1.C組織液、淋巴液和血漿成分相近,但血漿中含有的蛋白質(zhì)比組織液和淋巴液中多,A正確;過敏反應(yīng)會使毛細(xì)血管壁通透性增加,導(dǎo)致組織水腫,B正確;淋巴液不能流向組織液,故淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的CO2通過淋巴液進(jìn)入血漿,不經(jīng)過組織液,C錯誤;人體內(nèi)環(huán)境中Ca2十濃度過低可能會引起抽搐,D正確。2.B該實驗可用植物材料也可用動物材料進(jìn)行,A正確;圖中滴加的物質(zhì)為堿性溶液(如NaOH),與清水組相比,李子勻漿PH變化較小,說明李子勻漿中也可能存在能維持PH穩(wěn)定的物質(zhì),B錯誤;雞蛋清稀釋液、李子勻漿的PH變化幅度剛開始較小,后來變大,說明它們維持PH穩(wěn)定的能力有限,C正確;雞蛋清稀釋液的PH剛開始能維持穩(wěn)定,而李子勻漿PH很快發(fā)生變化,故雞蛋清稀釋液維持PH穩(wěn)定的能力更強,D正確。3.A聽毛細(xì)胞屬于感受器,其纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn)是為了傳遞信號,不是反射產(chǎn)生的效應(yīng),A錯誤;光化學(xué)煙霧引發(fā)的咳嗽屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于延髓,屬于低級神經(jīng)中樞,B、C正確;資料二中的刺激是光化學(xué)煙霧,屬于化學(xué)物質(zhì),作為反射活動的刺激,D正確。4.C據(jù)圖可知,谷氨酸可結(jié)合并打開鈉離子通道NMDA,引起鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生動作電位,因此谷氨酸屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),A錯誤,C正確;①過程為Ca2十進(jìn)入突觸前膜,其作用是促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動將谷氨酸釋放到突觸間隙,B錯誤;NMDA為鈉離子通道蛋白,是細(xì)胞正常信號轉(zhuǎn)化所必須的組分,ALS患者病因是NMDA通道開放過度,可適當(dāng)抑制NMDA活性,不可使其完全失活,D錯誤。5.B膜電位的大小與膜內(nèi)外Na十濃度差有關(guān),若降低溶液中Na十濃度,可能會使膜電位峰值下降,A正確;該藥物處理后能使神經(jīng)元乙持續(xù)興奮,說明該藥物也可能抑制了神經(jīng)遞質(zhì)的回收或降解,B錯誤;出現(xiàn)圖示電位變化的原因與神經(jīng)元乙流入大量Na十有關(guān),C正確;若藥物作用是增加神經(jīng)遞質(zhì)釋放,只刺激神經(jīng)元乙,該神經(jīng)元上不會出現(xiàn)持續(xù)興奮的現(xiàn)象,不會表現(xiàn)出圖示電位變化,D正確。6.D下丘腦中也存在調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級神經(jīng)中樞,A錯誤;患者控制排尿的低級中樞脊髓是正常的,排尿反射仍可以正常進(jìn)行,B錯誤;副交感神經(jīng)興奮,會使膀胱縮小,進(jìn)而使尿液排出,C錯誤;大腦皮層參與排尿反射的過程體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié),D正確。7.A非糖尿病肥胖者在攝入糖類食物時體內(nèi)胰島素含量高于正常人,導(dǎo)致脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化增多,可能會使血脂水平上升,A正確;由圖可知,口服葡萄糖兩小時后2型糖尿病肥胖者的胰島素濃度最高,但血糖濃度大小無法判斷,B錯誤;1型糖尿病患者的發(fā)病原因是胰島素分泌不足,可注射胰島素治療,但不能口服,但2型糖尿病患者口服葡萄糖后胰島素含量上升,可能與胰島素受體異常有關(guān),C、D錯誤。