學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精本溪市第一中學2019屆高一年級上學期月考語文試題第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1～3題。失敗的英雄荊軻一生只干了一件事，就是行刺當時秦國的最高統(tǒng)治者秦王贏政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把荊軻看作是一個英雄。司馬遷在《史記·刺客列傳》里描寫了五個刺客：曹沫、專諸、聶政、豫讓和荊軻.比較一下這五個人的功績,荊軻是刺殺最沒有成效的一個：刺秦完全以失敗告終，不但一無所獲,而且損失慘重,除了自己被殺外,還搭上秦武陽、樊於期的性命，失去了燕國督亢地區(qū)的地圖,使燕遭秦的報復。但是,荊軻卻成為這五名刺客中名氣最大的一個。在《刺客列傳》中，描寫荊軻的文字最長，他一個人的篇幅超過了其他四個人的總和.并且司馬遷在描寫荊軻時，筆墨飽含感情，整個刺秦過程慷慨悲壯、驚心動魄，從而給人留下了深刻的印象。那么，司馬遷又為什么要對荊軻如此偏重呢？因為荊軻比其他四個刺客高出一籌,而那又是因為秦王比其他刺客要謀刺的對象高出一籌.況且，這個秦王后來橫掃六國，統(tǒng)一天下,成了中國歷史上第一個封建君王.兩千年來，人們?yōu)榍G軻失敗扼腕嘆息，紛紛分析其失敗原因。有人認為是荊軻進咸陽宮失去了幫手；有人認為荊軻劍術不精，武功欠佳,沒有刺殺到秦王；還有人認為荊軻有貪生心理,沒有在“圖窮匕見”的第一瞬間向秦王下手，他想抓活的,給自己生還的希望。說荊軻有貪生心理我不敢認同,說他想生擒秦王倒可能是事實.人們對“荊軻刺秦”一直有一個誤會，以為荊軻來到咸陽宮的目的就是為了殺死秦王。其實燕太子丹派荊軻到秦國，第一目的是想效仿曹沫挾持齊桓公的事件,荊軻最好也能挾持住秦王，逼他歸還侵略燕國的土地；若不行，再刺殺秦王.但最終兩個目的都沒達到。世人對荊軻的失敗耿耿于懷,是因為潛意識里希望他刺秦成功.然而,假如荊軻真刺死了秦王——那時候贏政還只是一個諸侯國的國君而已，還沒有變成后來的秦始皇.那么，荊軻的名聲也就與《刺客列傳》里其他的刺客一樣了，而不會脫穎而出。所以，荊軻的英名，正在于他的“失敗”.荊軻的英名雖與成敗有關，但更重要的是:荊軻敢于越過易水，渡過黃河,來到強大的秦國，進入了它的心臟地帶-—咸陽宮去單挑秦王;他遇到的對手比其他所有刺客遇到的對手都要強大，但他敢于向最強者挑戰(zhàn)；他去赴死，高歌著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”；當那個號稱十二歲就殺過人的秦武陽，一進咸陽宮就被那種威嚴的氣勢嚇得大驚失色時，他能談笑自如;當他面對高高在上被文武百官簇擁著的秦王時，他在孤獨中完成了他應該做的所有動作。荊軻在咸陽宮只戰(zhàn)斗了幾分鐘,然而這幾分鐘卻震撼了中國人幾千年。1．下列不屬于荊軻是“這五名刺客中名氣最大的一個”原因的一項是（3分）（）A．司馬遷對荊軻有偏愛，描寫荊軻的文字最長、最詳細，篇幅超過了其他四刺客的總和，使人們能對這位刺客有更多了解。B．司馬遷在描寫荊軻時，筆墨飽含感情，整個刺秦過程描寫得慷慨悲壯、驚心動魄,從而給人留下了深刻的印象。C．荊軻為了讓后人知道，他與其他刺客不同，他不是為了刺殺而刺殺，而是為了表現(xiàn)自己敢于向最強者挑戰(zhàn)的精神.D．對手的地位、分量抬高了刺客的地位與分量，荊軻刺殺的對象后來成為統(tǒng)一中國的第一位帝王，也加重了荊軻的名氣.2．對“這幾分鐘卻震撼了中國人幾千年"一句理解不正確的一項是（3分）（）A．這場短暫戰(zhàn)斗顯示了荊軻敢于單獨挑戰(zhàn)最強者，勇于赴死的勇力、膽略與英雄氣概。B．荊軻在咸陽宮雖然只戰(zhàn)斗了幾分鐘，但因司馬遷的精彩描寫而流芳千古,影響深遠。C．刺秦行動雖然失敗了，但荊軻表現(xiàn)出的英雄氣概影響深遠，長久地為中國人所深深敬仰。D．荊軻在孤獨中完成了他應該做的所有動作,他慷慨赴死,大義凜然,是正義的化身。3．下列對文意的理解和分析，不正確的一項是(3分）()A．世人對荊軻的失敗耿耿于懷，是因為潛意識里希望著荊軻刺秦成功，作者認為這種愿望可以理解，從文中看,作者也懷著同樣的愿望。B．作者認為荊軻未在“圖窮匕見”的一瞬行刺，是想劫持秦王逼其歸還侵略的燕地，這是有可能的,而說荊軻有貪生心理是一種誤解。C．荊軻是個流傳千古,名氣很大的刺客。作者開篇卻從他的刺殺業(yè)績寫起，指出荊軻是刺殺最沒成效的一個，這是欲揚先抑的寫法。D．文中寫號稱十二歲就殺過人的秦武陽在咸陽宮大驚失色的表現(xiàn),是為了反襯荊軻的鎮(zhèn)定勇敢，從而佐證文中的觀點-—荊軻是一個失敗的英雄。二、古文閱讀（25分）(一)文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財求客刺秦王,為韓報仇，以大父、父五世相韓故。

