2025年開(kāi)展主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論情況地自查報(bào)告2025年，按照黨中央的統(tǒng)一部署與上級(jí)黨組織的具體要求，我單位積極開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們高度重視學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，將其作為深化認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、推動(dòng)工作的重要途徑。為全面總結(jié)學(xué)習(xí)討論情況，查找存在的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將本次主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論情況自查報(bào)告如下：一、學(xué)習(xí)討論活動(dòng)開(kāi)展情況（一）精心組織，確保學(xué)習(xí)討論有序推進(jìn)為確保主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的順利開(kāi)展，我單位成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)分工，為活動(dòng)的有序推進(jìn)提供了組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究制定學(xué)習(xí)討論方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論主題、時(shí)間安排和具體要求，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。根據(jù)主題教育的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合單位實(shí)際，我們精心制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、黨中央關(guān)于主題教育的重要文件和指示精神等。同時(shí)，我們還結(jié)合工作實(shí)際，選取了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)用性。（二）豐富形式，激發(fā)學(xué)習(xí)討論熱情為提高學(xué)習(xí)討論的效果，我們采用了多種形式開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)熱情。1.集中學(xué)習(xí)：定期組織全體黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，深入解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，使黨員干部對(duì)主題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。2.個(gè)人自學(xué)：為黨員干部發(fā)放了主題教育學(xué)習(xí)資料，要求大家結(jié)合工作實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等平臺(tái)，引導(dǎo)黨員干部利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.研討交流：圍繞主題教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作實(shí)際，我們組織了多次研討交流活動(dòng)。在研討交流中，黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談思路、談舉措，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)。通過(guò)研討交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚了共識(shí)，明確了工作方向。4.實(shí)地參觀：組織黨員干部到紅色教育基地、廉政教育基地等地進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)地感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，接受黨性教育和廉政教育。實(shí)地參觀學(xué)習(xí)使黨員干部深受觸動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)。（三）緊扣主題，確保學(xué)習(xí)討論質(zhì)量在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中，我們緊扣主題教育的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，結(jié)合單位實(shí)際，確定了多個(gè)討論主題，如“如何在工作中踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”“如何提高黨性修養(yǎng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員”“如何立足本職崗位，為推動(dòng)單位高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量”等。在討論過(guò)程中，黨員干部緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，深入思考，踴躍發(fā)言，提出了許多有針對(duì)性、建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)討論，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)主題教育的理解和認(rèn)識(shí)，提高了黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。二、學(xué)習(xí)討論取得的成效（一）理論素養(yǎng)得到提升通過(guò)開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，對(duì)黨的創(chuàng)新理論有了更深刻的理解和掌握。黨員干部的政治理論水平和政治素養(yǎng)得到了顯著提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”。（二）黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)通過(guò)學(xué)習(xí)討論和實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，廣大黨員干部深刻感受到了革命先輩的英勇事跡和崇高精神，接受了一次深刻的黨性教育和靈魂洗禮。黨員干部的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，自覺(jué)做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（三）工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變通過(guò)開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到了工作作風(fēng)建設(shè)的重要性，自覺(jué)對(duì)照主題教育的要求，查找自身存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真進(jìn)行整改。黨員干部的工作作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率和工作質(zhì)量得到了顯著提高，服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。（四）工作能力得到提高在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中，廣大黨員干部圍繞工作實(shí)際，深入思考，積極探索，提出了許多有針對(duì)性、建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，黨員干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步提高，為推動(dòng)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。三、存在的問(wèn)題與不足（一）學(xué)習(xí)深度不夠雖然我們組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但仍有部分黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在表面化、形式化的問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng)，缺乏對(duì)理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的深刻理解和把握。（二）討論交流不夠充分在研討交流活動(dòng)中，部分黨員干部存在發(fā)言不積極、討論不深入的問(wèn)題，沒(méi)有充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，缺乏思想碰撞和交流互動(dòng)。同時(shí)，討論主題的針對(duì)性和時(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，部分討論主題與工作實(shí)際結(jié)合不夠緊密，對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)作用不夠明顯。（三）學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠明顯雖然廣大黨員干部在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中提出了許多有針對(duì)性、建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，但在將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐方面還存在一定差距。部分黨員干部在實(shí)際工作中仍然習(xí)慣于按照傳統(tǒng)思維和方式方法開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，沒(méi)有將學(xué)習(xí)成果真正運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。（四）組織領(lǐng)導(dǎo)不夠有力在主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，部分黨組織存在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠有力的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的重視程度不夠，工作安排不夠細(xì)致，督促檢查不夠到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的質(zhì)量和效果受到一定影響。四、改進(jìn)措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)深度進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)舉辦專題講座、學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，邀請(qǐng)專家學(xué)者和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助黨員干部加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的理解和把握。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)情況的督促檢查，定期對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行檢查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。（二）創(chuàng)新討論形式，增強(qiáng)討論效果進(jìn)一步創(chuàng)新研討交流形式，豐富討論內(nèi)容，提高討論的針對(duì)性和時(shí)效性?？梢圆捎眯〗M討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬等形式，激發(fā)黨員干部的參與熱情和討論積極性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)討論主題的研究和設(shè)計(jì)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，確定具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的討論主題，引導(dǎo)黨員干部圍繞主題深入思考、充分討論，確保討論交流活動(dòng)取得實(shí)效。（三）強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)工作發(fā)展建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，引導(dǎo)黨員干部將學(xué)習(xí)討論中形成的思想認(rèn)識(shí)和工作思路轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。鼓勵(lì)黨員干部在工作中大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，積極探索解決實(shí)際問(wèn)題的新方法、新途徑。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化情況的跟蹤評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施加以改進(jìn)，確保學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)質(zhì)量進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各級(jí)黨組織的工作職責(zé)，建立健全工作責(zé)任制。各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的考核評(píng)價(jià)，將學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的開(kāi)展情況納入黨組織和黨員干部的績(jī)效考核體系，確保學(xué)習(xí)討論活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。五、下一步工作計(jì)劃（一）持續(xù)深化學(xué)習(xí)討論按照主題教育的總體要求和工作安排，持續(xù)深化學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。定期組織開(kāi)展研討交流活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部圍繞工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入討論，不斷提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。（二）深入開(kāi)展調(diào)查研究結(jié)合主題教育的目標(biāo)任務(wù)和工作實(shí)際，深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。組織黨員干部深入基層、深入群眾，了解實(shí)際情況，傾聽(tīng)群眾呼聲，查找工作中存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)調(diào)查研究，形成有針對(duì)性、操作性的調(diào)研報(bào)告，為推動(dòng)單位工作發(fā)展提供決策依據(jù)。（三）認(rèn)真抓好問(wèn)題整改對(duì)學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行梳理和分析，建立問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬。明確整改責(zé)任人和整改期限，采取切實(shí)有效的措施加以整改。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)整改情況的跟蹤檢查，確保問(wèn)題整改到位，取得實(shí)效。（四）建立健全長(zhǎng)效機(jī)制總結(jié)主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。將學(xué)習(xí)討論活動(dòng)納入單位的日常工作中，形成常態(tài)化、制度化的工作機(jī)制。通過(guò)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大主題教育學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的成果，推動(dòng)單位各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。六、結(jié)語(yǔ)