2023-2024學(xué)年度下學(xué)期高一年級語文月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。文本一：所謂數(shù)字人，是指通過計算機圖形渲染、動作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等技術(shù)打造的虛擬或仿真人物。2022年，數(shù)字人大量涌現(xiàn)，除了“天妤”，還有新華網(wǎng)的“筱竹”、浙江衛(wèi)視的“谷小雨”、敦煌研究院的“伽瑤”、國家博物館的“艾雯雯”、中華書局的“蘇東坡數(shù)字人”等，他們或化身為文博場所的導(dǎo)游，或成為文化短劇的主角，或擔(dān)任對外傳播的文化大使，以又潮又酷的方式講述著傳統(tǒng)文化的故事。作為傳統(tǒng)文化的新載體，虛擬數(shù)字人將傳統(tǒng)之美與科技之美有機融合，打造出全新的IP形象。比如，“天妤”的設(shè)計以傳統(tǒng)飛天和唐代女俑為靈感，她衣袂飄飄，妝造典雅，發(fā)型設(shè)計是“雙環(huán)望仙髻”，是在史料基礎(chǔ)上參考唐代出土文物設(shè)計而成；妝容上使用的黛眉、斜紅、蓮花形花鈿、桃花妝容，則還原新疆吐魯番阿斯塔那墓出土的唐代女俑妝容。通過對虛擬數(shù)字人外在形象的打量觀賞，觀眾得以與中華傳統(tǒng)服飾文化進行“親密接觸”。數(shù)字人的設(shè)計制作并非易事，既需要技術(shù)支撐，又需要文化打底。傳統(tǒng)文化類數(shù)字人的設(shè)計制作，本身就是對傳統(tǒng)文化研究、整理、應(yīng)用、傳播的過程。比如，為了讓“蘇東坡數(shù)字人”貼近蘇東坡的原貌，中華書局在容量超過70億字的古籍大數(shù)據(jù)中心進行海量搜索，通過一系列精心設(shè)計的關(guān)鍵詞精準(zhǔn)抓取到一批涉及蘇東坡容貌形象的古籍文本數(shù)據(jù)。同時，又通過圖像搜索技術(shù)，抓取了由宋至清涉及蘇東坡的100余幅畫作，既包括蘇東坡的單人畫像，又包括如“西園雅集”“赤壁”等主題的群像以及若干石刻畫像拓片等，從而初步形成對于蘇東坡容貌形象之“古籍真實”的把握，然后再由權(quán)威專家進行系統(tǒng)校驗，確定下來超寫實“蘇東坡數(shù)字人”的每個細(xì)節(jié)。由此觀之，“蘇東坡數(shù)字人”的設(shè)計制作過程，完全是一次對蘇東坡主題古籍文獻、藝術(shù)作品的整理和研究。由于這種整理和研究帶有強烈的“目的性”“應(yīng)用性”，所以能夠有效推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，而非像純學(xué)術(shù)研究那樣，研究成果大都只能存在于論文中。數(shù)字人要在弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面有效發(fā)揮作用，可以始于顏值，但最后還是要終于價值，因為人們開發(fā)數(shù)字人，不是為了觀賞，而是為了使用。如在傳統(tǒng)戲曲領(lǐng)域，數(shù)字人的身影也越來越活躍。京劇領(lǐng)域已出現(xiàn)“梅蘭芳孿生數(shù)字人”，粵劇界已誕生粵劇數(shù)字人“小勤”，而“秦筱雅”則是秦腔數(shù)字人的代表?！懊诽m芳孿生數(shù)字人”甚至還現(xiàn)身梅蘭芳大劇院，并與臺下觀眾深情互動：“距離我上一次登臺已經(jīng)過去了60多年，沒想到我們又重逢了。”那一刻，數(shù)字人不僅復(fù)原了梅蘭芳先生的形態(tài)、聲音及面部表情，也讓人看到了傳統(tǒng)戲曲振興的希望。數(shù)字人讓大量文化瑰寶重新“復(fù)活”，以科技手段讓傳統(tǒng)文化走進煙火生活，煥發(fā)青春活力?？墒牵瑪?shù)字人建設(shè)畢竟剛剛起步，在很多方面還有待完善。其中，內(nèi)容生態(tài)是制約數(shù)字人發(fā)展的最大瓶頸。虛擬世界中的“你我他”，即使只是存在于數(shù)字空間中的化身，也需要現(xiàn)實生活內(nèi)容作支撐，需要“故事”來引流。唯有如此，數(shù)字人才能既擁有好看的“皮囊”，又擁有豐滿的“靈魂”。比如，中華書局的“蘇東坡數(shù)字人”，只有容貌形象的“物理真實”是遠遠不夠的，還要實現(xiàn)“精神真實”。為此中華書局專門建設(shè)了“蘇東坡專題數(shù)據(jù)庫”，并陸續(xù)開發(fā)了多個維度的“蘇東坡主題知識圖譜”。依托數(shù)據(jù)標(biāo)引體系，可以生成各個維度的知識圖譜，相當(dāng)于將蘇東坡跌宕起伏的人生歷程與豐富多彩的精神世界翻譯成一張彼此關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，并將其放進“蘇東坡數(shù)字人”的腦中，從而為“蘇東坡數(shù)字人”凝神。