拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品——禁煙禁毒主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠了解香煙中尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害物質(zhì)的特性；明確吸煙及二手煙對個人、他人健康的具體危害，知曉海洛因、冰毒、K粉等常見毒品的危害；了解林則徐禁煙的歷史背景與意義，清楚吸毒、販毒等相關(guān)行為屬于違法犯罪。能力目標(biāo)：學(xué)會識別生活中吸煙和毒品的潛在誘惑，掌握拒絕吸煙、遠(yuǎn)離毒品的基本方法；能夠主動向身邊人宣傳禁煙禁毒知識，提高自我保護(hù)和防范能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立“珍愛生命、拒絕吸煙、遠(yuǎn)離毒品”的正確觀念，增強(qiáng)對自己和他人健康負(fù)責(zé)的意識；傳承林則徐的禁煙精神，培養(yǎng)社會責(zé)任感，自覺抵制不良誘惑，爭做健康向上的青少年。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：吸煙（含二手煙）和毒品的具體危害；拒絕吸煙、遠(yuǎn)離毒品的有效方法；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禁煙禁毒意識。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生克服好奇心、從眾心理等可能導(dǎo)致吸煙或接觸毒品的心理因素；讓學(xué)生深刻認(rèn)識到毒品危害的嚴(yán)重性和遠(yuǎn)離毒品的緊迫性，將禁煙禁毒意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。三、教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過“香煙的自白”“肺的傾訴”等擬人化情境，結(jié)合圖片、文字描述，讓學(xué)生直觀感受吸煙危害。案例分析法：引用林則徐禁煙的歷史案例、吸毒導(dǎo)致家破人亡的現(xiàn)實(shí)案例，增強(qiáng)教學(xué)的說服力和感染力。討論法：組織學(xué)生討論青少年吸煙的原因、易沾染毒品的群體特征等問題，激發(fā)學(xué)生思考，深化對知識的理解。誦讀法：通過朗讀《戒煙歌》《釵頭鳳?戒煙》仿寫詞、詩朗誦《罌粟花》，營造氛圍，強(qiáng)化情感體驗(yàn)。示范與承諾法：以齊白石戒煙的事例為示范，通過簽名承諾活動，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識和行動自覺。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課播放禁煙禁毒主題PPT封面，展示“青春花季，遠(yuǎn)離毒品！拒絕吸煙！”的標(biāo)語，營造班會氛圍。提問引導(dǎo)：“同學(xué)們在生活中見過有人吸煙嗎？聽說過哪些關(guān)于毒品的事情？”鼓勵學(xué)生自由發(fā)言，引出本次班會的主題——拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品。（二）探究新知：認(rèn)識吸煙危害香煙的“自述”：呈現(xiàn)香煙、煙焦油、尼古丁、一氧化碳的擬人化自白，讓學(xué)生了解香煙中有害物質(zhì)的特性及其潛在危害。肺的“對比傾訴”：展示健康的肺與吸煙者的肺的對比描述，直觀呈現(xiàn)吸煙對呼吸系統(tǒng)的嚴(yán)重?fù)p傷。全面了解吸煙危害：講解吸煙對呼吸系統(tǒng)（引發(fā)肺癌、慢性阻塞性肺疾病等）、心血管系統(tǒng)（增加心臟病、腦梗死風(fēng)險）、免疫力及生殖發(fā)育功能的危害。重點(diǎn)介紹二手煙的危害，包括對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的損傷，以及對孕婦、兒童的特殊危害（早產(chǎn)、低體重兒、胎兒畸形、兒童呼吸道感染等）。分析青少年吸煙原因：組織學(xué)生討論，結(jié)合PPT內(nèi)容總結(jié)出好奇心、從眾心理、緩解壓力等主要原因，引導(dǎo)學(xué)生針對性規(guī)避。（三）探究新知：認(rèn)識毒品危害與禁毒意義認(rèn)識常見毒品：介紹海洛因、冰毒、K粉等常見毒品的危害，如戒斷反應(yīng)的痛苦、損害神經(jīng)中樞、引發(fā)精神障礙、導(dǎo)致自殺或違法犯罪等。毒品的多重危害：家庭層面：導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、家破人亡。社會層面：破壞勞動生產(chǎn)力、誘發(fā)搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動，危害社會治安?；仡櫧麩煔v史：講述林則徐禁煙的背景（鴉片導(dǎo)致國貧民弱、中國人淪為“東亞病夫”）和“虎門銷煙”的意義，傳承禁煙精神。明確法律紅線：強(qiáng)調(diào)吸毒、藏毒、販毒、唆使吸毒等均為違法犯罪行為，警示學(xué)生不可觸碰。（四）實(shí)踐指導(dǎo)：學(xué)會拒絕，踐行禁煙禁毒拒絕吸煙的方法：分享《戒煙歌》《釵頭鳳?戒煙》仿寫詞，引導(dǎo)學(xué)生樹立戒煙意識。以齊白石戒煙的事例為榜樣，鼓勵學(xué)生若已有吸煙習(xí)慣，主動嘗試戒煙；若未吸煙，堅(jiān)決抵制誘惑。遠(yuǎn)離毒品的指南：提醒學(xué)生毒品可能隱藏在止咳糖漿、火鍋等常見物品中，提高警惕。明確易沾染毒品的青少年群體特征（接觸不良人士、出入不適宜場所、抗壓能力弱、隨意結(jié)交朋友），引導(dǎo)學(xué)生規(guī)避風(fēng)險。簽名承諾：組織學(xué)生進(jìn)行“拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品”簽名承諾活動，強(qiáng)化行動自覺。（五）總結(jié)升華回顧本次班會重點(diǎn)內(nèi)容，重申吸煙和毒品的嚴(yán)重危害，強(qiáng)調(diào)“珍愛生命”的核心理念。號召學(xué)生延續(xù)林則徐的“銷煙精神”，不僅自身做到禁煙禁毒，還要向家人、朋友宣傳相關(guān)知識，共同營造健康無煙、遠(yuǎn)離毒品的社會環(huán)境。集體朗誦詩《罌粟花》，在情感共鳴中結(jié)束班會。五、教學(xué)延伸實(shí)踐任務(wù)：讓學(xué)生制作一份禁煙禁毒主題手抄報，內(nèi)容可包括吸煙毒品危害、拒絕方法、歷史案例等，在班級內(nèi)展示交流。家庭宣傳：要求學(xué)生向家人講解二手煙的危害，倡導(dǎo)家庭成員戒煙，共同打造無煙家庭；向家人普及毒品知識，提醒家人遠(yuǎn)離毒品誘惑。社會觀察與報告：鼓勵