第1篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本制度。第二條本制度適用于教育集團(tuán)所屬各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)。第三條教務(wù)管理應(yīng)遵循以下原則：1.全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)；2.依法治教，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；3.以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；4.公平公正，公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條教育集團(tuán)設(shè)立教務(wù)處，負(fù)責(zé)全集團(tuán)教務(wù)管理工作。第五條教務(wù)處的主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)制定和實(shí)施集團(tuán)教務(wù)管理制度；2.組織實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃，確保教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；3.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平；4.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，確保學(xué)生學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性；5.負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教育教學(xué)質(zhì)量；6.負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的整合與分配；7.負(fù)責(zé)教育教學(xué)改革的推進(jìn)；8.負(fù)責(zé)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通。第六條各級(jí)學(xué)校設(shè)立教務(wù)科（處），負(fù)責(zé)本校教務(wù)管理工作。第七條教務(wù)科（處）的主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行集團(tuán)教務(wù)管理制度；2.負(fù)責(zé)本校教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施；3.負(fù)責(zé)本校教師隊(duì)伍建設(shè)；4.負(fù)責(zé)本校學(xué)生學(xué)籍管理；5.負(fù)責(zé)本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；6.負(fù)責(zé)本校教育教學(xué)資源的整合與分配；7.負(fù)責(zé)本校教育教學(xué)改革的推進(jìn)；8.負(fù)責(zé)本校與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通。第三章教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施第八條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)國(guó)家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況制定。第九條教學(xué)計(jì)劃的制定程序：1.教務(wù)處組織專(zhuān)家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，提出教學(xué)建議；2.各級(jí)學(xué)校根據(jù)教學(xué)建議，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃；3.教務(wù)處對(duì)各級(jí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核，提出修改意見(jiàn)；4.各級(jí)學(xué)校根據(jù)審核意見(jiàn)，修改完善教學(xué)計(jì)劃；5.教務(wù)處將審核后的教學(xué)計(jì)劃報(bào)教育集團(tuán)審批。第十條教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施：1.各級(jí)學(xué)校按照教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；2.教務(wù)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；3.各級(jí)學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。第四章教師隊(duì)伍建設(shè)第十一條教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。第十二條教師隊(duì)伍建設(shè)的主要措施：1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平；2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力；3.完善教師考核評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師工作積極性；4.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；5.建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)成才。第五章學(xué)生學(xué)籍管理第十三條學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)遵循國(guó)家教育法律法規(guī)和集團(tuán)相關(guān)規(guī)定。第十四條學(xué)生學(xué)籍管理的主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍信息的采集、錄入、審核、變更和查詢(xún)；2.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的整理、歸檔和保管；3.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)的辦理；4.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍信息的統(tǒng)計(jì)和分析；5.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理制度的宣傳和執(zhí)行。第十五條學(xué)生學(xué)籍管理流程：1.學(xué)生入學(xué)時(shí)，教務(wù)處負(fù)責(zé)采集、錄入學(xué)生學(xué)籍信息；2.學(xué)生學(xué)籍信息變更時(shí)，學(xué)生本人或家長(zhǎng)向教務(wù)處提出申請(qǐng)，教務(wù)處審核后進(jìn)行變更；3.學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)時(shí)，學(xué)生本人或家長(zhǎng)向教務(wù)處提出申請(qǐng)，教務(wù)處審核后辦理異動(dòng)手續(xù)；4.學(xué)生畢業(yè)時(shí)，教務(wù)處負(fù)責(zé)整理學(xué)生學(xué)籍檔案，歸檔保管。