下一步。中華書局將加強對“蘇東坡數(shù)字人”的人工智能訓(xùn)練，以為其“賦魂”，從而讓“蘇東坡數(shù)字人”真正像蘇東坡一樣去認(rèn)知、思考、表達、行動，最終實現(xiàn)蘇東坡在數(shù)字世界的“復(fù)活”。近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新。數(shù)字人技術(shù)正以前所未有的速度滲透進入并重構(gòu)升級歌舞、影視、戲劇、文博等多個文化行業(yè)。數(shù)字人的產(chǎn)生和應(yīng)用，是文化與科技相互融合的過程，也是人類不斷認(rèn)識自我的過程。我們無法預(yù)判數(shù)字人未來會走向何方，但我們還是希望大家以開放包容的心態(tài)面對新概念，擁抱新技術(shù)，將基礎(chǔ)夯實，立足文化本體的價值屬性，共同推動行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，在文化與科技融合發(fā)展的時代進程中，真正實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（摘編自俞國林、王建《數(shù)字人：用科技激活傳統(tǒng)文化之美》）文本二：面對多才多藝的“數(shù)字人”，有人開始擔(dān)心：AI連極需創(chuàng)作能力的畫畫都會了，那還有什么是它們不能的？將來像記者、畫家、作家等是不是要失業(yè)了？實際上，這種擔(dān)憂大可不必。畢竟，人工智能的目的不在于替代人類，而在于更好地為人類服務(wù)，創(chuàng)造出更大價值。人類科技的進步史，其實就是一部“代替”史。從機械幫助人類勞動，到電腦幫助人類收集、查詢、篩選、整理、分析信息，這些改變本質(zhì)上就是科技與生俱來的功能，也是它之于人類的意義。因此，人類也在不斷地探索，力圖以人工智能來解放更多的生產(chǎn)力。中南財經(jīng)政法大學(xué)教授吳漢東曾在一次演講中提到，“未來人類社會將會有60%的職業(yè)、30%的工作被人工智能取代，被取代的崗位有客服、秘書、翻譯、會計、交易員，還有僅僅從事法律咨詢的律師”。這并沒有什么可怕的，我們應(yīng)該積極擁抱這種“取代”，謹(jǐn)慎而樂觀地對待人工智能，而不是逃避，或者“回到過去”。因為，你如果仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，能夠被A1替代的文字工作，大都具有重復(fù)性、有相對的標(biāo)準(zhǔn)答案、流程相對固定、有具體的規(guī)則。這是件好事，它可以極大節(jié)省一些機械的、重復(fù)的文案工作，把人的雙手從電腦前解放出來，不僅有利于工作者提高工作效率，也有利于騰出時間和精力，去創(chuàng)作更有價值的東西。（摘編自《如何看待“數(shù)字人”的多才多藝？》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．?dāng)?shù)字人的本質(zhì)是虛擬人，集合了計算機圖形渲染、動作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等技術(shù)，往往多才多藝。B．作為傳統(tǒng)文化的新載體，虛擬數(shù)字人用科技激活傳統(tǒng)文化之美，應(yīng)用場景豐富，在弘揚傳承中華傳統(tǒng)文化方面能發(fā)揮有效作用。C．“蘇東坡數(shù)字人”這種傳統(tǒng)文化類數(shù)字人的設(shè)計制作有強烈的目的性和應(yīng)用性，因而比純學(xué)術(shù)研究更有價值。D．?dāng)?shù)字人技術(shù)不斷發(fā)展，正以前所未有的速度滲透進入多個行業(yè)，有人擔(dān)心像記者、畫家、作家等將來有失業(yè)的可能性。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A．中華書局通過對蘇東坡主題古籍文獻、圖像資料的整理和研究，為“蘇東坡數(shù)字人”凝神賦魂，從而實現(xiàn)了蘇東坡在數(shù)字世界的“復(fù)活”。B．京劇、粵劇、秦腔等戲曲領(lǐng)域的數(shù)字人嘗試為傳統(tǒng)戲曲的振興帶來了廣闊的發(fā)展和無限可能。C．?dāng)?shù)字人可應(yīng)用于社會生活的各個方面，數(shù)字人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可促進文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域的發(fā)展。D．大類科技的進步史，就是一部“代替”史，傳統(tǒng)文化類數(shù)字人終將取代繪畫、寫作等文化行業(yè)。