沛公之從雒陽①南出軒轅。良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦峣下軍，良說曰:“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利.愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食,益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其②持重寶啖秦將。"秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽,沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從.不從必危，不如因其解擊之?！迸婀艘鴵羟剀?大破之。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。

漢元年正月,（沛公)使請漢中地。項王乃許之。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道,示天下無還心,以固項王意。”乃使良還.行，燒絕棧道。項王以此無西憂漢心，而發(fā)兵北擊齊。良亡，間行歸漢王。至下邑，漢王下馬踞鞍而問曰：“吾欲捐關以東等棄之,誰可與共功者？”良進曰：“九江王黥布,楚梟將，與項王有郤;彭越與齊王田榮反梁地。此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事,當一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也?！比蛔淦瞥?此三人力也。

張良多病，未嘗特將也。常為畫策臣，時時從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怒。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。其秋,漢王追楚至陽夏南,戰(zhàn)不利而壁固陵，諸侯期不至。良說漢王，漢王用其計,諸侯皆至。漢六年正月，封功臣。高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外,子房功也。自擇齊三萬戶。"良曰：“始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉睢Ａ艉钚远嗖。吹酪皇彻?，杜門不出歲余。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之,曰:“人生一世間，如白駒過隙,何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。高帝崩,后八年卒，謚為文成侯。(選自《史記·留侯世家二十五》,有刪節(jié)）注：①雒陽：洛陽。②酈食其:人名.4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分)（）A。始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶B。始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶C。始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶D.始臣起下邳與上/會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶5。下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分)（）A。侯，古爵位名，為春秋時期五等爵的第三等，比“伯”低一等?！稜T之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。B。廟號是皇帝死后，在太廟立室祭祀時特起的名號，如高帝、太宗。C.崩，古代稱帝王或王后死叫“崩"，稱諸侯或大官死叫“薨”，稱大夫死叫“卒”，“卒”后為死亡的通稱。D.謚，封建時代在人死后根據其生前事跡評定褒貶給予的稱號，稱為謚或謚號。6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是（3分）（）A。張良輕財愛國。韓國破亡之時，張良家有僮奴三百人。他拿出全部家財來尋找刺客暗殺秦王，為韓國報仇。B。張良為人精明.他獻計劉邦，利誘秦朝將領,從而沒費一兵一卒,一舉拿下咸陽.C.張良足智多謀.敗峣下秦軍，破項羽疑,薦舉良才,解除危難，為漢王朝立下汗馬功勞。D。張良作為謀臣考慮周全。韓信想自立為齊王,惹怒漢王。張良獻計后，漢王派張良前去授予韓信齊王王印。7。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1)愿沛公且留壁,使人先行，為五萬人具食,益為張旗幟諸山上，為疑兵。（5分)（2）王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。(5分）(二）名篇名句默寫（6分）8。補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《生于憂患，死于安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：“，。”（2）《桃花源記》用“，”表明桃花源中人長期與世隔絕，對外面的社會狀況卻無從知曉.（3）《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是“,”。三、實用類文本閱讀(25分）9.閱讀下面的文字，完成（1)～（4）題中國航天事業(yè)先行者趙九章高睿

