第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇8篇關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇1教室前的大花壇，我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。這里，四季更迭，風(fēng)景如畫，仿佛大自然贈予我們的一份獨特禮物。春天，大花壇里的花兒競相綻放，紅的、黃的、紫的，猶如一幅五彩斑斕的畫卷。春風(fēng)拂過，花瓣輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。夏天，烈日炎炎，大花壇里的綠植郁郁蔥蔥，為同學(xué)們提供一片清涼的避暑勝地。秋天，大花壇里的菊花盛開，金黃一片，讓人陶醉其中。冬天，大花壇里的雪花紛飛，銀裝素裹，宛如一幅北國風(fēng)光的畫卷。在我看來，教室前的大花壇不僅僅一片美景，更一種精神寄托。它見證我們的成長，承載我們的回憶。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，駐足觀賞這片美景，心中總會涌起一股暖流。但歲月的流逝，大花壇的美麗逐漸被忽視。一些同學(xué)在花壇里亂扔垃圾，甚至有人踐踏花草。我深感痛心，不禁思考：我們該如何保護這片美麗的家園？我認(rèn)為，保護大花壇，首先要從自身做起。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔垃圾，不踐踏花草。同時我們還可以組織一些環(huán)保活動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。學(xué)校也應(yīng)加強對大花壇的維護，保證這片美景得以延續(xù)。教室前的大花壇我們共同的家園，我們攜手保護這片美景，讓它永遠綻放光彩。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇2清晨，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在教室前的大花壇上。那里，春意盎然，生機勃勃?；▔?，一株株翠綠的爬山虎緊緊攀附在柵欄上，它們仿佛在訴說著一個又一個春天的故事。春風(fēng)拂過，爬山虎的葉子輕輕搖曳，宛如一位舞者在跳著優(yōu)美的舞蹈。而在花壇的一角，幾朵粉色的桃花競相綻放，宛如一位位羞澀的少女，低著頭，臉上泛著紅暈。夏天來臨，花壇上的花兒紛紛凋謝，但爬山虎卻依然綠意盎然。那一片片綠葉，像一雙雙綠色的眼睛，默默注視著教室里孩子們的成長。陽光透過樹葉，灑在孩子們的臉上，映照出他們純真的笑容。秋天，花壇上的花兒已經(jīng)全部凋零，只剩下爬山虎的綠葉。它們在秋風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說著對過去的回憶。而教室里的孩子們，也開始為即將到來的冬天做準(zhǔn)備。冬天，花壇上覆蓋一層薄薄的雪花。爬山虎的葉子漸漸枯黃，最終落在雪地上。但它們并沒有離開，而化作春泥更護花。來年春天，它們將會以更加旺盛的生命力，再次在花壇上綻放。教室前的大花壇，就像一位默默無聞的守護者，陪伴著一代又一代的孩子成長。它見證孩子們從青澀到成熟，從懵懂到睿智。在這里，孩子們學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會成長，也學(xué)會感恩。如今，我已離開那個熟悉的校園，但教室前的大花壇，那一片片綠葉，那朵朵花兒，都深深地烙印在我的心中。每當(dāng)我想起它們，都會想起那段美好的時光，想起那些陪伴我成長的日子。愿那片花壇永遠充滿生機，愿那里的孩子們都能茁壯成長。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇3陽光透過窗戶，灑在教室前的大花壇上，一片生機勃勃的景象。那里，四季輪回，花開花落，演繹著生命最真實的故事。春日的花壇，綠色的海洋。嫩綠的草葉間，點綴著朵朵小花，它們或白或紅，或粉或紫，如同一幅色彩斑斕的畫卷。春風(fēng)拂過，花兒輕輕搖曳，仿佛在向過往的行人招手。此時，大花壇成孩子們的天堂，他們在這里追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。夏日的花壇，火紅的熱情。火紅的玫瑰、熱烈的向日葵，它們在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目。夏日里，大花壇成納涼的好去處，師生們在這里暢談、休息，享受著片刻的寧靜。秋日的花壇，金黃的收獲。銀杏樹葉變成金黃色，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著。菊花、桂花也紛紛綻放，散發(fā)出濃郁的香氣。人們漫步在花壇間，感受著大自然的饋贈，不禁心生感慨。冬日的花壇，銀白的寧靜。白雪覆蓋整個花壇，仿佛給大地披上一層銀裝。雖然花兒不再盛開，但松柏挺拔，傲然屹立，彰顯著生命的頑強。教室前的大花壇，見證歲月的變遷，承載無數(shù)人的回憶。在這里，我們感受到生命的美好，體會到時光的流轉(zhuǎn)。愿這大花壇，永遠生機盎然，陪伴我們走過每一個春夏秋冬。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇4“花有重開日，人無再少年。”教室前的大花壇，四季更替，花開花落，仿佛在訴說著時間的流轉(zhuǎn)。春天，大花壇里百花爭艷。那盛開的桃花，如粉色的云朵，輕輕搖曳；那嬌艷的杏花，如少女的笑顏，燦爛奪目。正如宋代詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！