2021年同等學力申碩《教育學》試題及答案[單選題]1.首先提出“教學相長”思想的著作是()。A.論語B.大學C.中庸D.學記正確答案：D參考解析：《學記》是中國古代也是世界上最早的一篇專門（江南博哥）論述教育、教學問題的論著，其中提出了“教學相長”等諸多重要教育思想。而《論語》主要記錄孔子及其弟子的言行；《大學》著重論述大學教育的綱領(lǐng)；《中庸》主要論述道德修養(yǎng)等。答案：D。[單選題]2.現(xiàn)階段在我國中小學校開設(shè)的科學藝術(shù)課程屬于()課程。A.隱性課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程正確答案：C參考解析：綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識領(lǐng)域，組合兩個或兩個以上的學科領(lǐng)域構(gòu)成的課程?？茖W藝術(shù)課程融合了科學與藝術(shù)等不同領(lǐng)域知識，屬于綜合課程。答案：C[單選題]3.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”體現(xiàn)的教學原則是()。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則正確答案：C參考解析：“教人發(fā)現(xiàn)真理”強調(diào)教師引導學生主動思考去發(fā)現(xiàn)知識，而不是直接灌輸，這符合啟發(fā)性原則，即教師要調(diào)動學生主動性，引導他們獨立思考、積極探索。答案：C[單選題]4.“其身正不令而行，其身不正，雖令而不從”體現(xiàn)的德育方法是()。A.慎獨B.榜樣C.修養(yǎng)D.陶藝正確答案：B參考解析：這句話強調(diào)自身品行端正，不用命令別人也會效仿跟隨，自身不正，即便下令別人也不服從，重點在于以自身為他人樹立榜樣，起到示范引領(lǐng)作用，所以體現(xiàn)的德育方法是榜樣法。答案選B。[單選題]5.班主任做好班級工作的前提和基礎(chǔ)是()。A.了解和研究學生B.培養(yǎng)和組織班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)各方面對學生的要求正確答案：A參考解析：了解和研究學生是班主任開展教育工作的前提和基礎(chǔ)，只有先了解學生，才能更好地開展后續(xù)班級工作。培養(yǎng)和組織班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)；個別教育工作基于對學生的了解；協(xié)調(diào)各方面要求也是建立在了解學生基礎(chǔ)上。答案：A。[單選題]6.提出“活教育”的目的是“做人、做中國人、做世界人”的教育家是()。A.徐特立B.陳鶴琴C.楊賢江D.陶行知正確答案：B參考解析：“活教育”是陳鶴琴提出的教育理論，其目的是“做人、做中國人、做世界人”。答案：B[單選題]7.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”此句出自韓愈所著的()。A.勉學B.說馬C.進學解D.師說正確答案：C參考解析：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”出自韓愈《進學解》?！睹銓W》是顏之推作品，《說馬》一般指《馬說》，但此句不在其中，《師說》也無此句。答案：C[單選題]8.19世紀拉開英國“新大學運動”序幕的標志是建立()A.牛津大學B.曼徹斯頓大學C.劍橋大學D.倫敦大學學院正確答案：D參考解析：19世紀英國“新大學運動”拉開序幕的標志是倫敦大學學院的建立。牛津大學和劍橋大學歷史悠久，并非新大學運動產(chǎn)物；曼徹斯頓大學在新大學運動中有發(fā)展，但不是序幕標志。所以答案是D.倫敦大學學院。[單選題]9.1919年“新大學同志會”開展了建立統(tǒng)一學校，實現(xiàn)教育民主化的統(tǒng)一學校運動，這個運動發(fā)生在()。A.法國B.德國C.英國D.蘇聯(lián)正確答案：A參考解析：答案：A[單選題]10.中世紀，阿拉伯產(chǎn)生了一種撿漏初級的教育場所。通常是教師在家招收少量學生教簡單的讀寫，這種教育形式被稱為()。A.昆它布B.學館C.圖書館D.宮廷學校正確答案：A參考解析：在中世紀阿拉伯，“昆它布”是一種常見的初級教育場所，以教師在家招收少量學生教簡單讀寫為主要形式。而學館、圖書館、宮廷學校并非這種特定形式的教育場所稱呼。答案：A。[單選題]11.人為的控制或改變某些條件是一定的心理現(xiàn)象產(chǎn)生,從而探索心理活動規(guī)律的方法稱為()。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測驗法正確答案：B參考解析：實驗法就是人為地控制或改變某些條件，使一定的心理現(xiàn)象產(chǎn)生，以探索心理活動規(guī)律。