山西省2025-2026學(xué)年高一選科調(diào)研檢測歷史試題參考答案12345678BADBDBCB9CABCABCB解析：根據(jù)材料中陶寺遺址的彩陶壺紋飾與長江流域良渚文化的玉琮紋飾存在相似元素，大型制陶作坊的陶器原料部分來自100公里外的礦區(qū)，同時，發(fā)現(xiàn)少量來自南方的稻作遺存可知，陶寺遺址與其他地區(qū)有相似之處且有交流，這可以用來證實區(qū)域間存在經(jīng)濟(jì)文化交流，故B項正確。材料沒有反映中原地區(qū)影響力更大，且“絕對主導(dǎo)”說法偏激，排除A項；陶寺文化時期還沒有國家統(tǒng)一的概念，排除C項；材料與社會分工無關(guān)，排除D項。解析：根據(jù)材料可知雖然楚人稱自己是蠻夷，但是仍不可避免地受到了中原文化的深刻影響，故A項正確?！笆冀K解析：材料中秦瑯琊石刻有“憂恤黔首”“節(jié)事以時，諸產(chǎn)繁殖”等信息，是基于維護(hù)社會穩(wěn)定，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實需要，體現(xiàn)其務(wù)實性，故D項正確。秦的統(tǒng)治思想是法家思想，排除A項；雖然儒學(xué)作為統(tǒng)治工具，在治理國家過程中有所體現(xiàn)，但是“緊密結(jié)合”不符合史實，仁政也不是當(dāng)時治理國家的核心思想，排除B、C兩項。解析：材料核心是漢高祖推行郡國并行制，分封王侯并賦予其地方行政、財政特權(quán)，故B項正確。郡國并行制并未根除地方治理隱患，排除A項；“權(quán)力平衡”不符合史實，排除C項；漢初仍以郡縣制為主體，貴族政治短暫且有解析：材料中魏晉“李廣騎射圖畫像磚”中少數(shù)民族武士使用帶有游牧民族特色的弓，卻以漢朝名將“李廣”為象征，體現(xiàn)了少數(shù)民族在保留自身文化特征的同時，對中原文化元素的吸收與借用，是民族交融的直觀表現(xiàn)，故D項正確?！叭A夏正統(tǒng)觀念”是政治文化理念，在材料中未直接體現(xiàn)，排除A項；民族之間隔閡消除，不符合當(dāng)時的史實，排除B項；“武士所持之弓并非漢代名將李廣使用的復(fù)合弓，而是北方游牧民族常用的‘弓末端裝有牽引繩’的形制”不能說明少數(shù)民族的封建化，排除C項。解析：材料考查了魏晉時期的選官制度——九品中正制。根據(jù)材料中的信息可知，據(jù)上品的人才“非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟”,即高門子弟或在任高官子弟，不利于社會階層的流動，故B項正確。題干主題是九品中正制，并非察舉制，排除A項；材料體現(xiàn)了中正官被門閥高官把控，選官權(quán)脫離皇權(quán)控制，排除C項；材料說明了當(dāng)時門閥對人才選拔的影響力依然很大，排除D項。解析：材料中“漢文與粟特文雙語文書”“多民族人士擔(dān)任，共同處理事務(wù)”直接體現(xiàn)了唐代民族交融與文化交流的深度，以及政府在邊疆治理中采取的務(wù)實、包容政策，故C項正確。材料體現(xiàn)了政府對西域地區(qū)商業(yè)行為的監(jiān)對當(dāng)?shù)厣虡I(yè)的管理，不涉及地方行政，不能得出邊疆內(nèi)地一體化的結(jié)論，排除D項。解析：材料中宋朝收精銳部隊為禁軍、分散軍事權(quán)力、更戍等措施，體現(xiàn)了其削弱武將權(quán)力防止武將奪權(quán)，故B項正確。“分散中央機(jī)構(gòu)權(quán)力”不能全面概括題干，排除A項；“天下失職獷悍之徒悉收籍之”,樞密院、三衙的設(shè)置增加了政府財政負(fù)擔(dān)，排除C項；材料主旨并非針對地方權(quán)力，排除D項。高一歷史答案第1頁(共3頁)解析：材料顯示唐代奴婢屬于賤民被編入賤籍，到宋代國家直接將其納入“編戶齊民”體系且可以自由選擇職業(yè)，這反映了國家放松了對社會的控制，故C項正確?！伴T第觀念淡化”多體現(xiàn)在選官制度對門閥勢力的影響上，排除多從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等底層職業(yè)，并未直接獲得向上流動的渠道，普通百姓改變職業(yè)不等于“階層流動”,排除D項。