。也許，你讀的第一本書不會讓你立刻變得很聰明，也不會立刻讓你變得很快樂，但只要你堅持下去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，讀書真的讓我們的生活變得更美好了！讓我們一起，在書的海洋里揚帆起航，探索更多的奧秘吧！

**思考問題：**

在最后，我想問大家一個問題：如果你有超能力，你希望你的超能力是什么？是像哈利·波特一樣會魔法，還是像超人一樣能飛？其實，我覺得讀書也是一種超能力。因為讀書可以讓我們獲得知識，可以讓我們變得更聰明，可以讓我們更懂感情。這種超能力，不需要任何特殊的訓練，只需要我們每天堅持讀一點書，就能獲得。所以，我希望大家都能珍惜這種超能力，讓它帶領我們走向更美好的未來！

五.結尾

同學們，今天的發(fā)言快要結束了。我們聊了讀書能帶我們認識更廣闊的世界，能讓我們的腦筋更靈活，還能讓我們的內心更豐富。這三點，就像三顆閃亮的星星，照亮了我們讀書的路。通過它們，我們知道了讀書不僅僅是為了考試，不僅僅是為了比賽，而是真的希望每一位同學都能感受到書帶來的快樂和成長。

讀書的重要性，就像空氣和水一樣，是我們生活中不可或缺的一部分。它不僅能讓我們學到知識，還能讓我們變得更優(yōu)秀，更懂事。就像我們平時吃飯一樣，吃得越多，身體就越強壯；讀書讀得越多，我們的內心就越充實，就越能面對生活中的挑戰(zhàn)。所以，我希望大家都能把讀書當作一種習慣，一種樂趣，一種力量，讓它伴隨我們成長，讓它讓我們的生活變得更美好。

最后，我想用一句話來結束今天的發(fā)言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我希望大家都能走進書的世界，去發(fā)現(xiàn)屬于你們的“黃金屋”和“顏如玉”。讓我們一起努力，讓讀書成為我們生活中最美好的時光，讓我們的未來充滿無限的可能！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

同學們，我的發(fā)言差不多到這里了。我知道，剛才我們一起探討了讀書的這么多好處，也分享了一些關于如何愛上讀書的小建議。但是，光我來說可能還不夠，大家心里肯定還有很多疑問，或者有自己獨特的想法想要分享。這時候，就來一個大家最期待的環(huán)節(jié)——問答環(huán)節(jié)！

其實，我很高興能和大家一起交流關于讀書的問題。因為我知道，每個人的想法都是獨一無二的，每個人的讀書經(jīng)歷也都不一樣。通過問答，我們可以互相學習，互相啟發(fā)，這樣對讀書的理解也會更加深入。而且，讀書本身就是一個不斷提問、不斷探索的過程。偉大的科學家都是在不斷地提出問題，并努力尋找答案的過程中取得突破的。所以，提出問題并不可怕，它是我們成長的動力，也是我們走向智慧的橋梁。

現(xiàn)在，大家有什么關于讀書的問題，或者有什么想和大家分享的讀書心得嗎？請踴躍舉手，我非常期待聽到大家的提問。記住，無論你的問題是大是小，是簡單還是復雜，我都會認真傾聽，并盡我所能地為大家解答。如果遇到我暫時不能回答的問題，我也會和大家一起尋找答案，或者向老師請教。

為了更好地準備，我也提前想了一些大家可能會問到的問題，以及我的初步想法。當然，這只是一個參考，具體的答案還需要根據(jù)大家的問題來定。我想，大家可能會問的問題主要有以下幾個方面：

**1.關于如何選擇適合自己的書。**

很多同學可能會問，市面上有那么多書，到底該怎么選呢？我覺得，選擇書并沒有什么固定的標準，關鍵是要看自己的興趣。你可以根據(jù)自己的愛好來選擇，喜歡動物的可以選擇《夏洛的網(wǎng)》，喜歡冒險的可以選擇《哈利·波特》，喜歡科學的可以選擇《DK兒童百科全書》。當然，除了興趣，你還可以根據(jù)自己的閱讀水平來選擇。初級的同學可以選擇一些注音讀物或者簡單的繪本，高級的同學可以選擇一些章節(jié)比較多、文字比較復雜的小說。另外，你還可以看看書的封面、目錄、前言，或者讓老師、家長、同學幫忙推薦?？傊鄧L試，多比較，你一定能找到適合自己的書。

**2.關于如何提高閱讀速度。**

有些同學可能會問，讀書是不是讀得越快越好呢？其實，閱讀速度并不是最重要的，最重要的是理解率。如果你讀得很快，但是什么都沒記住，那就不叫真正的閱讀。所以，我們在讀書的時候，要盡量做到眼到、口到、心到。也就是說，眼睛要看得快，嘴巴可以跟著讀，或者默讀，更重要的是，腦子要跟著思考，要理解書里的內容。如果你遇到了不認識的字或者不理解的句子，不要著急跳過去，可以停下來查字典，或者問問老師、同學，或者反復讀幾遍，直到理解為止。當然，如果你是在進行快速閱讀訓練，那就可以嘗試一些快速閱讀的方法，比如跳過不影響理解的細節(jié)，抓住文章的重點等等。但是，大家要注意，無論使用什么方法，理解始終是第一位的。

**3.關于如何做讀書筆記。**

有些同學可能會問，讀書的時候要不要做筆記？做筆記有什么用呢？我覺得，做讀書筆記是一個非常好的習慣。它可以幫助我們更好地理解書的內容，也可以幫助我們積累知識，還可以提高我們的寫作能力。做讀書筆記并沒有什么固定的格式，你可以根據(jù)自己的喜好來選擇。比如，你可以摘抄書里優(yōu)美的句子，可以寫下自己的讀書心得，可以畫一些讀書小插圖，也可以列出書里的人物關系表等等。只要你覺得有用，能夠幫助你更好地理解和記憶書的內容，都可以作為讀書筆記的內容。而且，做讀書筆記的過程也是一個思考和總結的過程，可以幫助我們更深入地理解書里的思想。

**4.關于如何堅持讀書。**

有些同學可能會問，我已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習慣，但是有時候還是會想放棄，特別是遇到一些難懂的書的時候。我覺得，堅持讀書確實是一件不容易的事情，需要我們有一定的毅力和恒心。但是，只要我們找到了適合自己的方法，就一定能夠堅持下去。比如，你可以把讀書當作一種獎勵，每讀完一本書，就給自己一個小獎勵；你也可以和同學一起讀書，互相監(jiān)督，互相鼓勵；你也可以把讀書當作一種樂趣，選擇自己感興趣的書，享受閱讀的過程。總之，只要我們找到了適合自己的方法，就一定能夠堅持下去。

現(xiàn)在，大家有什么問題嗎？請大膽地提出來吧！我非常期待和大家一起交流關于讀書的心得體會。讓我們一起在書的世界里快樂成長，共同進步！

（假設一位同學舉手提問：老師，你剛才說讀書可以讓我們的內心更豐富，能具體說說嗎？）

哇，這個問題問得真好！這位同學