學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁德宏職業(yè)學院《西方經(jīng)典戲劇欣賞》2025-2026學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國作家馬克·吐溫的作品具有獨特的幽默風格和深刻的社會批判。在《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下哪項不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容？（）A.對黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對大自然的贊美和向往D.對城市文明的歌頌和贊美2、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》3、在英國文藝復興時期的文學中，戲劇取得了輝煌的成就。以下關于這一時期戲劇的特點，不準確的是？（）A.題材廣泛，包括歷史、神話、愛情等B.以喜劇為主，悲劇較少C.人物形象鮮明，性格復雜D.舞臺布景和表演形式較為簡單4、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是5、印度現(xiàn)代文學在繼承傳統(tǒng)的基礎上不斷發(fā)展。以下關于印度現(xiàn)代文學特點的描述，不準確的是？（）A.反映社會變革和民族覺醒B.融合西方文學的表現(xiàn)手法C.完全摒棄了傳統(tǒng)文化的元素D.關注個體的內(nèi)心世界和情感體驗6、印度古代文學中的《五卷書》是一部寓言故事集，以下哪個特點不是它的主要特色？（）A.幽默風趣B.寓意深刻C.情節(jié)復雜D.富有教育意義7、法國文學中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關于新小說派的特點，哪一項最能體現(xiàn)其文學實驗性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結構B.淡化人物和情節(jié)C.運用意識流手法D.強調(diào)語言的自主性8、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是9、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結構特點是？（）A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行10、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學史上地位重要。以下關于《摩訶婆羅多》的特點，哪一項更能彰顯其宏大敘事？（）A.復雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活11、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長，《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪12、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中，以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩13、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對于其歷史意義，評價不準確的是（）A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰(zhàn)爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎14、在法國象征主義文學中，詩人常常運用象征和隱喻來表達內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美15、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述貝克特《等待戈多》中荒誕的戲劇形式和主題，探討作品所表達的人類生存困境和對希望的追尋。2、（本題5分）簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。3、（本題5分）闡述《雪國》中的藝伎文化與人物形象塑造。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究西方兒童文學的發(fā)展和特點。從經(jīng)典作品到當代創(chuàng)作，分析兒童文學在題材、語言、教育功能和審美價值等方面的演變和創(chuàng)新。2、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的宗教主題，以《神曲》《失樂園》等為例，探討宗教信仰對人物命運、道德抉擇和社會秩序的影響。分析宗教主題在文學作品中所表達的對人性善惡、靈魂救贖和終極關懷的思考，以及其在不同宗教文化背景下的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。3、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與心理學的關系。分析文學作品中人物的心理描寫和心理分析，探討作家如何運用心理學原理塑造人物形象和推動情節(jié)發(fā)展。研究讀者在閱讀文學作品時的心理反應和情感體驗，以及文學對個體心理成長和心理健康的影響。4、（本題5分）分析比較不同外語語言的修辭手法及其效果。如比喻、擬人、夸張等，探討修辭手法在文學作品和日常交流中的運用和理解。5、（本題5分）外國語言文學中的語用學研究關注語言在實際交際中的使用規(guī)則和策略。請詳細論述語用學的基本概念和主要理論，如言語行為理論、合作原則、禮貌原則等，并結合具體的語言交際實例分析語用失誤的原因和避免方法。四、案例分析題（本大題共3