第一章介詞基礎(chǔ)應(yīng)用：時(shí)間與空間第二章介詞應(yīng)用：方向與位置第三章介詞應(yīng)用：possessionandrelationships第四章介詞應(yīng)用：PrepositionsofFrequency第五章介詞應(yīng)用：PrepositionsofPlaceandLocation第六章介詞應(yīng)用：PrepositionsofTimeandSequence101第一章介詞基礎(chǔ)應(yīng)用：時(shí)間與空間第1頁(yè)介詞學(xué)習(xí)的起點(diǎn)：時(shí)間與空間介詞是英語(yǔ)語(yǔ)法中非常重要的一部分，它們用于表示詞與詞之間的關(guān)系。在小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，介詞的應(yīng)用是基礎(chǔ)且關(guān)鍵的。時(shí)間與空間是介詞應(yīng)用最基礎(chǔ)的領(lǐng)域，它們幫助我們描述事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。例如，小明和小華的放學(xué)時(shí)間是4:30PM，他們家住在學(xué)校東邊，需要穿過(guò)一個(gè)公園。小明說(shuō)：“我們4:30PM放學(xué)，然后5:00PM到公園，5:30PM到家。”小華問(wèn)：“我們?cè)趺慈ス珗@呢？”小明回答：“我們沿著這條路走，然后左轉(zhuǎn)?！边@些場(chǎng)景中，介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述時(shí)間和空間關(guān)系。介詞的正確使用對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的連貫性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握介詞的應(yīng)用。3第2頁(yè)時(shí)間介詞的應(yīng)用分析at用于具體時(shí)間點(diǎn)，如：at6:00PMon用于具體日期，如：onMay1stin用于月份、年份、季節(jié)，如：inJune,in2023,inspring4第3頁(yè)空間介詞的應(yīng)用分析to表示方向，如：totheleft表示位置，如：inthebox表示表面，如：onthetable表示具體地點(diǎn)，如：atthebusstopinonat5第4頁(yè)時(shí)間與空間介詞的綜合練習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)的綜合描述空間關(guān)系的描述小紅的日常生活：她每天早上7:00AM起床（at7:00AM），8:00AM吃早餐（at8:00AM），9:00AM去學(xué)校（at9:00AM），下午3:00PM放學(xué)（at3:00PM），4:00PM做作業(yè)（at4:00PM），5:00PM去公園（at5:00PM）。小明和小華的行程：他們周六早上10:00AM去公園（at10:00AM），周六下午2:00PM去電影院（at2:00PM），周日早上9:00AM去圖書(shū)館（at9:00AM）。小明的房間：他的房間里有書(shū)桌、椅子、床和窗戶(hù)。他需要用介詞描述這些物品的位置。小華的教室：她在教室里，她在樹(shù)下面（underthetree），在滑梯旁邊（besidetheslide），在沙坑里（inthesandpit）。602第二章介詞應(yīng)用：方向與位置第5頁(yè)方向介詞的引入場(chǎng)景方向介詞在英語(yǔ)中用于描述物體的移動(dòng)方向和位置關(guān)系。例如，小紅迷路了，她需要問(wèn)路。她問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，到博物館怎么走？”路人說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)，然后直走，博物館在學(xué)校的對(duì)面（oppositetheschool）。”這些場(chǎng)景中，方向介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述物體的移動(dòng)方向和位置關(guān)系。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握方向介詞的應(yīng)用。8第6頁(yè)方向介詞的應(yīng)用分析to表示方向，如：tothepark表示來(lái)源，如：fromtheschool表示進(jìn)入，如：intotheclassroom表示離開(kāi)，如：outofthehousefromintooutof9第7頁(yè)位置介詞的應(yīng)用分析on表示表面，如：onthedesk表示內(nèi)部，如：inthebook表示下方，如：underthebed表示旁邊，如：besidethetreeinunderbeside10第8頁(yè)方向與位置介詞的綜合練習(xí)空間關(guān)系的描述方向關(guān)系的描述小明的房間：他的房間里有書(shū)桌、椅子、床和窗戶(hù)。他需要用介詞描述這些物品的位置。小華的教室：她在教室里，她在樹(shù)下面（underthetree），在滑梯旁邊（besidetheslide），在沙坑里（inthesandpit）。小明和小華的行程：他們周六早上10:00AM去公園（at10:00AM），周六下午2:00PM去電影院（at2:00PM），周日早上9:00AM去圖書(shū)館（at9:00AM）。1103第三章介詞應(yīng)用：possessionandrelationships第9頁(yè)擁有介詞的引入場(chǎng)景擁有介詞在英語(yǔ)中用于描述物品的所有權(quán)關(guān)系。例如，小明的媽媽給他買(mǎi)了一本新書(shū)，她問(wèn)：“這本書(shū)是誰(shuí)的？”小明回答：“這是我的書(shū)（mybook）?！毙∪A說(shuō)：“這是你的鉛筆嗎？”小明說(shuō)：“不，這是他的鉛筆（hispencil）?！边@些場(chǎng)景中，擁有介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述物品的所有權(quán)關(guān)系。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握擁有介詞的應(yīng)用。13第10頁(yè)擁有介詞的應(yīng)用分析my我的，如：mypenyour你的，如：yourbaghis他的，如：hisbikeher她的，如：herdressits它的，如：itscat14第11頁(yè)關(guān)系介詞的應(yīng)用分析is表示關(guān)系，如：ismyfather表示關(guān)系，如：aremyparents表示陪伴，如：withmyfriends表示目的，如：formysisterarewithfor15第12頁(yè)擁有與關(guān)系介詞的綜合練習(xí)家庭關(guān)系的描述物品所有權(quán)的描述小明需要描述他的家庭成員。