3．下列選項中不適合作為論據(jù)來支持材料一第四段觀點的一項是（）A．身著漢服的“艾雯雯”在國家博物館上崗。她穿梭于國博各展廳，為慕名而來的全球游客介紹著國博140多萬件館藏文物。B．以“天好”為主角的系列短劇《千壁尋蹤》圈粉無數(shù)，觀眾領(lǐng)略了即將失傳的巾舞的無窮魅力，見識了傳說中“反彈琵琶”的精妙絕倫。C．戲曲《四郎探母》遵循中國特有的審美文化，在服飾裝扮上，“楊家將”穿明式官服，而“鐵鏡公主”踩花盆底、戴旗頭，儼然是清代后妃的打扮。D．承載杭州深厚底蘊的亞運數(shù)字火炬人“弄潮兒”踏浪而來，以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式點燃“錢江潮涌”主火炬塔，這出場成為亞洲奧林匹克歷史上的經(jīng)典時刻。4．請結(jié)合材料，談一談如何看待傳統(tǒng)文化類數(shù)字人出現(xiàn)得越來越頻繁的現(xiàn)象。（4分）5．中國文物交流中心需要打造一個“數(shù)字人”，除了平時在各大博物館提供講解、導(dǎo)覽服務(wù)，還要擔(dān)任“文博虛擬新聞官”，跟隨展覽出海，傳播中華文化。請結(jié)合材料概括打造該數(shù)字人需要滿足哪些條件。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。倒流河賈平凹有一條倒流河，河北是兩個鎮(zhèn)，河南是三個鎮(zhèn)。河北、河南的要往來了，沒有橋，只有老笨的一條船，那就得去搭船，搭吧。搭船的人往船上來，老笨認(rèn)得鄰村的順順，順順頭上新別了一個發(fā)卡，綠瑩瑩的像落上去的蜻埃。河南的櫻桃已經(jīng)開了，而河北，絨絮還在風(fēng)里扯著。河北那是產(chǎn)煤的地方，到處都是些小煤窯。夜里如果有了流星，朝著流星墜落的方向去尋隕石，那峁呀梁呀下面會發(fā)現(xiàn)一個洞，洞斜著就鉆進去了。這些洞差不多靠近某一個村莊，三里路或者五里路，路都是黑的。溝岔底的那個洞，和別的洞不一樣，洞旁邊搭了個棚，還種了一窩南瓜。因為有了一場好雨水，藤葉大如頭，竟爬上了棚頂。下面坐著一伙媳婦，她們是來送飯的。罐子都是一樣，罐子里的飯卻不同。有的是紅豆米飯，炒了土豆絲或燒了蘿卜；有的是油潑的撈面；有的是四個杠頭饃，全掰開了，夾了辣子醬豆和蔥，還有一疙瘩蒜，說：我那人飯量大。立本年前就害上了胃疼，順順給他攤了煎餅，為了軟和，煎時在面糊里多加了西葫蘆絲，餅子都煎得不囫圇，她羞于給別人看，把罐子抱在懷里了，暖著熱氣。煤賣不動，而窯上事又不斷，許多煤窯就關(guān)停了，或者廉價轉(zhuǎn)售。從河北回河南的人多起來，或一臉灰黑，背著被褥卷兒，或拖家?guī)Э诘?，男人在前邊走，婦女拉著孩子老攆不上。老笨很忙，夜里還得撐一次船。立本沒有回河南，卻謀劃著和另一個人要把溝岔底的小煤窯買下來。兩人回到河南來籌款，順順在新草帽上搓麻什給他們吃。立本把購窯的事說給順順，順順嚇了一跳，不敢同意，立本就反復(fù)給她講，現(xiàn)在的煤窯設(shè)備不行，又沒有木支護，所以老出事故。順順想了想，說：我依你吧。就同意了。決定了買煤窯，那人出五十萬，立本也要出五十萬，而立本總共積攢了十萬，還準(zhǔn)備要修老屋的。立本去貸款，信用社不給貸，順順說：我給你過三十六吧。三十六是男人生命中最重要的歲數(shù)，河南的鄉(xiāng)俗就是擺宴席，親朋眾友來相賀。立本的生日原本在臘月，順順卻給他提前過，為的是能收一筆禮，還可以向親戚們借錢。三天后，所有的錢都拿到手了，九十八萬，順順又賣了要修老屋的一副大梁擔(dān)，還有她的一雙銀鐲子，共兩萬整數(shù)。賬一筆一筆寫好，賬本裝在一個盒子里，順順抱著盒子要放到屋梁上去，一只老鼠在看她，又擔(dān)心老鼠會咬盒子，便把盒子用鐵絲吊在梁上，鐵絲上還加個舊電燈罩。有了自己的小煤窯，立本很辛苦，擴拓了坑道，加固了木支護，又新招了一批煤黑子，忙得不可開交。順順讓老叔繼續(xù)推銷，自己也在窯上忙活，她辦了一個大灶，媳婦們都不各自送飯了，省了的人手都運煤裝車。她不愿意窯后的坡上只是野棉蒿，從河南挖了一棵桃樹栽在那里，時常提了水去澆，希望能活。桃樹真的活了，可順順一年下來，人瘦了一圈，再穿那件紅底碎花衫，又寬又長，衣不附體，風(fēng)一吹，大家都說：你要上天呀！不覺得就春節(jié)了，回到河南，立本說：初五把親戚都召來吃頓飯吧。飯菜吃了一半，立本給各位敬酒，卻說這一年窯上的煤依然賣不動，還傷了三個人，總之，是賠了。親戚們七嘴八舌議論了半天，都是不再繳錢了，怨恨自己當(dāng)初發(fā)財心切，不該聽立本的話。順順的娘家人再不和順順往來，順順的眼淚流到了正月十五。僅僅是過了四個月，誰也沒想到，窯上的煤突然賣得快了，而且價格越來越高，已經(jīng)用不著去推銷了，拉煤車在每一個窯前都排隊，還是現(xiàn)金交易，來人提著一口袋一口袋的錢。