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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進(jìn)行面質(zhì)
B.改變認(rèn)知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C2、在心理測驗(yàn)的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.文字測驗(yàn)
B.操作測驗(yàn)
C.團(tuán)體測驗(yàn)
D.個(gè)別測驗(yàn)
【答案】:D3、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>
A.社會因素
B.生物因素
C.認(rèn)知因素
D.環(huán)境因素
【答案】:A4、BPRS采用的評分法是劃分為()。
A.1~7的7級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.0~4的5級
【答案】:A5、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個(gè)月
B.半年
C.三個(gè)月
D.一年
【答案】:B6、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是()。
A.有重復(fù)動作
B.與處境不相符的害怕
C.運(yùn)動性不安
D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫
【答案】:C7、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A8、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應(yīng)該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內(nèi)容量表
D.附加量袁?
【答案】:A9、對于HAMD17項(xiàng)版本總分超過()分,就可能是嚴(yán)重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B10、在識別病因時(shí),對于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()。
A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A11、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時(shí)主要依據(jù)()打分。
A.評定員的主觀感受
B.來訪者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.來訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B12、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個(gè)人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B13、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時(shí)有
C.嚴(yán)重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B14、羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象場”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A15、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一年
B.半年
C.三個(gè)月
D.一個(gè)月
【答案】:B16、在我國選用的BPRS—般是18項(xiàng)版本,并按照()類因子進(jìn)行記分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D17、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C18、對于SCL-90,下列說法正確的是()。
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組
D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A19、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長
D.制訂今后的成長計(jì)劃?
【答案】:C20、中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)
D.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知
【答案】:C21、在遠(yuǎn)期療效評估時(shí),可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)
【答案】:B22、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過14分,一般為()。
A.嚴(yán)重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C23、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語技能好
C.可能有運(yùn)動性非言語技能的缺陷
D.可能在完成實(shí)際行動或任務(wù)上有困難
【答案】:B24、求助者中心療法對人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C25、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D26、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題,最能表明其()
A.幫助求助者自我探索
B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力
C.助人自助
D.只做旁觀者
【答案】:A27、心理發(fā)育停滯是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因索
【答案】:B28、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導(dǎo)式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C29、當(dāng)總IQ值為110時(shí),則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C30、梁某進(jìn)門時(shí)的動作說明梁某()。單選
A.有強(qiáng)迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A31、團(tuán)體心理治療主要通過()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識?
【答案】:B32、認(rèn)知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()。
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A33、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是()
A.心理咨詢收費(fèi)
B.心理治療收費(fèi)
C.心理測驗(yàn)收費(fèi)
D.藥物治療收費(fèi)
【答案】:C34、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C35、求助者的沉默最不可能是()
A.內(nèi)向型
B.懷疑型
C.思考型
D.情緒型
【答案】:A36、求助者中心療法對人性的基本看法是()。
A.積極、樂觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
【答案】:A37、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是()。
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中
C.治療時(shí)對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制
D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
【答案】:C38、在使用他評量表時(shí),評定等級的劃分通常是在3~7級之間,最常見的是()個(gè)等級。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C39、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是()。
A.過敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D40、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D41、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。
A.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標(biāo)
D.糾正核心錯(cuò)誤觀念
【答案】:C42、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C43、BPRS采用的是()級評分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】:A44、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮登記表
C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計(jì)的不合理
D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C45、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選
A.請示上級咨詢師
B.應(yīng)邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D46、團(tuán)體咨詢的功能是()。
A.團(tuán)體咨詢適合于所有需要幫助的人
B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法
C.加深自我了解,增強(qiáng)自信,開發(fā)潛能
D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害
【答案】:C47、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說法中正確的是()。
A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中
D.以上三種說法
【答案】:D48、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情,說明求助者出現(xiàn)了
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