(本試卷滿分100分，考試時間75分鐘)注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，監(jiān)考員將答題卡交回。選項選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有項是符合題目要求的。1.陶寺遺址不僅有明確圍垣的早期宮城，還清晰劃分出宮殿區(qū)、手工業(yè)作坊區(qū)、倉儲區(qū)、平民區(qū)等功能區(qū)域。陶寺早期墓葬分布情況如下圖，其中大型墓隨葬品豐富，含禮樂器、武器等。據(jù)此可知陶寺社會()NN2.2米A.處于新石器時代早期B.禮樂制度已經產生C.存在明顯的階級分化D.開始出現(xiàn)社會分工【解析】【詳解】根據(jù)題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是新石器時代的中國。根據(jù)材料“有明確圍垣的早期宮城，還清晰劃分出宮殿區(qū)、手工業(yè)作坊區(qū)、倉儲區(qū)、平民區(qū)等功能區(qū)域”“大型墓隨葬品豐富，含禮樂器、武器”可知當時宮城出現(xiàn)不同的功能區(qū)，隨葬品的種類體現(xiàn)了貧富分化和階級分化，C項正確；結合材料信息和所學可知處于新石器時代晚期，排除A項；禮樂制度產生于西周時期，排除B項；隨著原始農業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了農業(yè)和手工業(yè)的分工，排除D項。故選C項。2.春秋戰(zhàn)國時期，齊國的青銅器呈現(xiàn)顯著變化：禮器越到晚期數(shù)量越少、規(guī)格趨簡，日用器則日益普遍；器形與紋飾越來越多姿多彩，且裝飾性與趣味性增強，這反映了當時()A.文化世俗化趨勢日益明顯B.生產力與社會結構的變化C.青銅文化的功能發(fā)生轉型D.手工業(yè)生產迎合民間需求【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是春秋戰(zhàn)國(中國)。據(jù)本題材料概括得出：春秋時期，鐵器牛耕推廣，私商興起、貴族勢力衰落，禮器減少、日用器普及且裝飾世俗化，正是生產力進步與社會結構變化在青銅器領域的體現(xiàn)，B項正確；這是現(xiàn)象層面的表現(xiàn)，而非本質原因，本質是生產力與社會結構的變化推動了文化世俗化，排除A項；功能轉型是結果，其根源在于生產力與社會結構的變化，該選項未觸及本質，排除C項；僅解釋了日用器的變化，未涵蓋禮器減少的背景，不夠全面，排除D項。故選B項。3.漢代皇帝詔書多懼詞，如漢光武帝詔曰：“吾德薄致災，謫見日月(上天通過日月異象示警),戰(zhàn)栗恐懼，夫何言哉”。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了漢朝()A.君主治理國家能力不足B.君權神授觀念已深入人心C.儒家思想影響政治生活D.德治成為君主施政的核心【詳解】據(jù)本題題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝(中國)。據(jù)題干“漢光武帝詔曰：‘吾德薄致災，謫見日月(上天通過日月異象示警),戰(zhàn)栗恐懼，夫何言哉’”和所學知識可知，體現(xiàn)了皇帝將自然災害或天象異常歸因于自身德行不足，認為這是上天的警示。這種觀念源于儒家思想中的“天人感應”理論，即認為天象與人事相互感應，君主的德行會影響自然現(xiàn)象，而自然界的異常則是對君主施政的警示，C項正確；題干強調的是皇帝的自我反省，并非客觀評價其治理能力，排除A項；雖然漢代有君權神授思想，但題干更側重“天人感應”下的自省，而非強調權力來源，排除B項；德治確實是儒家主張，但題干體現(xiàn)的是“天人感應”下的政治反應，而非施政核心內容，排除D項。