解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，南方人口比例逐漸高于北方，其主要原因是經(jīng)濟(jì)重心不斷南移，故A項正確。自西漢至北宋南方政局相對安定是人口南移的條件之一，但并不是主要原因，排除B項；題干信息顯示自西漢至唐南北方人口比例差距逐漸縮小，且這是結(jié)果不是原因，排除C項；題干信息是人口比例并非絕對人口數(shù)量，據(jù)所學(xué)可知北方總體人口是增加的，排除D項。解析：根據(jù)材料可知，遼朝在游牧民族聚居區(qū)采用“世選制”,在“燕云十六州”漢族農(nóng)耕區(qū)推行科舉制適應(yīng)農(nóng)耕社會管理需求，故B項正確?！氨Ａ袅擞文撩褡宓牧?xí)俗”僅覆蓋北方政策，無法完整反映遼朝選官策略，排除A項；“強(qiáng)化民族隔閡”不符合該政策本質(zhì)，排除C項；遼朝推行科舉制治理“燕云十六州”是現(xiàn)實需求，不能直接體現(xiàn)文化認(rèn)同，且不能全面概括遼朝選官的信息，排除D項。解析：元朝驛站的本質(zhì)是王朝的統(tǒng)治工具，實現(xiàn)中央對全國的有效管控。同時為了保障驛站的順暢，元朝還制定了一套相應(yīng)的管理體系，故C項正確。傳達(dá)政令僅為驛站的功能而非主要目的，排除A項；元朝驛站的設(shè)置旨在服務(wù)于“大一統(tǒng)”王朝的統(tǒng)治穩(wěn)定，而非國家統(tǒng)一的過程，因為元朝統(tǒng)一后才設(shè)置了驛站，排除B項；促進(jìn)地區(qū)交流為驛站體系建立的客觀效果，排除D項。解析：材料反映了明代傳統(tǒng)知識分子仍固守傳統(tǒng)認(rèn)知，否認(rèn)西方文明的價值，本質(zhì)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的文化保守，故A項正確。材料主旨并非繪圖技術(shù)本身，排除B項；“士人普遍缺乏世界地理知識”材料無從體現(xiàn)，排除C項；材料中并無西學(xué)東漸傳播狀況的信息，且結(jié)合所學(xué)可知西學(xué)東漸并未因文化沖突而中斷，排除D項。解析：據(jù)材料清政府總理衙門援引《萬國公法》中相關(guān)條款處理外交事務(wù)，是近代外交觀念(國際法意識、主權(quán)平等觀念)影響的直接體現(xiàn)，故B項正確。根據(jù)所學(xué)可知，清政府僅初步接觸并嘗試運(yùn)用近代國際外交規(guī)則，并未達(dá)到掌握的程度，排除A項；C項表述與材料意思無關(guān)，排除；《萬國公法》只是此次交涉的依據(jù)，并非處理國際事務(wù)的普通原則，D項以偏概全，排除D項。解析：材料體現(xiàn)了維新派認(rèn)識到傳統(tǒng)封建制度的弊端，渴望通過制度改革實現(xiàn)國家富強(qiáng)、擺脫民族危機(jī)；但他們又具有妥協(xié)性與軟弱性，未完全舍棄舊有科舉和儒家思想，這反映了近代化轉(zhuǎn)型道路的艱難，故C項正確。材料反映的是維新派的觀點，沒有涉及頑固派的相關(guān)內(nèi)容，且維新派的妥協(xié)態(tài)度是多重因素導(dǎo)致的，不能單一歸因于頑固派勢力強(qiáng)大，排除A項；材料事件為維新變法運(yùn)動，而非清末新政，排除B項；維新派此舉的目的是為維新變法選拔人才、突破封建制度束縛，而“擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)”只是這一目的下的間接結(jié)果，并非其核心追求，排除D項。解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，材料體現(xiàn)的是“東南互?！?其本質(zhì)是地方權(quán)力脫離中央管控，說明晚清中央集權(quán)制度的嚴(yán)重削弱，故B項正確。地方督撫的舉措避免了長江流域陷入戰(zhàn)亂，客觀上保護(hù)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與民生，但其根本目的是自保并非主動“阻止列強(qiáng)侵略”,排除A項；地方督撫與列強(qiáng)的協(xié)議是相互妥協(xié)，而非“勾結(jié)”,排除C項；題干核心是中央與地方的權(quán)力關(guān)系破裂，而非統(tǒng)治基礎(chǔ)如官僚體系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、意識形態(tài)的全面動搖，17.