第六章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控第十六條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)遵循客觀(guān)公正、科學(xué)合理、持續(xù)改進(jìn)的原則。第十七條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要措施：1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確監(jiān)控目標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；2.開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)質(zhì)量分析等活動(dòng)；3.對(duì)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行整改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；4.建立教學(xué)質(zhì)量反饋機(jī)制，及時(shí)了解教師、學(xué)生和社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議；5.定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。第十八條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控流程：1.教務(wù)處制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控計(jì)劃，明確監(jiān)控內(nèi)容、方法和時(shí)間；2.各級(jí)學(xué)校按照監(jiān)控計(jì)劃，組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)；3.教務(wù)處對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行匯總、分析和反饋；4.各級(jí)學(xué)校根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，制定整改措施，提升教學(xué)質(zhì)量。第七章教育教學(xué)資源管理第十九條教育教學(xué)資源管理應(yīng)遵循合理配置、高效利用、持續(xù)發(fā)展的原則。第二十條教育教學(xué)資源管理的主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的規(guī)劃、采購(gòu)、配置和分配；2.負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的維護(hù)、更新和升級(jí)；3.負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的評(píng)估和反饋；4.負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的宣傳和推廣。第二十一條教育教學(xué)資源管理流程：1.教務(wù)處制定教育教學(xué)資源規(guī)劃，明確資源需求、配置標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算；2.各級(jí)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)資源規(guī)劃，提出資源采購(gòu)申請(qǐng)；3.教務(wù)處審核資源采購(gòu)申請(qǐng)，組織實(shí)施資源采購(gòu)；4.教務(wù)處對(duì)教育教學(xué)資源進(jìn)行配置和分配；5.各級(jí)學(xué)校按照教育教學(xué)資源配置和分配方案，使用和管理教育教學(xué)資源。第八章教育教學(xué)改革第二十二條教育教學(xué)改革應(yīng)遵循創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展、質(zhì)量提升的原則。第二十三條教育教學(xué)改革的主要措施：1.加強(qiáng)教育教學(xué)改革研究，提出改革方案；2.推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程體系；3.改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；4.創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；5.加強(qiáng)教育教學(xué)改革成果的推廣和應(yīng)用。第二十四條教育教學(xué)改革流程：1.教務(wù)處組織教育教學(xué)改革研究，提出改革方案；2.各級(jí)學(xué)校根據(jù)改革方案，組織實(shí)施教育教學(xué)改革；3.教務(wù)處對(duì)教育教學(xué)改革進(jìn)行評(píng)估和反饋；4.各級(jí)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)改革評(píng)估結(jié)果，調(diào)整改革方案，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)工作。第九章附則第二十五條本制度由教育集團(tuán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十六條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十七條本制度未盡事宜，按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和集團(tuán)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于教育集團(tuán)所屬各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)。第三條教務(wù)管理應(yīng)遵循以下原則：（一）依法治教，規(guī)范管理；（二）以人為本，注重實(shí)效；（三）科學(xué)合理，持續(xù)改進(jìn)；（四）分工負(fù)責(zé)，協(xié)作配合。第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第四條教育集團(tuán)設(shè)立教務(wù)處，負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理工作。第五條教務(wù)處的主要職責(zé)：（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)和政策；（二）制定集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理制度；（三）組織協(xié)調(diào)集團(tuán)內(nèi)部教育教學(xué)活動(dòng)；（四）監(jiān)督指導(dǎo)所屬學(xué)校教育教學(xué)工作；（五）組織開(kāi)展教育教學(xué)研究；（六）負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)；（七）負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理；（八）負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；（九）負(fù)責(zé)教材、教學(xué)資源的管理；（十）完成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。第六條所屬學(xué)校設(shè)立教務(wù)科（處），負(fù)責(zé)本校教務(wù)管理工作。