觀察法是在自然條件下對人進行觀察；調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式收集資料；測驗法是用標準化量表來測量心理特征。答案選B。[單選題]12.提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學家是()。A.列昂節(jié)夫B.贊可夫C.維果斯基D.魯利亞正確答案：C參考解析：“最近發(fā)展區(qū)”是維果斯基提出的重要概念，它指的是兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與在成人指導或與更有能力同伴合作下能達到的潛在發(fā)展水平之間的差距。其他選項列昂節(jié)夫主要在活動理論方面有貢獻；贊可夫以發(fā)展性教學理論著稱；魯利亞在神經(jīng)心理學等方面成果顯著。答案：C。[單選題]13.將S-R改為S-O-R的心理學家是()。A.華生B.斯金納C.布魯納D.托爾曼正確答案：D參考解析：托爾曼將行為主義的S-R公式改為S-O-R，其中O代表有機體的內(nèi)部變化。答案：D。[單選題]14.苛勒“小雞啄米”實驗證明的學習遷移理論是()。A.形式訓練說B.概括說C.相同要素說D.關(guān)系說正確答案：D參考解析：苛勒“小雞啄米”實驗表明，小雞不是對刺激的絕對性質(zhì)作出反應(yīng)，而是對刺激間的相對關(guān)系作出反應(yīng)，證明的學習遷移理論是關(guān)系說。答案選D。[單選題]15.運用諧音來幫助記憶學習材料的策略()。A.精細加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.計劃策略正確答案：A參考解析：精細加工策略是對知識進行深度加工，通過聯(lián)想等方式將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來。諧音記憶是通過給學習材料賦予諧音這種聯(lián)想方式，屬于對材料的精細加工。答案：A[單選題]16.基礎(chǔ)研究的主要目的在于()。A.應(yīng)用理論B.解決現(xiàn)實問題C.驗證理論D.發(fā)展和完善理論正確答案：D參考解析：基礎(chǔ)研究主要是為了探索新的知識、原理，側(cè)重于對理論的深入挖掘與拓展，以發(fā)展和完善理論體系。而應(yīng)用理論、解決現(xiàn)實問題更多是應(yīng)用研究的目的，驗證理論只是基礎(chǔ)研究過程中的一個環(huán)節(jié)并非主要目的。答案選D。[單選題]17.比較同一事物在不同時期內(nèi)發(fā)展變化的研究方法是()A.同類比較研究B.異類比較研究C.縱向比較研究D.橫向比較研究正確答案：C參考解析：縱向比較是對同一事物在不同時期的狀況進行比較，以揭示其發(fā)展變化規(guī)律。橫向比較是對同時存在的事物進行比較。同類比較針對同類事物，異類比較針對不同類事物。題干強調(diào)同一事物不同時期發(fā)展變化，符合縱向比較研究特點。答案：C[單選題]18.樣本中所含的個體數(shù)量稱為()。A.樣本容量B.取樣C.樣本質(zhì)量D.樣組正確答案：A參考解析：樣本容量就是指樣本中個體的數(shù)目。取樣是抽取樣本的過程；樣本質(zhì)量與個體數(shù)量概念不同；樣組表述不準確。所以答案是樣本容量。答案：A[單選題]19.相對于訪談法，問卷調(diào)查法的主要缺點是()A.費時B.不能了解深層次真實情況C.需要大量資金D.不便于歸類統(tǒng)計正確答案：B參考解析：問卷調(diào)查是通過書面形式收集信息，被調(diào)查者只能按設(shè)定問題作答，難以深入表達內(nèi)心真實想法和復(fù)雜情況；訪談法則可深入交流。A選項，問卷調(diào)查發(fā)放回收有時反而省時；C選項，問卷成本相對訪談不一定高；D選項，問卷便于設(shè)計標準化問題以歸類統(tǒng)計。答案：B[單選題]20.運用一定的測量手段，在不同時間測量同一個體所得結(jié)果的相似程度被稱為()。A.難度B.信度C.區(qū)分度D.效度正確答案：B參考解析：信度強調(diào)測量結(jié)果的穩(wěn)定性和可靠性，也就是在不同時間測量同一個體所得結(jié)果的相似程度。而難度指題目難易，區(qū)分度是區(qū)分不同水平被試，效度是測量的有效性。答案：B[問答題]1.活動課程正確答案：活動課程:又稱經(jīng)驗課程,兒童中心課程等,是指以兒童從事某種活動的動機與經(jīng)驗為中心組織的課程。[問答題]2.蘇格拉底法?正確答案：蘇格拉底法:指蘇格拉底在進行講學的過程中形成了獨特的師生之間對話的方法，一般稱為蘇格拉底法。主要由譏諷、助產(chǎn)術(shù)、歸納和下定義四個步驟組成。[問答題]3.挫折正確答案：挫折:指人們在從事有目的的活動過程中遇到障礙甚至失敗而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒、行為的反應(yīng)。[問答題]4.