(14分)(1)舉措：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；派遣張騫出使西域開辟交往通道；設(shè)置西域都護(hù)府進(jìn)行行政管轄；開辟海上對外交往之路；派甘英出使大秦。(任答三點即可得6分)往對象數(shù)量大幅增加；對外交往的形式更豐富。(任答兩點即可得4分)府實行開放包容的對外政策，鼓勵海外貿(mào)易和文化交流；長安等城市成為國際性大都市，吸引各國人員往來。(任答兩點即可得4分)18.(14分)(1)特點：手工業(yè)專業(yè)化分工明確；出現(xiàn)雇傭勞動關(guān)系；從業(yè)者規(guī)模龐大；生產(chǎn)行業(yè)集中。(任答兩點即可得4分)原因：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高為手工業(yè)發(fā)展提供了原料和勞動力；商品經(jīng)濟(jì)繁榮及國內(nèi)外市場擴(kuò)大；賦役制度改革促進(jìn)手工業(yè)者自由；手工業(yè)技術(shù)進(jìn)步和民營手工業(yè)發(fā)展；市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)及專業(yè)化生產(chǎn)形成。(任答兩點即可得4分)(2)影響：城市經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng)；推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動；促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與市場的擴(kuò)大；催生了早期職業(yè)化管理模式；促使社會的流動性增強(qiáng)；沖擊傳統(tǒng)的等級觀念；促進(jìn)市民階層的壯大。(任答三點即可得6分)19.(14分)新式人才。(任答兩點即可得4分)背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，清政府面臨內(nèi)憂(太平天國運(yùn)動)外患(西方列強(qiáng)侵略);地主階級有識之士的倡導(dǎo)；維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的需要。(任答兩點即可得4分)(2)觀點：鄭觀應(yīng)認(rèn)為西方國家的強(qiáng)大在于其有完整的政治經(jīng)濟(jì)體系，批評洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，而忽視了其政治制度等根本，難以真正實現(xiàn)富強(qiáng)。(4分)新動向：部分先進(jìn)中國人轉(zhuǎn)向關(guān)注和主張學(xué)習(xí)西方政治制度。(2分)20.(10分)示例一秦朝作為中國歷史上第一個大一統(tǒng)王朝，為加強(qiáng)專制皇權(quán)首創(chuàng)皇帝制度與三公九卿制。通過廢分封、行郡縣，秦朝構(gòu)建起中央集權(quán)行政體系，強(qiáng)化對地方的管理。同時秦朝統(tǒng)一度量衡、貨幣與文字，整頓交通，修事防御體系，派遣官吏與軍隊駐守，將北方邊疆納入中央直接管轄，推動邊疆民族交融。秦朝南征百越，在百越地區(qū)設(shè)桂林郡、南?？ぁ⑾罂ぜ訌?qiáng)中央管理。秦朝開鑿靈渠，連接湘江與漓江，加速該地區(qū)的民族交融。通過一合與民族交融互為一體、相輔相成的關(guān)系。示例二元朝作為中國歷史上首個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝，承襲中原正統(tǒng)，構(gòu)建起“一省二院”的中央體系，強(qiáng)化專制集權(quán)。元疆域空前遼闊，為加強(qiáng)中央集權(quán)，推行行省制為代表的地方體系。元朝將宣政院管轄的西藏地區(qū)、澎湖巡檢司經(jīng)略的臺灣地區(qū)，納入版圖并加