2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治試題（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：50分）一、單項(xiàng)選擇題（每個(gè)2分，共26分）．1.我們守護(hù)生命，既要愛(ài)護(hù)身體，又要養(yǎng)護(hù)精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）

①居家學(xué)習(xí)期間注意規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能

④參加“書(shū)香中國(guó)·睢寧閱讀季”主題活動(dòng)

A.①②B.①③C.②④D.③④2.避免少年兒童發(fā)生溺水事故，既需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同擔(dān)責(zé)，也要求青少年增強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。對(duì)于青少年而言，下列行為可取的是()A.看到有人落水，奮不顧身下水救人B.遇有同伴邀約，就結(jié)伴去野外游泳C.為了避免溺水，拒絕參加戶外活動(dòng)D.在有家長(zhǎng)陪同或教練組織下去游泳3.班超投筆從戎，封侯晉爵；陶淵明隱居山林，開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派；魯迅棄醫(yī)從文，留下不朽名篇。這些告訴我們()①生命是獨(dú)特的②生命是不可逆的③每個(gè)人有不同的人生道路④選擇不同的人生就能成功A.①②B.①③C.③④D.②④4.友誼是人生永恒的話題。下列與“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”意思相近的是()A.投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒C.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉D與君遠(yuǎn)相知，不道云海深5.在班級(jí)組織的合唱排練中，洋洋和浩浩因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)吵，最后大打出手。以下解決洋洋和浩浩矛盾的策略，排序合理的是()尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓?zhuān)乐姑芗せ鄹髯岳潇o思考，分析沖突原因A.①→②→③B.②→①→③C.②→③→①D.③→①→②6.“志不立，天下無(wú)可成之事。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這些名言告訴我們()A．只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 B．志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力C．需要立志，必須早立大志長(zhǎng)志 D．夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的、遙遠(yuǎn)的7.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”提示我們青春之美在于（）A.大方端莊的儀表之美B.靚麗帥氣的容顏之美C.文化修養(yǎng)的內(nèi)在之美D.強(qiáng)壯健康的形體之美8.2024年4月20日，徐州睢寧四名高二學(xué)生放學(xué)路過(guò)一條小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)有女孩溺水，他們合力設(shè)法將女孩拉上岸，獲得“天天正能量”獎(jiǎng)勵(lì)。四名高二學(xué)生傳遞的正能能量是（）A.拒絕冷漠，尊重關(guān)愛(ài)他人的生命B.熱愛(ài)生活，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度C.珍惜生命，不隨意浪費(fèi)生活時(shí)光D.愛(ài)惜身體，提高自護(hù)自救的能力9.徐州民警湯少杰抓捕犯罪嫌疑人時(shí)，不幸壯烈犧牲，其警號(hào)依照規(guī)定予以封存。25年后，湯少杰的兒子也成了一名警察，他按照規(guī)定繼承了父親的警號(hào)。湯少杰父子的故事說(shuō)明了（）A.犧牲的警察崗位由子女接替B.人的生命都是可以替代的C.生命的傳承包括精神的傳承D.堅(jiān)強(qiáng)意志需要磨煉10.對(duì)下表中交友行為的點(diǎn)評(píng)，正確的有()序號(hào)交友行為點(diǎn)評(píng)①小華與朋友交往能做到言出必行交友需要誠(chéng)實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護(hù)友誼不能對(duì)朋友有所隱瞞③小宇在好友需要的時(shí)候及時(shí)予以幫助交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心對(duì)方④小明和別人鬧矛盾，約小南一起去教訓(xùn)那人友誼需要信任和忠誠(chéng)A．①③B．①④C．①② D．③④11.下面的流行語(yǔ)啟示我們()父母：“不寫(xiě)作業(yè)，母慈子孝；一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳?！焙⒆樱骸拔覑?ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)?！雹俸⒆又灰獙W(xué)習(xí)就好，其他的事不用操心②父母在家庭中的地位至高無(wú)上，我們必須服從③家人間難免有碰撞，我們要體味父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)④家庭成員要以彼此尊重為前提，換位思考，化解矛盾A．①② B．①③C．②④ D．③④12.為扎實(shí)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，增強(qiáng)外賣(mài)企業(yè)員工的交通安全意識(shí)，民警現(xiàn)場(chǎng)向外賣(mài)企業(yè)員工講解正確佩戴頭盔的方法和要點(diǎn)，并對(duì)不戴安全頭盔、邊打電話邊騎車(chē)等交通違法行為造成的后果進(jìn)行宣講。開(kāi)展“一盔一帶”行動(dòng)（）

①有利于提醒人們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)②有利于引導(dǎo)人們珍愛(ài)生命，敬畏生命

③說(shuō)明自己的生命比別人的生命重要④表明生命總是脆弱的、艱難的

A.①②B.①④C.②③D.③④13.電影《長(zhǎng)津湖》中有一句臺(tái)詞：“一只蛋如果從外面被敲開(kāi)，注定只能被吃掉。如果從里面啄開(kāi)，說(shuō)不定是只鷹。”從學(xué)習(xí)的角度看，要“啄開(kāi)殼”成為“翱翔天空的鷹”需要()A．堅(jiān)持不懈的精神B．不斷發(fā)掘自己的潛能C．自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度D．善于合作的品質(zhì)二、分析說(shuō)明題（共24分）【增強(qiáng)生命韌性，綻放生命精彩】14.他才華橫溢，創(chuàng)作了一曲又--曲傳世之作，他命運(yùn)多舛，26歲患中耳炎，50歲失聰，歷經(jīng)磨難，卻從未屈服，他就是被后世尊為“樂(lè)圣”“交響樂(lè)之父”的德國(guó)作曲家貝多芬，他用生命演奏出最頑強(qiáng)的旋律，奏出最動(dòng)聽(tīng)的“命運(yùn)交響曲”。結(jié)合貝多芬的事跡，請(qǐng)你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)生命的韌性?（4分）【美好集體我參與】15.某校七(1)班開(kāi)展了一次以“美好集體有我在”為主題的班會(huì)，圍繞以下兩個(gè)環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體，邀請(qǐng)你一同參與。環(huán)節(jié)--:感受集體溫暖圍繞“集體生活成就我”的話題，同學(xué)們暢所欲言。小元說(shuō):“老師讓我做班級(jí)黑板報(bào)主編，為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，生活過(guò)得更加充實(shí)?！毙∶髡f(shuō):“我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來(lái)越活潑了?！毙￠耪f(shuō):“我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。”.....(1)請(qǐng)你結(jié)合以上三位同學(xué)的發(fā)言，分析集體生活是如何成就我們的。（3分）環(huán)節(jié)二:共建美好集體建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他，需要我們共同參與和努力。(2)請(qǐng)你描述:你心目中的美好集體是什么樣的?（2分）(3)提建議:我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體?（3分）【核心素養(yǎng)責(zé)任意識(shí)】16.材料-2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。材料二吳女士86歲的老母親在公園不慎跌倒，這時(shí)江蘇省第三人民醫(yī)院的婦產(chǎn)科“00后”護(hù)士權(quán)兆瑩毫不猶豫地伸出了援手，跪在地上幫助老人止血，而且在將老人送醫(yī)后還不留姓名地離開(kāi)