第一章日常用品的英語表達(dá)第二章顏色與形狀的認(rèn)知第三章動(dòng)物的奇妙世界第四章數(shù)字的魔法之旅第五章身體部位的奧秘第六章食物的繽紛世界01第一章日常用品的英語表達(dá)第1頁主題引入：我的書包里有這些教學(xué)方法課堂活動(dòng)評(píng)估方式采用實(shí)物展示、圖片識(shí)別和情景對(duì)話等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)物辨認(rèn)游戲，通過觸摸和觀察真實(shí)物品，加深對(duì)單詞的記憶和理解。通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。第2頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）鉛筆(pencil)一支鉛筆的英文是pencil，看圖認(rèn)識(shí)不同顏色的鉛筆。通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。橡皮(eraser)橡皮用來擦掉鉛筆痕跡，橡皮的英文是eraser。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。尺子(ruler)量長度用尺子，英文是ruler，看圖認(rèn)識(shí)直尺和卷尺。通過圖片展示不同種類的尺子，豐富學(xué)生的詞匯量。書本(book)我有一本書，book是書本的英文。通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第3頁單詞分類列表（多列）鉛筆pencil→Ihavearedpencil.橡皮eraser→Theeraserisblue.尺子ruler→Usearulertodrawaline.書本book→Ireadaninterestingbook.第4頁練習(xí)鞏固：猜物品游戲游戲規(guī)則老師說英文單詞，學(xué)生說出對(duì)應(yīng)的中文物品名稱。通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。例題1eraser→橡皮。通過簡單的例題，讓學(xué)生熟悉游戲規(guī)則。例題2pencilcase→鉛筆盒。通過擴(kuò)展例題，增加游戲的難度和趣味性。例題3scissors→剪刀。通過多樣化的例題，讓學(xué)生全面掌握單詞。課堂活動(dòng)分成小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組答對(duì)最多。通過小組競賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能正確使用3個(gè)以上單詞，句子結(jié)構(gòu)基本完整。通過明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)。02第二章顏色與形狀的認(rèn)知第5頁主題引入：彩虹的顏色秘密教學(xué)方法課堂活動(dòng)評(píng)估方式采用顏色卡片、形狀積木等多種教具，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)英語。組織學(xué)生進(jìn)行顏色和形狀的匹配游戲，通過游戲加深對(duì)單詞的記憶。通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。第6頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）紅色(red)紅色的英文是red，看圖認(rèn)識(shí)不同顏色的紅色物品。通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。黃色(yellow)香蕉和太陽是黃色的，英文是yellow。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。藍(lán)色(blue)天空和海洋是藍(lán)色的，英文是blue。通過圖片展示不同種類的藍(lán)色物品，豐富學(xué)生的詞匯量。綠色(green)草地和樹葉是綠色的，英文是green。通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第7頁單詞分類列表（多列）藍(lán)色blue→Theskyisblue.綠色green→Thegrassisgreen.例句包含單詞的英語句子圖片物品的圖片展示紅色red→Theappleisred.黃色yellow→Thebananaisyellow.03第三章動(dòng)物的奇妙世界第8頁主題引入：動(dòng)物園一日游學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課將學(xué)習(xí)12種常見動(dòng)物的英文表達(dá)，并能用簡單句描述它們。通過具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)方法采用動(dòng)物模型、圖片和視頻等多種教具，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語。第9頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）狗(dog)看圖認(rèn)識(shí)不同種類的狗，學(xué)句子"Ihaveadog."通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。貓(cat)看圖認(rèn)識(shí)不同種類的貓，學(xué)句子"Shehasacutecat."通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。鳥(bird)看圖認(rèn)識(shí)不同種類的鳥，學(xué)句子"Thebirdcanfly."通過圖片展示不同種類的鳥，豐富學(xué)生的詞匯量。魚(fish)看圖認(rèn)識(shí)不同種類的魚，學(xué)句子"Thereisafishinthetank."通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第10頁單詞分類列表（多列）狗dog→Ihaveadog.貓cat→Shehasacutecat.鳥bird→Thebirdcanfly.魚fish→Thereisafishinthetank.04第四章數(shù)字的魔法之旅第11頁主題引入：數(shù)字尋寶游戲評(píng)估方式通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。課后作業(yè)要求學(xué)生回家后，用英語數(shù)數(shù)到20。通過課后作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。文化拓展介紹不同國家的數(shù)字文化，如中國的數(shù)字諧音等，拓寬學(xué)生的視野。語法點(diǎn)講解數(shù)字的位數(shù)，如14=fourteen，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)建議建議學(xué)生每天數(shù)數(shù)練習(xí)，從1數(shù)到20，通過反復(fù)練習(xí)加深記憶。第12頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）一(one)看圖認(rèn)識(shí)數(shù)字1，學(xué)句子"Ihaveoneapple."通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。二(two)看圖認(rèn)識(shí)數(shù)字2，學(xué)句子"Wehavetwobooks."