第七條教務(wù)科（處）的主要職責(zé)：（一）貫徹執(zhí)行集團(tuán)教務(wù)管理制度；（二）組織本校教育教學(xué)活動(dòng)；（三）負(fù)責(zé)本校教師隊(duì)伍建設(shè)；（四）負(fù)責(zé)本校學(xué)生學(xué)籍管理；（五）負(fù)責(zé)本校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；（六）負(fù)責(zé)本校教材、教學(xué)資源的管理；（七）完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。第三章教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置第八條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)國(guó)家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校實(shí)際情況和人才培養(yǎng)目標(biāo)制定。第九條課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：（一）全面貫徹國(guó)家教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；（二）符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；（三）體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)科間的相互聯(lián)系；（四）注重實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第十條教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置由教務(wù)處統(tǒng)一制定，報(bào)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。第四章教師管理第十一條教師招聘、培訓(xùn)、考核、晉升等管理工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第十二條教師招聘應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照招聘程序進(jìn)行。第十三條教師培訓(xùn)應(yīng)注重提高教師教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。第十四條教師考核應(yīng)全面評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量、科研能力、師德師風(fēng)等。第十五條教師晉升應(yīng)根據(jù)教師考核結(jié)果和崗位需求進(jìn)行。第五章學(xué)生管理第十六條學(xué)生學(xué)籍管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第十七條學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)遵循以下原則：（一）真實(shí)、準(zhǔn)確、完整；（二）及時(shí)、規(guī)范、高效；（三）公正、公平、公開(kāi)。第十八條學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)由教務(wù)處辦理。第十九條學(xué)生成績(jī)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第二十條學(xué)生成績(jī)管理應(yīng)遵循以下原則：（一）真實(shí)、準(zhǔn)確、完整；（二）及時(shí)、規(guī)范、高效；（三）公正、公平、公開(kāi)。第六章教學(xué)質(zhì)量管理第二十一條教學(xué)質(zhì)量管理應(yīng)遵循以下原則：（一）以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；（二）以教師為主體，提高教師教育教學(xué)水平；（三）以課程為載體，優(yōu)化課程體系；（四）以評(píng)價(jià)為手段，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。第二十二條教學(xué)質(zhì)量評(píng)估由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第二十三條教學(xué)質(zhì)量評(píng)估應(yīng)遵循以下原則：（一）科學(xué)、客觀(guān)、公正；（二）全面、系統(tǒng)、深入；（三）動(dòng)態(tài)、持續(xù)、改進(jìn)。第七章教材與教學(xué)資源管理第二十四條教材管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第二十五條教材選用應(yīng)遵循以下原則：（一）符合國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)；（二）體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；（三）注重教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性；（四）注重教材的版本多樣性。第二十六條教學(xué)資源管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)。第二十七條教學(xué)資源管理應(yīng)遵循以下原則：（一）充分利用現(xiàn)有資源，提高資源利用率；（二）加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，豐富教學(xué)資源種類(lèi)；（三）促進(jìn)教學(xué)資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第八章附則第二十八條本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十九條本制度自發(fā)布之日起施行。第三十條本制度如有與國(guó)家法律法規(guī)相抵觸之處，以國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn)。第三十一條本制度未盡事宜，由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況另行制定補(bǔ)充規(guī)定。第三十二條各所屬學(xué)校應(yīng)根據(jù)本制度制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。第三十三條本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)修訂。第三十四條本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。第3篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，根據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)和有關(guān)政策，結(jié)合本集團(tuán)實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于教育集團(tuán)所屬各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)及全體教職工。第三條教務(wù)管理應(yīng)遵循以下原則：（一）依法治教，規(guī)范管理；（二）以人為本，注重實(shí)效；（三）民主管理，科學(xué)決策；（四）全面規(guī)劃，分步實(shí)施。第二章教務(wù)管理體制第四條教育集團(tuán)設(shè)立教務(wù)處，負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部教務(wù)管理工作。教務(wù)處設(shè)主任一名，副主任若干名，具體負(fù)責(zé)教務(wù)日常管理工作。