立本覺得奇怪，順順更是要呆了，晚上關(guān)了門，兩個人在炕上數(shù)錢，手指頭把嘴里的唾沫都蘸干了，還沒數(shù)完。于是，立本謀劃著再買幾個窯，可跑了幾個地方，窯都漲了價，是以前的五倍，而且第一次去問一個窯五百萬，過了幾天，又成了八百萬。等到下了決心再去買吧，已經(jīng)是一千二百萬了。立本當(dāng)然掏不起這么多錢，回來就喝酒，發(fā)酒瘋，順順勸他，他踢凳子，把凳子腿都踢斷了。順順說：你瘋啦？立本說：煤瘋啦，河北瘋啦！河南的人又多往河北跑，跑得像一窩蜂。老笨撐船的次數(shù)比往常多了五趟，就讓兒子在岸邊搭了個茅屋，把被褥拿來，也支了鍋灶，基本上就不回家了。河北的礦區(qū)現(xiàn)在成了一個新的鎮(zhèn)，四面八方的人全來討生活，求發(fā)財。立本從鎮(zhèn)街上走過，許多人都問候他，尤其河南來的人更希望能在他的公司尋個活干。之后，立本在省城的大醫(yī)院經(jīng)過確診，患的是癌癥，很快就做了手術(shù)。手術(shù)是傍晚開始做的，順順在手術(shù)室外的椅子上坐不住，跑到樓下的花園里哭，哭到天黑。順順也就在省城買了房，出院后在新房里伺候立本。伺候了半月，立本就讓順順回河北料理公司的一攤子事，順順不愿意回去，立本必須讓她回去，順順就雇了保姆，讓司機也留下，她回到了河北。順順在月底的一次電話里告訴立本，有十多個公司的窯已經(jīng)關(guān)停，是不是咱們的窯也關(guān)停了，或者先關(guān)停一個，因為賣出去一噸就虧本一噸，既然虧本就不賣了，既然不賣了就不挖了。立本卻在電話里說：不能關(guān)停！我不是病也一天天康復(fù)嗎，挖，繼續(xù)挖！兩個窯就繼續(xù)生產(chǎn)，煤堆了那么大的一堆，又是一堆。公司的錢沒有進的，只是每日投入，所有的錢都變成了煤，堆得溝岔里到處都是煤。倒流河上的船還在撐，船千瘡百孔了。過河的人說：老笨呀，你真要換換船了。老笨說：是該換換了。過河的人說：那怎么不換呢？老笨說：政府說修橋呀修橋呀，這幾年了也沒見修起來，我能換得起嗎？過河的依然很多，是河南的去河北的少，河北的回河南的多。三天四夜的雨沖走了所有的煤，河里漲了水，波濤滿河滿船，船不能撐了，河北岸崖上還聚了好多人，他們要回河南，大聲叫喊：船過來喲——老笨！看著船停在那里，船上沒有了老笨。老笨也沒有在茅屋，茅屋三個月前就拆了，他在村里的老屋睡著，做了個夢，夢見到了一大筐的雞蛋。（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．文中塑造農(nóng)村婦女的群體形象，寫她們精心為丈夫準(zhǔn)備家鄉(xiāng)味道的飯菜，展現(xiàn)農(nóng)村的日常生活狀態(tài)，富有生活氣息，使故事更加真實。B．寫政府說要修橋，可“幾年了也沒見修起來”，是因為經(jīng)濟不景氣，政府無力承擔(dān)修橋的費用，借老笨之口批判政府的不作為。C．寫河北煤炭經(jīng)濟火熱，“煤瘋啦，河北瘋啦”，往河北渡河的人增多，老笨就帶著被褥住在渡口不回家，可見老笨的視財如命。D．寫順順的娘家人因為煤窯賠錢再不和她往來，“順順的眼淚流到了正月十五”，“眼淚”說明順順發(fā)現(xiàn)立本的利欲熏心，意識到將來掙對的錢都會化為泡影。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說開頭寫河北氣候惡劣，及“到處是小煤窯，路都是黑的”的特殊地理環(huán)境，交代故事發(fā)生的社會環(huán)境，為故事的開展做好鋪墊。B．小說人物形象塑造的方法比較豐富。本文通過肖像、動作、心理等正面描寫方法和側(cè)面烘托的方法，突出順順勤勞賢惠、堅強包容的形象特點。C．小說通過一河兩岸的生命景象，以老笨撐船為線索，將鄉(xiāng)村的人與事、人生的宿命刻畫得淋漓盡致。D．小說語言具有濃厚的地方色彩，風(fēng)吹沙般粗獷的鄉(xiāng)土腔調(diào)，一開篇就把讀者帶入作者所構(gòu)建的獨特陜南疆域情境之中。8．標(biāo)題是文章的眼睛，蘊含豐富的信息，透露著文章的神采和旨趣。請結(jié)合小說內(nèi)容，分析標(biāo)題“倒流河”的意蘊。（4分）9．賈平凹在《倒流河＜創(chuàng)作談＞》中說，世事變化無常，而人性里的東西卻恒定著，不管折騰和不折騰，結(jié)局似乎都是一樣，人生的主題總透著涼意。請結(jié)合文本談?wù)勀銓Α皼鲆狻钡睦斫?。?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成各小題。材料一貞觀五年，太宗謂侍臣曰：“忠臣烈士，何代無之，公等知隋朝誰為忠貞？”王珪曰：“臣聞有虎賁郎中獨孤盛在江都宿衛(wèi)，宇文化及起逆，盛惟一身，抗拒而死。”太宗曰：“屈突通為隋將共國家戰(zhàn)于潼關(guān)聞京城陷乃引兵東走，義兵追及于桃林，朕遣其家人往招慰，遽殺其奴。