2025年學(xué)生信息管理系統(tǒng)_第1頁
2025年學(xué)生信息管理系統(tǒng)_第2頁
2025年學(xué)生信息管理系統(tǒng)_第3頁
2025年學(xué)生信息管理系統(tǒng)_第4頁
2025年學(xué)生信息管理系統(tǒng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生信息管理系統(tǒng)

學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)匯報(bào)

學(xué)生信息管理系統(tǒng)(StudentInformationMsnagementSystem),如下簡稱

SIMS,是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件,是經(jīng)典的管

理信息系統(tǒng)(ManagementInformationSystem)。它是一種教育單位不可缺乏的

部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它可認(rèn)為顧客提供充

足的信息和快捷的查詢手段。能有效的協(xié)助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的狀況,為學(xué)生

供成績跟課程方面的查詢。在老式模式下運(yùn)用人工進(jìn)行學(xué)生信息管理,存在著較

多的缺陷,如:效率底,保密性差,時(shí)間一長將產(chǎn)生大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),更不便

于查找,更新,維護(hù)等。諸如這些狀況,令學(xué)校管理者對學(xué)生的信息管理帶來了

很大困難,嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率。伴隨科學(xué)技術(shù)的不停提高,計(jì)算

機(jī)科學(xué)日漸成熟,使用日趨成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)來替代老式的人工模式,來實(shí)現(xiàn)學(xué)

生信息的現(xiàn)代化管理,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn),它已進(jìn)入人類社會的各個

領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)生

信息進(jìn)行管理具有著手工管理所無法比擬的長處.例如:檢索迅速、查找以便、易

修改、可靠性高、存儲量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便于

打印等。這些長處可以極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正

規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。用計(jì)算機(jī)制作的學(xué)生信息管理系統(tǒng)還可以通

過功能強(qiáng)大的Internet網(wǎng)及時(shí)的向?qū)W生的家長傳遞該生在校的最新成績,有助于

學(xué)校與家長的信息互動,為更好地把握學(xué)校的教育方針一定的增進(jìn)作用。因此,

開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。

一、需求分析

該學(xué)生信息管理系統(tǒng)重要功能:學(xué)生通過輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入該系統(tǒng)后,可

以進(jìn)行某些基礎(chǔ)維護(hù):學(xué)生信息維護(hù)、課程信息維護(hù)、選課信息維護(hù))。所有都

可以進(jìn)行增長、修改、刪除、模糊查詢。

伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和整個社會的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了很大的提高,

尤其是微型計(jì)算機(jī)的大范圍普及,是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用逐漸有科學(xué)計(jì)算、實(shí)時(shí)控制等

方面向非數(shù)值處理的各個領(lǐng)域滲透并發(fā)揮著越來越重要的作用。尤其是以微型計(jì)

算機(jī)為處理關(guān)鍵,以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理系統(tǒng)在辦公室自動化以及

商業(yè)信息管理等方面的應(yīng)用,日益受到人們的關(guān)注。

運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制和數(shù)據(jù)處理,不僅從整體上大大提高了工作效率和

安全性,并且具有存儲量大,壽命長,成本低等長處,這些更是手工管理所無法

比擬的。用計(jì)算機(jī)支持完畢人事管理的平常事務(wù),可以使人事管理自動化和科學(xué)

化,提高了信息處理得速度和精確性;學(xué)生信息管理更是一項(xiàng)瑣碎、復(fù)雜而又十

分細(xì)致的工作,假如實(shí)行手工操作,會揮霍工作人員諸多時(shí)間和精力,且失誤在

所難免,而使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)生信息管理,不僅可以保證學(xué)生信息精確無誤,并

且能對有關(guān)信息進(jìn)行記錄,總之,為了很好的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入、修改、添加、刪

除、查詢、記錄、登錄等功能,已到達(dá)使學(xué)校學(xué)生信息信息管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、

規(guī)范化和自動化的目的,建立學(xué)生信息管理的需求。

1、注冊、登錄,提供三種登錄身份,老師、學(xué)生和后臺管理員,老師和學(xué)生都

需要先在系統(tǒng)上進(jìn)行注冊,根據(jù)注冊賬號和密碼進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行多種操作。

