小學(xué)三年級下冊語文月考考試題庫及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、積累運(yùn)用（35分）1、看拼音寫詞語（8分）

qīngtíngyōuxiánpíngdǎngxīngxīng

xùnsùjiāochājiùyuànyěcǎo題目內(nèi)容：

請根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

qīngtíng（蜻蜓）

yōuxián（悠閑）

píngdǎng（并排）

xīngxīng（星星）

xùnsù（迅速）

jiāochā（交錯）

jiùyuàn（果園）

yěcǎo（野草）答案：蜻蜓、悠閑、并排、星星、迅速、交錯、果園、野草

解析：根據(jù)拼音正確寫出對應(yīng)的詞語，注意多音字和形聲字的識別。2、選擇正確的讀音（6分）

（1）荷花（hòuhuā/héhuā）

（2）蟋蟀（xīshuài/xìshuài）

（3）騙人（piànrén/biànrén）

（4）散步（sànbù/sànbù）

（5）制作（zhìzuò/zhizuo）

（6）調(diào)度（diàodù/duōdù）題目內(nèi)容：

請給下列詞語選擇正確的讀音。

答案：（1）héhuā（2）xīshuài（3）piànrén（4）sànbù（5）zhìzuò（6）diàodù

解析：注意詞語的多音字讀音，根據(jù)詞語含義選擇正確讀音。3、形近字組詞（8分）

（1）辯（）辨（）

（2）具（）俱（）

（3）搭（）搭（）

（4）稿（）搞（）題目內(nèi)容：

用下面的形近字分別組詞。

答案：（1）辯論、辨別（2）具體、俱備（3）搭橋、搭船（4）稿紙、搞錯

解析：注意形近字的細(xì)微差別，結(jié)合詞語意義準(zhǔn)確組詞。4、詞語填空（6分）

（1）（）無一物

（2）（）相投

（3）四（）八荒

（4）狡猾（）

（5）（）然自得

（6）自（）自語題目內(nèi)容：

請?zhí)钌险_的詞語。

答案：（1）一（2）志（3）海（4）鬼（5）悠（6）言

解析：根據(jù)詞語結(jié)構(gòu)和常見搭配填寫正確的詞語。5、按要求寫句子（7分）

（1）把“小草”和“春天”連成一個(gè)比喻句。（3分）

（2）用“雖然……但是……”寫一個(gè)句子。（2分）

（3）把“金黃的銀杏葉”改為擬人句。（2分）題目內(nèi)容：

請按要求完成句子練習(xí)。

答案：（1）小草像春天的眉毛。（2）雖然天氣很冷，但是我們還是去上學(xué)了。（3）金黃的銀杏葉在風(fēng)中跳起了舞。

解析：（1）運(yùn)用比喻手法；（2）運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；（3）把物當(dāng)作人來寫，使句子生動。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《荷花》

荷花的花瓣是淡粉的，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（1）這段話描繪的是荷花的（）。（2分）

（2）第一句中“花瓣是淡粉的”這一句用了什么修辭手法？（2分）

（3）這段話一個(gè)完整的句子是（）。（3分）

（4）找出這段話中的同義詞。（3分）

（5）解釋“飽脹得馬上要破裂似的”中“似的”的意思。（2分）

（6）這段話表達(dá)了作者對荷花怎樣的感情？（3分）答案：（1）形態(tài)（2）擬人（3）荷花的花瓣是淡粉的，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊（4）花骨朵、花瓣（5）表示“像”、“仿佛”（6）喜愛和贊美

解析：（1）從描述內(nèi)容判斷；（2）“有的……有的……”是擬人手法；（3）完整句子需包含主謂賓結(jié)構(gòu)；（4）同義詞要從文中找出；（5）“似的”意思為“像”；（6）通過描寫細(xì)節(jié)判斷情感。短文二：課外閱讀（20分）

一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰，它不哭，也不怕，只是輕輕地?fù)u擺。它知道，風(fēng)是它的朋友，是在教它如何站立，如何堅(jiān)強(qiáng)。（1）這段短文的中心思想是？（3分）

（2）“不哭也不怕”說明了小樹苗的什么品質(zhì)？（3分）

（3）“風(fēng)是它的朋友”運(yùn)用了什么修辭手法？（3分）

（4）這段短文用了什么描寫方法？（3分）

（5）你從這段短文得到什么啟示？（3分）

（6）給這段短文擬一個(gè)標(biāo)題。（2分）答案：（1）小樹苗遇到困難不退縮，勇敢面對（2）堅(jiān)強(qiáng)（3）擬人（4）擬人描寫（5）遇到困難時(shí)要勇敢、堅(jiān)持（6）風(fēng)的朋友

解析：（1）總結(jié)全文；（2）分析詞語表達(dá)的品質(zhì)；（3）理解擬人手法；（4）判斷描寫方法；（5）從短文內(nèi)容得出啟示；（6）提煉主題。三、口語交際（5分）**題目內(nèi)容：

你和同學(xué)一起參觀了一座新建的小學(xué)，請你用幾句簡單的話描述一下你看到的場景。答案：

我們走進(jìn)校園，看到寬闊的操場，嶄新的教學(xué)樓，還有許多綠色的樹木。

解析：描述場景要簡明扼要、有條理，符合口語表達(dá)的特點(diǎn)。四、習(xí)作（25分）題目內(nèi)容：

寫一篇題為《我最喜歡的一堂課》的作文