觀察法正確答案：觀察法:是指人們有目的有計劃地通過感官和輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗事實的一種科學研究方法。[問答題]5.簡述學生集體的培養(yǎng)。正確答案：學生集體的培養(yǎng):提出共同的、恰當?shù)膴^斗目標;選擇和培養(yǎng)班干部;培養(yǎng)正確的集體輿論;組織多樣的教育活動。[問答題]6.簡述孟子道德教育的方法。正確答案：孟子的教育思想:1)性善論:學問之道無也，求其放心而已矣。四端:惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。2)關(guān)于德育教育的原則與方法:第一持志養(yǎng)氣;第二反求諸己;第三改過遷善;第四刻苦鍛煉。教學原則與方法:第一自求自得;第二專心有恒;第三啟發(fā)引導;第四循序漸進。4)四德:仁、義、禮、智。5)教育內(nèi)容:教育目的(明人倫)，維護上下尊卑的社會秩序和道德觀念。內(nèi)容以孝悌為主的道德教育。[問答題]7.簡述耶基斯一多德森定律的基本觀點。正確答案：心理學家耶基斯和多德森的研究證實，動機水平與學業(yè)水平之間并不是簡單的線性關(guān)系，而是倒u形的曲線關(guān)系。具體體現(xiàn)在:只有當學習動機處于最佳水平時時，學習活動才能產(chǎn)生最佳效果;在動機強度低于最佳水平時，隨著強度的增加，學習效率不斷提高;當動機強度超過最佳水平時，隨著強度增加，學習效率不斷下降。因為過強的動機使個體處于過度焦慮和緊張的心理狀態(tài)，干擾記憶、思維等心理過程的正?；顒覽問答題]8.簡述訪談法的類型。正確答案：訪談法的主要類型主要包括:1)按結(jié)構(gòu)分類:封閉型、開放型、半開放型。2)按正式程度分:正規(guī)型、非正規(guī)型。3)按訪談?wù)吆褪茉L者的接觸方式分:直接訪談和間接訪談。4)按受訪者人數(shù)分:個別訪談和集體訪談。[問答題]9.試述教師專業(yè)化對教師專業(yè)能力的要求。正確答案：教師專業(yè)化對教師群體和老師個體的專業(yè)素質(zhì)都有不高的要求，具體表現(xiàn)如下:1)對教師群體專業(yè)素質(zhì)的要求。(1)專業(yè)知能，教師職業(yè)要具備有一套完善的專門知識、技能體系和評價標準，這是人們從業(yè)的最主要的依據(jù);(2)專業(yè)倫理，具備擁有普遍自我約束里的行為規(guī)范和倫理標準;(3)專業(yè)訓練，教師職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的專門的培養(yǎng)與訓練;(4)專業(yè)發(fā)展，教師的職業(yè)發(fā)展是連續(xù)的、終身的，需要不間斷地學習和進修;(5)專業(yè)自主，教師職業(yè)活動享有高度的專業(yè)自主權(quán)(6)專業(yè)組織，教師職業(yè)應(yīng)形成堅強的、具有權(quán)威性的專業(yè)團體。2)對教師個體素質(zhì)的要求。(1)對教師職業(yè)道德的要求;(2)對教師專業(yè)知識的要求:精神的專業(yè)知識、廣博的文化修養(yǎng)、豐富的教育、心理學知識;(3)對教師專業(yè)技能的要求:課程開發(fā)能力;良好的語言表達能力;組織管理能力;學術(shù)研究和教育研究能力。[問答題]10.試述1918年美國《中等教育的基本原則》形成的原因內(nèi)容及影響。正確答案：1)《中等教育的基本原則》形成的原因，進入20世紀后，美國中等教育強調(diào)選擇和突出智力的模式受到挑戰(zhàn)，1913年，美國教育協(xié)會成立了“中等教育改組委員會”，研究中等教育的職能和目的。2)《中等教育的基本原則》的內(nèi)容:1918年美國中等教育改組委員會在《中等教育的基本原則》報告中提出。報告將中等教育的基本目標概括為:(1)保持健康;(2)掌握基本的方法;(3)成為高尚的家庭成員;(4)具有準備就業(yè)的能力;(5)具備公民的資格;(6)適宜地使用閑暇時間;(7)具有道德品格。3)《中等教育的基本原則》的影響:肯定了美國的6-3-3學制和綜合中學的地位，而且也提出了中學是面向所有學生并為社會服務(wù)的思想。[問答題]11.試述教育科學研究與其他科學研究的共同點。正確答案：教育科學研究具有一般研究的特點，主要包括:1)研究的目的在于探索規(guī)律，以解決重的理論與實踐問題為導向。2)有科學假設(shè)和對研究問題的陳述，研究的問題有明確的目標和可供檢查的指標。3)有科學的研究設(shè)計，準確同學也讓觀察記錄和分析，并搜集可靠的資料數(shù)據(jù)。4)強調(diào)方法的科學性，是運用科學方法，遵循科學研究程序，有目的有計劃地認識活動。5)有創(chuàng)造性，對原有的理論體系、思維方式和研究方法有所突破。[問答題]12.請運用某種心理學效應(yīng)分析，下列案例中趙元同學發(fā)生變化的原因。趙元同學是某中學初一年級的學生。該生智力正常，學業(yè)成績中等，但學習投入明顯不足，很少得到老