親愛的老師們：“一葉榮華春秋意，如今回首費(fèi)思量”，今天的總結(jié)會內(nèi)容非常豐富，讓我無限感慨。感謝大家分享這一學(xué)期我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享你們的收獲、你們的思考、你們的變化。今天你們的分享很精彩，這種做事的態(tài)度非常值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，包括我自己。下面跟大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：第一個(gè)關(guān)鍵詞：長期主義什么叫長期主義呢？就是做任何事情都不是隨隨便便的、臨時(shí)性應(yīng)付一下，而是長年累月用心付出。作為老師，長期主義就是一節(jié)課一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，一個(gè)技能一個(gè)技能扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練，一個(gè)字一個(gè)字去推敲琢磨。今天大家說到了很多，特別談到了工作落地的問題。怎么樣落地，那是需要一個(gè)長期的努力。未來三年我們能夠取得什么樣的成果，靠的是在座每一個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！碑?dāng)我們有一個(gè)想法的時(shí)候，要立即去做，不要拖延，不要等待。每一個(gè)老師一定要信奉長期主義，持續(xù)不斷地去做。有些事情沒有做的，寒假里邊抓緊時(shí)間去做。你需要提升你個(gè)人的能力，也需要在這個(gè)時(shí)間里去豐富和完善自己。老師們在剛才的發(fā)言中說到了很多金句，比如：“春天播種，秋天收獲?！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“任重道遠(yuǎn)”“天道酬勤”“把磨礪當(dāng)財(cái)富，把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇”“功成不必在我，但功成必定有我”……這些都是很好的表達(dá)，是長期積累之后的信手拈來、脫口而出。這是大家奉行長期主義的結(jié)果，請大家繼續(xù)踐行長期主義。第二個(gè)關(guān)鍵詞：長板效應(yīng)什么叫長板效應(yīng)呢？就是你的優(yōu)勢項(xiàng)目，你的專長項(xiàng)目。每一個(gè)老師要在做好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上找到自己的優(yōu)勢項(xiàng)目。最近這段時(shí)間有一個(gè)電影很火，是一部動(dòng)畫片，叫《心靈奇旅》。其中有一個(gè)問題反復(fù)出現(xiàn)，叫“你點(diǎn)燃你的火花了嗎？”什么是火花？火花就是你的優(yōu)勢，就是你為之熱愛的東西。那么，我們有沒有發(fā)自內(nèi)心熱愛的東西？在教育這個(gè)領(lǐng)域，你是很享受課堂，還是強(qiáng)于活動(dòng)的組織？你能帶什么社團(tuán)？擅長撰寫教育文章還是善于溝通與協(xié)作……這些都叫優(yōu)長項(xiàng)目。我們以前說決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是最短的那塊木板，而現(xiàn)在這種說法改了，決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀的是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的長板夠不夠長！每個(gè)老師要去發(fā)現(xiàn)，去找到，就像點(diǎn)燃你的火花一樣，能夠?yàn)榱四愕拈L板進(jìn)入一種忘我的狀態(tài)、心流狀態(tài)，就像我寫文章一樣，有時(shí)候經(jīng)常廢寢忘食，沉浸其中。所以我希望大家能夠發(fā)揮你們的長板效應(yīng)。第三個(gè)關(guān)鍵詞：長線思維什么叫長線思維呢？就是要有目標(biāo)感。要為自己的將來打算。一個(gè)人不能夠渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，對自己沒有要求，只有自我教育才是最管用的。你要發(fā)自內(nèi)心地愿意成為一個(gè)優(yōu)秀的人，愿意成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，為自己的未來做出規(guī)劃。想一想三年后我自己成為什么樣子，要自己給自己定目標(biāo)。體育里有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫跳高，跳高就是定目標(biāo)，有一根橫桿放在那兒，我們就越過去，如果沒有這個(gè)東西，我們可能就不知道自己能跳多高。有人說不逼自己一把，你自己都不知道自己有多優(yōu)秀。只有自己逼自己，你的內(nèi)動(dòng)力才能夠激活。自己逼自己，我要讓這堂課上得最好，我要讓我?guī)е鴪F(tuán)隊(duì)取得最佳的業(yè)績，我要讓我所教的學(xué)生滿意度達(dá)到百分之百，家長投訴率為零。自己逼自己，自己定目標(biāo)。優(yōu)秀不是簡簡單單說優(yōu)秀就優(yōu)秀了，那你得用數(shù)據(jù)來證明你的優(yōu)秀，評職稱、評優(yōu)秀，每學(xué)期我們還要曬老師的成果，這些成果就是用數(shù)據(jù)在表達(dá)。寫了幾篇文章，發(fā)表了幾篇，得了幾個(gè)獎(jiǎng)，賽了幾次課，上了幾次展示課，帶隊(duì)取得什么樣的成績，學(xué)校都會做統(tǒng)計(jì)的，你們自己也是心里要有數(shù)。結(jié)束語：一學(xué)期雖然結(jié)束了，但是我們的專業(yè)發(fā)展依然在路上。每一個(gè)人都不可以停歇，每一天都不可以停止對自己專業(yè)發(fā)展的思考，對我們團(tuán)隊(duì)發(fā)展的思考，讓每一天都要過得有價(jià)值、有意義。當(dāng)然，寒假里除