第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我心中的英雄我的老師寫人作文5篇我心中的英雄我的老師寫人作文第（1）篇她，我的啟蒙者，我的引路人，她用自己的智慧、熱情和關(guān)愛，為我照亮成長(zhǎng)的道路。她就我最敬愛的老師——李老師。李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材透著親和力。她的眼睛總那么明亮，仿佛藏著無盡的智慧。她總微笑著，那微笑如同春風(fēng)拂過，讓人倍感溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我感到非常羞愧，心情低落。下課后，李老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別灰心，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。你要相信自己，勇敢地面對(duì)困難?！蹦且幌?，讓我如獲至寶，重新找回自信。李老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我們無私的幫助，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榫趩?，李老師得知后，主?dòng)找我談心，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活。她還特意在課后留下來，陪我一起完成作業(yè)，讓我感受到家的溫暖。在李老師的引導(dǎo)下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。她總鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在她的激勵(lì)下，我們班級(jí)在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)。李老師我們心中的英雄，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真諦。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的教會(huì)我們做人的道理。她用愛心、耐心和責(zé)任心，為我們撐起一片藍(lán)天。如今，我已經(jīng)步入高中，離開李老師的庇護(hù)。但她的教誨和關(guān)愛，始終激勵(lì)著我不斷前行。我相信，在未來的日子里，我會(huì)以李老師為榜樣，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。我心中的英雄我的老師寫人作文第（2）篇在我心中，有一位英雄，她就我的老師。她叫李老師，長(zhǎng)得溫柔又漂亮，總笑瞇瞇的。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到難題，急得像熱鍋上的螞蟻。李老師看出我的煩惱，走過來輕聲問我：“怎么？遇到難題嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚都要掉下來。李老師就耐心地教我解題方法，直到我完全明白。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼消失，數(shù)學(xué)成績(jī)也提高。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，不能去學(xué)校。李老師就打電話給我，問我病情，還叮囑我多喝水、多休息。當(dāng)我病好后回到學(xué)校，李老師又特意來看我，問我恢復(fù)得怎么樣。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，心里暖暖的。李老師我心中的英雄，她用愛心和耐心，點(diǎn)亮我們求知的道路。我要向李老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有耐心的人。我心中的英雄我的老師寫人作文第（3）篇在我心里，老師就像一盞明燈，照亮我求知的道路。我的老師，王老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更讓我懂得做人的道理。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失分嚴(yán)重，心情沮喪得不行。王老師看到后，并沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。她還告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，也明白失敗成功之母的道理。王老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓茫险n總心不在焉。王老師發(fā)覺我的異樣，課后主動(dòng)找我談心，知曉我家的實(shí)際情況。她安慰我說，遇到困難正常的，重要的要勇敢面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。王老師就像一位母親，用她的愛心和耐心，呵護(hù)著我們這些孩子。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。我想說，王老師，您我心中的英雄，感謝您為我們付出的一切！我心中的英雄我的老師寫人作文第（4）篇我心中的英雄，我的老師我的老師，像春風(fēng)，溫暖我的心田。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情特別低落。老師沒有責(zé)怪我，反而耐心地給我講解錯(cuò)題，讓我重新理解知識(shí)點(diǎn)。她的聲音溫柔，像母親一樣，讓我感到無比的安慰。還有一次，我在學(xué)校的演講比賽中緊張得說不出話。老師鼓勵(lì)我，給我提很多建議。她陪我一起練習(xí)，直到我能夠自信地站在臺(tái)上。那一刻，我覺得自己不再害怕，因?yàn)槲抑?，老師?huì)一直支持我。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋破，流很多血。老師立刻跑過來，幫我止血，還把我背到醫(yī)務(wù)室。她的眼神里充滿關(guān)切，讓我感受到母愛的溫暖。我的老師，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。她用自己的行動(dòng)告訴我，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。我想對(duì)老師說，您我心中的英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我心中的英雄我的老師寫人作文第（5）篇說起我心中的英雄，那可多去，但要說最特別的，那得我遇到的那個(gè)老師。她啊，就像個(gè)鄰家大姐姐，又像個(gè)超級(jí)朋友，關(guān)鍵，她還超級(jí)有本事。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡殼，急得眼淚都出來。她坐下來，一邊輕輕地拍著我的肩膀，一邊耐心地給我講解。她不那種照本宣科的人，她會(huì)用生活中的例子來解釋，比如說，她拿個(gè)橙子給我看，說：“你看，這個(gè)橙子就像這個(gè)數(shù)學(xué)公式，皮外層，肉核心，你要一層層剝開，才能看到最里面的秘密?！本瓦@樣，我一下子就明白。還有一次，我寫一篇作文，覺得自己寫得特別糟糕。她沒說太多，只遞給我一張紙，上面寫著幾行字：“你的文字像春天的風(fēng)，雖然柔弱，但吹過就留下溫暖?！蔽耶?dāng)時(shí)就感動(dòng)得不行，因?yàn)樗龥]有批評(píng)我，而給我鼓勵(lì)和信心。她不僅教學(xué)有方，為人也特別和善。記得有一次，班上一個(gè)同學(xué)生病，她特意買水果和藥品送到家里。那段時(shí)間，她經(jīng)常來家里陪那個(gè)同學(xué)，