又遣其子往，乃云：‘我蒙隋家驅(qū)使，已事兩帝，今者吾死節(jié)之秋，汝舊于我家為父子，今則于我家為仇讎?！蛏渲?，其子避走，所領(lǐng)士卒多潰散。通惟一身，向東南慟哭盡哀。曰：‘臣荷國恩，任當(dāng)將帥，智力俱盡，致此敗亡，非臣不竭誠于國。’言盡，追兵擒之。太上皇授其官，每托疾固辭。此之忠節(jié)，足可嘉尚?！币螂匪?，采訪大業(yè)中直諫被誅者子孫聞奏。（節(jié)選自《貞觀政要》）材料二屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后家長安。仕隋為虎賁郎將。高祖起，代王遣通守河?xùn)|，戰(zhàn)久不下，高祖留兵圍之，遂濟河，破其將桑顯和于飲馬泉。通勢蹙，或說之降，曰：“吾蒙國厚恩，事二主，安可逃難？獨有死報爾！”眾皆舍兵。通知不免，遂被禽，送長安。帝勞曰：“何相見晚邪？”泣曰：“通不能盡人臣之節(jié)，故至此，為本朝羞?！钡墼唬骸爸页家玻　贬屩?，授兵部尚書，為秦王行軍元帥長史。從平薛仁杲，時賊珍用山積，諸將爭得之，通獨無所取。帝聞，曰：“清以奉國，名定不虛。”特費金銀六百兩、彩千段，判陜東道行臺左仆射，從討王世充。時通二子在洛，帝曰：“今以東略屬公，如二子何？”通曰：“疇昔陛下釋俘累，加恩禮，以蒙更生，是時口與心誓，以死許國，今日之行，正當(dāng)先驅(qū)，二兒死自其分，終不以私害義?！钡厶⒃唬骸傲沂酷吖?jié)，吾今見之。”及竇建德來援賊，秦王分麾下半以屬通，俾與齊王圍洛。世充平，論功第一，拜陜東道大行臺右仆射，鎮(zhèn)東都，數(shù)歲，召為刑部尚書。自以不習(xí)文，固辭，改工部。卒，年七十二，贈尚書左仆射，謚曰忠。（節(jié)選自《新唐書·屈突通傳》）10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句。屈突通為隋A將B共國家C戰(zhàn)D于潼關(guān)E聞京城F陷G乃引兵H東走。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．仇讎，指仇人，與《五代史伶官傳序》中的“及仇讎已滅”的“仇讎”意思相同。B．采訪，此指搜求尋訪；現(xiàn)代為新聞用語，指記者為獲取新聞材料而進行調(diào)查等活動。C．固，指堅決、堅定，與《過秦論》中“秦孝公據(jù)崤函之固”的“固”意思不相同。D．屬，指托付、委托，與蘇軾《赤壁賦》中“舉匏樽以相屬”的“屬”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A．唐太宗認(rèn)為每個朝代都有忠臣烈士，并詢問隋朝誰是忠貞之人。王珪說，獨孤盛在江都做衛(wèi)士時遇到宇文化及謀反，孤身一人抵抗至死。B．唐太宗派屈家家奴去招降屈突通，結(jié)果被他殺掉；后來又派其子去勸降，屈突通卻對兒子說如今他們不是父子而是仇敵，并用箭射兒子。C．平定薛仁杲時，眾將爭相奪取賊人的珍寶，只有屈突通一無所取?；实勐犝f后，稱贊屈突通清廉奉國，名不虛傳，并且賞賜他很多財物。D．征討王世充，屈突通功勞最大，因此封官晉爵，被召入朝廷擔(dān)任刑部尚書，但他自認(rèn)為不熟習(xí)法令條文，堅決推辭，后改任工部尚書。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）（1）臣荷國恩，任當(dāng)將帥，智力俱盡，致此敗亡，非臣不竭誠于國。（2）及竇建德來援賊，秦王分麾下半以屬通，俾與齊王圍洛。14．屈突通的謚號為“忠”。請結(jié)合材料二，概括其“忠”的具體表現(xiàn)。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。和談校書秋夜感懷，呈朝中親友①白居易遙夜涼風(fēng)楚客②悲，清砧繁漏月高時。秋霜似鬢年空長，春草如袍③位尚卑。詞賦擅名來已久，煙霄④得路去何遲。漢庭卿相皆知己，不薦揚雄⑤欲薦誰？[注]①此詩是詩人被貶為江州司馬時所作。談校書應(yīng)為詩人在朝為官時的同事、朋友。②楚客，指賈誼。③袍，官袍。④煙霄：喻顯赫地位。⑤揚雄，擅長詞賦寫作，曾被大司馬王音推薦。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．第一句中的“遙夜”和“涼風(fēng)”照應(yīng)了標(biāo)題中的“秋夜”，點出了詩人所處的環(huán)境。B．第二句通過對搗衣聲和計時刻漏聲的描繪，以動襯靜，營造出月夜清幽的氛圍。C．第五句中的“擅名”，指有名聲。這句說詩人在詞賦方面享有好聲名已很長時間了。D．第六句中的“去何遲”與上句中的“來已久”形成了鮮明的對比，突出詩人的心緒。16．全詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中用“____________，____________”兩句闡述了“千里之行，始于足下”的道理，從反面論述了積累的必要性。