【2025秋新版】二年級上冊數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)必做《重點填空題》_第1頁
【2025秋新版】二年級上冊數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)必做《重點填空題》_第2頁
【2025秋新版】二年級上冊數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)必做《重點填空題》_第3頁
【2025秋新版】二年級上冊數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)必做《重點填空題》_第4頁
【2025秋新版】二年級上冊數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)必做《重點填空題》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

25秋新版二年級上冊數(shù)學(xué)2、1米100)厘米100厘米=(1)米1米10)分米2分米20)厘米600厘米=(6)米2400厘米=(24)米3米=(300)厘米100毫米=(10)厘米25分米=(250)厘米150毫米=(15)厘米600毫米=(60)厘米20厘米=(200)毫米10毫米=(1)厘米4、量比較短的物體,可以用(厘米)作單位。8、三角形由(3)條線段組成,正方形由(4)條線段組9、兩點之間可以畫(1)條線段,線段有長短。10要知道物體的長度,可以用(尺)來量。11、量一個物體長度,一般把尺的(0)刻度對準(zhǔn)物體左12、(相同數(shù)位)要對齊,從(個位)加起個位相加滿十,13、(相同數(shù)位)要對齊,從(個位)減起如果個位不夠減,14、筆算兩位數(shù)的加減法時,從(個)位減起。15、一個角有(1)個頂點,有(兩)條邊;兩條邊是(直),16、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系,角的大小與兩邊(張開)的程度有關(guān),角的兩邊張開的(越大這個角就越(大如果張開得越(小這個角就(越?。?17、畫角要記住:先畫(頂點)再畫邊畫角時從一個(點)起,用(尺子)向不同的方向畫(兩)條直直的線,就畫成18、量直角的方法:頂點對頂點,一條邊對一條邊,看另一),19、以直角為標(biāo)準(zhǔn),比直角小的角是(銳角)比直角大20、當(dāng)鐘面上是(3)時整和(9)時整時,時針和分針都21、長方形和正方形,它們各有(4)個角,而且都是(直)22、三角形有(3)個角;三角尺有(3)個角,有(1)個直角,有(2)個銳角。23、三角尺都有(一)個直角和(兩)個銳角。24、所有的直角都(一樣大)。25、每塊三角板中,都有(3)個角,有(1)個直角,其26、數(shù)學(xué)書封面、黑板上有(4)個角,它們都是(直)27、一個長方形有(4)個角,有(4)28、拿一張紙,先上下對折,再(左右)對折可以得到直29、幾(個)幾(相加)就是幾(乘)幾。30、幾(個)幾(連加)就是幾(乘)幾。32、我們學(xué)過的立體圖形有(長方體)、(正方體)、(圓33、看到的立體圖形的一個面是長方形,這個幾何體可能是34、看到的立體圖形的一個面是圓形,這個幾何體可能是柱體也可能是(球)。35、看到的立體圖形的一個面是正方形,這個幾何體可能是36、短的是(時針長的是(分針)。分針指著(1237、先看(時針再看(分針)。39、(30)分也可以說成(半)小時15)分可以說成40、分針走1小格是(1)分,走1大格是(5)分,走一圈是(60)分;時針走一大格是(1)小時。41、鐘面上一共有(12)個大格,每個大格分成(5)個小格。鐘面上一共有(60)個小格。42、時針走1小時,分針正好走(60)分,是(1)小時。43、鐘面上三根針都重合時是(12)時,鐘面上時針和分針成直線時是(6)時。44、“過了幾分鐘”以及“之后”,用(加法);“之前”45、分針走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論