PAGE初一年級(jí)道德與法治第一學(xué)期期中考試試題班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：考場(chǎng)號(hào)：座位號(hào)：（滿分70分，時(shí)間70分鐘）第一部分一、判斷題（本大題共10道，每題1分，共10分，在答題卡相應(yīng)位置，正確的涂T，錯(cuò)誤的涂F）“為者常成，行者常至”，表明努力的重要性。自我評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。做更好的自己是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。我們要早立志、立大志、常立志。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。對(duì)待老師的批評(píng)，要把注意力放在批評(píng)的方式上。馬克思和恩格斯間的偉大革命友誼是一種心靈的相遇。維護(hù)集體利益可以不用在意個(gè)人利益。10.“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，表明集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。二、選擇題（本部分共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.某科學(xué)家說(shuō)：“6年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@告訴我們()A.中學(xué)階段在我們的成長(zhǎng)中最有價(jià)值B.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.中學(xué)生活，意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)D.進(jìn)入中學(xué)，我們不斷激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)自我超越12.以下是某校優(yōu)秀學(xué)生小林的周末活動(dòng)計(jì)劃表：上午下午晚上周六鍛煉身體做作業(yè)上鋼琴課觀看電影周日練鋼琴?gòu)?fù)習(xí)功課到植物園游玩預(yù)習(xí)新課該表啟示我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)()①列時(shí)間表，做好計(jì)劃②勞逸結(jié)合，張弛有度③善于思考，敢于質(zhì)疑④專(zhuān)注學(xué)習(xí)，放棄鍛煉A.①②B.②③C.①④D.③④13.道德與法治課堂上，同學(xué)們對(duì)右邊這幅圖片的寓意展開(kāi)了討論。以下四位同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為怡當(dāng)?shù)氖?)A.小軍：做更好的自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短B.小雅：他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子C.小紅：要對(duì)自己有客觀、清晰的認(rèn)識(shí)D.小齊：認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程，要挖掘潛能14.在道德與法治課堂中，同學(xué)們開(kāi)展了討論活動(dòng)。甲同學(xué)說(shuō)：“我唱歌五音不全，但是我的肢體協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)?！币彝瑢W(xué)說(shuō)：“我對(duì)數(shù)字天生不敏感，但是我覺(jué)得自己心靈手巧，特別會(huì)做手工?！北瑢W(xué)說(shuō)：“我之前總記不住外語(yǔ)單詞，最近嘗試了一些小竅門(mén)，記單詞再也不犯愁了!”同學(xué)們的討論告訴我們()①學(xué)會(huì)欣賞自己，要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和努力②欣賞自己，也要欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)③接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美④珍視自己的愛(ài)好，不斷激發(fā)自己的潛能A.①②B.①③C.②④D.③④15.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。以下對(duì)名家學(xué)習(xí)思想解讀正確的是()序號(hào)名家思想解讀①孔子：溫故而知新，可以為師矣。要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式②錢(qián)福：明日復(fù)明日，明日何其多。要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③朱熹：讀書(shū)要講究次序，由淺入深、由易入難。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④顧炎武：自督讀書(shū)，即規(guī)定每天必須讀書(shū)的卷數(shù)，并把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。需要自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度A.①②B.①③C.②④D.③④16.有人說(shuō)，家是柴米油鹽中的相伴，是平凡生活里的歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，家是千里傳來(lái)的一聲聲思念，是子女回家團(tuán)聚時(shí)父母的喜悅。這說(shuō)明（）①我們要以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)家庭變化②家是生活的共同體，是溫暖的避風(fēng)港③家是我們身心的寄居之所，心靈的港灣④親子之間沖突是我們難以回避的問(wèn)題A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.家規(guī)、家訓(xùn)承載著一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，影響深遠(yuǎn)。下列對(duì)家規(guī)、家訓(xùn)理解正確的是()序號(hào)家規(guī)、家訓(xùn)（節(jié)選）解讀①一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱——《朱子家訓(xùn)》勤儉節(jié)約②玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。