第一章英語形容詞比較級的奇妙世界第二章形容詞比較級的構(gòu)成規(guī)則第三章不規(guī)則形容詞比較級的特殊規(guī)則第五章比較級中的最高級：最強(qiáng)、最慢、最有趣第六章比較級在生活與學(xué)習(xí)中的實(shí)際應(yīng)用01第一章英語形容詞比較級的奇妙世界第1頁引入：比較級讓描述更精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握形容詞比較級的構(gòu)成和用法課堂活動用比較級描述自己的物品文化對比中英文比較級表達(dá)習(xí)慣的差異記憶技巧通過對比記憶，加深理解第2頁分析：什么是形容詞比較級？規(guī)則三輔音+y結(jié)尾變i+er不規(guī)則變化常見的不規(guī)則形容詞比較級發(fā)音規(guī)則-er的發(fā)音技巧對比練習(xí)找出錯誤的比較級形式總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵第3頁論證：為什么要學(xué)習(xí)比較級？教學(xué)案例通過游戲和活動學(xué)習(xí)比較級語言對比中英文比較級用法的異同第4頁總結(jié)：掌握比較級的四個步驟記憶方法分類記憶、對比記憶、情景應(yīng)用課后任務(wù)用比較級描述家人或?qū)櫸镒晕以u估檢查自己是否掌握了基本規(guī)則學(xué)習(xí)建議如何進(jìn)一步提高比較級的使用能力02第二章形容詞比較級的構(gòu)成規(guī)則第5頁引入：從“高矮胖瘦”看比較級認(rèn)知挑戰(zhàn)生活實(shí)例數(shù)據(jù)對比比較級背后的邏輯描述身高、體重等特征的比較級用法不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)比較級的差異第6頁分析：規(guī)則一——短元音詞加-er對比練習(xí)找出錯誤的比較級形式發(fā)音對比-er和-er的發(fā)音差異文化影響不同文化中短元音詞的比較級用法學(xué)習(xí)建議如何高效記憶短元音詞的比較級總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵第7頁論證：規(guī)則二——以e結(jié)尾的加-r發(fā)音規(guī)則規(guī)則應(yīng)用對比練習(xí)-r的發(fā)音技巧在實(shí)際句子中使用比較級找出錯誤的比較級形式第8頁總結(jié)：規(guī)則三——輔音+y結(jié)尾變i+er規(guī)則應(yīng)用在實(shí)際句子中使用比較級對比練習(xí)找出錯誤的比較級形式發(fā)音對比-i和-i的發(fā)音差異文化影響不同文化中輔音+y結(jié)尾的詞的比較級用法學(xué)習(xí)建議如何高效記憶輔音+y結(jié)尾的詞的比較級03第三章不規(guī)則形容詞比較級的特殊規(guī)則第9頁引入：為什么“壞”變“更壞”？文化影響不同文化中不規(guī)則變化的表達(dá)習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握不規(guī)則形容詞比較級課堂活動用不規(guī)則比較級描述家人總結(jié)不規(guī)則變化是英語學(xué)習(xí)的重要部分生活實(shí)例描述健康狀況的比較級用法數(shù)據(jù)對比不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)不規(guī)則變化的差異第10頁分析：規(guī)則一——少數(shù)常見的不規(guī)則變化發(fā)音規(guī)則不規(guī)則變化的發(fā)音技巧規(guī)則應(yīng)用在實(shí)際句子中使用比較級第11頁論證：規(guī)則二——以one結(jié)尾的單詞例句展示通過例句理解比較級的用法發(fā)音規(guī)則不規(guī)則變化的發(fā)音技巧第12頁總結(jié)：不規(guī)則變化的記憶策略方法一分類記憶法方法二對比記憶法方法三情景應(yīng)用法課后挑戰(zhàn)用不規(guī)則比較級寫一段描述天氣的短文記憶要點(diǎn)不規(guī)則變化是英語學(xué)習(xí)的重要部分總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵第14頁分析：句型結(jié)構(gòu)詳解對比練習(xí)找出錯誤的比較級形式發(fā)音對比比較級句型的發(fā)音技巧文化影響不同文化中比較級句型的表達(dá)習(xí)慣學(xué)習(xí)建議如何高效記憶比較級句型第15頁論證：比較級句型的變體應(yīng)用規(guī)則應(yīng)用對比練習(xí)發(fā)音對比在實(shí)際句子中使用比較級找出錯誤的比較級形式比較級句型的發(fā)音技巧第16頁總結(jié)：比較級句型應(yīng)用練習(xí)填空練習(xí)用比較級填空情景對話用比較級描述自己的物品記憶要點(diǎn)比較級句型是英語學(xué)習(xí)的重要部分總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵04第五章比較級中的最高級：最強(qiáng)、最慢、最有趣第17頁引入：運(yùn)動會上的最高紀(jì)錄文化影響不同文化中最高級的表達(dá)習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握最高級的構(gòu)成和用法課堂活動用最高級描述自己的物品總結(jié)最高級是英語學(xué)習(xí)的重要部分生活實(shí)例描述最高紀(jì)錄的比較級用法數(shù)據(jù)對比不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)最高級的差異第18頁分析：最高級的構(gòu)成規(guī)則規(guī)則應(yīng)用在實(shí)際句子中使用最高級對比練習(xí)找出錯誤的最高級形式發(fā)音對比最高級的發(fā)音技巧文化影響不同文化中最高級的表達(dá)習(xí)慣學(xué)習(xí)建議如何高效記憶最高級總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵第19頁論證：最高級的特殊用法集體最高級集體最高級的用法規(guī)則應(yīng)用在實(shí)際句子中使用最高級第20頁總結(jié)：最高級與比較級的區(qū)別區(qū)別一比較級比較兩者，最高級描述三者以上中的最區(qū)別二比較級用than，最高級不用對比練習(xí)寫出最高級與比較級的例句記憶要點(diǎn)最高級是英語學(xué)習(xí)的重要部分總結(jié)掌握基本規(guī)則是關(guān)鍵05第六章比較級在生活與學(xué)習(xí)中的實(shí)際應(yīng)用第21頁引入：比較級在日常對話中的妙用認(rèn)知挑戰(zhàn)生活實(shí)例數(shù)據(jù)對比比較級背后的邏輯描述衣服、食物等特征的比較級用法不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)比較級的差異第22頁分析：比較級在購物場景中的應(yīng)用認(rèn)知挑戰(zhàn)生活實(shí)例數(shù)據(jù)對比比較級背后的邏輯描述衣服、食物等特征的比較級用法不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)比較級的差異第23頁論證：比較級在寫作中的提升作用認(rèn)知挑戰(zhàn)生活實(shí)例數(shù)據(jù)對比比較級背后的邏輯描述衣服、食物等特征的比較級用法不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)比較級的差異第24頁總結(jié)：比較級學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)目標(biāo)一掌握100個常見形容詞的比較級和最高級形式目標(biāo)二能在口語和寫作中主動使用目標(biāo)三通過比較級提升描述的