分論點(diǎn)寫作指導(dǎo)2026屆高考復(fù)習(xí)之作文木香制作2025.12清代張伯行云：“譬猶筑室，先定基址，然后立柱架梁?！睕]有穩(wěn)固的有文采的分論點(diǎn)，文章就像沒有梁柱的房屋，論證松散，文章無法立得住腳。考場(chǎng)作文有文采的分論點(diǎn)：修辭精妙，文言底蘊(yùn)，觀點(diǎn)凝練復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.掌握分論點(diǎn)擬寫的五種方法。2.能夠運(yùn)用這些方法擬寫出精彩的分論點(diǎn)。【問題診斷】比較兩組關(guān)于“奮斗”的分論點(diǎn)，說說哪組更好，為什么？一組：分論點(diǎn)一：奮斗讓人有目標(biāo)。分論點(diǎn)二：奮斗使人更努力。分論點(diǎn)三：奮斗會(huì)讓人成長。二組：分論點(diǎn)一：奮斗，如明亮燈塔矗立在人生海洋，為人們指明前行的方向。分論點(diǎn)二：奮斗，似強(qiáng)勁引擎驅(qū)動(dòng)夢(mèng)想之車，激發(fā)人們內(nèi)心深處的動(dòng)力。分論點(diǎn)三：奮斗，仿若神奇魔法棒點(diǎn)化生命歷程，讓人們?cè)谀サZ中不斷蛻變。【參考答案】第二組分論點(diǎn)更好。1.論點(diǎn)表達(dá)：具象化vs抽象化第一組僅用“有目標(biāo)”“更努力”“會(huì)成長”等抽象短語表述，缺乏畫面感與感染力，論點(diǎn)停留在表面，未能體現(xiàn)“奮斗”的內(nèi)涵與價(jià)值；第二組以“燈塔”“引擎”“魔法棒”為喻，將抽象的“奮斗”具象化，既生動(dòng)詮釋了奮斗在“指明方向”“激發(fā)動(dòng)力”“促進(jìn)蛻變”上的作用，又讓論點(diǎn)更鮮活可感，符合高考作文“文采與思想并重”的要求。2.語言表達(dá)：文采斐然vs平淡直白第一組語言簡潔但缺乏文采，不符合高考作文“語言生動(dòng)、有感染力”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；第二組運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，句式整齊優(yōu)美，既增強(qiáng)了語言的文學(xué)性，又提升了文章的氣勢(shì)，能給閱卷老師留下深刻印象，更易獲得高分。【解題提示】1.分論點(diǎn)需具象化表達(dá)避免抽象空洞的表述，可運(yùn)用比喻、擬人等修辭，將核心概念與具體意象結(jié)合，讓論點(diǎn)更鮮活。2.語言需兼具文采與力度適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，優(yōu)化句式結(jié)構(gòu)，讓分論點(diǎn)既準(zhǔn)確傳達(dá)觀點(diǎn)，又富有文學(xué)感染力，助力文章提升格調(diào)。五大潤色方法方法一：巧借身體部位，不同角度析理內(nèi)涵闡述：該技巧以“心、眼、手、足、肩”等人體器官為思維切入點(diǎn)，將抽象的中心論點(diǎn)與具體的身體動(dòng)作、感知方式相結(jié)合，從不同維度拆解核心觀點(diǎn)。每個(gè)分論點(diǎn)多以“器官＋動(dòng)作＋論點(diǎn)內(nèi)涵帕的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，既讓抽象道理具象化、可感知，又能通過器官功能的差異性構(gòu)建清晰的邏輯層次（如從內(nèi)在感知到外在實(shí)踐、從個(gè)體體驗(yàn)到社會(huì)責(zé)任），使論證既有畫面感，又具遞進(jìn)性，同時(shí)兼顧文采與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。