歐陽(yáng)修——《誨學(xué)說(shuō)》揚(yáng)長(zhǎng)避短③非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮——《誡子書(shū)》孝親敬長(zhǎng)④與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭?！额伿霞矣?xùn)》善交益友A.①③B.①④C.②③D.②④18.下圖從不同角度解讀了教師職業(yè)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①教師是人類(lèi)文明的唯一傳承者②學(xué)習(xí)無(wú)終點(diǎn)，教師也需終生學(xué)習(xí)③我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)④教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.友誼是人生永恒的話題。面對(duì)下列情境，正確的態(tài)度與選擇是（）序號(hào)情境態(tài)度與選擇①上初中后，我感覺(jué)和曾經(jīng)的好朋友漸行漸遠(yuǎn)友誼一成不變，要勤聯(lián)系老朋友②考試中，好朋友讓我給他遞紙條傳答案友誼不能沒(méi)有原則，果斷拒絕他③好朋友和別人鬧矛盾，讓我去教訓(xùn)對(duì)方朋友需互相幫助，為朋友兩肋插刀④好朋友不開(kāi)心，我怎么問(wèn)，他也不肯說(shuō)友誼需把握好界限和分寸，要尊重朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們紛紛報(bào)名?！拔邑?fù)責(zé)設(shè)計(jì)班徽”“我來(lái)寫(xiě)宣傳稿”“我報(bào)名一千米跑步”“我可以給大家保管衣服、打掃衛(wèi)生”。同學(xué)們的表現(xiàn)體現(xiàn)了()①集體利益與個(gè)人利益總是一致的②美好集體善于合作，大家能相互幫助③明確任務(wù)分工，民主制定集體規(guī)則④從整體利益出發(fā)，承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④第二部分本部分共2個(gè)大題，共40分21.（14分）進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，班級(jí)板報(bào)記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)道德與法治課程的思考與實(shí)踐。請(qǐng)你也參與其中，完成以下任務(wù)?！景鍒?bào)主題一】規(guī)劃與夢(mèng)想以下是同學(xué)們關(guān)于“規(guī)劃與夢(mèng)想”的疑問(wèn)。疑問(wèn)一：計(jì)劃比不上變化，還有必要規(guī)劃中學(xué)生活嗎？疑問(wèn)二：夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？（1）請(qǐng)你任選其一，答疑解惑。（6分）【板報(bào)主題二】學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享同學(xué)們分享了自己中學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)豐富了我的生活、開(kāi)闊了我的視野，給予我智慧和力量。我還用學(xué)到的知識(shí)幫助過(guò)他人，我一直將“為中華之崛起而讀書(shū)”作為我的座右銘。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但我盡量做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，合理安排時(shí)間，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提高學(xué)習(xí)效率。讀書(shū)豐富了我的生活、開(kāi)闊了我的視野，給予我智慧和力量。我還用學(xué)到的知識(shí)幫助過(guò)他人，我一直將“為中華之崛起而讀書(shū)”作為我的座右銘。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但我盡量做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，合理安排時(shí)間，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提高學(xué)習(xí)效率。我珍惜生活中各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：富有挑戰(zhàn)的課程讓我探索新的知識(shí)領(lǐng)域，豐富的社團(tuán)活動(dòng)給我提供了培養(yǎng)興趣的平臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。我珍惜生活中各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：富有挑戰(zhàn)的課程讓我探索新的知識(shí)領(lǐng)域，豐富的社團(tuán)活動(dòng)給我提供了培養(yǎng)興趣的平臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。（2）運(yùn)用所學(xué)并結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，嘗試寫(xiě)一個(gè)主題為“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”的演講。（要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于100字）（8分）21.(16分)人際交往是人生的必修課。同學(xué)們以“交往啟示錄”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【交友智慧】小華最近很煩惱，他給心理王老師寫(xiě)了一封信想要尋求老師的幫助。王老師：王老師：您好。我和小川從小學(xué)就是好朋友，但是最近發(fā)生的一些事情，讓我很煩惱。比如，在學(xué)校他的座位在我的后面，上課總是和我說(shuō)話；有一次他跟別人鬧矛盾，放學(xué)約我一起去教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)，最后我沒(méi)去他說(shuō)我不講義氣……我現(xiàn)在心里很矛盾，不知道接下來(lái)該怎樣跟他交往了，請(qǐng)您幫幫我。謝謝老師！小華2024年11月4日如果你是王老師，請(qǐng)給小華寫(xiě)一封回信，幫助他解決煩惱。（6分）（要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，結(jié)合所學(xué)和材料回答，不少于80字）小華：小華：王老師2024年11月4日【親情之愛(ài)】一位母親參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)看到孩子寫(xiě)的留言很感動(dòng)，將其拍照發(fā)到網(wǎng)上，被網(wǎng)友們稱為“暖心留言”。