沈陽七年級期中考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.醞釀（niàng）粗獷（kuàng）B.抖擻（sǒu）著落（zháo）C.貯蓄（zhù）澄清（chéng）D.棱鏡（líng）應(yīng)和（hè）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.靜謐決別B.爛漫奧密C.蒞臨分歧D.云宵感慨答案：C3.下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。答案：D6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人答案：C7.下列詞語中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友答案：C8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人對友人的牽掛和擔(dān)憂之情。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪出一幅溫馨的田園畫面。答案：D9.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎炔粌A盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。②在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴。③這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情。④而在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。⑤但是，人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。A.④②①⑤③B.②①④⑤③C.④①②⑤③D.②④①⑤③答案：A10.下列對“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字理解正確的一項是（）A.寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象。C.寫出了蜜蜂很多。D.寫出了春天的生機勃勃。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻、擬人）D.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（比喻）答案：AB2.下列文學(xué)常識表述正確的有（）A.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》，散文《我與地壇》等。B.《散步》作者莫懷戚，是一篇表現(xiàn)親情的散文。C.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，著有詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》等。D.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，代表作有詩集《繁星》《春水》等。答案：ABCD3.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.喜出望外B.恍然大悟C.美不勝收D.小心翼翼答案：AB4.下列句子中能體現(xiàn)出景物特點的有（）A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著。B.山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。C.那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。D.風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。答案：ABCD5.下列對《論語》理解正確的有（）A.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”強調(diào)學(xué)習(xí)要按時復(fù)習(xí)，從中獲得快樂。B.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們在復(fù)習(xí)舊知識中能有新發(fā)現(xiàn)就可成為老師。C.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了要虛心向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。D.“吾日三省吾身”說明人要經(jīng)常反思自己。答案：ABCD6.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.漲紅漲價B.應(yīng)和附和C.著落著陸D.薄雪單薄答案：BC7.下列句子中，表達友情的有（）A.有朋自遠方來，不亦樂乎？B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。答案：ABC8.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》通過對春天美景的描繪，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水等景色。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷。D.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程。答案：ABCD9.下列詞語中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.寂靜D.熱鬧答案：ABC10.下列句子中，運用描寫手法的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。B.母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。C.他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。D.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹”運用了排比的修辭手法。（）答案：√2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）答案：×（擬人）4.《秋天的懷念》一文通過回憶母親關(guān)心呵護“我”的幾件事，表達了“我”對母親深深的懷念和愧疚之情。（）答案：√5.“我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作”這句話體現(xiàn)了孩子對母親的依戀。（）答案：√6.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。（）答案：√7.“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”是動態(tài)描寫。（）答案：√8.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字，只寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音。（）答案：×（還寫出了蜜蜂飛舞、喧鬧的熱鬧景象）9.《散步》一文通過描寫一家四口在田野散步的生活場景，體現(xiàn)了溫馨的親情。（）答案：√10.“遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星”運用了比喻的修辭手法，把街燈比作明星。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《濟南的冬天》中濟南冬天山的特點。答案：濟南冬天的山具有暖和安適、秀美、淡雅的特點。陽光朗照下的山溫暖可愛；薄雪覆蓋下的山秀美動人；城外遠山則淡雅如水墨畫。2.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說百草園是“我的樂園”？答案：百草園里有豐富多彩的自然景物，能聽故事、捕鳥等，充滿了無限趣味。這里是作者童年自由快樂的天地，所以是“我的樂園”。3.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話告訴我們什么道理？答案：這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考就會迷惑而無所得，只思考不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無收獲，二者相輔相成。4.請簡要分析《荷葉·母親》中荷葉和母親的關(guān)系。答案：文中荷葉為紅蓮遮蔽風(fēng)雨，就如同母親為子女遮風(fēng)擋雨。作者借荷葉來象征母親，表達了對母親的贊美與感激，突出母愛的無私偉大。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《春》中，作者從多個角度描寫了春天的美景，你認(rèn)為哪個角度的描寫最能打動你？為什么？答案：示例：我認(rèn)為對春風(fēng)的描寫最打動我。作者從觸覺、嗅覺、聽覺等角度描寫春風(fēng)，如“吹面不寒楊柳風(fēng)”“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息……都在微微潤濕的空氣里醞釀”“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中……與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”，讓春風(fēng)可感可聞，充滿生機。2.《秋天的懷念》中母親的形象感人至深，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀赣H是一個怎樣的人？答案：母親是一個堅強、無私、細心且深愛孩子的人。她自己身患重病，卻隱瞞病情照顧“我”，面對“我”的暴怒，她默默忍受。她細心地為“我”準(zhǔn)備一切，鼓勵“我”去看菊花，希望“我”能堅強地生活。3.在《再塑生命的人》中，莎莉文老師對海倫·凱勒的成長起到了至關(guān)重要的作用，結(jié)合實際談?wù)勔晃缓美蠋煂W(xué)生的影響。答案：一位好老師能改變學(xué)生的命運。如莎莉文老師