他有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。他需要用介詞描述他們的關(guān)系。小紅的家庭成員：她有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。她需要用介詞描述他們的關(guān)系。小明的物品：他的書(shū)桌、椅子、床和窗戶(hù)。他需要用介詞描述這些物品的所有權(quán)。小華的物品：她的書(shū)包、鉛筆、橡皮和尺子。她需要用介詞描述這些物品的所有權(quán)。1604第四章介詞應(yīng)用：PrepositionsofFrequency第13頁(yè)頻率介詞的引入場(chǎng)景頻率介詞在英語(yǔ)中用于描述事件發(fā)生的頻率。例如，小紅的日常生活。她每天早上7:00AM起床（everymorning），每周六去公園（everySaturday），每年生日收到禮物（everyyear）。這些場(chǎng)景中，頻率介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述事件發(fā)生的頻率。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握頻率介詞的應(yīng)用。18第14頁(yè)頻率介詞的應(yīng)用分析everyday每天，如：everydayIgotoschool有時(shí)，如：sometimesIplaysoccer經(jīng)常，如：oftenIreadbooks總是，如：alwaysIhelpmymomsometimesoftenalways19第15頁(yè)頻率介詞的進(jìn)階分析twiceaweek每周兩次，如：Iplaybasketballtwiceaweekthreetimesamonth每月三次，如：Ivisitmygrandparentsthreetimesamontheveryotherday每隔一天，如：Idrinkmilkeveryotherday20第16頁(yè)頻率介詞的綜合練習(xí)日常生活頻率的描述活動(dòng)頻率的描述小紅的日常生活：她每天做家務(wù)（everyday），有時(shí)去游泳（sometimes），經(jīng)常去圖書(shū)館（often），總是按時(shí)完成作業(yè)（always）。小明的生活習(xí)慣：他每天早上跑步（everymorning），每周六去踢足球（everySaturday），每年生日收到禮物（everyyear）。小紅的興趣愛(ài)好：她每天看動(dòng)畫(huà)片（everyday），有時(shí)打籃球（sometimes），經(jīng)常踢足球（often），總是幫助同學(xué)（always）。2105第五章介詞應(yīng)用：PrepositionsofPlaceandLocation第17頁(yè)地點(diǎn)介詞的引入場(chǎng)景地點(diǎn)介詞在英語(yǔ)中用于描述物體的位置和方向。例如，小明在公園里玩。他在樹(shù)下面（underthetree），在滑梯旁邊（besidetheslide），在沙坑里（inthesandpit）。這些場(chǎng)景中，地點(diǎn)介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述物體的位置和方向。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握地點(diǎn)介詞的應(yīng)用。23第18頁(yè)地點(diǎn)介詞的應(yīng)用分析in表示內(nèi)部，如：inthebox表示表面，如：onthetable表示下方，如：underthebed表示旁邊，如：besidethetreeonunderbeside24第19頁(yè)位置介詞的進(jìn)階分析between表示在兩者之間，如：betweenthetwotrees表示在三者或以上之間，如：amongthethreefriends表示在后面，如：behindthehouse表示在前面，如：infrontoftheschoolamongbehindinfrontof25第20頁(yè)地點(diǎn)與位置介詞的綜合練習(xí)空間關(guān)系的描述位置關(guān)系的描述小明的房間：他的房間里有書(shū)桌、椅子、床和窗戶(hù)。他需要用介詞描述這些物品的位置。小華的教室：她在教室里，她在樹(shù)下面（underthetree），在滑梯旁邊（besidetheslide），在沙坑里（inthesandpit）。小紅的日常生活：她每天早上7:00AM起床（at7:00AM），8:00AM吃早餐（at8:00AM），9:00AM去學(xué)校（at9:00AM），下午3:00PM放學(xué)（at3:00PM），4:00PM做作業(yè)（at4:00PM），5:00PM去公園（at5:00PM）。2606第六章介詞應(yīng)用：PrepositionsofTimeandSequence第21頁(yè)時(shí)間介詞的引入場(chǎng)景時(shí)間介詞在英語(yǔ)中用于描述事件發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)、日期、月份、年份和季節(jié)。例如，小紅的日程安排。她早上7:00AM起床（at7:00AM），8:00AM吃早餐（at8:00AM），9:00AM去學(xué)校（at9:00AM），下午3:00PM放學(xué)（at3:00PM），4:00PM做作業(yè)（at4:00PM），5:00PM去公園（at5:00PM）。這些場(chǎng)景中，時(shí)間介詞幫助我們準(zhǔn)確地描述事件發(fā)生的時(shí)間關(guān)系。通過(guò)具體的場(chǎng)景和實(shí)例，我們可以更好地理解和掌握時(shí)間介詞的應(yīng)用。28第22頁(yè)時(shí)間介詞的應(yīng)用分析用于具體時(shí)間點(diǎn)，如：at6:00PMon用于具體日期，如：onMay1stin用于月份、年份、季節(jié)，如：inJune,in2023,inspringat29第23頁(yè)時(shí)間介詞的進(jìn)階分析before表示之前，如：before8:00AM表示之后，如：after3:00PM表示期間，如：duringthemovie表示直到，如：until5:00PMafterduringuntil30第24頁(yè)時(shí)間與順序介詞的綜合練習(xí)時(shí)間關(guān)系的描述順序關(guān)系的描述小紅的日程安排：她早上7:00AM起床（at7:00AM），8:00AM吃早餐（at8:00AM），9:00AM去學(xué)校（at9:00AM），下午3:00PM放學(xué)（at3:00PM），4:00PM做作業(yè)（at4:00PM），5:00PM去公園