故選C項。4.某史學家在其文章中提及：“諸葛亮治蜀，重軍資籌備以固北伐根基，故積極興水利，勸農桑，整鹽鐵，使巴蜀‘田疇辟，倉廩實’?！弊髡哒J為諸葛亮經濟舉措旨在()A.強化蜀漢政權統(tǒng)治基礎B.興復漢室統(tǒng)一全國C推動巴蜀地區(qū)經濟繁榮D.緩解戰(zhàn)時民生困境【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是目的題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代(中國)。據(jù)本題材料概括得出：作者提到諸葛亮發(fā)展經濟的目的是“重軍資籌備以固北伐根基”,通過興水利、勸農桑等舉措實現(xiàn)“田疇辟，倉廩實”,本質是增強蜀漢的經濟實力，從而鞏固政權統(tǒng)治基礎，為北伐提供支撐，A項正確；“興復漢室”是政治目標，題干中經濟舉措是服務于這一目標的手段，并非直接目的，排除B項；“推動巴蜀地區(qū)經濟繁榮”是諸葛亮經濟舉措帶來的客觀結果和積極影響，而非其主觀意圖和直接目的，排除C項；材料未體現(xiàn)“民生困境”的相關表述，經濟舉措的重點是軍資籌備與政權鞏固，排除D項。故選A項。5.安史之亂期間，洛陽周邊因戰(zhàn)亂餓殍遍野，并波及其他地區(qū)。多地官府積極應對，如陜州官府開“義倉”放30萬石粟米賑民，江南“常平倉”在米價暴漲時低價拋售、暴跌時高價收購。這表明當時()A.擁有較先進的儲糧技術B.倉儲制度旨在保障社會民生C.糧食政策呈現(xiàn)區(qū)域差異D.政府發(fā)揮糧食安全治理職能【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐朝(中國)。據(jù)本題材料概括得出：安史之亂期間，陜州官府放糧賑災、江南“常平倉”通過低拋高收穩(wěn)定糧價，這些舉措都是政府針對糧食危機主動采取的調控手段，體現(xiàn)了政府在保障糧食安全、維護民生穩(wěn)定方面的治理職能，D項正確；材料僅提及糧倉的使用，未涉及儲糧技術的先進性，無法得出此結論，排除A項；倉儲制度的核心目的是維護政權穩(wěn)定，“保障社會民生”是其功能之一，但并非唯一核心目的，表述不夠準確，排除B項；陜州與江南的舉措均是保障糧食穩(wěn)定，只是具體方式不同，并非“政策差異”,而是統(tǒng)一治理目標下的不同手段，排除C項。故選D項。6.耶律楚材出自契丹耶律家族，其成長不在漢族統(tǒng)治區(qū)，但從小接受的卻是漢文化，兼通儒、佛。金滅遼后，他在金國做官，元滅金后，受到成吉思汗的重用。類似現(xiàn)象絕非個例，這折射出當時()A.儒學成為民族政權的共同選擇B.華夷觀念的消除推動人才流動C.民族交融與政權開放相輔相成D.人才整合與文化認同成為主流【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代(中國)。據(jù)本題材料概括得出：耶律楚材出身契丹族卻接受漢文化，金、元政權均任用他，既體現(xiàn)民族間文化交融，也反映政權的開放性，二者相互促進，C項正確；材料僅體現(xiàn)耶律楚材通儒學，不能說明“儒學是共同選擇”,且其他民族政權未必以儒學為核心，排除A項；“華夷觀念消除”不符合史實，當時華夷觀念仍存在，只是有所弱化，排除B項；這一時期民族政權并立，人才整合與文化認同是趨勢但尚未成為主流，排除D項。故選C7.