8.B注意保暖防護(hù)可以減少散熱、及時補充體能可以保證產(chǎn)熱,因此可以一定程度預(yù)防失溫,A正確;失溫下產(chǎn)生寒顫的現(xiàn)象可能是由于骨骼肌戰(zhàn)栗使機體增加產(chǎn)熱,B錯誤;失溫是人體散熱大于產(chǎn)熱,說明人體體溫調(diào)節(jié)能力是有限的,C正確;輕度失溫條件下,機體通過調(diào)節(jié),甲狀腺激素分泌增多,進(jìn)而促進(jìn)肝臟細(xì)胞代謝,使產(chǎn)熱增加,D正確。9.D醛固酮的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對Na十的重吸收,故細(xì)胞X可能是腎小管或集合管細(xì)胞,A正確;分析圖可知,醛固酮需進(jìn)入到靶細(xì)胞內(nèi)才能與受體結(jié)合并發(fā)揮作用,B正確;分析圖可知,醛固酮與細(xì)胞X內(nèi)的受體結(jié)合后可能是通過促進(jìn)Na十通道、鈉鉀泵、合成ATP的酶等的合成進(jìn)而發(fā)揮作用,C正確;醛固酮的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對Na十的重吸收,故醛固酮分泌異常減少可能會引發(fā)低血鈉癥,D錯誤。10.B胸腺是T淋巴細(xì)胞分化、發(fā)育和成熟的場所,A錯誤;巨噬細(xì)胞幾乎分布于機體的各種組織中,具有吞噬消化、抗原處理和呈遞功能,B正確;記憶細(xì)胞不能合成抗體,C錯誤;抗生素不屬于細(xì)胞因子,D錯誤。11.C據(jù)圖分析,細(xì)胞1是抗原呈遞細(xì)胞,2是輔助性T細(xì)胞,3是B細(xì)胞,4是漿細(xì)胞,5是記憶B細(xì)胞。圖示5種細(xì)胞能特異性識別抗原的有3種,分別是細(xì)胞2、3、5,A錯誤;細(xì)胞2表面特定分子發(fā)生變化并與細(xì)胞3結(jié)合是激活細(xì)胞3的信號之一,B錯誤;細(xì)胞3分化形成的細(xì)胞4是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞,C正確;康復(fù)患者體內(nèi)存在記憶B細(xì)胞,由于記憶B細(xì)胞存在時間不同,記憶B細(xì)胞減少或消失時也會再次被病毒感染,且流感病毒易發(fā)生突變,還可能會再次被變異病毒感染,D錯誤。12.AmRNA疫苗需要先在體內(nèi)表達(dá),合成病毒的抗原蛋白,才能刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),A錯誤;將mRNA疫苗直接導(dǎo)入宿主細(xì)胞,mRNA疫苗容易被分解,常采用脂質(zhì)載體包裹mRNA疫苗導(dǎo)入宿主細(xì)胞,B正確;病毒載體疫苗因病毒具有一定的繁殖能力,在受體內(nèi)會增殖而連續(xù)起作用,C正確;疫苗會引起特異性免疫反應(yīng),增加接種次數(shù)能夠激發(fā)二次免疫,產(chǎn)生更多記憶細(xì)胞和抗體,提高免疫效果,D正確。13.D光照不會影響生長素的合成,實驗在黑暗中進(jìn)行是為了排除光對生長素分布的影響,A錯誤;該實驗的對照組為①⑤⑥,所用瓊脂塊大小應(yīng)保持相同,排出無關(guān)變量對實驗的干擾,B錯誤;單側(cè)光不會影響生長素在瓊脂塊的不均勻分布,若將該實驗放在單側(cè)光下進(jìn)行,②組依然會直立生長,C錯誤;單側(cè)光與組別③【高二年級期中考試試卷●生物學(xué)參考答案第1頁(共2頁)】25—T—237B④引起胚芽鞘彎曲生長的原因都是生長素在尖端以下部分分部不均勻,D正確。14.C蒸餾水組為對照組,其他三組為實驗組。與蒸餾水組相比,CTK組葉綠素含量相對較高,說明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;本實驗中CTK十ABA組曲線介于CTK組和ABA組之間,說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,CTK和ABA對該植物離體葉片葉綠素相對含量的變化起拮抗作用,B正確;由圖可知,ABA組中葉綠素相對含量遠(yuǎn)低于CTK組,光反應(yīng)受阻,因此葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組,C錯誤;對比ABA組和蒸餾水組可知,ABA能使葉綠素相對含量降低,因此施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確。