學(xué)生信息管理網(wǎng)站采用顧客名及密碼驗(yàn)證模式,進(jìn)入學(xué)生信息管理網(wǎng)站前,

顧客必須在登陸頁面輸入顧客名及密碼,只有驗(yàn)證通過的顧客方可進(jìn)入學(xué)生信息

管理網(wǎng)站操作主頁面。

2、學(xué)生信息生成,從student.dat文獻(xiàn)中讀取學(xué)生信息,包括基礎(chǔ)資料管理、學(xué)

生信息管理、課程信息管理和成績信息管理。

①基礎(chǔ)資料管理

基礎(chǔ)資料管理包括對院系、班級和學(xué)期的設(shè)置。該模塊可實(shí)現(xiàn)如下功能:添加、

修改、刪除和顯示院系代碼、院系名稱和電話號碼。添加、修改、刪除和顯示班

級代碼、班級名稱、學(xué)生人數(shù)和所屬院系名。添加、修改、刪除和顯示學(xué)期代碼、

學(xué)期名稱。

②學(xué)生信息管理

學(xué)生信息管理包括對學(xué)生檔案和學(xué)籍的管理。該模塊可實(shí)現(xiàn)如下功能:添加、修

改、查詢和顯示學(xué)生的基本信息、所屬班級和院系.記錄學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生離校信

息和學(xué)生調(diào)動信息。

③課程信息管理

課程信息管理包括對課程設(shè)置和班級選課的管理。該模塊可實(shí)現(xiàn)如下功能添加、

修改、刪除和顯示課程代碼、課程名稱、學(xué)分和院系名稱。添加、刪除和提交班

級所選課程。

④成績信息管理

成績信息管理包括對成績錄入和成績分析的管理。該模塊可實(shí)現(xiàn)如下功能:錄入

班級課程成績,以不一樣形式(列表記錄、圖表分析)顯示班級課程成績。

3、主菜單,屏幕輸出菜單用于提醒顧客選擇功能,根據(jù)顧客輸入的選項(xiàng),運(yùn)行

不一樣的函數(shù)。功能包括:查詢、排序、插入、刪除、重新登錄、退出系統(tǒng)。

4、查詢,屏幕輸出子菜單用于提醒顧客選擇功能,根據(jù)顧客輸入的選項(xiàng),運(yùn)行

不一樣的函數(shù)。功能包括:按學(xué)號查詢、按姓名查詢、按成績查詢通。

5、排序,將學(xué)生信息女學(xué)號從小到大排序并輸出所有學(xué)生信息。

6、插入,輸入“0000”可以返回上一層,輸入要插入的學(xué)生信息的學(xué)號,臉證

此學(xué)號與否存在,存在則顯示提醒信息,不存在則繼續(xù)輸入該信息的姓名和成

績,并儲存到student.dat文獻(xiàn)中,完畢后輸出提醒信息。

7、刪除,輸入“0000'可以返回上一層,輸入要插入的學(xué)生信息的學(xué)號,驗(yàn)證

此學(xué)號與否存在,不存在則顯示提醒信息,存在則刪除此條信息,并儲存到

student.dat文獻(xiàn)中,完畢后返回提醒信息。

8、重新登錄,返回登錄程序,供顧客切換登錄身份。

9、退出系統(tǒng),關(guān)閉程序。

10、按學(xué)號查詢和按姓名查詢,輸入“0000”可以返回上一層,輸入要查詢的

學(xué)生信息的學(xué)號或姓名,查找到則輸出學(xué)生信息,若未查找則輸出提醒信息。

11、按成績查詢,輸入“0000”可以返回上一層,輸入一種成績,查詢不不小

于該成績的所有學(xué)生信息,并輸出,若未查找到則顯示提醒信息。

12、返回主菜單,返回主菜單界面。

二、性能規(guī)定分析

(1)系統(tǒng)易操作性

所開發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)做到操作簡樸,盡量使系統(tǒng)操作不受顧客對電腦知識水平的限

制。

(2)系統(tǒng)具有可維護(hù)性

由于系統(tǒng)波及的信息比較廣,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)需定期修改,系統(tǒng)可運(yùn)用的空間及

性能也隨之下降,為了使系統(tǒng)更好地運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)院可以對系統(tǒng)數(shù)據(jù)及某些簡樸的功