通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。三(three)看圖認(rèn)識(shí)數(shù)字3，學(xué)句子"Therearethreebirds."通過圖片展示不同種類的數(shù)字，豐富學(xué)生的詞匯量。四(four)看圖認(rèn)識(shí)數(shù)字4，學(xué)句子"Iseefourdogs."通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第13頁單詞分類列表（多列）一one→Ihaveoneapple.二two→Wehavetwobooks.三three→Therearethreebirds.四four→Iseefourdogs.05第五章身體部位的奧秘第14頁主題引入：照鏡子找部位教學(xué)方法課堂活動(dòng)評(píng)估方式采用鏡子、圖片和視頻等多種教具，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語。組織學(xué)生進(jìn)行身體部位指認(rèn)游戲，通過游戲加深對(duì)單詞的記憶。通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。第15頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）眼睛(eyes)看圖認(rèn)識(shí)眼睛，學(xué)句子"Ihavetwoeyes."通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。鼻子(nose)看圖認(rèn)識(shí)鼻子，學(xué)句子"Mynoseisbig."通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。嘴巴(mouth)看圖認(rèn)識(shí)嘴巴，學(xué)句子"Ihaveonemouth."通過圖片展示不同種類的嘴巴，豐富學(xué)生的詞匯量。頭(head)看圖認(rèn)識(shí)頭，學(xué)句子"Touchmyhead."通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第16頁單詞分類列表（多列）圖片眼睛鼻子身體部位的圖片展示eyes→Ihavetwoeyes.nose→Mynoseisbig.06第六章食物的繽紛世界第17頁主題引入：超市購物清單教學(xué)方法課堂活動(dòng)評(píng)估方式采用食物模型、圖片和視頻等多種教具，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語。組織學(xué)生進(jìn)行食物辨認(rèn)游戲，通過游戲加深對(duì)單詞的記憶。通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。第18頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）蘋果(apple)看圖認(rèn)識(shí)蘋果，學(xué)句子"Ilikeapples."通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。香蕉(banana)看圖認(rèn)識(shí)香蕉，學(xué)句子"Ihaveabanana."通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。三明治(sandwich)看圖認(rèn)識(shí)三明治，學(xué)句子"Ieatasandwich."通過圖片展示不同種類的三明治，豐富學(xué)生的詞匯量。薯?xiàng)l(chips)看圖認(rèn)識(shí)薯?xiàng)l，學(xué)句子"Ilikechips."通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第19頁單詞分類列表（多列）圖片蘋果香蕉食物的圖片展示apple→Ilikeapples.banana→Ihaveabanana.07第一章日常用品的英語表達(dá)第1頁主題引入：我的書包里有這些課后作業(yè)要求學(xué)生回家后，用英語向家人介紹自己的書包里的物品。通過課后作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。文化拓展介紹不同國家的書包文化，如美國學(xué)生常用的雙肩包等，拓寬學(xué)生的視野。語法點(diǎn)講解名詞的復(fù)數(shù)形式，如pencil→pencils，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)建議建議學(xué)生每天用英語說出書包里的3件物品，通過反復(fù)練習(xí)加深記憶。課堂活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)物辨認(rèn)游戲，通過觸摸和觀察真實(shí)物品，加深對(duì)單詞的記憶和理解。評(píng)估方式通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。第2頁核心單詞學(xué)習(xí)（圖文）鉛筆(pencil)看圖認(rèn)識(shí)不同顏色的鉛筆，學(xué)句子"Ihavearedpencil."通過圖片和文字的結(jié)合，幫助學(xué)生建立單詞和實(shí)物的聯(lián)系。橡皮(eraser)橡皮用來擦掉鉛筆痕跡，橡皮的英文是eraser。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解單詞的實(shí)際應(yīng)用場景。尺子(ruler)量長度用尺子，英文是ruler，看圖認(rèn)識(shí)直尺和卷尺。通過圖片展示不同種類的尺子，豐富學(xué)生的詞匯量。書本(book)我有一本書，book是書本的英文。通過簡單的句型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述物品。第3頁單詞分類列表（多列）尺子ruler→Usearulertodrawaline.書本book→Ireadaninterestingbook.例句包含單詞的英語句子圖片物品的圖片展示鉛筆pencil→Ihavearedpencil.橡皮eraser→Theeraserisblue.第4頁練習(xí)鞏固：猜物品游戲游戲規(guī)則老師說英文單詞，學(xué)生說出對(duì)應(yīng)的中文物品名稱。通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。例題1eraser→橡皮。通過簡單的例題，讓學(xué)生熟悉游戲規(guī)則。例題2pencilcase→鉛筆盒。通過擴(kuò)展例題，增加游戲的難度和趣味性。例題3scissors→剪刀。通過多樣化的例句，讓學(xué)生全面掌握單詞。課堂活動(dòng)分成小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組答對(duì)最多。通過小組競賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能正確使用3個(gè)以上單詞，句子結(jié)構(gòu)基本完整。通過明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)。08第二章顏色與形狀的認(rèn)知第5頁主題引入：彩虹的顏色秘密評(píng)估方式通過小組競賽和個(gè)人展示的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。課后作業(yè)要求學(xué)生回家后，用英語描述家里的物品顏色和形狀。通過課后作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。文化拓展介紹不同國家