①1907年10月15日,在古城河南開封一戶原籍浙江湖州的中醫(yī)世家,一個男嬰呱呱誕生了，他就是趙九章。幼年的趙九章,在私塾中以“天行健，君子以自強不息”作為自己的座右銘，勉勵自己發(fā)奮讀書,立志長大以后要成為國家的棟梁。1919年五四運動爆發(fā)以后，轟轟烈烈的革命運動對趙九章的思想影響很大，少年趙九章不僅因此開闊了眼界，增長了見識，并且產生了憂國憂民的思想。他放棄了學習文學的初衷而改學科學,以“科學救國"的遠大抱負為己任。

②1925年，他考進了浙江工業(yè)專門學校電機系。在這里,趙九章與一些進步同學走到一起，并參加了共產主義青年團。這對趙九章的世界觀和人生觀產生了很大的影響，從那以后，他以飽滿的革命熱情投入愛國的民主學生運動中去。1927年，大革命失敗后，趙九章不幸被捕入獄。所幸趙九章的姨夫戴季陶在國民黨政府中位高權重，由他出面疏通關系，終于將已經奄奄一息的趙九章從獄中保釋了出來。

③趙九章雖然出獄了，但大革命失敗后，進步勢力遭到嚴重挫折，革命形勢十分嚴峻.有戴季陶這么一個有權有勢的親戚做靠山,而且本身還曾做過戴季陶的機要秘書，以這樣的資歷，趙九章若要走上仕途,前程自然不可限量.但他卻看不慣國民黨官場的腐敗,不愿同流合污，時常與戴季陶發(fā)生矛盾。1930年，他毅然北上，考進了清華大學物理系。

④1935年7月，趙九章考取了清華大學的公費留學,研習動力氣象學、高空氣象學和海洋學等課程.1937年，他在《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》這篇論文中，十分明確地提出了把數(shù)學、物理引進氣象學領域的想法。同年，他在整理大西洋高空探測資料的基礎上，用求解數(shù)學、物理方程的方法，定量地討論了從熱帶高壓到赤道途中信風主流中得到的水汽和熱量的多少問題，在專業(yè)雜志上發(fā)表了論文《信風帶主流間的熱力學》。這是他按自己的思路把數(shù)學、物理和流體力學的基本原理引進到氣象科學中來的首次嘗試。該文發(fā)表后，立刻引起了國際氣象學界的重視，他也因此受到國際專家的矚目。

⑤1938年，趙九章以中國人特有的勤勞與智慧，僅用三年時間就獲得了柏林大學的博士學位.那時正值抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，大半個中國都成了抗戰(zhàn)區(qū),當時,憑趙九章的社會關系和自身條件，他若要繼續(xù)留在國外，完全不在話下?？哨w九章念念不忘的是用自己的學業(yè)報效祖國，因此毅然回到了災難深重的祖國。

⑥1945年,趙九章針對30年代末40年代初由著名氣象學家C．G．Rossby等首先創(chuàng)立的大氣長波理論的不足,率先以大氣長波的臨界波長理論，提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念，成為現(xiàn)代天氣預報的理論基礎之一。

⑦1946年，趙九章正式擔任中央氣象研究所所長職務。新中國臨近成立前夕,不甘心失敗的國民黨當局威逼利誘，要趙九章將氣象研究所遷到臺灣，但趙九章決不屈服，他頂住國民黨當局的脅迫，團結全所同仁,堅持不撤離大陸.