具體舉例：示例1中心論點(diǎn)：以堅(jiān)守為基，筑就人生高度分論點(diǎn)1:堅(jiān)守，以“心”為炬，照亮迷茫前路（認(rèn)知層面：內(nèi)心堅(jiān)定，明確方向）；分論點(diǎn)2:堅(jiān)守，以“足”為履，踏平坎坷征途（行動(dòng)層面：腳踏實(shí)地，踐行初心）；分論點(diǎn)3:堅(jiān)守，以“肩”為擔(dān)，扛起時(shí)代使命（擔(dān)當(dāng)層面：挺身而出，責(zé)任在肩）。示例2中心論點(diǎn)：傳承中華文化，續(xù)寫時(shí)代新篇分論點(diǎn)1:傳承，當(dāng)以“耳”為媒，聆聽千年文脈（感知層面：傾聽歷史，汲取養(yǎng)分）；分論點(diǎn)2:傳承，當(dāng)以“手”為筆，書百當(dāng)代風(fēng)采（實(shí)踐層面：躬身踐行，創(chuàng)斷表達(dá)）；分論點(diǎn)3:傳承，當(dāng)以“口”為橋，傳遞中國聲音（傳播層面：主動(dòng)分享，擴(kuò)大影響）。方法二:引用詩詞名句，增加文化底蘊(yùn)內(nèi)涵闡述：該技巧以古今詩詞、名言警句為核心“錨點(diǎn)”，將其作為分論點(diǎn)的開篇引述，再結(jié)合論點(diǎn)內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。通過詩詞名句的文化權(quán)威性與文學(xué)感染力，既為分論點(diǎn)提供理論支撐，增強(qiáng)論證說服力，又能自然融入文化底蘊(yùn)，提升文章格調(diào)。要確保詩詞與分論點(diǎn)精準(zhǔn)契合，從不同角度（如心態(tài)、品格、方法）解構(gòu)中心論點(diǎn)，使每個(gè)分論點(diǎn)既具文化厚度，又形成邏輯遞進(jìn)的論證鏈條，實(shí)現(xiàn)“文采與思辨共生”。具體舉例：示例1中心觀點(diǎn)：勇者無懼，強(qiáng)者無敵分論點(diǎn)1:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鎸?duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)勇敢直視，樂觀以對(duì)。分論點(diǎn)2:“何級(jí)淺碧深紅色，有是也中”，生逢盛世，當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自信昂揚(yáng)。分論點(diǎn)3:“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，面對(duì)危機(jī)，當(dāng)堅(jiān)持革故鼎新，上下求索。示例2中心論點(diǎn)：以堅(jiān)守之力，赴理想之約分論點(diǎn)1:“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)守是困境中的執(zhí)著，以韌性抵御風(fēng)雨；分論點(diǎn)2:“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，堅(jiān)守是目標(biāo)上的篤定，以專注對(duì)抗浮躁；分論點(diǎn)3:“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，堅(jiān)守是過程中的付出，以赤誠奔赴熱愛。詩詞名句加油站1.關(guān)于理想志向孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.關(guān)于堅(jiān)持奮斗千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鍥而不舍，金石可鏤。3.關(guān)于品德修養(yǎng)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。4.關(guān)于家國情懷天下興亡，匹夫有責(zé)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。位卑未敢忘憂國。5.關(guān)于人生態(tài)度采菊東籬下，悠然見南山。