學(xué)校交通安全應(yīng)急處置預(yù)案一、編制目的校園周邊道路狹窄、上下學(xué)時(shí)段瞬時(shí)人流車流疊加、學(xué)生交通風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力弱，任何一起輕微事故都可能因處置不當(dāng)演變?yōu)槿后w性事件。本預(yù)案以“先控制、后疏導(dǎo)、再教育”為核心思路，把“黃金四分鐘”救援、“十分鐘”分流、“半小時(shí)”恢復(fù)作為硬指標(biāo)，通過情景化腳本、崗位化清單、流程化圖解，讓每位教職員工一看就會(huì)、拿來即用，最大限度降低傷亡、輿情及交通擁堵疊加風(fēng)險(xiǎn)。二、風(fēng)險(xiǎn)畫像與情景構(gòu)建1.高頻輕微型：學(xué)生斑馬線闖紅燈、非機(jī)動(dòng)車刮擦、開門殺，占比約82%，易引發(fā)家長聚集。2.低速?zèng)_撞型：送學(xué)車輛溜車、SUV右轉(zhuǎn)盲區(qū)，速度≤30km/h，致死率低但骨折風(fēng)險(xiǎn)高。3.高速穿透型：社會(huì)車輛失控闖入護(hù)學(xué)通道，速度≥60km/h，可造成多人傷亡。4.特殊災(zāi)害型：校車自燃、?；愤\(yùn)輸車側(cè)翻泄漏、極端天氣視距≤50m，伴隨次生災(zāi)害。5.輿情放大型：現(xiàn)場有人直播、家長群轉(zhuǎn)發(fā)碎片視頻，2分鐘內(nèi)可形成10萬+閱讀，誘發(fā)二次圍觀堵點(diǎn)。三、組織體系與崗位職責(zé)1.總指揮：校長，統(tǒng)籌公安、衛(wèi)健、宣傳、家委四方，擁有“先處置后匯報(bào)”臨機(jī)決斷權(quán)。2.現(xiàn)場指揮：分管安全副校長，佩戴橙色袖標(biāo)，持對(duì)講機(jī)頻道“XH-01”，負(fù)責(zé)“三區(qū)”劃定與救援通道開啟。3.交通疏導(dǎo)組：由2名交警+4名保安+6名家長志愿者組成，攜帶“L”型伸縮護(hù)欄8片、反光導(dǎo)向標(biāo)志4面，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)端分流、近端封控。4.醫(yī)療救援組：校醫(yī)+屬地衛(wèi)生院120+紅十字社團(tuán)學(xué)生4名，配AED1臺(tái)、脊柱板1副、止血繃帶50卷，按“檢傷—分類—轉(zhuǎn)運(yùn)”三色卡作業(yè)。5.輿情管控組：信息中心主任+德育主任，3分鐘內(nèi)完成“兩微一抖”關(guān)鍵詞屏蔽、熱帖回復(fù)模板推送，5分鐘內(nèi)發(fā)布《情況通報(bào)（首報(bào)）》。6.后勤保障組：總務(wù)主任+食堂主管，2分鐘調(diào)出應(yīng)急物資車（面包車改裝），攜帶移動(dòng)照明燈2盞、雨傘40把、礦泉水5箱，負(fù)責(zé)現(xiàn)場照明、家長疏散點(diǎn)布置。7.班級(jí)管控組：年級(jí)組長+班主任，聽到“應(yīng)急鈴+廣播碼122”后，即刻啟動(dòng)“教室—走廊—樓梯—操場”四道點(diǎn)名，未到場學(xué)生30秒內(nèi)上報(bào)。8.心理干預(yù)組：心理教師+第三方社工機(jī)構(gòu)，事故后2小時(shí)進(jìn)駐“彩虹小屋”，采用“沙盤+繪畫”開展團(tuán)體減壓，24小時(shí)內(nèi)完成高危學(xué)生篩查。四、預(yù)防與監(jiān)測1.護(hù)學(xué)通道“硬隔離”：在校門口50米范圍內(nèi)設(shè)置“水馬+U型欄”雙S型曲線，強(qiáng)制車輛降速至15km/h。2.電子警察聯(lián)動(dòng)：與交警共享3個(gè)高空球機(jī)、2個(gè)卡口數(shù)據(jù)，AI識(shí)別“不禮讓行人”自動(dòng)推播到保安隊(duì)PDA。3.學(xué)生電子胸卡：集成RFID+北斗，進(jìn)出校門20米自動(dòng)觸發(fā)平臺(tái)，異常滯留>90秒短信提醒家長。4.家長“黑白名單”：對(duì)闖紅燈家長納入“黑榜”，取消其車輛進(jìn)入地下接送區(qū)資格30天。5.每月“盲演”機(jī)制：不提前通知，由家委抽簽決定“事故科目”，現(xiàn)場打分納入班級(jí)評(píng)優(yōu)。6.交通風(fēng)險(xiǎn)“熱力圖”：把近三年122警情、保險(xiǎn)理賠、家長問卷數(shù)據(jù)疊加，紅色網(wǎng)格每周巡查不少于3次。