科舉制成熟后，參加科考是一種社交性很強的經歷，來自不同地區(qū)，講著不同方言的考生連續(xù)數(shù)周同住一個屋檐下，飲酒酬酢，甚至結下深厚的友誼；參加科考也是一種語言上的轉型經驗，考生在私塾中便要學習“官話”,而官話的書寫詞匯系統(tǒng)是超越任何方言的。這說明科舉制()A.有利于增進社會聚合力B.促進普遍的社會交往活動C.規(guī)范了語言文字的使用D.推動官話與方言交互使用【詳解】根據(jù)題干設問可知，本題是本質題。根據(jù)題干時間信息可知，本題的準確時空是古代(中國)。根據(jù)材料信息可知，科舉制的影響：一是不同地區(qū)、方言的考生因科考產生交往并形成友誼，打破地域隔閡；二是科考推動“官話”學習，形成統(tǒng)一的語言書寫體系，超越方言差異。二者共同指向科舉制對社會整體凝聚力的增強，A項正確；材料僅提及“參加科考”這一特定場景的交往，并非“普遍的社會交往”,范圍過度擴大，排除B項；材料強調官話書寫詞匯系統(tǒng)“超越任何方言”,側重其作為交流工具的統(tǒng)一作用，而非“規(guī)范語言文字使用”的制度性要求，排除C項；材料僅說明考生學習官話，未提及官話與方言的“交互使用”,排除D項。故選A項。8.筷子起源于新石器時代，相當長時間稱為“箸”。明代，在蘇州一帶已有“筷子”俗稱?！绑纭迸c“住”諧音，因為“住”有停止、停滯之意，民間認為對行船來說不吉利，而“筷”通“快”,有快速進行的美好寓意，改稱“筷子”,希望行船能快速順利。這從側面反映了明代江南地區(qū)()A.竹筷用餐的推廣B.封建迷信的盛行C.商業(yè)航運的發(fā)展D.民俗文化的進步【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明代中國。據(jù)材料“而‘筷’通‘快’,有快速進行的美好寓意，改稱‘筷子’,希望行船能快速順利?！焙退鶎W知識可知，明代蘇州一帶因行船的需求，將“箸”改稱“筷子”。這種改稱與行船密切相關，側面反映出當時江南地區(qū)商業(yè)航運較為活躍，人們對行船順利的期盼度高，體現(xiàn)了商業(yè)航運的發(fā)展，C項正確；材料僅圍繞“筷子稱謂變化”展開，未提及竹筷使用范圍擴大、推廣的相關信息，排除A項；箸”改“筷”是民間借“諧音”寄托“行步”,排除D項。故選C項。芽階段，排除A項；五四運動之中的時間是1919年、參與主體是學生和工人等，均與“1300人(舉人)”10.19世紀末20世紀初，張謇考察歐美實業(yè)后，結合中國“民貧國弱”現(xiàn)狀提出“棉鐵主義”,主張以棉【解析】11.1910年，作為清末預備立憲重要組成部分的度支部推動財政改革，要求各省先編省預算，經督撫核準后上報，再由度支部匯總中央各部院經費，編制全國預算草案，最終提交資政院審核，形成1911年預算草案。袁世凱曾評價：“前清預備立憲，惟度支部最有成績，余皆敷衍耳?！边@一改革()A.主導了清末新政的成敗B.實現(xiàn)了財政管理近代化C.有利于國家治理近代化D.終結了傳統(tǒng)的財政體系【詳解】根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)材料“度支部推動財政改革，要求各省先編省預算，經督撫核準后上報，再由度支部匯總中央各部院經費，編制全國預算草案，最終提交資政院審核，形成1911年預算草案”并結合所學可知，度支部通過編制地方與全國預算草案、提交資政院審核等步驟，促進了國家財政體制的近代化，有利于國家治理，C項正確；根據(jù)材料清預備立憲，惟度支部最有成績，余皆敷衍耳”并結合所學可知，度支部的財政改革取得了成效，但只是清末新政的內容之一，并不能主導新政的成敗，排除A項；根據(jù)所學可知，1911年清末新政在革命沖擊下走向失敗，改革沒有能夠持續(xù)，并未真正實現(xiàn)財政管理的近代化，排除B項；根據(jù)所學可知，度支部的財政改革并沒有徹底推翻傳統(tǒng)的封建財政體系，排除D項。