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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】：B2.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】：D3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.一年【答案】：B5.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由教育部審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D6.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的元認知能力C.思維的計劃性D.思維的綜合性【答案】：B7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.復雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：A8.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B9.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：C10.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關(guān)愛學生B.教書育人C.終身學習D.為人師表【答案】：D11.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學習D.交往【答案】：A12.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C13.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學科B.教學C.學術(shù)D.研究【答案】：A14.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科規(guī)訓B.學科方向C.學科信仰D.學科特性【答案】：A15.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.不斷追求自身的完善D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】：C16.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師良心D.教師幸?！敬鸢浮浚篈17.在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.客體多樣化B.機構(gòu)多樣化C.管理多樣化D.主體多樣化【答案】：B18.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的B.兒童體驗到公正與平等不是絕對的C.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機D.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則【答案】：A19.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.科學課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.多元教育課程【答案】：C20.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.思維力B.學習目標C.興趣D.記憶力【答案】：B21.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.家庭教育B.社會教育C.團隊教育D.單獨教育【答案】：A22.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我防御B.心理換位C.自我激勵D.暗示【答案】：D23.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.建構(gòu)主義學習理論B.行為主義學習論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：B24.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2013年C.2012年D.2014年【答案】：C25.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是（）。A.外傾性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.外傾性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.適應性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.適應性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：A26.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權(quán)利【答案】：B27.說到底，高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）A.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生B.優(yōu)勢學科C.先進的辦學理念D.校長的卓越領(lǐng)導和創(chuàng)新實踐【答案】：A28.遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）A.醒悟階段B.轉(zhuǎn)化階段C.修正階段D.習得階段【答案】：D29.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.興趣是最好的老師B.舉一反三C.復習才是王道D.拳不離手，曲不離口【答案】：B30.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.2小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：A31.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.反射活動B.精神活動C.技能活動D.意識活動【答案】：A32.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學B.建立綜合學科教學規(guī)劃C.人文、藝術(shù)社會科學的課程占有顯著地位D.要求學生跨學科選課【答案】：C33.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》B.1886年霍金斯的《教育心理學》C.1899年詹姆斯的《對教師的談話》D.1903年桑代克的《教育心理學》【答案】：D34.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.政治制度B.科學技術(shù)C.生產(chǎn)力D.文化資源【答案】：C35.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.兩因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結(jié)合作B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.集體智慧【答案】：BCD37.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.人際關(guān)系和睦C.自我意識良好D.適應教育環(huán)境【答案】：ABCD38.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些？（）。A.社會本位論B.個人本位論C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】：CD39.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.認識到氣質(zhì)有好壞之分B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)C.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能D.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：BCD40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD41.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.思想基礎B.道德支撐C.精神動力D.輿論氛圍【答案】：ABCD42.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.第一印象B.以貌取人C.厭惡和尚，恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】：BCD43.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德理想C.道德信念D.道德意志【答案】：AD44.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.工具性C.有效性D.多樣性【答案】：ABC45.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.情緒情感穩(wěn)定B.角色與功能協(xié)調(diào)C.良好的學習能力D.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應【答案】：ABCD46.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型定向C.原型改變?D.原型操作【答案】：ABD47.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.能力B.身心狀況及其他C.努力D.任務難度和運氣【答案】：ABCD48.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD49.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性B.主動性C.受動性D.自主性【答案】：ABD50.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.不適合人際關(guān)系適應不良的人B.對帶團的領(lǐng)導者要求高C.個體差異難以照顧周全D.個人深層次問題不易暴露【答案】：BCD51.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網(wǎng)絡學習.B.自我學習C.組織學習D.在實踐中學習【答案】：BCD52.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.尊重理解B.一視同仁C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC53.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其