五、應(yīng)急響應(yīng)程序（一）事故分級(jí)Ⅳ級(jí)（輕微）：1人輕傷、無社會(huì)車輛，保安隊(duì)長現(xiàn)場處置，10分鐘恢復(fù)。Ⅲ級(jí)（一般）：2—3人受傷、無死亡，需交警出具責(zé)任認(rèn)定，30分鐘恢復(fù)。Ⅱ級(jí)（較大）：1人死亡或3—5人重傷，需啟動(dòng)區(qū)級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，1小時(shí)恢復(fù)主線交通。Ⅰ級(jí)（重大）：3人以上死亡或10人以上重傷，需市級(jí)增援，2小時(shí)恢復(fù)。（二）信息接報(bào)任何教職工發(fā)現(xiàn)事故后，執(zhí)行“1223”口令：1分鐘電話報(bào)保安室，2分鐘保安室報(bào)校長，3分鐘校長報(bào)教育局與交警中隊(duì)，同步啟動(dòng)“企業(yè)微信—應(yīng)急群”九宮格模板填報(bào)（時(shí)間、地點(diǎn)、車型、傷亡、已采取措施、需支援、現(xiàn)場照片、視頻、輿情截圖）。（三）現(xiàn)場處置“八步法”1.停車：事故車輛熄火、拉手剎、放置三角牌，社會(huì)車輛由交警引導(dǎo)至臨時(shí)停車場（學(xué)校體育館地下二層）。2.警示：保安隊(duì)長用便攜式LED屏滾動(dòng)“前方事故減速慢行”，在50米、100米、200米遞進(jìn)擺放反光錐。3.救援：醫(yī)療救援組按“ABCDE”順序評(píng)估氣道、出血，開放性骨折先止血再固定，頸椎傷一律頸托+脊柱板。4.取證：交警無人機(jī)3分鐘到場，空中全景+俯視軌跡拍攝，地面警員補(bǔ)充剎車痕、散落物坐標(biāo)。5.分流：交通疏導(dǎo)組開啟“潮汐通道”，把對(duì)向車道用錐桶隔離出臨時(shí)單行道，放行效率提升40%。6.隔離：現(xiàn)場指揮劃定“紅（核心）、黃（處置）、綠（圍觀）”三區(qū)，紅線內(nèi)只留救援人，家長統(tǒng)一引導(dǎo)至“家長等候篷”。7.轉(zhuǎn)運(yùn)：120車輛沿“救援通道A”逆行直達(dá)紅區(qū)，重傷員走“綠色通道B”直達(dá)急診，校醫(yī)隨車后報(bào)“傷情碼”。8.恢復(fù)：事故車輛拖離后，環(huán)衛(wèi)組“一噴二掃三沖洗”，5分鐘完成油污清理，交警撤崗前使用無人機(jī)二次巡檢確認(rèn)無碎片。（四）輿情處置“三發(fā)三回”首報(bào)：3分鐘內(nèi)“@學(xué)校官方微博”發(fā)布“情況屬實(shí)、正在處置、請(qǐng)勿傳謠”12字簡訊；續(xù)報(bào)：30分鐘內(nèi)發(fā)布“受傷人數(shù)、救治醫(yī)院、家長接待點(diǎn)”三段式通報(bào)；終報(bào)：2小時(shí)內(nèi)發(fā)布“原因初步查明、整改措施、下一步安排”長圖；三回：對(duì)“血淋淋現(xiàn)場”視頻、死亡謠言、教師失職三類評(píng)論，分別用“已打碼重發(fā)”“數(shù)據(jù)不實(shí)”“調(diào)查通報(bào)”回復(fù)并附證據(jù)圖。（五）教學(xué)調(diào)整事故當(dāng)天：若Ⅱ級(jí)以上，經(jīng)總指揮批準(zhǔn)，下午課程改為線上微課，住校生封閉管理；事故次日起：一周內(nèi)取消早讀前集體跑操，改為室內(nèi)操；心理干預(yù)：對(duì)目擊學(xué)生實(shí)施“1+3”跟蹤——1次團(tuán)體輔導(dǎo)+3次個(gè)體訪談，兩周后評(píng)估PTSD量表>50分者轉(zhuǎn)介?？?。六、應(yīng)急物資與裝備清單1.交通類：反光錐100個(gè)、LED導(dǎo)向屏2塊、伸縮護(hù)欄20片、應(yīng)急燈4盞、對(duì)講機(jī)16部（頻道XH-01至XH-04）。2.醫(yī)療類：AED2臺(tái)、人工呼吸膜50片、止血繃帶100卷、夾板15副、醫(yī)用剪刀5把、醫(yī)用手套200只。3.工具類：液壓破拆器1套、拖車?yán)K2根、滅火器（4kg）8具、吸油氈20片、防化手套10雙。4.生活類：保溫毯50條、礦泉水5箱、餅干100份、折疊凳40把、雨傘40把、一次性口罩500只。5.電子類：無人機(jī)2架（續(xù)航30分鐘）、移動(dòng)音箱2套、太陽能移動(dòng)電源4塊、4G布控球機(jī)1套。