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的子路表示，對于一個夾在大國之間又“____________，____________”的“千乘之國”，自己只要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩。（3）中國詩詞中常用鳥和魚來繪景抒情，如“____________，____________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。上大二時，李得天得知有一位學(xué)長考取了航天科技集團五院510所的研究生，感到非常振奮。有這樣一條路可以進入自己感興趣的航天事業(yè)，這讓他怦然心動。此刻，立志進入航天領(lǐng)域的種子在李得天心中深深扎根。李得天大學(xué)畢業(yè)后順利被510所錄取為碩士研究生。之后的幾年，他一直沉浸在自己的專業(yè)領(lǐng)域。20世紀(jì)90年代，我國亟須擁有自己的極高真空計量標(biāo)準(zhǔn)，但前提是獲得極高真空。這項任務(wù)落在了剛剛回國的李得天身上。為了這項必須拿下的任務(wù)，李得天和團隊成員遍訪各個國家，但在日本吃了“閉門羹”，這讓他很無奈。李得天只能抓住一切可以利用的時間與條件，跑遍周圍大大小小的研究所，翻閱了無數(shù)資料。他經(jīng)過多次試驗終于創(chuàng)新性地提出磁懸浮渦輪分子泵級聯(lián)與非蒸散型吸氣劑選擇性抽氣相結(jié)合的室溫抽氣方法。利用該方法，李得天及其團隊在常溫條件下獲得了極高真空，這是世界首創(chuàng)。這個技術(shù)方案讓李得天及其團隊贏得了國際同行的廣泛贊譽。18．下列句子中的引號，與材料中的引號用法相同的一項是（）（3分）A．《呂氏春秋》有名句云：“流水不腐，戶樞不蠹。”B．一場精彩的“宋潮國風(fēng)體驗活動”在古鎮(zhèn)啟動。C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，要穩(wěn)面積提單產(chǎn)，夯實糧食“壓艙石”。D．該區(qū)政府秉持“企業(yè)家至上”的理念，不斷優(yōu)化營商環(huán)境。19．請將文中畫波浪線的部分改成兩個較短的語句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）20．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達效果。（3分）（二）語言文字運用（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。小說中的“閑筆”，通常指在主線敘述中穿插的某些支線情節(jié)或閑散細(xì)節(jié)。這些支線情節(jié)或閑散細(xì)節(jié)，表面看似乎是繁冗之筆，實際上卻具有較強的表現(xiàn)效果。從敘事的角度看，“閑筆”具有擴展小說的表現(xiàn)空間的功能。在小說敘事中，“閑筆”不僅僅是一種語言行為，更多的時候也表現(xiàn)為一種敘事行為。從語言行為來看，“閑筆”實際上是一種特殊的語言并置，通過這種語言并置加強敘事的情趣，營造一種詩意。而“閑筆”作為一種敘事行為，敘事過程中“閑筆”的插入，則使敘事空間得到提升，也使敘事內(nèi)容更豐富。魯迅小說《祝?！肥沁@樣開頭的：不如走罷，明天進城去。福興樓的清燉魚翅，一元一大盤，價廉物美，現(xiàn)在不知增價了否？往日同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚翅是不可不吃的，即使只有我一個……“一元一大盤”的魚翅，①，而與祥林嫂的工錢相比，卻顯得十分昂貴。小說閱讀中稍加注意就會發(fā)現(xiàn)，小說敘事中的“閑筆”并不少，甚至可說是②。例如，高中教材篇目《百合花》中③這一細(xì)節(jié)，也展示了“閑筆”的藝術(shù)功能。21．請在①處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使前后語意連貫；②處填寫合適的成語；③處寫出恰當(dāng)?shù)摹伴e筆”的例子。（6分）22．文中畫波浪線的文字有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。以上這則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．C2．B3．C6．A7．B10．BEG11．D12．D4．①謹(jǐn)慎樂觀的態(tài)度、開放包容的心態(tài)，積極擁抱新技術(shù)；②立足文化本體，在文化與科技融合發(fā)展中實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新型發(fā)展，共同推動行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。