2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、團體結束階段的主要目標不包括（）。

A.成員總結已有的積極改變

B.鞏固習得的適應行為

C.激發(fā)自我改變和成長

D.制訂今后的成長計劃?

【答案】：C2、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（)。

A.優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A3、最適合運用模仿法的咨詢對象是（)。

A.婦女

B.兒童（學齡期）

C.老人

D.青年

【答案】：B4、求助者的沉默最不可能是（）

A.內(nèi)向型

B.懷疑型

C.思考型

D.情緒型

【答案】：A5、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A6、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學”時使用的技術是（）。單選

A.影響性概述

B.自我表揚

C.自我開放

D.傳達感情

【答案】：D7、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒，心理咨詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選

A.請示上級咨詢師

B.應邀前往

C.與咨詢師同行討論

D.婉言謝絕

【答案】：D8、在我國選用的BPRS—般是18項版本，并按照（）類因子進行記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D9、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高，其主要表現(xiàn)應該是（）。

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】：A10、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情緒型

B.懷疑型

C.思考型

D.內(nèi)向型

【答案】：A11、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是（）

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學關系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B12、BPRS評定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D13、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是（)。

A.與自我強迫性質一致的自我反強迫

B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦

C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強迫而造成社會功能受損

【答案】：B14、團體心理治療主要通過（）起作用。

A.指導者的解釋

B.團體內(nèi)的人際交互作用

C.個體的主動觀察學習

D.個體的自我認識?

【答案】：B15、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（)。

A.抽象的與自我概念有關的錯誤命題

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念

D.故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A16、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂觀的

D.悲觀失敗的

【答案】：C17、團體工作階段團體領導者的主要任務是（）。

A.協(xié)助團體成員解決問題

B.幫團體成員解決問題

C.營造團體信任氣氛

D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境

【答案】：A18、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認識

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對自我的理解和說明

【答案】：B19、關于梅肯鮑姆壓力接種訓練的三階段模型，下列說法中正確的是（）。

A.概念階段的重點是與求助者建立工作關系

B.技能獲得和復述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應對技術

C.應用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中

D.以上三種說法

【答案】：D20、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D21、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B22、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關注定義為（)。

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B23、不屬于貝克理論的三個重要概念的是（)。

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】：C24、BPRS采用的評分法是劃分為（)。

A.1～7的7級

B.0～6的7級

C.1～5的5級

D.0～4的5級

【答案】：A25、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3～7級之間，最常見的是（)個等級。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C26、用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔（)。

A.2周以內(nèi)

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上

【答案】：B27、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術，它屬于（)。

A.行為治療

B.認知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法

【答案】：D28、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】：C29、如果PIQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是（）。

A.言語技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語技能好

C.可能有運動性非言語技能的缺陷

D.可能在完成實際行動或任務上有困難

【答案】：B30、求助者中心療法的實質是（）。

A.—切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

【答案】：D31、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是（）單選

A.影響觀察力

B.降低咨詢效果

C.干擾記憶力

D.分散注意力

【答案】：B32、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為5分（按許又新的評分標準），可能的診斷是（）。

A.嚴重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：C33、在WAIS-RC智商分級標準中，邊界等級的IQ分布范圍是（)。

A.80～89

B.70～79

C.60～69

D.69以下

【答案】：B34、厭惡療法的厭惡刺激必須是（)。

A.意外的

B.柔和的

C.強烈的

D.快速的

【答案】：C35、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經(jīng)常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習，希望女兒能夠考上大學，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學習很努力，但是成績一直很平常。求助者現(xiàn)病史：半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業(yè)生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學習到很晚，睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)生。求助者與咨詢師會談摘要：求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉正考試的看法很肯定，認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優(yōu)秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）。

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C36、BPRS—般評定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D37、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C38、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因屬于（）

A.社會因素

B.生物因素

C.認知因素

D.環(huán)境因素

【答案】：A39、佩特森劃分的咨詢過程七個階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我”屬于（）。

A.第一階段

B.第三階段

C.第五階段

D.第七階段

【答案】：B40、BPRS采用的是（）級評分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A41、下列不屬于HAMD因子的是（)。

A.認知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】：C42、貝克理論的三個重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】：D43、韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話”，最可能的是（）

A.幻聽

B.無法判斷

C.妄想

D.幻覺

【答案】：A44、貝克和雷米提出的認知復習的主要目的在于（）。

A.讓求助者認識表層錯誤觀念

B.讓求助者放棄不適應的行為

C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學會的新技能

【答案】：C45、心理咨詢師對韓某適當?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>

A.進行心理咨詢

B.藥物治療

C.進行心理治療

D.轉診至精神科

【答案】：D46、求助者中心療法的哲學理論基礎是（）。單選

A.結構主義

B.人本主義

C.完美主義

D.機能主義

【答案】：B47、求助者最想解決學習問題，心理咨詢師認為最需要解決的是（）問題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛

D.認知

【答案】：D48、對于SCL-90，下列說法正確的是（)。

A.年齡