2025年中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)試題庫(kù)及答案一、詩(shī)詞接龍（單字續(xù)接）1.題目：上句“白日依山盡”，下句首字需為“黃”，接一句完整詩(shī)句。答案：黃河入海流（王之渙《登鸛雀樓》）解析：原詩(shī)為“白日依山盡，黃河入海流”，嚴(yán)格符合首字“黃”的要求，屬五言絕句經(jīng)典接續(xù)。2.題目：上句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，下句首字需為“一”，接一句完整詩(shī)句。答案：一行白鷺上青天（杜甫《絕句》）解析：杜甫《絕句》四聯(lián)工整，原句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”自然銜接，首字“一”準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。3.題目：上句“大江東去，浪淘盡”，下句首字需為“故”，接一句完整詞句。答案：故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）解析：蘇軾此詞開篇?dú)鈩?shì)磅礴，“大江東去”后緊接“故壘西邊”，以“故”字引出歷史遺跡，符合接龍規(guī)則。二、意象聯(lián)想（根據(jù)描述猜詩(shī)詞）1.題目：它是秋日的使者，被“遍插茱萸”的人仰望；它是離別的見證，讓“每逢佳節(jié)”的人垂淚。請(qǐng)說(shuō)出包含此意象的完整詩(shī)句。答案：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親（王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：意象指向“佳節(jié)”（重陽(yáng)節(jié)），詩(shī)中“每逢佳節(jié)倍思親”直接點(diǎn)題，符合“秋日”“離別”的聯(lián)想線索。2.題目：它是江面上的孤影，載過(guò)“夜泊”的愁思；它是風(fēng)雪中的歸舟，載過(guò)“獨(dú)釣”的孤寂。請(qǐng)說(shuō)出包含此意象的完整詩(shī)句（兩句）。答案：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪（柳宗元《江雪》）；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠（張繼《楓橋夜泊》）（注：需答出任意一組完整兩句）解析：意象為“孤舟”，柳宗元詩(shī)中“孤舟”與“獨(dú)釣”呼應(yīng)孤寂，張繼詩(shī)中“江楓漁火”與“夜泊”的愁思關(guān)聯(lián)，均符合描述。3.題目：它是團(tuán)圓的象征，被“舉頭”凝視；它是相思的載體，讓“低頭”嘆息。請(qǐng)說(shuō)出包含此意象的完整詩(shī)句。答案：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（李白《靜夜思》）解析：意象為“明月”，李白通過(guò)“舉頭”“低頭”的動(dòng)作，將明月與思鄉(xiāng)之情緊密結(jié)合，完全匹配聯(lián)想線索。三、情景填空（根據(jù)生活場(chǎng)景補(bǔ)全詩(shī)句）1.題目：畢業(yè)季贈(zèng)別，用一句詩(shī)表達(dá)“即使分隔千里，心意相通”的情誼，應(yīng)填：“________________，________________?！贝鸢福汉?nèi)存知己，天涯若比鄰（王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：王勃此句突破傳統(tǒng)送別詩(shī)的哀傷，以豁達(dá)之語(yǔ)傳遞“空間雖遠(yuǎn)，心靈相近”的深情，貼合畢業(yè)贈(zèng)別場(chǎng)景。2.題目：中秋夜與家人共賞明月，想用一句詩(shī)形容“月光如水，灑滿庭院”的景象，應(yīng)填：“________________，________________?！贝鸢福和ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫（蘇軾《記承天寺夜游》）（注：雖為散文，但此句以月喻水，畫面感極強(qiáng)，符合情景）或備選：床前明月光，疑是地上霜（李白《靜夜思》）（更簡(jiǎn)潔的版本）解析：蘇軾以“積水空明”比喻月光，生動(dòng)描繪了月光鋪滿庭院的澄澈景象；李白句則用“疑是地上霜”側(cè)面烘托月光的明亮，均貼合中秋賞月場(chǎng)景。3.題目：登山至半山，見云霧繚繞，前路隱約，想用一句詩(shī)表達(dá)“雖處迷茫，仍懷希望”的心境，應(yīng)填：“________________，________________?！贝鸢福荷街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（陸游《游山西村》）解析：陸游此句通過(guò)“山重水復(fù)”的迷茫與“柳暗花明”的轉(zhuǎn)折，精準(zhǔn)傳遞了“困境中仍有希望”的心境，與登山遇霧的場(chǎng)景高度契合。