5．①技術(shù)支撐、文化打底：將傳統(tǒng)之美與科技之美有機結(jié)合；②始于顏值、終于價值：能在弘揚傳承中華優(yōu)秀文化方面有效發(fā)揮作用；③既要凝神、又要賦魂：既有好看的皮囊（外表），也要有豐滿的靈魂（加強人工智能訓(xùn)練）。8．①指河流橫跨河南河北兩地的自然地形。②以立本、順順和老笨為代表的“河南”“河北”兩地鄉(xiāng)民的故事圍繞倒流河展開，蘊含社會的浮沉變化（寫人物命運波折起伏、回到原點等也可酌情給分）。③在逐利的時代里，人們在生活的河流中掙扎、救贖，回到可以療傷的故土，表達作者對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土不舍的眷戀情懷。9．①利益的誘惑讓不安分的鄉(xiāng)民開始走出傳統(tǒng)的生存模式，開啟人生的逐利時代，鄉(xiāng)民身上的純樸、要強、上進轉(zhuǎn)變?yōu)榻器?、虛榮、扭曲等等，是社會層面的悲涼。②立本抓住經(jīng)濟的風(fēng)向，把煤變成錢，又因經(jīng)濟危機“所有的錢都變成了煤”，又回到原點，是投機倒把者最終都拗不過時代的宿命的悲涼。③順順有傳統(tǒng)女性的溫柔、善良、勤勞，但是對丈夫盲目地言聽計從，讓人對她又愛又恨，這是當(dāng)代女性的悲涼。④老笨是中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)民的縮影，他老實、本分、孱弱，是“河南”“河北”的擺渡人，也是立本、順順的擺渡人，是“悲涼”的見證者。13．（1）我蒙受國家恩遇，擔(dān)任將帥，智謀和力量都已用盡了，遭到今日的敗亡，不是為臣報國不盡心。（2）等到竇建德來援救賊人，秦王分出一半部下隸屬于屈突通，讓他與齊王包圍洛陽。（1）“荷”，受，蒙受；“俱”，都；“非臣不竭誠于國”，判斷句，狀語后置，正常語序為“非臣于國不竭誠”。（2）“及”，等到；“麾下”，部下；“俾”，使、讓。14．①面對勸降，他斷然拒絕，決意以死報國。②被擒后，面對高祖的慰勞，他痛哭自己未能盡節(jié)，令隋朝蒙羞。③征討王世充，盡管二子在洛陽，但他決心以死許國，絕不以私害義。參考譯文：材料一：貞觀五年（631），太宗對身邊的大臣們說：“哪個朝代沒有忠臣義士？你們認(rèn)為隋朝的大臣誰是忠貞的？”王珪說：“臣聽說有虎賁郎中獨孤盛，他在江都擔(dān)任宿衛(wèi)，宇文化及發(fā)動叛亂時，只有獨孤盛一人奮力抵抗，直到戰(zhàn)死?！碧谡f：“屈突通任隋朝的將領(lǐng)，與我軍在潼關(guān)大戰(zhàn)。聽說京城陷落，便率領(lǐng)部下向東奔走援救。我義軍追到桃林，我派他的家仆前去招降，他便把那個家仆殺死了。又派他的兒子前去勸降，他對兒子說：‘我蒙隋朝任用，已經(jīng)侍奉過兩代皇帝，現(xiàn)在是我為他們盡節(jié)而死的時候了，你以前和我是父子，現(xiàn)在和我是仇人。’于是用箭射他的兒子，他的兒子避開逃走。他所率領(lǐng)的士卒也都潰散了，只剩下他一個人。他只身面向東南方痛哭，非常悲哀，說道：‘我蒙受國家恩遇，擔(dān)任將帥，智謀和力量都已用盡了，遭到今日的敗亡，不是為臣報國不盡心。’話剛說完，追兵就將他捉住了。太上皇要授予他官職，他每次都托病堅決推辭。像這樣的忠誠節(jié)操，實在值得嘉獎推崇！”于是命令有關(guān)部門，尋訪大業(yè)年間因直諫而被殺的大臣們的子孫，報告朝廷。材料二：屈突通，他的祖先大概是昌黎徒何人，后遷居長安。出仕隋朝虎賁郎將。高祖起兵，代王派屈突通守河?xùn)|，交戰(zhàn)后久攻不下，高祖于是留下部分兵力包圍河?xùn)|，于是渡過黃河，在飲馬泉打敗了他的將領(lǐng)桑顯和。屈突通形勢危急，有人游說他投降，他說：“我蒙受國家厚恩，侍奉二主，怎能逃避國難？只能以死報國罷了！”眾人全都丟掉兵器。屈突通知道無法解脫，于是被俘，押送到長安?；实畚縿谒f：“為何相見得這么晚呢？”屈突通哭著說：“我未能盡人臣的忠節(jié)，所以到了這個地步，讓本朝蒙羞?！被实壅f：“這是隋朝的忠臣哪！”釋放了他，授職為兵部尚書，擔(dān)任秦王行軍元帥長史。跟隨平定薛仁杲，當(dāng)時賊人的珍寶物品堆積如山，各將領(lǐng)爭相奪取，唯獨屈突通沒有拿?；实勐犝f后，說：“以清廉事奉國家，名聲肯定不虛假?！碧氐刭浻杷疸y六百兩、彩千段，判陜東道行臺左仆射，跟隨討伐王世充。當(dāng)時屈突通的兩個兒子在洛陽，皇帝說：“現(xiàn)在將東討的重任交給你，兩個兒子怎么辦？”屈突通說：“從前陛下釋放我這個俘虜，加以恩待禮遇，蒙受再生之恩，這時心口一致發(fā)誓，以身許國。今天的出討，正應(yīng)當(dāng)做先驅(qū)，兩個兒子的死自是他們的天分，終究不能因私情損害節(jié)義?！