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文檔簡介
小學三年級下冊語文月考考試卷+答案解析考試時間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、積累運用(35分)1、看拼音寫詞語(8分)
dōngxī()héhu?。ǎ?/p>
jiāyù()yāngmiáo()
sǎojīng()dīngzhēng()
mòshēng()fēifú()2、選擇正確的讀音(6分)
(1)“荷花”中“荷”的正確讀音是()
A.héB.hè(2)“鋪滿”中“鋪”的正確讀音是()
A.pùB.pū(3)“蟋蟀”中“蟀”的正確讀音是()
A.shuàiB.shuì(4)“陶罐”中“罐”的正確讀音是()
A.gǎnB.guàn(5)“引誘”中“誘”的正確讀音是()
A.yòuB.yū(6)“蟋蟀”中“蟀”的正確讀音是()
A.shuàiB.shuì3、形近字組詞(8分)
(1)枚()末()
(2)蘆()媽()
(3)沫()磨()
(4)鋪()仆()
(5)寓()現(xiàn)()
(6)濫()濫()4、詞語填空(6分)
(1)()的雨(2)()的清香
(3)()的草地(4)()的田野
(5)()的風景(6)()的蟋蟀5、按要求寫句子(7分)
(1)把“秋天的雨”改成比喻句:______________________________
(2)把“蟋蟀在草叢中唱歌”改成擬人句:______________________________
(3)仿寫句子:雨一來,花孩子們便從葉子的縫里跑出來。
雨一來,______________________________。二、閱讀理解(35分)短文一:課內(nèi)閱讀(15分)
《荷花》
荷花正在盛開。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。在這些大圓盤之間,冒出了幾朵美麗的荷花。這些荷花有的全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空:荷花有的(),有的(),有的()。(3分)
(2)“挨挨擠擠”說明了荷葉()。(2分)
(3)“冒”字用得好,是因為它形象地寫出了荷花()。(2分)
(4)這段話主要寫了荷花()的景象。(2分)
(5)從文中找出兩個比喻句:___________________、___________________。(6分)短文二:課外閱讀(20分)
《小松鼠找松果》
在一個陽光明媚的早晨,小松鼠走出樹洞,開始尋找松果。它一邊走,一邊用小爪子撥開落葉,仔細尋找。松果藏在厚厚的落葉下,只有仔細觀察才能找到。小松鼠終于在樹底下發(fā)現(xiàn)了一顆飽滿的松果,高興地跳了起來。(1)寫出下列詞語的近義詞:
樹洞()撥開()飽滿()(3分)
(2)這段話主要講的是小松鼠()的過程。(2分)
(3)小松鼠為什么高興?(2分)
(4)從文中找出一句描寫動作的句子:____________________。(2分)
(5)仿寫句子:小松鼠一邊走,一邊用小爪子撥開落葉。
小貓一邊(),一邊()。(2分)
(6)你覺得小松鼠是一個什么樣的動物?(2分)
(7)五年后,小松鼠會是什么樣子?請你想象一下。(4分)
(8)你喜歡小松鼠嗎?為什么?(3分)三、口語交際(5分)**請根據(jù)以下情境,用一句話描述你看到的某個場景:
放學時,操場上有許多孩子在玩耍,有的在踢球,有的在跳繩,還有的在追逐打鬧,整個操場熱鬧極了。
答:______________________________________________________________________四、習作(25分)題目:我最喜歡的一個季節(jié)
要求:寫一篇不少于200字的作文,內(nèi)容要具體,語言要通順,表達自己的真情實感。答案及解析一、積累運用1、看拼音寫詞語(8分)
答案:東西、荷花、家喻戶曉、秧苗、掃凈、丁零、陌生、飛翔2、選擇正確的讀音(6分)
答案:A、B、A、A、A、A3、形近字組詞(8分)
答案:枚舉、末尾、蘆葦、媽媽、泡沫、磨刀、寓言、現(xiàn)在、濫竽、濫觴4、詞語填空(6分)
答案:金色、淡淡、綠油油、豐收、美麗、活潑5、按要求寫句子(7分)
答案:(1)秋天的雨像一位溫柔的畫家。
(2)蟋蟀在草叢中快樂地唱歌。
(3)雨一來,小草們便從泥土中探出頭來。二、閱讀理解短文一:課內(nèi)閱讀(15分)
(1)答案:全開了、才展開兩三片花瓣、還是花骨朵兒
(2)解析:說明荷葉很多,密集生長。
(3)解析:表現(xiàn)出荷花突然出現(xiàn),充滿生機。
(4)解析:主要寫了荷花盛開的景象。
(5)解析:比喻句為“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤”“這些荷花有的全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬”短文二:課外閱讀(20分)
(1)解析:近義詞為“洞穴”“翻開”“充實”
(2)解析:尋找松果的過程
(3)解析:因為它找到了一顆飽滿的松果
(4)解析:動作句“小松鼠一邊走,一邊用小爪子撥開落葉”
(5)解析:示例:小貓一邊跑,一邊用爪子撲打蝴蝶
(6)解析:活潑、勤勞、可愛
(7)解析:示例:五年后,小松鼠已經(jīng)長成了一只大松鼠,不再需要找松果,而是在森林里自由地生活
(8)解析:示例:我喜歡,因為它聰明又可愛三、口語交際
答案:放學時,操場上有許多孩子在玩耍,熱鬧極了。四、習作
答案:略(要求:內(nèi)容具體,結構
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