故選C項。12.1935年5月，紅軍長征途經彝區(qū)時，總參謀長兼先遣軍司令員劉伯承與彝族頭人小葉丹歃血為盟，結為兄弟，即“彝海結盟”。彝族同胞隨后七天七夜護送紅軍通過彝區(qū)，為飛奪瀘定橋、強渡大渡河等贏得寶貴時間，革命火種也在此扎根并催生了彝族革命武裝。這體現(xiàn)了()A.長征錘煉了革命隊伍B.民族政策推動革命進程C.農村革命根據(jù)地拓展D.紅軍較靈活的軍事戰(zhàn)略【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是長征時期(中國)。根據(jù)材料“劉共產黨領導的紅軍實行民族平等、民族團結的民族政策，打動了小葉丹等彝族同胞，護送紅軍通過彝區(qū)，助力長征的勝利，推動了革命進程，B項正確；錘煉革命隊伍主要體現(xiàn)在對紅軍意志、紀律、戰(zhàn)斗力的磨練，材料并未體現(xiàn)，排除A項；紅軍并未在彝區(qū)建立長期固定的農村革命根據(jù)地，也不存在根據(jù)地拓展的情況，排除C項；靈活的軍事戰(zhàn)略主要體現(xiàn)在作戰(zhàn)部署、戰(zhàn)術調整上，材料體現(xiàn)的是通過民族交往雙方達成協(xié)作，排除D項。故選B項。13.三大戰(zhàn)役后國民黨主力盡失，國內革命勝利在望；國際上美蘇對峙格局初成，中國發(fā)展道路待抉擇。在此背景下，中共七屆二中全會提出工作重心轉移、警惕“糖衣炮彈”等主張。這表明中國()A.開始規(guī)劃國家建設B.執(zhí)政能力的建設已經實現(xiàn)系統(tǒng)化C.反腐問題刻不容緩D.將自身建設和國家前途深度聯(lián)結【詳解】根據(jù)題干設問，可知是本質題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是中共七屆二中全會(中國)。據(jù)本題材料概括得出：中共七屆二中全會提出“工作重心轉移”、警惕“糖衣炮彈”,是在革命勝利在望、國家發(fā)展道路抉擇的背景下，把黨的建設與國家未來發(fā)展緊密結合，體現(xiàn)了自身建設與國家前途的深度聯(lián)結，D項正確；此前中共已對國家建設有初步構想，“開始規(guī)劃”表述不準確，排除A項；七屆二中全會是執(zhí)政能力建設的重要節(jié)點，但“系統(tǒng)化”是長期過程，此時尚未實現(xiàn)，排除B項；警惕“糖衣炮彈”體現(xiàn)了反腐意識，但這只是會議內容的一部分，并非核心主旨，排除C項。故選D項。14.1956年3月12日柬埔寨主流報紙報道：“中國向我國捐贈的農業(yè)設備運抵港口，當?shù)剞r民圍聚歡呼。報社評論‘這是不附帶任何條件的幫助，近半年中國已援助5個東南亞國家，多國報紙稱這是平等互助的典范’?！边@反映了新中國()A.“一邊倒”戰(zhàn)略重心的成功轉移B.推動區(qū)域合作組織建立進程C.利用經濟援助瓦解地區(qū)同盟體系D.積極踐行和平共處五項原則【詳解】根據(jù)主題干設問詞，可知這是本質題。根據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1956年(中國)。根據(jù)材料可知，中國向柬埔寨捐贈農業(yè)設備且不附帶任何條件，體現(xiàn)了平等、互利、和平共處等原則，這是積極踐行和平共處五項原則的表現(xiàn)，D項正確；“一邊倒”是新中國初期實行的外交政策，指倒向以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，材料中主要體現(xiàn)的是中國對東南亞國家的援助，并未涉及“一邊倒”戰(zhàn)略重心的轉移，也沒有關于推動區(qū)域合作組織建立進程的相關內容，排除A、B項；中國對東南亞國家的援助是基于和平共處等原則，并非為了瓦解地區(qū)同盟體系，這種說法與中國的外交理念和實踐不符，排除C項。