贝禾斓幕▔錆M生機與活力。夏天，大花壇里的花兒漸漸凋謝，取而代之的一片片翠綠的葉子。那高大的梧桐樹，枝繁葉茂，為同學(xué)們提供遮陽避雨的好去處。正如我國古代詩人白居易的詩句：“樹陰滿地日斜時，夢覺山鳥呼。”夏天的花壇，充滿清涼與寧靜。秋天，大花壇里的花兒已經(jīng)凋零，只剩下那一片片金黃的落葉。那金黃的銀杏葉，如同蝴蝶般翩翩起舞；那火紅的楓葉，仿佛火焰般燃燒。正如唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓幕▔錆M豐收與喜悅。冬天，大花壇里的花兒已經(jīng)全部凋謝，只剩下那光禿禿的枝干。但那傲然挺立的松柏，卻依然頑強地生長著。正如宋代詩人王安石的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”冬天的花壇，充滿堅韌與頑強。教室前的大花壇，見證四季的變遷，也見證我們的成長。正如青少年時期，我們經(jīng)歷春的生機、夏的活力、秋的豐收和冬的堅韌。我們珍惜這段美好的時光，努力成長，成為更好的自己。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇5教室前的大花壇，我們學(xué)校的“小花園”。春天，花兒們爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的，像彩虹一樣。我最喜歡那朵大紅花，它像個小喇叭，好像在說：“春天來，春天來！”夏天，大花壇成蝴蝶和蜜蜂的樂園。它們在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。有時候，我還看到小蜻蜓在花壇上空盤旋，好像在給花兒們巡邏。秋天，花兒們慢慢凋謝，但大花壇卻變得更加熱鬧。這時候，我們會在花壇邊撿拾落葉，把它們做成美麗的樹葉畫。我還記得有一次，我和同學(xué)們一起在花壇邊撿樹葉，大家笑聲不斷，那真一個快樂的下午。冬天，大花壇雖然不再有花兒，但它依然很美。雪花飄落在花壇上，好像給大地披上一層銀裝。我們還會在花壇邊堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。大花壇，就像我們的朋友一樣，陪伴著我們度過每一個季節(jié)。我喜歡大花壇，更喜歡它帶給我們的快樂時光。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇6同學(xué)們，你們有沒有注意過我們教室前面那個大花壇呢？那可我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線哦！春天的時候，大花壇就像一個五彩斑斕的調(diào)色盤。你看，那邊那片紫羅蘭，顏色深淺不一，就像天空的云朵。再往那邊瞧，一簇簇的郁金香，紅的、黃的、紫的，像一群活潑的小精靈在跳舞。還有那些盛開的桃花，粉嫩嫩的，像小姑娘的臉頰。夏天，大花壇成同學(xué)們的樂園。午后的陽光照在花壇上，一片綠油油的。我們常常在那里聊天、嬉戲，偶爾還會捉到幾只蝴蝶。那些蝴蝶，翅膀上有著漂亮的顏色，飛舞在花壇上，就像一幅美麗的畫卷。秋天，大花壇換上金黃色的外衣。那些菊花，一朵朵、一簇簇，像小太陽一樣溫暖。每當(dāng)放學(xué)后，我們都會在花壇邊站一站，欣賞這美麗的風(fēng)景。冬天，大花壇雖然不再五彩斑斕，但依然充滿生機。那些枯黃的葉子，在寒風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說著一個又一個的故事。這就我們教室前的大花壇，它見證我們的成長，也給我們帶來無盡的歡樂。每當(dāng)看到它，我都會想起那些美好的時光。同學(xué)們，你們說呢？關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇7教室前的大花壇，那我每天上學(xué)放學(xué)必經(jīng)的地方。一到春天，大花壇就像換上新衣裳，五彩斑斕的花朵競相開放，美得讓人心醉。記得有一次，陽光明媚的午后，我和幾個同學(xué)在花壇邊玩耍。我們撿起地上的花瓣，互相拋來拋去，嬉笑著。那時的笑聲，就像那花朵一樣，鮮艷明亮。我看著那些花瓣在空中飄舞，心里滿快樂。夏天的時候，大花壇成我們的避暑勝地。午后，我們躺在草地上，聽著知在樹上不停鳴叫，看著天空飄過一朵朵白云，感覺時間都慢下來。那時的我們，無憂無慮，仿佛整個世界都我們。秋天，大花壇的花朵漸漸凋謝，但那些枯萎的花瓣卻鋪成一條五彩的地毯。我們踩在上面，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一曲秋天的交響樂。冬天，大花壇的景色變得單調(diào)，但那些傲雪的梅花卻格外引人注目。我們圍在一起，看著梅花在寒風(fēng)中怒放，心中充滿敬佩。大花壇，見證我們的成長。在這里，我們留下無數(shù)美好的回憶。每當(dāng)我想起它，心里總充滿溫暖。關(guān)于寫景的作文范文：教室前的大花壇篇8朋友們，今天我要給大家說說我們教室前那個大花壇的故事。每天放學(xué)，我總第一個跑到花壇邊。那片花壇就像我們的樂園，四季變換，它也跟著變臉。春天，小花們爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的，五顏六色，把花壇裝扮得像個小花園。我總喜歡蹲在那里，看它們隨風(fēng)輕輕搖曳，聽著它們呢喃細(xì)語。夏天，太陽火辣辣的，花壇里的花兒都躲進葉子下。偶爾，一陣風(fēng)吹過，帶來一絲清涼，花壇邊的知也跟著歡快地叫起來。我就會坐在花壇的石凳上，看著那片綠意盎然，感受著夏日的熱情。秋天，花壇里的花兒都謝，換上五彩斑斕的落葉。走在落葉鋪成的小路上，聽