文庫發(fā)布:Lesson-9-How-Ma教學(xué)課件_第1頁
文庫發(fā)布:Lesson-9-How-Ma教學(xué)課件_第2頁
文庫發(fā)布:Lesson-9-How-Ma教學(xué)課件_第3頁
文庫發(fā)布:Lesson-9-How-Ma教學(xué)課件_第4頁
文庫發(fā)布:Lesson-9-How-Ma教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Lesson9HowMany課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹課程目標(biāo)貳基礎(chǔ)詞匯叁句型結(jié)構(gòu)肆互動練習(xí)伍擴(kuò)展應(yīng)用陸課后作業(yè)課程目標(biāo)章節(jié)副標(biāo)題壹掌握數(shù)字表達(dá)數(shù)量描述掌握使用數(shù)字描述物品數(shù)量的技巧。數(shù)字讀寫學(xué)會1-100數(shù)字的讀寫方法。0102學(xué)習(xí)數(shù)量詢問學(xué)會用英語正確詢問數(shù)量,如“Howmany”句型。掌握詢問方法通過情境模擬,練習(xí)在不同場合下詢問數(shù)量的對話。實(shí)際應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用場景練習(xí)通過模擬日常生活場景,練習(xí)計(jì)數(shù)與應(yīng)用,增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。生活場景模擬設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)游戲,讓學(xué)生在游戲中練習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣與效果。游戲場景融入基礎(chǔ)詞匯章節(jié)副標(biāo)題貳數(shù)字詞匯學(xué)習(xí)用數(shù)字詞匯表達(dá)具體數(shù)量。數(shù)量表達(dá)包括零到十的中文數(shù)字詞匯?;A(chǔ)數(shù)字詞常見物品名稱貓狗魚鳥等常見動物名稱動物詞匯水果蔬菜等日常食物詞匯食物詞匯文具詞匯筆本尺子等學(xué)習(xí)用品名稱詢問句型通過“是嗎”等詞匯確認(rèn)對方所述數(shù)量的準(zhǔn)確性。確認(rèn)數(shù)量使用“多少”等詞匯詢問物品或人物的數(shù)量。數(shù)量詢問句型結(jié)構(gòu)章節(jié)副標(biāo)題叁Howmany引導(dǎo)的問句詢問數(shù)量用“Howmany”開頭,后接名詞復(fù)數(shù),詢問具體數(shù)量。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)簡潔明了,強(qiáng)調(diào)數(shù)量,常用于日常對話和教學(xué)中?;卮饠?shù)量的句式使用“有多少”等句式明確詢問具體數(shù)量。詢問具體數(shù)量用“有/一共”加數(shù)量詞回答,結(jié)構(gòu)清晰明了。回答數(shù)量方式句型練習(xí)通過模擬真實(shí)對話,練習(xí)使用目標(biāo)句型,增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。對話模擬設(shè)計(jì)填空題目,讓學(xué)生在空白處填入正確的句型結(jié)構(gòu),加深理解。填空練習(xí)互動練習(xí)章節(jié)副標(biāo)題肆圖片配對游戲通過圖片配對,加深孩子們對數(shù)字及數(shù)量的記憶。增強(qiáng)記憶趣味性的配對游戲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。提升興趣角色扮演對話模擬生活場景,讓孩子在對話中運(yùn)用數(shù)字。情境模擬孩子與老師互換角色,增強(qiáng)參與感,加深數(shù)字理解。角色互換小組問答競賽將學(xué)生分組,進(jìn)行知識問答競賽,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。分組競賽通過搶答、輪流回答等形式,增加課堂互動,鞏固知識點(diǎn)?;哟痤}擴(kuò)展應(yīng)用章節(jié)副標(biāo)題伍數(shù)量描述的場景如超市購物、廚房烹飪,教孩子用數(shù)量詞描述物品。日常生活場景01在公園、動物園,引導(dǎo)孩子用數(shù)量描述所見動植物。自然環(huán)境場景02數(shù)字的其他用法01計(jì)數(shù)以外應(yīng)用數(shù)字用于編碼、排序,提高信息處理和存儲效率。02數(shù)學(xué)游戲教育通過數(shù)字游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)邏輯思維。03生活場景融入將數(shù)字融入日常生活,如時(shí)間管理、貨幣認(rèn)識,增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。實(shí)際生活中的應(yīng)用通過數(shù)玩具、水果等日常物品,讓孩子學(xué)會基礎(chǔ)計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)日常物品01利用數(shù)字規(guī)劃時(shí)間,如設(shè)置鬧鐘,培養(yǎng)時(shí)間管理意識。時(shí)間管理02課后作業(yè)章節(jié)副標(biāo)題陸練習(xí)題鞏固01基礎(chǔ)題練習(xí)通過基礎(chǔ)練習(xí)題,加深學(xué)生對課堂知識點(diǎn)的理解和記憶。02拓展題挑戰(zhàn)設(shè)置拓展練習(xí)題,鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我,提升思維能力和解題技巧。實(shí)際操作任務(wù)設(shè)計(jì)動手制作任務(wù),如搭建積木,提升孩子動手能力。動手制作布置與生活相關(guān)的實(shí)踐任務(wù),如數(shù)數(shù)水果,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論