故選D項。15.1994年國務院決定，選擇100家國有大中型企業(yè)進行現(xiàn)代企業(yè)制度試點；1996年試點企業(yè)已遍及全國31個省、自治區(qū)、直轄市，試點企業(yè)個數(shù)達2343家；到2000年，大多數(shù)國有大中型骨干企業(yè)初步建立現(xiàn)代企業(yè)制度。這反映了()A.社會主義市場經濟體制改革的穩(wěn)步推進B.公有制經濟主體地位的轉變C.我國國有企業(yè)股份制改革任務全面實現(xiàn)D.國有企業(yè)基本完成政企分開【詳解】據(jù)本題主題干的設問，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代中國。據(jù)材料可推進”的特征，A項正確；我國公有制經濟的主體地位始終未轉變，這是我國基本經濟制度的核心，排除B16.2013-2023年，長江經濟帶地區(qū)投資年均增長9.1%基礎設施與綠色產業(yè)不斷發(fā)展；黃河流域9個省區(qū)投資合計年均增長7.3%生態(tài)保護與產業(yè)升級逐步推進據(jù)此可知，新時代()A.區(qū)域協(xié)調發(fā)展取得成效B.長江經濟帶的經濟發(fā)展領先全國C.南北區(qū)域發(fā)展差距縮小D.黃河流域生態(tài)保護成為發(fā)展核心【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知本題是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知時空是現(xiàn)代的中國。長江經濟帶投資年均增長9.1%基礎設施與綠色產業(yè)持續(xù)發(fā)展，黃河流域9個省區(qū)投資年均增長7.3%生態(tài)保護與產業(yè)升級穩(wěn)步推進，兩大流域依托自身定位實現(xiàn)特色化發(fā)展，體現(xiàn)出新時代中國區(qū)域協(xié)調發(fā)展取得顯著成效，A項正確；材料未與全國平均水平對比，無法得出其經濟發(fā)展領先全國的結論，排除B項；材料沒有南北方區(qū)域發(fā)展差距的相關數(shù)據(jù)，無法得出差距縮小的結論，排除C項；黃河流域的發(fā)展是生態(tài)保護與產業(yè)升級同步推進，生態(tài)保護并非發(fā)展核心，排除D項。故選A項。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一2013年8月，中國科學院自然科學史研究所經過近三年研究，遴選出88項中國古代重大科技發(fā)明創(chuàng)造。其大致分為科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術發(fā)明、工程成就三類?？茖W發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造類中包括干支、十進位值制與算籌記數(shù)、小孔成像等；技術發(fā)明類包括水稻栽培、養(yǎng)蠶、馬鐙、火箭等；工程成就類包括都江堰、長城、紫禁城等。其所長張柏春說，我們的祖先最先栽培了茶、水稻、大豆、柑橘并傳向世界，它們對人類生存和發(fā)展的貢獻并不遜色于“四大發(fā)明”?！