媽媽?zhuān)呀?jīng)給您接好了洗手間出門(mén)右轉(zhuǎn)。勞煩您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。媽媽,我雖然成績(jī)一般，但我在努力學(xué)習(xí)別太焦慮，我不想讓您和爸爸擔(dān)心。相信您的兒子會(huì)不斷進(jìn)步的!綜上，愛(ài)您，媽媽!結(jié)合材料和所學(xué)，說(shuō)說(shuō)這則“暖心留言”暖在哪里。（4分）【師生交往】觀察下列兩幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（3）請(qǐng)你結(jié)合漫畫(huà)一，對(duì)漫畫(huà)二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（6分）【在集體中成長(zhǎng)】集體，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，同學(xué)們圍繞“在集體中成長(zhǎng)”開(kāi)展了主題班會(huì)。片段一班級(jí)里成立了學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)們互相幫助、互相勉勵(lì)，彼此傳遞關(guān)心和支持。片段二小李演講比賽失利，心情很難平復(fù)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們給他寫(xiě)了加油卡片片段三（4）請(qǐng)你結(jié)合自身感受到的集體溫暖的經(jīng)歷，補(bǔ)充片段三。（2分）班級(jí)要制定一份《美好集體成長(zhǎng)手冊(cè)》，以下是他們完成這一任務(wù)的過(guò)程。第一階段具體做法：每個(gè)同學(xué)都提出建議，各抒己見(jiàn)。存在問(wèn)題：建議的內(nèi)容過(guò)多，可操作性不強(qiáng)。第二階段具體做法：各小組討論，歸納出最集中的幾條建議。存在問(wèn)題：小組之間存在意見(jiàn)分歧。第三階段具體做法：（5）補(bǔ)充第三階段中“具體做法”的內(nèi)容。（2分）（6）根據(jù)《美好集體成長(zhǎng)手冊(cè)》的制定過(guò)程，請(qǐng)你提煉出美好集體的建設(shè)良方。（6分）初一年級(jí)道德與法治第一學(xué)期期中考試答案第一部分判斷題（本大題共10道，每題2分，共20分，在答題卡相應(yīng)位置，正確的涂T，錯(cuò)誤的涂F）12345678910TFTFTTFTFT二、選擇題（本部分共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11121314151617181920BACBDCBCCC第二部分21.（14分）（1）6分表明態(tài)度1分，理由3分，做法2分。答案示例：變化是生活的常態(tài)，這并代表不需要規(guī)劃（1分）。如果生活沒(méi)有規(guī)劃，我們?nèi)菀紫萑朊つ亢蜔o(wú)序，更難掌控和應(yīng)對(duì)時(shí)時(shí)變化的生活。事先對(duì)未來(lái)的事情作出計(jì)劃和安排，可以讓我們更從容的應(yīng)對(duì)初中的快節(jié)奏生活和可能出現(xiàn)的各種變數(shù)。由此可知，變化更需要計(jì)劃（3分）。此我們要做好初中生活的規(guī)劃，先確定個(gè)人合理的發(fā)展目標(biāo)，再制定具有可操作性的行動(dòng)方案，還要持之以恒，將努力落實(shí)在每一天里（2分）。夢(mèng)想即便不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想也有意義（1分）。夢(mèng)想為我們指明人生目標(biāo)。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。只有每個(gè)人都勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大的力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展（3分）。我們應(yīng)該保持對(duì)夢(mèng)想的追求和熱情，不斷努力，讓夢(mèng)想成為前進(jìn)的燈塔，我們要把個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連（2分）。（2）8分本題按等級(jí)賦分等級(jí)水平等級(jí)描述水平4（6-8分）觀點(diǎn)明確，知識(shí)運(yùn)用恰當(dāng)，從學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、學(xué)習(xí)的意義、如何學(xué)習(xí)三個(gè)角度分析，條理清晰。水平3（3-5分）觀點(diǎn)較為明確，知識(shí)運(yùn)用較為恰當(dāng)，從以上兩個(gè)角度分析，條理較為清晰。水平2（1-2分）觀點(diǎn)不明確，知識(shí)運(yùn)用不恰當(dāng)，條理性差，從一個(gè)角度進(jìn)行回答。水平1（0分）沒(méi)有應(yīng)答，或者應(yīng)答與試題無(wú)關(guān)。答案示例：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們生活中都可以是學(xué)習(xí)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量；學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。我們要善于學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”。我們應(yīng)學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。(16分)（1）6分。結(jié)合材料，從“交友需要講原則，交友需謹(jǐn)慎”兩個(gè)角度回答，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，具有可操作性得6分，一個(gè)角度3分，沒(méi)有結(jié)合材料扣1分。答案示例：小華：你好，感謝你的信任。交友需要講原則，友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨的為朋友做任何事。小川上課隨意說(shuō)話違反了課堂紀(jì)律，小華約你教訓(xùn)同學(xué)是一種違反校規(guī)校紀(jì)甚至違法的行為。面對(duì)朋友錯(cuò)誤的舉動(dòng)，你要堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，果斷拒絕小川，并積極規(guī)勸他規(guī)范自己的行為，及時(shí)改正錯(cuò)誤，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)。如果他不愿意改變，那就可以考慮放棄這段友誼。交友需要謹(jǐn)慎，我們要與品德高尚的人交朋友，學(xué)會(huì)理性辨別，慎交友，結(jié)好伴。王老師2024年11月4