青年教師教學競賽競賽規(guī)則介紹競賽組委會20xx年1月11日內(nèi)容提要競賽組織依據(jù)及要點競賽課程和參賽對象競賽內(nèi)容及流程競賽實施競賽組織依據(jù)及要點貫徹落實2016年全國高校思想政治工作會議和2016年全國教育工作會議精神努力造就一支“堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍參照第三屆全國高校青年教師教學競賽要求，設(shè)計我校競賽規(guī)則競賽組織依據(jù)要求完成參賽課程20個學時的教學設(shè)計和與之相對應20個教學節(jié)段研究生可參賽課程開放至所有課程保持學生參加評教特點增加教學創(chuàng)新組別進入復賽，可計算相應的教學工作量其他激勵措施競賽要點競賽課程和參賽對象競賽課程所有已開設(shè)的本科和研究生理論教學課程均可參賽參賽對象全校已開設(shè)的本科或研究生理論教學課程主講教師均可報名參加。要求參賽教師獨立承擔過本次參賽課程的教學年齡在40歲以下（1977年1月1日及以后出生）且未獲得我校歷屆青年教師教學競賽一等獎各學院參加初賽的人數(shù)，應不少于符合上述條件總?cè)藬?shù)的50%競賽課程和參賽對象競賽內(nèi)容及流程競賽內(nèi)容：以“上好一門課”為理念15%教學設(shè)計80%課堂教學5%教學反思競賽流程報名前完成參賽課程20個學時的教學設(shè)計和與之相對應20個教學節(jié)段（即20分鐘的課堂教學內(nèi)容）的教學目錄比賽前一天抽簽確定參賽順序比賽當天，現(xiàn)場抽簽確定參賽的具體教學節(jié)段進入指定教室，45分鐘內(nèi)，就本人參賽的教學節(jié)段進行教學反思在初賽、復賽和決賽階段，教學設(shè)計相關(guān)材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔均需提交。具體評分標準：教學設(shè)計評分表項目評測要求分值得分教學設(shè)計方案（15分）符合教學大綱，內(nèi)容充實，反映學科前沿。2

教學目標明確、思路清晰。2

準確把握課程的重點和難點，針對性強。5

教學進程組織合理，方法手段運用恰當有效。4

文字表達準確、簡潔，闡述清楚。2

評委簽名

合計

具體評分標準：課堂教學評分表——有針對性地進行改進項目評測要求分值（80）得分

課堂教學(80分)教學內(nèi)容(32分)理論聯(lián)系實際，符合學生的特點8

注重學術(shù)性，內(nèi)容充實，信息量大，滲透專業(yè)思想，為教學目標服務(wù)10反映或聯(lián)系學科發(fā)展新思想、新概念、新成果3重點突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進11教學組織(32分)教學過程安排合理，方法運用靈活、恰當，教學設(shè)計方案體現(xiàn)完整11

啟發(fā)性強，能有效調(diào)動學生思維和學習積極性11教學時間安排合理，課堂應變能力強3

熟練、有效地運用多媒體等現(xiàn)代教學手段4

板書設(shè)計與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，板書與多媒體相配合，簡潔、工整、美觀、大小適當3

語言教態(tài)(11分)普通話講課，語言清晰、流暢、準確、生動，語速節(jié)奏恰當5

肢體語言運用合理、恰當，教態(tài)自然大方4教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強2

教學特色(5分)教學理念先進、風格突出、感染力強、教學效果好5

評委簽名

合計得分

具體評分標準：教學反思評分表項目評測要求分值（5）得分教學反思(5分)從教學理念、教學方法、教學過程三方面著手，做到聯(lián)系實際、思路清晰、觀點明確、文理通順，有感而發(fā)。5

評委簽名

競賽實施7大環(huán)節(jié)宣傳報名師道講堂示范教學及國賽觀摩復賽初賽決賽成長與規(guī)劃·教學與創(chuàng)新·提升與發(fā)展·內(nèi)修與外聯(lián)7總結(jié)表彰時間節(jié)點：2017年環(huán)節(jié)時間備注宣傳報名3月6日—4月7日在學院報名參賽參賽資格審核工作由各學院負責師道講堂學校組織在4月下旬進行鼓勵各學院開展示范教學及國賽觀摩學校邀請全國教學競賽一等獎教師4月來校進行示范教學初賽5月－7月學院組織研究生組單獨組織；雙語教學和全英文教學組及教學創(chuàng)新組，直接進入復賽復賽（9組進行）10月中旬學校組織課堂教學時間20分鐘；點評（可含答辯）時間3-5分鐘決賽11月上旬（評委會由專家、優(yōu)秀青年教師代表及學生代表組成）總結(jié)表彰決賽結(jié)束后一周內(nèi)請各教學單位認真總結(jié)賽事組織工作將舉行隆重的表彰儀式獎勵辦法凡在復賽和決賽中獲獎的教師，學校將給予獎勵。擬評一等獎、二等獎、三等獎若干，頒發(fā)榮譽證書及獎金；對進入復賽而未進入決賽的參賽教師，頒發(fā)獎品；對組織參賽的教學單位設(shè)立優(yōu)秀組織獎，數(shù)量和獎金若干。進入復賽以后，可計算相應的教學工作量。本次教學競賽中獲得的獎項，學校將視為一項重要業(yè)績，記入教師個人檔案。在教學質(zhì)量評價、教改立項、教學之星評選、出國進修、職稱評定、職務(wù)聘任等方面將作為優(yōu)先條件加以考慮。在本次教學競賽中獲得校級一等獎的教師，均可獲得教改項目立項；獲得二等獎的教師，將獲教改項目優(yōu)先支持。在本次比賽中獲得一、二等獎的教師將由學校推薦參加四川省及國家組織的相關(guān)教學技能大賽。組織機構(gòu)及組織工作要求本次競賽由校工會、教師發(fā)展中心、教務(wù)處、研究生院、人事處、黨委宣傳部共同主辦。各單位的教學競賽組織工作由各分管本科教學和研究生教學的院領(lǐng)導及部門工會主席等組成的領(lǐng)導小組牽頭實施。請各單位圍繞競賽多方位開展工作。鼓勵各教學單位根據(jù)競賽要求，開展專題教學研討、教學觀摩、競賽輔導、教學交流等活動。要求規(guī)范賽事公告及賽場布置。請各單位重視競賽宣傳工作，通過本單位網(wǎng)站、新媒體等途徑動態(tài)報道比賽及相關(guān)活動，并且注意挖掘亮點，及時向黨委宣傳部和校工會報送宣傳信息