木幾灾袊茖W院自然科學史研究所《中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》材料二1944年，李約瑟在考察抗戰(zhàn)時期的浙江大學時，既盛贊浙大師生在湄潭艱苦環(huán)境中取得的科研成就，稱其“可與牛津、劍橋相媲美”,也痛陳近代中國科技的困境：16世紀后，西方憑借科學革命與工業(yè)革命實現(xiàn)技術躍遷，而中國科技發(fā)展逐漸滯后，錯失了融入近代工業(yè)革命的歷史機遇。這一時期，中國雖有洋務運動引進西方技術、維新變法倡導實業(yè)救國，但傳統(tǒng)制度的桎梏、列強侵略的沖擊，使得近代科技始終未能形成規(guī)?；?、體系化的發(fā)展格局，難以支撐社會的根本性變革?！幾匝胍暭o錄片《幀述西遷——老照片背后的故事》材料三新一輪科技革命和產業(yè)變革迅猛發(fā)展，人工智能等新技術方興未艾，大幅提升了人類認識世界和改造世界的能力。中國正推動人工智能與實體經濟深度融合，通過重構生產要素配置培育新質生產力，為高質量發(fā)展注入動力。面對機遇與挑戰(zhàn)，中國通過布局新型基礎設施、完善制度規(guī)范，積極把握第四次工業(yè)革命的歷史契機。——摘編自習近平致2024年世界互聯(lián)網大會的賀信及相關論述(1)根據(jù)材料一概括中國古代科技發(fā)明創(chuàng)造的特點，結合所學知識歸納中國古代科技長期領先世界的條件。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分別分析導致近代中國科技發(fā)展局部突破與整體滯后的原因。(3)結合上述三則材料，請對如何推動我國新時代科技進步提出合理建議。【答案】(1)特點：①類型豐富，涵蓋科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術發(fā)明、工程成就三類；②實用性強，多與農業(yè)生產、民生需求、工程建設相關；③影響深遠，部分發(fā)明(如水稻栽培、茶)對人類生存發(fā)展貢獻重大條件：①農耕文明發(fā)達，為科技提供實踐需求與物質基礎；②統(tǒng)一多民族國家長期穩(wěn)定，提供研發(fā)環(huán)境與資源整合能力；③古代教育與文化傳承(如算學、農學著作)推動技術積累；④工匠群體的經驗總結與創(chuàng)新，促進技術迭代。(2)局部突破原因：①西方科技傳入，洋務運動、維新變法等運動推動技術引進與實踐；②近代高校(如浙江大學)與科研群體在艱苦環(huán)境中堅持探索；③實業(yè)救國思潮興起，民間與官方對科技的重視度提升。整體滯后原因：①封建制度桎梏，傳統(tǒng)重農抑商、重道輕器觀念阻礙科技體系化發(fā)展；②列強侵略導致國家主權喪失，資源被掠奪，難以支撐大規(guī)?？萍佳邪l(fā)；③近代工業(yè)基礎薄弱，科技與生產結合不緊密，未形成產業(yè)鏈。(3)建議：①傳承古代科技實用創(chuàng)新精神，推動科技與實體經濟(如農業(yè)、制造業(yè))深度融合；②完善制度保障，加強新型基礎設施布局與科技規(guī)范建設；③重視教育與人才培養(yǎng)，積累科技研發(fā)核心力量；④積極融入全球科技革命，把握人工智能等新技術機遇，培育新質生產力。【解析】【小問1詳解】本題是背景題、特點題。時空是：古代(中國)。