⑧身為中科院地球物理研究所所長的趙九章，洞察到世界大國爭奪外層空間的新動向，并敏銳地意識到，新興的空間物理研究將在國際上興起,新中國應該抓住這次機遇。1957年春，趙九章向國家提出了研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可能性和提交技術實現(xiàn)途徑的分析報告，成為我國提出研制人造衛(wèi)星的第一人.針對當時國際上對中國技術封鎖的現(xiàn)實,他在報告中提出“中國發(fā)展人造衛(wèi)星要走自力更生的道路，要由小到大，由低級到高級”的重要建議。因此,在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，趙九章始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎上。1959年，當國際磁層物理和太陽風研究剛起步,他就在中科院地球物理研究所創(chuàng)立了以空間物理研究為目的的磁暴組。他抓住當時空間物理的主題——輻射帶、太陽風、日地關系等，帶領他的研究集體，在短短的幾年內便取得一批接近國際水平的研究成果，撰寫了中國第一本《高空物理學》專著,揭開了我國空間物理研究的第一頁。60年代初期，在趙九章的領導下，地球物理研究所研制成功并發(fā)射了氣象火箭，研制出箭頭儀器艙內的各種儀器及無線電遙測系統(tǒng)、電源及雷達跟蹤定位系統(tǒng)等，還研制了“東方紅一號”人造衛(wèi)星使用的多普勒測速定位系統(tǒng)和信標機。這些踏實的工作，為以后成功發(fā)射我國的第一顆人造衛(wèi)星，做出了十分重要的貢獻。

（選自《名人傳記》,有刪改）

（1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）(）

A．趙九章20世紀初出生在一個中醫(yī)世家，上過私塾，五四運動對他的思想影響很大，他放棄了學習文學的初衷而改學科學。

B．趙九章進了浙江工業(yè)專門學校電機系，并參加了共產主義青年團,徹底改變了他的世界觀和人生觀。他曾被捕入獄，后被保釋出來。

C．趙九章考取了清華華大學的公費留學，研習氣象學等課程,他的論文《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》引起了國際氣象學界的重視。

D．趙九章僅用三年時間就獲得了柏林大學的博士學位，體現(xiàn)了中國人特有的勤勞與智慧，因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長。

E．趙九章在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎上,在該事業(yè)中做出重要貢獻。

（2）趙九章在氣象學上取得了哪些成就？請簡要概括。（6分）

（3）為什么稱趙九章為“中國航天事業(yè)先行者”?請簡要分析。(6分）

（4）作為一位取得了豐碩的成果科學家，趙九章充滿了人格魅力。請結合文章，就趙九章的人格魅力，談談你的看法.(8分）第Ⅱ卷表達題四、語言文字運用(31分)10。依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）

①林風眠的畫作既隱含中國虛靜簡逸的精神，又滲透西方藝術的空間構造與畫面張力，

，令人耳目一新。

②周德清不為傳統(tǒng)所囿，突破舊韻書的束縛，根據自己的親身體驗，

，完成了具有劃時代意義的《中原音韻》。

③“90后”大學生的價值觀與前幾代人有很大的不同,他們敢于

,獨立特行，選擇自己喜歡的生活方式。

A。別開蹊徑

標新立異

獨樹一幟

B.獨樹一幟

標新立異

別開蹊徑

C.標新立異

獨樹一幟

別開蹊徑

D.獨樹一幟別開蹊徑

標新立異

11。下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（)A。延安的許多作家本著毛主席提出的“百花齊放"為原則，深入民間，向人民學習，將民歌融進自己的創(chuàng)作中，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品.B。制訂目標是為了達到目標，目標制訂好之后,就要付諸于行動去實現(xiàn)它，否則，所制訂的目標就成了毫無意義的東西。C.大溪地位于南太平洋.這里的夏天,陽光明媚，氣候宜人，一派綺麗的熱帶風光，被譽為“太平洋上的明珠"和“世界樂園”。D.近年來,在世界各地，特別是在中國的遼西發(fā)現(xiàn)了很多種與始祖鳥類似的過渡型化石，這些化石已充分證明了鳥類是從一種恐龍進化來的。12.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）古人說倉頡造字，倉頡實際上是一個集合名詞，是我們所有祖先的名字。

，這些由點橫撇捺交織錯落成的符號如同粒粒精致而有營養(yǎng)的糧食，滋養(yǎng)我們的民族文化走向更加深邃的空間。

A。華夏子孫無盡的創(chuàng)造力展現(xiàn)在漢字上，造就了我們民族輝煌燦爛的文化系統(tǒng)

B.漢字展現(xiàn)了華夏子孫無盡的創(chuàng)造力，造就了我們民族輝煌燦爛的文化系統(tǒng)

C。造就了我們民族輝煌燦爛的文化系統(tǒng)，也展現(xiàn)了華夏子孫無盡的創(chuàng)造力

D.造就了我們民族輝煌燦爛的文化系統(tǒng)，把華夏子孫無盡的創(chuàng)造力展現(xiàn)出來13.依次填入下面一段文字中橫線處的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是(3分)（)唐代詩人是高明的，他們沒有拋棄詩歌主體性，不曾一葉障目，只看到主體，把它們給人健康有益，積極向上的精神享受同促使社會的改革這一責任緊密聯(lián)系起來，使詩歌發(fā)展到了一個空前繁榮的時期。A不但

而且

因為

因而

B既

又

因為

因而C不但

而且

而是

從而

D既

又

而是

從而14.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（

）硯亦稱為研，漢族傳統(tǒng)手工藝品之一,是中國書法的必備用具。

。

.