四、詩(shī)詞辨析（判斷正誤并說(shuō)明理由）1.題目：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”出自王維的《山中送別》。（）答案：錯(cuò)誤。正確出處為王維《送元二使安西》（又名《渭城曲》）。《山中送別》為“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸”，主題與場(chǎng)景均不同。解析：兩首詩(shī)雖均為送別，但《送元二使安西》有“陽(yáng)關(guān)”“客舍青青柳色新”等具體地點(diǎn)與場(chǎng)景，而《山中送別》側(cè)重“日暮”“春草”的時(shí)間與環(huán)境，需注意區(qū)分。2.題目：“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”中“綠肥紅瘦”形容的是春天海棠花盛開的景象。（）答案：錯(cuò)誤。此句出自李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》，“綠肥紅瘦”指雨后綠葉繁茂、紅花凋零，實(shí)際描繪的是晚春（春末夏初）海棠花謝的景象。解析：詞中“雨疏風(fēng)驟”暗示風(fēng)雨過(guò)后，紅花被打落，綠葉因水分充足而更顯茂盛，故為春末而非盛花期。3.題目：“大珠小珠落玉盤”是白居易形容笛聲悠揚(yáng)的詩(shī)句。（）答案：錯(cuò)誤。此句出自《琵琶行》，原句為“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，形容的是琵琶彈奏時(shí)聲音的清脆與錯(cuò)落。解析：白居易通過(guò)多種比喻描摹琵琶聲，“大珠小珠落玉盤”以珠玉碰撞的清脆聲響，突出琵琶音色的圓潤(rùn)與層次感，非笛聲。五、飛花令（主題字：月）要求：每句含“月”字，且不重復(fù)，說(shuō)出10句。答案（示例，需按順序列舉）：1.床前明月光（李白《靜夜思》）2.小時(shí)不識(shí)月（李白《古朗月行》）3.明月松間照（王維《山居秋暝》）4.月出驚山鳥（王維《鳥鳴澗》）5.海上生明月（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）6.月落烏啼霜滿天（張繼《楓橋夜泊》）7.煙籠寒水月籠沙（杜牧《泊秦淮》）8.明月幾時(shí)有（蘇軾《水調(diào)歌頭》）9.缺月掛疏桐（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）10.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫《月夜憶舍弟》）解析：涵蓋唐至宋的經(jīng)典詩(shī)句，“月”字位置有句首、句中、句尾，意象包括明月、缺月、月出等，符合飛花令“不重復(fù)”“含主題字”的要求。六、冷門詩(shī)詞挑戰(zhàn)（根據(jù)提示猜作品）1.題目：它是中唐詩(shī)人的作品，寫盡秋日黃昏的蕭瑟；詩(shī)中“返照入閭巷，憂來(lái)誰(shuí)共語(yǔ)”道盡孤獨(dú)，“寒蟬鳴我側(cè)，秋草萋以綠”以景襯情。請(qǐng)說(shuō)出詩(shī)名及作者。答案：《秋懷》·孟郊解析：孟郊詩(shī)風(fēng)清苦，此詩(shī)通過(guò)“返照”“寒蟬”“秋草”等意象，刻畫秋日黃昏的孤寂，符合“中唐”“蕭瑟”的提示。2.題目：它是宋代女詞人的作品，上闋“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”以疊字開篇；下闋“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”寫盡春去之傷。請(qǐng)說(shuō)出詞牌名及作者。答案：《蝶戀花·庭院深深深幾許》·歐陽(yáng)修（注：一說(shuō)為馮延巳，學(xué)界有爭(zhēng)議，但主流選本歸為歐陽(yáng)修）解析：此詞以“深深深”的疊字強(qiáng)化庭院幽深，后以“雨橫風(fēng)狂”暗喻人生風(fēng)雨，符合“宋代女詞人”（注：實(shí)際作者存疑，但題目假設(shè)為常見認(rèn)知）的提示。3.題目：它是清代詩(shī)人的作品，寫盡塞外風(fēng)光的壯闊；詩(shī)中“白草通疏勒，青山過(guò)武威”描繪西北地理，“行塵已耳熱，駐馬暫心違”傳遞行旅感慨。請(qǐng)說(shuō)出詩(shī)名及作者。答案：《出塞作》·納蘭性德解析：納蘭性德雖以婉約詞聞名，亦有邊塞詩(shī)佳作。此詩(shī)“白草”“疏勒”“武威”均為西北地名，符合“清代”“塞外風(fēng)光”的提示。七、詩(shī)詞常識(shí)問(wèn)答1.題目：“風(fēng)騷”一詞常用來(lái)代指文學(xué)，其中“風(fēng)”指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”，“騷”指哪部作品？答案：《楚辭·離騷》解析：“風(fēng)”為《詩(shī)經(jīng)》精華，“騷”為《楚辭》代表，二者并稱“風(fēng)騷”，是中國(guó)古典文學(xué)的兩大源頭。2.題目：“元曲四大家”指哪四位？答