據(jù)材料“遴選出88項中國古代重大科技發(fā)明創(chuàng)造”“其大致分為科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術發(fā)明、工程成就三類”可知，類型豐富，涵蓋科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術發(fā)明、工程成就三類；據(jù)材料“技術發(fā)明類包括水稻栽培、養(yǎng)蠶、馬鐙、火箭等；工程成就類包括都江堰、長城、紫禁城等”可知，實用性強，多與農業(yè)生產、民生需求、工程建設相關；據(jù)材料“我們的祖先最先栽培了茶、水稻、大豆、柑橘并傳向世界，它們對人類生存和發(fā)展的貢獻并不遜色于‘四大發(fā)明”可知，影響深遠，部分發(fā)明(如水稻栽培、茶)對人類生存發(fā)展貢獻重大條件：結合所學知識可知，中國古代科技長期領先世界的條件可以從經濟、政治、教育文化、主觀等角度進行分析。在經濟方面，農耕文明發(fā)達，為科技提供實踐需求與物質基礎；在政治方面，統(tǒng)一多民族國家長期穩(wěn)定，提供研發(fā)環(huán)境與資源整合能力；在教育文化方面，古代教育與文化傳承(如算學、農學著作)推動技術積累；在主觀方面，工匠群體的經驗總結與創(chuàng)新，促進技術迭代?！拘?詳解】本題是背景題。時空是：近代(中國)。局部突破原因：據(jù)材料“這一時期，中國雖有洋務運動引進西方技術、維新變法倡導實業(yè)救國”可知，西方科技傳入，洋務運動、維新變法等運動推動技術引進與實踐；據(jù)材料“李約瑟在考察抗戰(zhàn)時期的浙江大學時，既盛贊浙大師生在湄潭艱苦環(huán)境中取得的科研成就”可知，近代高校(如浙江大學)與科研群體在艱苦環(huán)境中堅持探索；結合所學知識可知，還可以從實業(yè)救國、民間與官方的態(tài)度方面考慮：實業(yè)救國思潮興起，民間與官方對科技的重視度提升。整體滯后原因：據(jù)材料“傳統(tǒng)制度的桎梏”及所學知識可知，封建制度桎梏，傳統(tǒng)重農抑商、重道輕器觀念阻礙科技體系化發(fā)展；據(jù)材料“列強侵略的沖擊”及所學知識可知，列強侵略導致國家主權喪失，資源被掠奪，難以支撐大規(guī)模科技研發(fā)；據(jù)材料“近代科技始終未能形成規(guī)模化、體系化的發(fā)展格局，難以支撐社會的根本性變革”及所學知識可知，近代工業(yè)基礎薄弱，科技與生產結合不緊密，未形成產業(yè)鏈?！拘?詳解】本題是開放創(chuàng)新題。時空是：現(xiàn)代(中國)建議：據(jù)材料“技術發(fā)明類包括水稻栽培、養(yǎng)蠶、馬鐙、火箭等；工程成就類包括都江堰、長城、紫禁城等”可知，中國古代科技實用性強，體現(xiàn)了中國古代傳承古代科技實用創(chuàng)新精神，推動科技與實體經濟(如農業(yè)、制造業(yè))深度融合；據(jù)材料“李約瑟在考察抗戰(zhàn)時期浙江大學時，既盛贊浙大師生在湄潭艱苦環(huán)境中取得的科研成就”可知，重視教育與人才培養(yǎng)，積累科技研智能與實體經濟深度融合，通過重構生產要素配置培育新質生產力，為高質量發(fā)展注入動力”及所學知識可知，積極融入全球科技革命，把握人工智能等新技術機遇，培育新質生產力；結合所學知識可知，還可以從制度保障的角度說明，如：完善制度保障，加強新型基礎設施布局與科技規(guī)范建設。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國啟蒙運動的重要和偉大并不在于它是否取得了如何了不起的成就和勝利，而是在于它曾給人們心靈上所帶來的強烈而持久的震撼；并不在于它自身理論的如何完美，而是在于它曾給予，并繼續(xù)給予人們的啟示和思索。雖然“洋務運動”過去了，“變法維新”過去了，“辛亥義上說，中國的啟蒙運動并沒有完結，五四運動便是啟蒙精神的繼續(xù)和發(fā)展。在改革開放的今天，在現(xiàn)代化建設的今天，我們一再提倡解放思想，更換腦筋，這又何嘗不是啟蒙精神在新時代的高揚?——摘編自張岱年主編《中國啟蒙思想文庫·總序》從材料中提煉一個觀點，并結合中國近現(xiàn)代史相關知識予以闡述。