第五條教務(wù)處下設(shè)教務(wù)科、教研科、學(xué)生科、招生就業(yè)科等科室，各科室職責(zé)如下：（一）教務(wù)科：負(fù)責(zé)課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考試安排、成績(jī)管理等工作；（二）教研科：負(fù)責(zé)教育教學(xué)研究、教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)資源建設(shè)等工作；（三）學(xué)生科：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育等工作；（四）招生就業(yè)科：負(fù)責(zé)招生宣傳、招生錄取、就業(yè)指導(dǎo)、校企合作等工作。第六條各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)設(shè)立教務(wù)辦公室，負(fù)責(zé)本校、本教學(xué)點(diǎn)的教務(wù)管理工作。教務(wù)辦公室設(shè)主任一名，副主任若干名，具體負(fù)責(zé)教務(wù)日常管理工作。第三章教學(xué)管理第七條教學(xué)管理應(yīng)遵循以下原則：（一）以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；（二）以教師為主體，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用；（三）以課程為載體，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；（四）以教學(xué)效果為標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)質(zhì)量。第八條課程設(shè)置：（一）根據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，制定課程設(shè)置方案；（二）課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性；（三）課程設(shè)置應(yīng)兼顧通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)踐教育。第九條教學(xué)計(jì)劃：（一）制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循課程設(shè)置原則，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性；（二）教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等；（三）教學(xué)計(jì)劃應(yīng)定期修訂，以適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。第十條教學(xué)進(jìn)度安排：（一）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度；（二）教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的難易程度、學(xué)生的接受能力等因素；（三）教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)定期檢查，確保教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符。第十一條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：（一）建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查；（二）教學(xué)質(zhì)量檢查應(yīng)包括教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等方面；（三）教學(xué)質(zhì)量檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋，并采取相應(yīng)措施改進(jìn)教學(xué)工作。第四章教師管理第十二條教師管理應(yīng)遵循以下原則：（一）公平公正，選拔任用；（二）尊重教師，關(guān)愛(ài)教師；（三）激勵(lì)教師，提高教師素質(zhì)；（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師能力。第十三條教師選聘：（一）根據(jù)教育教學(xué)需要，制定教師選聘計(jì)劃；（二）教師選聘應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則；（三）教師選聘應(yīng)注重教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和師德表現(xiàn)。第十四條教師培訓(xùn)：（一）制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師教育教學(xué)能力；（二）教師培訓(xùn)應(yīng)包括崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育；（三）教師培訓(xùn)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教師綜合素質(zhì)。第十五條教師考核：（一）建立健全教師考核制度，定期對(duì)教師進(jìn)行考核；（二）教師考核應(yīng)包括師德表現(xiàn)、教學(xué)水平、科研能力、工作實(shí)績(jī)等方面；（三）教師考核結(jié)果應(yīng)作為教師晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。第五章學(xué)生管理第十六條學(xué)生管理應(yīng)遵循以下原則：（一）以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生；（二）公平公正，尊重學(xué)生；（三）全面發(fā)展，注重個(gè)性；（四）嚴(yán)格管理，保障安全。第十七條學(xué)生學(xué)籍管理：（一）建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理；（二）學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)包括入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)；（三）學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確性和完整性。第十八條學(xué)生獎(jiǎng)懲：（一）建立健全學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)懲工作；（二）學(xué)生獎(jiǎng)懲應(yīng)堅(jiān)持公平公正、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則；（三）學(xué)生獎(jiǎng)懲應(yīng)注重激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第十九條學(xué)生資助：（一）建立健全學(xué)生資助制度，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本生活和學(xué)習(xí)需求；（二）學(xué)生資助應(yīng)包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)等；（三）學(xué)生資助應(yīng)確保資助對(duì)象的準(zhǔn)確性和資助金額的合理性。第二十條學(xué)生心理健康教育：（一）建立健全學(xué)生心理健康教育體系，關(guān)注學(xué)生心理健康；（二）學(xué)生心理健康教育應(yīng)包括心理健康課程、心理咨詢(xún)、心理輔導(dǎo)等