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文檔簡介
P:
YY(黃色)×yy(綠色)
P:RR(圓粒)×rr(皺粒)
↓F1配子F2
↓F1配子F2請根據(jù)分離定律完成下列遺傳圖解【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】Yy(黃色)YyYyYYYyYyyyRr(圓粒)RrRRRrRrrrRr121連線法
棋盤法1.2
孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(第1課時)必修二遺傳與變異1.采用假說——演繹法,解釋孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗2.利用分離定律解釋孟德爾兩對雜交實驗的結(jié)果【學(xué)習(xí)目標(biāo)}9頁問題探討孟德爾觀察花園里的豌豆植株,就子葉顏色和種子形狀來看,發(fā)現(xiàn)兩種類型:一種是黃色圓粒的,一種是綠色皺粒的。黃色的豌豆一定是飽滿的、綠色的豌豆一定是皺縮的嗎?觀察現(xiàn)象,提出問題1兩對相對性狀的雜交實驗任務(wù)一.大聲朗讀P9-10頁,思考以下問題,并在課本標(biāo)出:(1)正交、反交的F1全是黃色圓粒,說明了什么?(2)F2與親本不同的性狀組合是什么?(3)F2中的黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1。從數(shù)學(xué)的角度分析,9:3:3:1與3:1能否建立數(shù)學(xué)聯(lián)系?這對理解兩對相對性狀的遺傳結(jié)果有什么啟示?觀察現(xiàn)象,提出問題11觀察現(xiàn)象·提出問題9:3:3:1×PF1♀♂♀♂正交反交F231510810132?黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒綠色皺粒黃色圓粒黃色圓粒黃色對綠色為顯,圓粒對皺粒為顯——綠色圓粒和黃色皺粒重組類型:表型與親代不同的類型(1)正交、反交的F1全是黃色圓粒,說明了什么?(2)F2出現(xiàn)新的性狀組合具體是什么?F2為什么會出現(xiàn)新的性狀組合?親本類型:表型與親代相同的類型一、兩對相對性狀的雜交實驗1觀察現(xiàn)象·提出問題9:3:3:1×PF1F231510810132?♀♂♀♂黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒綠色皺粒黃色圓粒黃色圓粒種子形狀圓:315+108=423皺:101+32=133子葉顏色黃:315+101=416綠:108+32=1403:13:1說明:每一對相對性狀都遵循了分離定律正交反交也就是說控制種子形狀的遺傳因子的遺傳,與控制子葉顏色的遺傳因子的遺傳是___________的?;ゲ桓蓴_
黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9∶3∶3∶1發(fā)現(xiàn)問題10頁(黃色:綠色)*(圓粒:皺粒)=(3:1)*(3:1)對自由組合現(xiàn)象的解釋任務(wù)二.閱讀課本10第3、4段,11頁圖1-8,完成學(xué)案:1.孟德爾對自由組合現(xiàn)象是如何解釋的?2.根據(jù)假說內(nèi)容完成學(xué)案中兩對相對性狀的雜交實驗遺傳圖解;并分析F2中遺傳因子的組合形式有幾種?22YRyryRYrF1配子YRry×PF1YYRRyyrrYyRrYRyr黃色圓粒配子分離分離自由組合1:1:1:1黃色圓粒綠色皺粒對自由組合現(xiàn)象的解釋F1雌配子→YYRRyyrrF2YRyRYryrYRyRYryrYyRRYYRrYyRrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRryyRRyyRrYYrrYyrrYyrryyRr棋盤法2F1雄配子↓黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒9Y-R-3Y-rr3yyR-1yyrr純合子雙雜合子對自由組合現(xiàn)象的解釋F1雌配子→YYRRyyrrF2YRyRYryrYRyRYryrYyRRYYRrYyRrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRryyRRyyRrYYrrYyrrYyrryyRr棋盤法2F1雄配子↓黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒9Y-R-3Y-rr3yyR-1yyrr1YYRR1YYrr1yyRR1yyrr2YYRr2Yyrr2yyRr2YyRR4YyRr純合子單雜合子雙雜合子10頁親本類型:5/8重組類型:3/89
3
3
1F1黃圓黃圓黃皺綠圓綠皺綠圓P×
黃皺YYrryyRRYyRrF2重組類型親本類型重組類型親本類型×親本類型:3/8重組類型:5/89
3
3
1任務(wù)三.閱讀課本11頁,思考以下問題,完成學(xué)案:1.孟德爾如何設(shè)計實驗驗證自由組合現(xiàn)象的?2.用遺傳圖解演繹推理出測交實驗結(jié)果。對自由組合現(xiàn)象的驗證3用遺傳圖解演繹推理出測交實驗結(jié)果P:黃色圓粒
×
綠色皺粒
YyRr
yyrr配子:yryrF1:YyRr
YyrryyRryyrr黃圓黃皺綠圓綠皺YRYryR1:1:1:1假說是正確的F1產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1根據(jù)測交結(jié)果可推測對自由組合現(xiàn)象的驗證Q:在兩對相對性狀的遺傳實驗中,后代出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比一定是測交的結(jié)果嗎?練習(xí)與應(yīng)用
不一定,如Yyrr和yyRr雜交,后代也會出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比。4歸納總結(jié)·得出結(jié)論孟德爾第二定律—自由組合定律(1)定義:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是__________的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此______,決定不同性狀的遺傳因子__________。互不干擾自由組合分離(2)發(fā)生時間:(3)實質(zhì):形成配子時(減數(shù)分裂)決定同一性狀的成對的遺傳因子____________,決定不同性狀的遺傳因子_____________。(4)適用范圍:彼此分離自由組合a、真核生物有性生殖的細胞核遺傳。b、獨
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