第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感(5篇)閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感第（1）篇在閱讀《魯濱遜漂流記》的過(guò)程中，我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)拼搏、勇敢生存的精神深深打動(dòng)。這部作品不僅僅一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，更一部關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人性的啟示錄。魯濱遜在荒島上孤獨(dú)求生，面對(duì)未知的恐懼和生存的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有選擇放棄，而憑借自己的智慧和勇氣，一步步克服困難，最終在荒島上建立起一個(gè)屬于自己的家園。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)的過(guò)程就不斷面對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。魯濱遜在荒島上，不僅學(xué)會(huì)生存的技能，還學(xué)會(huì)如何與孤獨(dú)、恐懼和絕望作斗爭(zhēng)。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受觸動(dòng)。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們像魯濱遜一樣，勇敢面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。魯濱遜在荒島上，不僅關(guān)注自己的生存，還關(guān)注他人的生死。他救助野人，并用自己的智慧和勇氣保護(hù)島上的居民。這讓我明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅關(guān)注自己的利益，更要關(guān)心他人，具備社會(huì)責(zé)任感?！遏敒I遜漂流記》還教會(huì)我，在面對(duì)困境時(shí)，要善于利用自己的智慧。魯濱遜在荒島上，通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐，不斷地改進(jìn)自己的生存方式。這種善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，正我們這個(gè)時(shí)代所需要的。《魯濱遜漂流記》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的意義。在今后的生活中，我會(huì)以魯濱遜為榜樣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)，為自己的夢(mèng)想而努力。閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感第（2）篇在孤島之上，魯濱遜用雙手搭建起自己的家園，用堅(jiān)韌不拔的意志書寫成長(zhǎng)的故事。閱讀《魯濱遜漂流記》，我不僅被他的冒險(xiǎn)精神所打動(dòng)，更深刻地感悟到成長(zhǎng)的力量。成長(zhǎng)，一場(chǎng)與自我的對(duì)話。在荒島上，魯濱遜面對(duì)的不僅惡劣的自然環(huán)境，更內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼。他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)為伴，學(xué)會(huì)在絕望中尋找希望。這讓我想起，成長(zhǎng)的過(guò)程也我們與自己對(duì)話的過(guò)程。我們每個(gè)人內(nèi)心都有一片荒島，學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，才能在人生的旅途中找到方向。成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)與改變。魯濱遜在島上遇到無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，但他從未放棄。他不斷地適應(yīng)環(huán)境，改變自己，最終在荒島上建立起自己的家園。這啟示我，成長(zhǎng)意味著不斷適應(yīng)變化，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇敢地面對(duì)，就能在變化中找到自己的位置。成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。魯濱遜在島上不僅為自己而活，還為救出的土著人承擔(dān)起責(zé)任。他的行為讓我明白，成長(zhǎng)不僅僅個(gè)人成長(zhǎng)，更社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都社會(huì)的一份子，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能讓社會(huì)更加和諧。閱讀《魯濱遜漂流記》，我看到一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、智慧的形象。他讓我明白，成長(zhǎng)不一蹴而就的，而一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份感悟，勇敢地面對(duì)人生的荒島，用成長(zhǎng)的力量書寫屬于自己的傳奇。閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感第（3）篇在茫茫人海中，我獨(dú)自一人，漂流在未知的大海上。沒(méi)有同伴，沒(méi)有方向，一本《魯濱遜漂流記》伴我左右。在這本充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的書籍中，我看到魯濱遜的成長(zhǎng)，也看到自己的影子。