秘密★啟用前2024-2025學年度高二年級第一學期期中測評考試試題思想政治參考答案及評分參考會意識具有相對獨立性，社會意識的變化與社會存在的變化是不完全同步的，“總是不同步的”說法錯誤，③排2.A【解析】意識不具有直接現(xiàn)實性，必須通過實踐才能把觀念的東西變成現(xiàn)實的東西，③錯誤；④屬于認識論，3.B【解析】物質(zhì)決定意識，要使主觀與客觀相符合，②錯誤；斗爭性和同一性是矛盾的基本屬性，二者不能相互4.C【解析】中國探月工程的發(fā)展是一個辯證否定、新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程，A錯誤；材料未體現(xiàn)中國探月工程題意。5.B【解析】蛋白質(zhì)是客觀存在的，其存在和發(fā)展不依賴于人的意識活動，②錯誤；認識運動是從實踐到認識、從認識到實踐的一種波浪式前進過程，④錯誤；①③正確且符合題意。6.A【解析】保密法實施條例的修訂屬于調(diào)整上層建筑，②不符合題意；在階級社會，社會的發(fā)展進步主要通過階級斗爭實現(xiàn)；在社會主義社會，社會的發(fā)展進步主要通過改革實現(xiàn)，④錯誤；①③正確且符合題7.D【解析】改革是推動中國社會發(fā)展的直接動力，①錯誤；材料未體現(xiàn)人民群眾的組成是普通個人和杰出人物，③不符合題意；②④正確且符合題意。8.B【解析】材料未體現(xiàn)把握事物發(fā)展的規(guī)律，堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，②不符合題意；要牢牢抓住推動9.A【解析】全社會共同認可的核心價值觀是一個國家和民族最持久、最深層的精神力量，②錯誤；鑄牢中華民族共同體意識是黨的民族工作開創(chuàng)新局面的必然要求，④錯誤；①③正確且符合題意。10.B【解析】人們要在價值判斷的基礎上作出價值選擇，②錯誤；材料強調(diào)價值判斷與價值選擇具有主體差異我價值的承認作為個人奮斗目標”說法錯誤，②排除；③④正確且符合題意。12.B【解析】文藝創(chuàng)作的源泉是社會實踐，②錯誤；推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要把社會效益放在首位，③錯13.A【解析】愛國主義是中華民族的精神基因，培育和弘揚新時代中國精神沒有重塑中華民族的精神基因，②錯誤；走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設中國特色社會主義文化強國的必由之路，④排除；①③正確且符合題意。15.A【解析】中國共產(chǎn)黨引領文化方向，③排除；傳統(tǒng)文高二思想政治試題答案第2頁（共3頁）①實踐是認識的來源。該科技特派員團隊在田間地頭和實驗室獲取新認識。（3分）②實踐是認識發(fā)展的動力。性的唯一標準。該科技特派員團隊進行反復試驗，培育出好的品種和技術。（3分）④實踐是認識的目的。該科技特派員團隊將新品種、新技術有效推廣到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收致富提供有利支材料關鍵詞，鏈接教材知識作答。動能夠發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，營造崇德向善的社會風尚，為人們提供精神指引2分）③能夠提升文化的育人功能，提高人們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。（2分）④能夠讓人們更好認識源遠流長、博大精深的中華文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為人們過好美好生活提供豐富的精神食課”活動的意義。要求學生分析材料，提取材料關鍵詞（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與偉大民族精神、堅定文化自信、成長為堪當民族復興重任的時代新人鏈接教材知識作答。富的專業(yè)學術資源、文博機構生動的實踐平臺資源與北京市厚重的文化遺產(chǎn)資源相結合。（3分）②樹立全局觀念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，打通學段壁壘，凝聚三方合力，統(tǒng)籌推動大中小學思政課一體化共同建設。（3分）③堅持用發(fā)展的觀點看問題，遵循循序漸進、螺旋上升的目標，創(chuàng)新思政課教學內(nèi)容和方法，打造新時代思政教取材料關鍵詞，鏈接教材知識作答。（1）①物質(zhì)決定意識，要堅持一切從實際出發(fā)。網(wǎng)絡文明建設面臨的新挑戰(zhàn)要求我國必須加強網(wǎng)絡文明建設。（2分）②人能夠能動地認識世界和改造世界，符合客觀規(guī)律的正確意識能夠正確指導人們的實踐，實現(xiàn)改造客觀世界的預期目標。以習近平同志為核心的黨中央把握大勢、舉旗定向，把培育弘揚社會主義核心價值觀融入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理全過程，引領網(wǎng)絡文明建設向縱深推進。（2分）③我國加強網(wǎng)絡文明建設堅持把發(fā)揮主觀能動性和尊重互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律結合起來，為強國建設【解析】本問屬于原因類試題。首先，明確設問要求運用辯證唯物論知識。其次，結合材料圈定知識要點（物質(zhì)決定作用、意識能動作用、把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來運用這些知識要點結合材料分析我國加強網(wǎng)絡文明建設的依據(jù)。（2）①堅持黨對文化工作的領導，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，為新時代網(wǎng)絡文明建設提供堅強思想保證和強大精神力量。（2分）②立足時代之基，扎實推進造主流輿論新格局，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化。（2分）④堅持以人民為中心，發(fā)揮人民群眾在新時代網(wǎng)絡文明建設中的主體作用和首創(chuàng)精神，使網(wǎng)絡成為人民共建共享的美好精神家園。（2分）⑤加強網(wǎng)絡文明國【解析】本問以中國網(wǎng)絡文明大會為背景材料，考查“發(fā)展中國特色社會主義文化”的相關知識。要求學生分析優(yōu)化營商環(huán)境鏈接教材知識作答。高二思想政治試題答案第3頁（共3頁）文明上網(wǎng)從我做起親愛的同學們：如今，網(wǎng)絡已成為我們生活中不可或缺的一部分。為共筑清朗網(wǎng)絡空間，我倡議：3.文明上網(wǎng)，做文明傳播的志愿者；4.安全上網(wǎng)，做