15.D據(jù)題圖分析,在全黑暗條件下,三種擬南芥幼苗的主根相對長度隨PAC濃度的變化而變化的情況相似,差異不大,說明光敏色素可能不參與黑暗條件下PAC調(diào)控主根生長的過程,A正確;結(jié)合兩幅圖分析可知,在全光照和全黑暗條件下,PAC調(diào)控主根生長的效果存在差異,B正確;全光照條件下,phyA缺失突變體與野生型的曲線差異不大,說明phyA介導(dǎo)的光信號對PAC調(diào)控主根生長的影響不明顯,C正確;據(jù)題圖分析可知,在一定的PAC濃度范圍內(nèi),phyB介導(dǎo)的光信號能減弱PAC對主根生長的抑制效果,D錯誤。16.(除注明外,每空2分,共11分)(1)組織液(1分)血漿或淋巴液(1分)生理鹽水的滲透壓和主要成分與內(nèi)環(huán)境相似(或可以維持體細(xì)胞正常形態(tài)結(jié)構(gòu),合理即可)(2)靜脈注射(1分)靜脈注射的藥物能夠直接進(jìn)入到血漿中,通過血液循環(huán)到達(dá)全身發(fā)揮作用,而肌肉注射的藥物先到達(dá)組織液,再進(jìn)入到血漿后隨血液循環(huán)發(fā)揮作用(合理即可)降低靜脈注射速度;適當(dāng)降低藥物濃度;適當(dāng)降低藥物劑量(答一點即可)(3)如圖所示(1)突觸3(2)興奮性釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)(2分)外正內(nèi)負(fù)(3)甲(B)→乙→丙興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,在神經(jīng)元甲和乙所形成的突觸中,甲為突觸前膜,乙為突觸后膜,在神經(jīng)元乙和丙形成的突觸中,乙為突觸前膜,丙為突觸后膜(合理即可,3分)18.(除注明外,每空2分,共12分)(1)減少(1分)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素(TSH),促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺促進(jìn)其分泌甲狀腺激素(2)下丘腦(1分)主動運輸(1分)與下丘腦細(xì)胞核內(nèi)的TRs受體結(jié)合,抑制TRH基因的轉(zhuǎn)錄過程從而抑制促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的合成(3)將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組,并檢測甲狀腺激素的水平,然后一組注射生理鹽水,另一組注射等量的含適量碘的生理鹽水,一段時間后檢測兩組小鼠甲狀腺激素的水平(合理即可,3分)注射生理鹽水組小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同且仍低于正常值,另一組(注射含適量碘的生理鹽水組)小鼠甲狀腺激素水平上升(合理即可)(1)漿細(xì)胞過敏原具有個體差異、明顯的遺傳傾向、再次接觸同種過敏原才會發(fā)生、有快慢之分(合理即可,答兩點,2分)(2)抗體吸附在皮膚和內(nèi)臟黏膜細(xì)胞表面(2分)增強增多(3)提高體內(nèi)Treg的數(shù)量和比例(或增加抑制因子的釋放)(合理即可,2分)20.(除注明外,每空2分,共12分)(1)由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化;促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實的發(fā)育(答兩點即可,寫出一(2)將矮生突變體玉米植株平均分為兩組,分別噴施適量清水和等量適宜濃度的赤霉素,一段時間后,觀察