.

。

。

.硯材的運用也極為廣泛，其中以廣東肇慶的端硯、安徽歙縣的歙硯、甘肅卓尼的洮河硯、山西絳縣的澄泥硯最為突出，稱“四大名硯”。

①箕形硯是唐代常見的硯式,形同簸箕，硯底一端落地，一端以足支撐

②初期的硯，形態(tài)原始,是用一塊小研石在一面磨平的石器上壓墨丸研磨成墨汁

③至漢時,硯上出現(xiàn)了雕刻,有石蓋，下帶足。魏晉至隋出現(xiàn)了圓形瓷硯，由三足而多足

④它是由原始社會的研磨器演變而來

⑤漢代劉熙寫的《釋名》中解釋：“硯者研也，可研墨使和濡也”

⑥唐、宋時，硯臺的造型更加多樣化

A．④②⑤③⑥①

B．④③⑥①②⑤

C．⑤③②③⑥①

D．⑤④②③①⑥15.下列各項中短語類型不完全相同的一項是（3分）（）A.調查研究捕風捉影殫精竭慮繼往開來B。春意盎然結束會議舉止穩(wěn)重杯盤狼藉C。揮手之間我的老師一丘之貉衣冠禽獸D。洗得干凈退避三舍大意不得盛滿16。下列各項中不是單句的一項是（3分)（)A。我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且增強了我們同一切舊思想、舊習慣堅決斗爭的勇氣。B。白求恩同志毫不利己專門利人的精神鼓舞著我們。C.單絲不成線，獨木不成林。D.那勇敢的母親在極端危急的情況下，抓住了狼耳朵騎到狼背上。17。請用一句話概括下列新聞的主要內容（不超過18個字）(4分）本報訊為提高中學生口語表達能力，5月28、29日，西寧市教育局、北京外語教學與研究出版社等單位聯(lián)合舉辦了為期兩天的“首屆西寧市中學生英語口語能力演講比賽”。這次比賽先由西寧地區(qū)各中學進行預選賽,各校推薦優(yōu)秀學生參賽。被推薦的83名學生分別參加了初中組和高中組比賽。比賽采用已備演講和現(xiàn)場問答的形式。評委由我省外籍專家、大學外語教師和資深的英語教師組成，他們現(xiàn)場評分,共評出九名一等獎。這次比賽不僅檢測了我市中學生綜合運用英語的能力和水平，而且對培養(yǎng)學生學習英語的興趣和信心有著非常重要的意義。

（《西寧晚報》2005年6月2日）18.下面是某機構對某省4所高校大學生課余時間支配情況的調查統(tǒng)計，請你就當今大學課余生活情況寫兩條結論，并針對大學生課余生活存在的主要問題提一條合理的建議。大學生課余時間支配情況調查統(tǒng)計表（男生436人，女生562人)（6分)內

容男生比例(％)女生比例（%）專業(yè)學習30068．8142074．73娛

樂16738．320035．59談戀愛13831．6515327．22鍛煉身體5713．07559．79閱讀經典206．65519．07注：表中所列系排名前5的數(shù)據，食宿等未統(tǒng)計在內.五、作文（60分）19.閱讀下面的材料，根據要求作文。一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦,我里里外外都是健康的?！边@時，有一只螃蟹經過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。”要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外）,自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作,不得抄襲；不少于800字。

本溪市第一中學2019屆高一年級上學期月考語文試題答案現(xiàn)代文閱讀1.C2。B3.A二、文言文閱讀4.B5。A6.B7。【參考譯文】留侯張良,他的祖先是韓國人。韓國滅亡時，張良家有僮奴三百人。他的弟弟死后沒有厚葬，而是用全部家財來尋求刺客暗殺秦王，為韓國報仇，因他祖父、父親歷任韓國五代國君之相的緣故.