能進(jìn)行獨(dú)立的維護(hù)及調(diào)整。

(3)系統(tǒng)具有開放性

該系統(tǒng)可以在開放的硬件體系構(gòu)造中運(yùn)行,并且能與其他系統(tǒng)順利連接,不會因

外部系統(tǒng)的不一樣面要做在量的修改工作。

三、功能模塊分析

該系統(tǒng)重要包括四個模塊基礎(chǔ)信息模塊、學(xué)生管理信息模塊、課程管理信息

模塊和成績管理信息模塊?;A(chǔ)信息管理模塊重要是對學(xué)校院系、班級和學(xué)期的

管理,其中包括院系、班級、學(xué)期信息的添加、刪除和修改等有關(guān)操作。學(xué)生管

理信息模塊重要是對學(xué)生入學(xué)后的信息添加、查詢和修改,同步需要對學(xué)生身份

進(jìn)行注冊;對離校學(xué)生的信息進(jìn)行保留存檔,并注明留校信息,以便后來多資料

進(jìn)行查閱。課程管理信息模塊重要是對學(xué)校課程信息的添加、刪除和修改。及時(shí)

的增長刪減課程信息,以便安排學(xué)生所要學(xué)習(xí)的課程和學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理。對不

一樣班級的課程安排進(jìn)行操作。成績管理信息模塊重要是對學(xué)生課程成績的存

檔,便于后來老師對不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行分析,找出學(xué)生的局限性之處,提高

學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;對班級之間成績的分析,老師查看找到差距所在,采用對應(yīng)措

施縮小差距。

1.各模塊的界面圖

①登錄模塊界面

顧客登陸界面的設(shè)計(jì):登錄時(shí),但凡賬號密碼未填寫、輸入錯誤賬號密碼都會

提出錯誤提醒框。在填寫好賬號密碼后,會讀取數(shù)據(jù)庫里admin表,并查詢其

輸入與否存在,若無誤,則登錄到顧客界面。

②系統(tǒng)主界面模塊

顧客界面菜單欄有5個一級菜單,即:基礎(chǔ)資料管理、學(xué)生信息管理、課程信息

管理、成績信息管理、系統(tǒng)協(xié)助。這5個一級菜單都能添加、修改、刪除數(shù)據(jù),

分別操作數(shù)據(jù)庫里的9個表,包括S表(學(xué)生),C表(課程),SC表(選課)等。

查詢管理則可進(jìn)行三個表的查詢。

2.功能模塊設(shè)計(jì)

①學(xué)生信息管理系統(tǒng)的總功能模塊

②基礎(chǔ)信息管理模塊中包括院系管理子模塊、班級管理子模塊和學(xué)期管理子模

塊,其功能如下圖所示

④課程管理信息模塊中包括課程設(shè)置管理和班級選課管理,其功能如下圖所示。

2.數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)在一種信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位,數(shù)據(jù)庫構(gòu)造設(shè)計(jì)的

好壞直接對應(yīng)系統(tǒng)的效率和實(shí)現(xiàn)的效果。合理的數(shù)據(jù)庫構(gòu)造的設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)

存儲的效率,保證數(shù)據(jù)的完整和一致。同步,合理的數(shù)據(jù)庫構(gòu)造也將有助于程序

的實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫包括如下9個表?學(xué)期信息表Semester,班級信息表

Class院系信息表Department、課程信息表Course、選課信息表SelectClass、成

績信息表Score.學(xué)生信息基本信息表Student.學(xué)生調(diào)動信息表StudentMove

和學(xué)生離校信息表StudentLeave。如下列出了班級信息表、課程信息表、成績信

息表和學(xué)生基本信息表的基本狀況,其他表的基本定義狀況類似。

①班級信息表

表2-1班級信息表

列名數(shù)據(jù)類型長度備注

班級編號char5主鍵

班級名稱varchar50無

所屬院系varchar50無

學(xué)生人數(shù)smallint2無

②課程信息表

表2-2課程信息表

列名數(shù)據(jù)類型長度備注

課程代碼char10主鍵

課程名稱varchar50無

學(xué)分tinyint1無

所屬院系varchar50無

③成績信息表

表2-3成績信息表

列名數(shù)據(jù)類型長度備注

班級名稱varchar2U無

學(xué)生學(xué)號char6主鍵

課程名稱varchar50主鍵

學(xué)分smallint2無

④學(xué)生基本信息表

表2-4學(xué)生基本信息表

列名數(shù)據(jù)類型長度備注

學(xué)號char10主鍵

姓名char10無

班級varchar50無

院系varchar50無

性別char2無

年齡smallint2無

照片varchar10無

籍貫varchar50無

民族varchar20無

政治身份smalldatetime4無

入課時(shí)間varchar

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論