教育機(jī)構(gòu)教研主任教研成果與教師培訓(xùn)考核表_第1頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)教研主任教研成果與教師培訓(xùn)考核表_第2頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)教研主任教研成果與教師培訓(xùn)考核表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育機(jī)構(gòu)教研主任教研成果與教師培訓(xùn)考核表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分教研成果產(chǎn)出核心期刊論文發(fā)表數(shù)量40%2篇每發(fā)表1篇核心期刊論文得20分,不足1篇按比例計(jì)分,最高得40分教研報(bào)告質(zhì)量1份高質(zhì)量報(bào)告根據(jù)報(bào)告創(chuàng)新性、實(shí)用性、完整性綜合評(píng)分,滿分40分,優(yōu)秀得40分,良好得30分,一般得20分課題研究完成率100%按項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量評(píng)分,完成100%且質(zhì)量?jī)?yōu)秀得40分,完成率80%-99%得30分,完成率60%-79%得20分,低于60%得0分教研成果轉(zhuǎn)化率3項(xiàng)每轉(zhuǎn)化1項(xiàng)教研成果得10分,不足1項(xiàng)按比例計(jì)分,最高得40分同行認(rèn)可度80%以上通過(guò)同行評(píng)議問(wèn)卷評(píng)分,80%-89%得8分,90%-99%得10分,100%得12分教師培訓(xùn)效果培訓(xùn)滿意度35%90%以上通過(guò)教師問(wèn)卷調(diào)查評(píng)分,90%-94%得7分,95%-99%得8分,100%得9分教師技能提升率20%通過(guò)培訓(xùn)前后技能測(cè)試對(duì)比評(píng)分,提升率20%-24%得7分,25%-29%得8分,30%-34%得9分,35%以上得10分培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)質(zhì)量1套優(yōu)秀方案根據(jù)方案的針對(duì)性、創(chuàng)新性、可行性綜合評(píng)分,滿分35分,優(yōu)秀得35分,良好得25分,一般得15分培訓(xùn)覆蓋人數(shù)100人每覆蓋10人得7分,不足10人按比例計(jì)分,最高得35分培訓(xùn)后續(xù)應(yīng)用率70%通過(guò)教師應(yīng)用反饋評(píng)分,70%-74%得7分,75%-79%得8分,80%-84%得9分,85%以上得10分團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理教研團(tuán)隊(duì)凝聚力15%90%以上通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員問(wèn)卷調(diào)查評(píng)分,90%-94%得3分,95%-99%得4分,100%得5分教研計(jì)劃完成率95%按計(jì)劃完成率評(píng)分,95%-98%得3分,99%-100%得4分,低于95%得0分跨部門協(xié)作效率良好根據(jù)協(xié)作次數(shù)、問(wèn)題解決速度、結(jié)果質(zhì)量綜合評(píng)分,良好得15分,一般得10分團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)參與度100%團(tuán)隊(duì)參與率100%得5分,95%-99%得4分,90%-94%得3分,低于90%得0分資源整合能力1次成功整合每成功整合1次優(yōu)質(zhì)資源得3分,不足1次按比例計(jì)分,最高得15分創(chuàng)新與影響力創(chuàng)新教研方法應(yīng)用10%2種每應(yīng)用1種創(chuàng)新方法得2分,不足1種按比例計(jì)分,最高得10分教研成果推廣次數(shù)3次每成功推廣1次得3分,不足1次按比例計(jì)分,最高得10分行業(yè)影響力1篇行業(yè)文章發(fā)表1篇行業(yè)影響力文章得5分,參與行業(yè)會(huì)議并做分享得3分,無(wú)得0分新教師培養(yǎng)成效3名新教師每培養(yǎng)1名優(yōu)秀新教師得2分,不足1名按比例計(jì)分,最高得10分教研成果獲獎(jiǎng)情況1項(xiàng)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)得10分,省級(jí)得8分,市級(jí)得5分,無(wú)得0分本考核表旨在全面評(píng)估教育機(jī)構(gòu)教研主任在教研成果產(chǎn)出、教師培訓(xùn)效果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理、創(chuàng)新與影響力四個(gè)維度的綜合表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)各指標(biāo)的目標(biāo)值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。權(quán)重分配為:教研成果產(chǎn)出40%,教師培訓(xùn)效果35%,團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理15%,創(chuàng)新與影響力10%。最終得分=各維度得分×權(quán)重之和。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名:被考核者簽名:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論