沛公從雒陽向南穿過NF199轅山時，張良率兵跟隨沛公.沛公打算率領兩萬人馬去攻擊峣山下的秦軍，張良勸說道：“秦軍還很強大，不可輕視.我聽說他們的將領是屠戶的兒子，買賣人容易用利益來動搖。希望沛公暫且駐留營壘，派一部分人先出發(fā)，給五萬人準備糧餉，在周圍的山上多張掛旗幟，作為疑兵之計，然后派酈食其帶著貴重的財寶去誘惑秦將。”秦軍的將領果然反叛，打算和沛公聯(lián)合一齊向西襲擊咸陽，沛公想接受他們。張良說：“這只是他們的將領想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。如不聽從就一定會有危險，不如趁他們懈怠時去襲擊他們。”于是沛公率兵襲擊秦軍，大敗秦軍。于是到了咸陽，秦王子嬰投降了沛公。

漢元年正月,沛公派人請領漢中地區(qū)。項王就答應了.張良趁機勸漢王說:“大王為什么不燒斷所經過的棧道,告示天下人你沒有再回來的想法，用這個辦法來穩(wěn)住項王的心?！庇谑桥蓮埩蓟厝ァＫ贿呑?，一邊燒斷了棧道。

項王因此消除了西面對漢王的憂心，而向北發(fā)兵去攻打齊國。張良逃跑了,從小路偷偷歸依漢王。到了下邑，漢王下馬倚著馬鞍問：“我打算把函谷關以東地區(qū)捐送給別人，不知誰可以和我共建功業(yè)呢?”張良進言說：“九江王黥布是楚軍的猛將，他和項王有隔閡;彭越和齊王田榮在梁地反叛，這兩個人馬上就可以使用。而漢王的將領只有韓信可以委任大事，獨當一面.如果打算捐棄關東之地,就送給這三個人，楚軍就可以打敗了?！弊詈髶魯〕姷?，正是靠了這三個人的力量.

張良體弱多病，不曾單獨領兵，經常作為謀臣,時時跟從在漢王身邊。漢四年，韓信打敗齊國以后想自立為齊王,漢王非常生氣。張良勸說漢王，漢王才派張良前去授予韓信齊王王印。這年秋天，漢王追擊楚軍到了陽夏的南面，因戰(zhàn)斗失利而堅守固陵，諸侯們到了約定的時間還沒到.張良勸說漢王，漢王采用了他的計謀,諸侯們才都來到。漢六年正月，封賞有功之臣。高帝說：“運籌謀劃于帷帳之中，決戰(zhàn)取勝在千里之外，是子房的功勞。你自己在齊地選擇三萬戶作為封地吧?！睆埩颊f：“當初我在下邳起兵，與陛下在留縣會合，這是上天把我授給了陛下。陛下采用我的計策，幸而時常料中，我希望封在留縣就滿足了，不敢接受三萬戶的封地?！庇谑欠鈴埩紴榱艉?。留侯身體多病,便施行道引之術,不食谷物，閉門不出一年多.恰逢高帝駕崩，呂后感激留侯的恩德，就強讓他吃飯，說：“人生一世，如白駒過隙那樣短促，何必自找苦吃到如此地步?。　绷艉畈坏靡?，勉強聽從呂后的話而進食。八年以后，留侯去世,謚號為文成侯。8。(1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者(2）乃不知有漢，無論魏晉（3）山回路轉不見君，雪上空留馬行處9?！吨袊教焓聵I(yè)先行者趙九章》閱讀答案（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

答A給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分；答C、D不給分.(B“徹底改變了他的世界觀和人生觀”不準確，參見原文“對趙九章的世界觀和人生觀產生了很大的影響”。C“他的論文《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》引起了國際氣象學界的重視”錯，引起了國際氣象學界的重視論文是《信風帶主流間的熱力學》。D“因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長”原文無據)

（2)趙九章在氣象學上取得了哪些成就？請簡要概括。(6分）

參考答案：首次嘗試把數(shù)學、物理和流體力學的基本原理引進到氣象科學中；率先以大氣長波的臨界波長理論,提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念。（每點3分）

（3）為什么稱趙九章為“中國航天事業(yè)先行者"？請簡要分析。（6分)

參考答案：洞察到爭奪外層空間的新動向，意識到空間物理研究的興起，提出研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可行性和提交技術實現(xiàn)報告；針對國情，提出中國發(fā)展人造衛(wèi)星的重要建議；帶領他的研究集體，