魯濱遜，一個(gè)充滿好奇心的年輕人，為追求夢(mèng)想，毅然決然地踏上未知的旅程。在這段旅程中，他經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難，但他從未放棄。他學(xué)會(huì)捕魚、種植、建造住所，甚至學(xué)會(huì)與野人交流。他的成長(zhǎng)，讓我看到堅(jiān)持的力量，也讓我看到自己的不足。我曾經(jīng)也一個(gè)充滿夢(mèng)想的年輕人，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力，我逐漸失去勇氣。在閱讀魯濱遜的故事時(shí)，我仿佛看到自己的影子。他面對(duì)困境時(shí)的勇敢，讓我深感敬佩。我開始反思自己，為什么不能像魯濱遜一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)呢？魯濱遜在孤島上生活28年，他用自己的雙手創(chuàng)造奇跡。他的成長(zhǎng)，讓我明白一個(gè)道理：不斷地挑戰(zhàn)自己，才能不斷地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，勇敢地面對(duì)困境，才能找到成長(zhǎng)的方向。在魯濱遜的故事中，我還看到友誼的力量。他遇到星期五，一個(gè)野人，但他沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方的身份而歧視他。相反，他接納星期五，并與他成為朋友。他們的友誼，讓我明白人與人之間的真誠(chéng)與信任多么的重要。閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我受益匪淺。它讓我明白堅(jiān)持、勇敢、友誼的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這些品質(zhì)融入自己的生活中，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)。我相信，只要我像魯濱遜一樣，勇敢地追求夢(mèng)想，就一定能找到屬于自己的那片天空。閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感第（4）篇“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這句名言深刻地揭示閱讀與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。閱讀，不僅獲取知識(shí)的途徑，更心靈成長(zhǎng)的階梯。在我閱讀《魯濱遜漂流記》后，對(duì)成長(zhǎng)有更深的感悟?！遏敒I遜漂流記》講述主人公魯濱遜在荒島上的生活經(jīng)歷。他在孤島上，憑借頑強(qiáng)的意志和智慧，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)自我救贖。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森在逆境中堅(jiān)持科研，歷經(jīng)磨難，最終為我國(guó)航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。正這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓他成為時(shí)代的楷模。在荒島上，魯濱遜學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，他利用有限的資源，建造房屋、種植糧食，甚至制作工具。這種自力更生的能力，讓我想起我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平。袁隆平在艱苦的科研條件下，堅(jiān)持不懈地研究雜交水稻，最終實(shí)現(xiàn)糧食產(chǎn)量的飛躍。正這種敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神，讓他在科研領(lǐng)域取得輝煌的成就。《魯濱遜漂流記》還教會(huì)我勇敢面對(duì)困難。在荒島上，魯濱遜遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，但他從未放棄。這讓我想起我國(guó)登山家王勇峰。王勇峰曾三次嘗試攀登珠穆朗瑪峰，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次生死考驗(yàn)，最終成功登頂。正這種勇敢面對(duì)困難的精神，讓他成為我國(guó)登山界的傳奇人物。閱讀《魯濱遜漂流記》，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的過(guò)程就不斷戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)自我超越的過(guò)程。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜、錢學(xué)森、袁隆平、王勇峰等優(yōu)秀人物的精神，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力成長(zhǎng)。我們?cè)陂喿x中汲取智慧，在成長(zhǎng)中收獲幸福。閱讀魯濱遜漂流記后感悟成長(zhǎng)讀后感第（5）篇閱讀《魯濱遜漂流記》，我仿佛跟隨魯濱遜的腳步，穿越時(shí)空，來(lái)到那遙遠(yuǎn)的孤島。他的堅(jiān)韌、勇敢和智慧，讓我深受觸動(dòng)。孤島生活艱難，魯濱遜卻從未放棄希望。他學(xué)會(huì)如何生存，如何建造住所，甚至學(xué)會(huì)種植糧食。他克服種種困難，最終在島上過(guò)上自給自足的生活。這讓我明白，人生就像一場(chǎng)旅行，困難在所難免。只要我們勇敢面對(duì)，總會(huì)找到出路。魯濱遜在孤島上的生活，讓我看到人類與自然的和諧共生。他尊重自然，敬畏生命。他教會(huì)我，人類不應(yīng)