2025-2026年八年級化學（基礎(chǔ)梳理）上學期期中試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的序號填入括號內(nèi)）1.化學研究的對象是（）A.物質(zhì)B.物體C.運動D.實驗2.下列變化中，屬于化學變化的是（）A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.礦石粉碎D.酒精揮發(fā)3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.碘酒4.空氣中含量最多的氣體是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉6.下列實驗操作中，正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.用剩的藥品放回原試劑瓶C.加熱試管中的液體時，試管口不能對著人D.用天平稱量時，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤7.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑只能加快化學反應(yīng)速率B.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C.催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D.催化劑在化學反應(yīng)中起催化作用8.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.O?B.H?OC.KClD.H?SO?9.下列符號中，表示兩個氫原子的是（）A.2HB.H?C.2H?D.2H?10.下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（）A.分子可分，原子不可分B.分子一定比原子大C.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能D.分子、原子都在不斷運動11.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A.H?O?B.MnO?C.CO?D.O?12.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H?+O?=2H?OB.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑C.2Mg+O?=2MgOD.S+O?=SO?↑13.下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧D.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體14.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（）A.參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和B.化學反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，但分子的種類一定改變C.10g冰融化后得到10g水，符合質(zhì)量守恒定律D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，不符合質(zhì)量守恒定律15.下列物質(zhì)中，含有氫分子但不屬于氫氣的是（）A.水B.硫酸C.液態(tài)氫D.鹽酸16.下列關(guān)于化合價的說法，正確的是（）A.在化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價B.一種元素在不同的化合物中可能有不同的化合價C.化合物中各元素化合價的代數(shù)和不一定為零D.化合價與原子最外層電子數(shù)無關(guān)17.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B..氯化鋅ZnClC.氫氧化鈣Ca(OH)?D.碳酸鈉NaCO?18.下列關(guān)于二氧化碳的說法，正確的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳不支持燃燒C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為生成了碳酸鈣沉淀D.二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳是一種酸19.下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能供給呼吸，是人類生存所必需的氣體C.氧氣不易溶于水D..氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)20.下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法，正確的是（）A.可以用排水法收集氧氣，因為氧氣不易溶于水B.可以用向上排空氣法收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣小C.可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，二氧化錳是反應(yīng)物第II卷（非選擇題共６０分）21.（10分）用化學用語填空：（1）兩個氮原子______；（2）三個水分子______；（3）四個硫酸根離子______；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價______；（5）地殼中含量最多的金屬元素______。22.（1０分）寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)類型：（1）鐵絲在氧氣中燃燒______，______反應(yīng)；（2）過氧化氫分解制氧氣______，______反應(yīng)；（3）氫氣在空氣中燃燒______，______反應(yīng)；（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣______，______反應(yīng)；（5）木炭在氧氣中充分燃燒______，______反應(yīng)。23.（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①______；②______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應(yīng)的化學方程式為______。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應(yīng)的化學方程式為______。（4）若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是______。（5）若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。24.（15分）某興趣小組在實驗室中探究氧氣的性質(zhì)，進行了如下實驗：【實驗一】木炭在氧氣中燃燒將木炭放在酒精燈上加熱至發(fā)紅，然后迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。【實驗二】鐵絲在氧氣中燃燒將鐵絲繞成螺旋狀，下端系一根火柴梗，點燃火柴梗，待火柴梗快燃盡時，將鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體?！緦嶒炄肯灎T在氧氣中燃燒將蠟燭放在燃燒匙中，點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到蠟燭劇烈燃燒，發(fā)出白光，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（1）請寫出實驗一中木炭燃燒的化學方程式______。（2）實驗二中，鐵絲繞成螺旋狀的目的是什么？火柴梗的作用是什么？（3）實驗三中，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明蠟燭燃燒還生成了什么物質(zhì)？（4）通過上述實驗，你對氧氣的化學性質(zhì)有了哪些新的認識？25.（15分）某同學在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實驗過程中記錄了如下數(shù)據(jù)：反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的總質(zhì)量為15g，反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為多少克？（2）計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。（3）計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)。答案：1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.B9.A10.D11.D12.C13.A14.A15.D16.B17.C18.C19.A20.C21.（1）2N（2）3H?O（3）4SO?2?（4）MgO（5）Al22.（1）3Fe+2O?=Fe?O?化合（2）2H?O?=2H?O+O?↑分解（3）2H?+O?=2H?O化合（4）2KClO?=2KCl+3O?↑分解（5）C+O?=CO?化合23.（1）①酒精燈②集氣瓶（2）A2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑（3）B2H?O?=2H?O+O?↑（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿（5）a24.（1）C+O?=CO?（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲能更充分地燃