被实坶L嘆說：“烈士以身殉節(jié)，我今天見到了?！钡鹊礁]建德來援救賊人，秦王分出一半部下隸屬于屈突通，讓他與齊王包圍洛陽。平定王世充后，論功勞他是第一，授任為陜東道大行臺右仆射，鎮(zhèn)守東都。幾年后，召入朝廷任刑部尚書。自認(rèn)為不熟習(xí)法令條文，堅決辭讓，改任工部尚書。去世時，終年七十二歲，追贈尚書左仆射，謚號叫忠。15．B本題B項，結(jié)合上句中的“悲”，再從此句中搗衣聲的“清”、滴漏聲的“繁”、月亮的“高”可以看出此處營造的氛圍是凄清，故“清幽”不當(dāng)，寫搗衣聲和計時刻漏聲也是為了突出氣氛的凄清。16．（1）詩人借賈誼流落楚地的經(jīng)歷，暗寓了自己被貶客居他鄉(xiāng)的悲愁。（2）鬢發(fā)像秋天的白霜，官袍還是卑微的青色，詩人運用比喻，抒發(fā)年長官微的慨嘆。（3）詩人借“薦揚雄”的典故，表達了自己文才卓絕卻無伯樂引薦的苦悶之情。17．（1）（故）不積跬步無以至千里（2）加之以師旅因之以饑饉（3）鷹擊長空魚翔淺底（西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥/羈鳥戀舊林，池魚思故淵）18．（3分）C（“閉門羹”中引號的作用是特殊含義。A項，表示引用；B項，特定稱謂；C項，表示特殊含義；D項，表示強調(diào)。）19．（4分）經(jīng)過多次試驗，他終于創(chuàng)新性地提出室溫抽氣方法。這就是磁懸浮渦輪分子泵級聯(lián)與非蒸散型吸氣劑選擇性抽氣相結(jié)合。20．（4分）以李得天“立志進入航天領(lǐng)域的理想”為本體，以“種子”為喻體構(gòu)成比喻。形象生動地寫出了李得天對航天領(lǐng)域的濃厚興趣和堅定信念，也點明了李得天在航天領(lǐng)域做出卓越貢獻的原因。21．①在“我”看來是那樣廉價②俯拾皆是（俯拾即是）③小通訊員在槍筒里插樹枝插野菊花；我在去前沿包扎所途中看到的清新怡人的風(fēng)景（每空2分，如有其他答案，言之成理即可）22．而作為一種敘事行為，敘事過程中“閑筆”的插入，則使敘事空間得到延展（擴大），也使敘事內(nèi)容更豐富。（畫線句語病有：一為中途易轍，“‘閑筆’作為一種敘事行為”還沒有交代結(jié)果，后句又變成“敘事過程中‘閑筆’的插入”，顯得沒頭沒尾，可刪去前句的“閑筆”。二為搭配不當(dāng)，“空間得到提升”無法搭配，空間應(yīng)該搭配“拓展”“延展”“擴大”等。）23．【審題指導(dǎo)】這是一篇引語類材料作文。材料核心命題只有一個：那就是“釘釘子”精神的內(nèi)涵。具體來說，就是如何將釘子釘好及其背后折射出來的人生道理講出來。材料說，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，這意味著任何偉大事業(yè)不是一蹴而就?！爸钡桨厌斪俞攲嶀斃?，釘牢一顆再釘下一顆”，闡述了基礎(chǔ)牢固的重要性，如果有一顆釘子不牢，最終影響的是整體和全局，同時，我們還能讀出一種“代際接力”的意味，只有我們這代人把釘子釘好了，下一代才能在此基礎(chǔ)上接力前行；而“不斷釘下去，必然大有成效”，強調(diào)想要成功，得有鍥而不舍的堅持勁兒?？偠灾?，“釘釘子”精神的內(nèi)涵有：堅持不懈、久久為功、穩(wěn)扎穩(wěn)打、需要接力和傳承?！緟⒖剂⒁狻?．努力不是一蹴而就2．堅持不懈，持之以恒3．積極進取，逐夢未來4．發(fā)揚釘子精神，勇立時代潮頭5．咬定目標(biāo)，釘實釘牢，方成大業(yè)6．道阻且長，做一名認(rèn)真“釘釘子”的人【標(biāo)題示例】1．敲有序，釘以恒，方牢固2．腳踏實地打基礎(chǔ)，持之以恒鑄成就3．腳踏實地，久久為功4．腳踏實地夯基礎(chǔ)，持之以恒鑄輝煌5．?dāng)y時代“釘釘子”精神，筑中華民族偉大復(fù)興之夢6．腳踏實地求實干，堅持不懈創(chuàng)輝煌7．持恒心得云開，肯實于見月明8．發(fā)揚“釘釘子精神”，積跬步以致遠【優(yōu)秀范文1】持恒心得云開，肯實干見月明①成功不是一蹴而就的，它需要時間的洗禮與汗水的澆灌，習(xí)主席也曾用釘釘子這個事例印證這個淺顯的道理，一錘錘地釘牢釘子，一顆顆地不斷釘下去，必然有大成效。人生亦是如此，唯有持以恒心，續(xù)以實干，腳踏實地地走好每一步，釘好每一顆釘子，才能擁抱美好的未來，實現(xiàn)個人的光明前景。②持以恒心，循序漸進，不溺于聲色犬馬，不陷于海市蜃樓，一錘一錘釘好人生的基調(diào)。③常言道“恒心能使杵成針”。李時珍奔走數(shù)十載，總前人所得，批注時改，得《本草綱目》濟世之作；于謙沉寂多年，默默堅持，一介文官披甲征戰(zhàn)，北京保衛(wèi)戰(zhàn)一戰(zhàn)成名；勾踐臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，越甲三千