(要求：觀點正確，史論結合，邏輯嚴密，表述清晰)【答案】觀點：中國啟蒙運動具有持續(xù)性，在近現(xiàn)代不同階段以不同形式推動社會進步。闡述：19世紀末，洋務運動開啟器物層面啟蒙，引進西方技術與設備，沖擊傳統(tǒng)“天朝上國”觀念；維新變法倡導君主立憲，傳播民權思想，推動制度層面啟蒙。20世紀初，辛亥革命推翻帝制，確立民主共和政體，使民主共和觀念深入人心；五四運動高舉“民主”“科學”旗幟，批判傳統(tǒng)文化，促進思想解放，是啟蒙精神的深化。改革開放后，“解放思想”成為時代主題，突破計劃經濟思維束縛，推動市場經濟體制建立與思想觀念更新，是啟蒙精神在新時代的延續(xù)。結論：中國啟蒙運動未因某一歷史事件終結，而是隨時代需求不斷演進，持續(xù)為社會變革與現(xiàn)代化建設提供思想動力?！驹斀狻勘绢}是評論解說題。時空是近現(xiàn)代中國。首先，根據(jù)題干要求“從材料中提煉一個觀點，并結合中國近現(xiàn)代史相關知識予以闡述”,結合所學中國啟蒙運動史實，可提出觀點為中國啟蒙運動具有持續(xù)性，在近現(xiàn)代不同階段以不同形式推動社會進步。其次，結合所學可從洋務運動、維新變法、辛亥革命、五四運動相關內容以及影響等角度進行論述。如19世紀末，洋務運動開啟器物層面啟蒙，引進西方技術與設備，沖擊傳統(tǒng)“天朝上國”觀念；維新變法倡導君主立憲，傳播民權思想，推動制度層面啟蒙。20世紀初，辛亥革命推翻帝制，確立民主共和政體，使民主共和觀念深入人心；五四運動高舉“民主”“科學”旗幟，批判傳統(tǒng)文化，促進思想解放，是啟蒙精神的深化。改革開放后，“解放思想”成為時代主題，突破計劃經濟思維束縛，推動市場經濟體制建立與思想觀念更新，是啟蒙精神在新時代的延續(xù)。最后進行總結概括，強調中國啟蒙運動未因某一歷史事件終結，而是隨時代需求不斷演進，持續(xù)為社會變革與現(xiàn)代化建設提供思想動力。19.閱讀圖文材料，完成下列要求。材料一滿洲里滿洲里璦琿入香洲南海諸島葫蘆島吳淞——據(jù)嚴中平等編《中國近代經濟史統(tǒng)計資料選輯》等材料二為確保自開商埠(晚清主動開放的通商口岸)的主權完整，清政府規(guī)定租戶不得私相授受，并限定租地面積和租期。期滿換契，期滿不換或欠租銀一年者即行注銷，產業(yè)歸中國。在自開商埠中，開辟外國人居、留貿易區(qū)域的事宜，完全屬于中國內政，我國行政管理權不受任何限制，中國人與外國人同等受支配。我國可自主劃定通商范圍、制定管理規(guī)則、調控貿易稅率、管理外籍商人活動。其中的濟南、周村等商埠帶動了商貿發(fā)展，昆明、葫蘆島等商埠在抵御列強滲透、強化邊疆控制方面發(fā)揮了積極作用。——摘編自張踐《晚清自開商埠論述》等材料三北洋政府由國務會議決議，嗣后對清政府時期遺留的各不平等條約不得續(xù)延，也不得再訂相似條約。北洋末期以到期修約的策略與各國陸續(xù)展開談判并有所成績。國民革命運動要求廢約，并收回漢口、九江英租界。1943年，國民政府從列強手中收回“治外法權”。新中國成立后，實行“打掃干凈屋子再請客”的外交方針，基本廢除了不平等條約，對于部分涉及邊界、通商等復雜問題的條約，采取了“逐步談判、依法廢止或修改”的方式，最終徹底解決了不平等條約的問題。——摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》等(1)根據(jù)材料一和材料二并結合所學知識，概括1898年后清政府開埠的變化，并對其進行簡要評價。(2)根據(jù)材料三并結合所學知識，簡析中國近現(xiàn)代廢除不平等條約的意義?！敬鸢浮?1)變化：①性質從被動開放通商口岸變?yōu)橹鲃娱_設商埠；②主