所有物資實(shí)行“二維碼+電子鎖”管理，每月15日掃碼盤點(diǎn)，近效期物資提前30天更換。七、培訓(xùn)與演練1.教職工：每學(xué)期8學(xué)時(shí)，含心肺復(fù)蘇、交通手勢、輿情回應(yīng)沙盤推演，合格率≥90%。2.學(xué)生：每學(xué)年4學(xué)時(shí)，采用“VR+實(shí)景”雙模式，模擬“鬼探頭”“開門殺”體驗(yàn)，完成率100%。3.家長：每季度1次“家長交通夜?！?，現(xiàn)場實(shí)操AED，頒發(fā)“交通志愿者”電子證。4.多校聯(lián)動(dòng)：與相鄰3校簽訂“互援協(xié)議”，共享護(hù)學(xué)力量，每學(xué)期聯(lián)合盲演1次。5.演練評(píng)估：采用“雙表制”——《崗位執(zhí)行表》+《時(shí)間節(jié)點(diǎn)表》，誤差>30秒即視為不合格，納入績效。八、與考核（滿分100，60合格）題型一單選（每題2分，共20分）1.校園交通Ⅱ級(jí)響應(yīng)由誰擔(dān)任現(xiàn)場指揮（）A校長B副校長C交警中隊(duì)長D保安隊(duì)長2.救援通道A的寬度應(yīng)≥（）A2.5米B3米C3.5米D4米3.AED電極片粘貼位置為（）A心尖+右鎖骨下B心尖+左肩胛C胸骨左右D背部4.輿情首報(bào)最長時(shí)限為（）A1分鐘B3分鐘C5分鐘D10分鐘5.學(xué)生電子胸卡異常滯留報(bào)警閾值為（）A30秒B60秒C90秒D120秒題型二多選（每題3分，共15分）6.以下屬于“三區(qū)”的是（）A紅區(qū)B黃區(qū)C藍(lán)區(qū)D綠區(qū)7.現(xiàn)場救援“ABCDE”中包括（）A氣道B呼吸C循環(huán)D瞳孔8.需納入交通風(fēng)險(xiǎn)熱力圖的數(shù)據(jù)有（）A122警情B保險(xiǎn)理賠C家長問卷D食堂滿意度題型三判斷（每題1分，共10分）9.Ⅳ級(jí)事故需報(bào)區(qū)級(jí)教育局。（）10.無人機(jī)拍攝取證應(yīng)在3分鐘內(nèi)完成。（）題型四簡答（每題10分，共30分）11.寫出“八步法”中“分流”步驟的關(guān)鍵要點(diǎn)。12.簡述輿情“三發(fā)三回”具體內(nèi)容。13.說明教職工“1223”口令中報(bào)送給校長的信息要素。題型五案例分析（25分）14.某日7:25，一輛SUV在校門口護(hù)學(xué)通道因避讓電動(dòng)車沖向?qū)W生隊(duì)伍，已致2重傷3輕傷，車輛前部起火。請(qǐng)回答：（1）啟動(dòng)何種級(jí)別響應(yīng)？（3分）（2）現(xiàn)場指揮需做哪些關(guān)鍵決策？（10分）（3）醫(yī)療救援組如何檢傷分類？（7分）（4）后勤保障組應(yīng)提供哪些支持？（5分）參考答案：1B2C3A4B5C6ABD7ABC8ABC9×10√11.答：開啟潮汐通道，用錐桶隔離對(duì)向車道形成臨時(shí)單行道；交警+保安各守遠(yuǎn)端近端；LED屏滾動(dòng)提示；放行效率提升40%；確保救援通道A不受干擾。12.答：首報(bào)12字簡訊；續(xù)報(bào)三段式；終報(bào)長圖；三回分別針對(duì)血腥視頻、死亡謠言、教師失職。13.答：時(shí)間、地點(diǎn)、車型、傷亡、已采取措施、需支援、現(xiàn)場照片、視頻、輿情截圖。14.（1）Ⅱ級(jí)；（2）劃定三區(qū)、切斷火源、開啟救援通道A、報(bào)119、報(bào)120、通知家長接待點(diǎn)、啟動(dòng)輿情管控、申請(qǐng)交警支援；（3）紅卡—2重傷先轉(zhuǎn)運(yùn)；黃卡—3輕傷次轉(zhuǎn)運(yùn)；綠卡—現(xiàn)場安撫；（4）移動(dòng)照明、家長等候篷、礦泉水、保溫毯、防雨設(shè)備。九、獎(jiǎng)懲與持續(xù)改進(jìn)1.年度考核：對(duì)演練成績前3名年級(jí)組授予“平安金盾”流動(dòng)紅旗，績效+5%。2.責(zé)任追究：因脫崗造成救援通道堵塞>2分鐘，當(dāng)月績效扣20%，取消評(píng)優(yōu)。3.改進(jìn)閉環(huán)：每次演練后24小時(shí)內(nèi)召開“復(fù)盤會(huì)”，用“5Why”法找根因，7日內(nèi)完成整改，下次演練重點(diǎn)驗(yàn)證。4.家長開放：每學(xué)期末邀請(qǐng)家長代表抽查物資，掃碼查看有效期，