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。方法三:四字鋪排，造成氣勢(shì)內(nèi)涵闡述：該技巧核心是選取與中心論點(diǎn)契合的四字短語，通過“并列鋪排”或“遞進(jìn)組合”的方式構(gòu)建分論點(diǎn)。四字短語凝練厚重、節(jié)奏鮮明，既能高度概括核心觀點(diǎn)，又能借助句式整齊的鋪排效果形成鏗鏘氣勢(shì)；同時(shí)，每組短語需圍繞同一維度（如態(tài)度、行動(dòng)、目標(biāo)）層層遞進(jìn)或多維互補(bǔ)，既保證分論點(diǎn)內(nèi)部邏輯連貫，又能從不同角度解構(gòu)中心論點(diǎn)，讓論證既有力度又具層次感，兼顧簡潔性與感染力，快速抓住閱卷老師注意力。具體舉例：示例1中心論點(diǎn)：以實(shí)干為徑，筑就青春華章分論點(diǎn)1:立足本職，腳踏實(shí)地，深耕細(xì)作，靜待花開；分論點(diǎn)2:直面挑戰(zhàn)，迎難而上，破局攻堅(jiān)，勇毅前行；分論點(diǎn)3:胸懷家國，矢志不渝，實(shí)干篤行，不負(fù)韶華。示例2中心論點(diǎn)：以團(tuán)結(jié)之力，共赴發(fā)展新程分論點(diǎn)1:凝心聚力，同心同德，攜手并肩，共克時(shí)艱；分論點(diǎn)2:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互利共贏，攜手致遠(yuǎn)；分論點(diǎn)3:胸懷大局，開放包容，和衷共濟(jì)，共創(chuàng)未來。四字短語《人民日?qǐng)?bào)》素材積累1.寫實(shí)干勇?lián)姑⒊跣娜缗?、?shí)干篤行、奮發(fā)向上、只爭朝夕、奮勇爭先2.寫專注惜時(shí)如金、孜孜不倦、心無旁鶩、靜謐自怡、寧靜致遠(yuǎn)、砥礪深耕3.寫發(fā)展世紀(jì)征程、波瀾壯闊、日月其邁、歲律更新、大風(fēng)決決、行者無疆4.寫時(shí)間歲月不居、時(shí)節(jié)如流、時(shí)光更迭、萬象更新、歲序更替、華章日新5.寫精神精神如炬、信念如磐、疾風(fēng)烈火、碧血丹心、精神不滅、堅(jiān)持真理方法四:喻體為橋，具象化論證內(nèi)涵闡述：該技巧核心是將抽象的核心概念（如奮斗、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)）與“舟、翼、筆”等具象喻體綁定，通過“XX如XX,以XX喻XX”的句式構(gòu)建分論點(diǎn)。喻體的選擇需貼合中心論點(diǎn)的內(nèi)涵，既生動(dòng)詮釋概念的本質(zhì)屬性，又能借助喻體的特征（如舟之渡、翼之飛、筆之繪）具象化論證邏輯；同時(shí)，三組喻體可以形成多維互補(bǔ)或遞進(jìn)關(guān)系（如行動(dòng)工具、助力載體、成果載體），讓分論點(diǎn)既生動(dòng)形象、富有畫面感，又能層層深入解構(gòu)中心論點(diǎn)，兼顧文采與邏輯，使論證更具感染力。具體舉例：示例1中心觀點(diǎn)：甘將奮斗作時(shí)雨，潤出桃花一片紅——致鐘南山院士的一封信分論點(diǎn)1:吾輩青年當(dāng)如您，用奮斗作舟，直掛云帆濟(jì)滄海。分論點(diǎn)2:吾輩青年當(dāng)如您，以奮力為翼，扶搖直上九萬里。分論點(diǎn)3:吾輩青年當(dāng)如您，以奮斗為筆，繪中國大好前景。示例2中心論點(diǎn)：以創(chuàng)新為翼，拓時(shí)代新境分論點(diǎn)1:創(chuàng)新如箭，以突破為鋒，刺破技術(shù)壁壘分論點(diǎn)2:創(chuàng)新如燈，以智慧為芯，照亮發(fā)展迷航；分論點(diǎn)3:創(chuàng)新如種，以實(shí)干為土，孕育未來生機(jī)。方法五:正反對(duì)比立論，凸顯思辨深度內(nèi)涵闡述：通過“正面論述＋反面批判”的對(duì)比形式構(gòu)建分論點(diǎn)，從“應(yīng)然”與“實(shí)然”“正確做法”與“錯(cuò)誤傾向”兩個(gè)維度展開。突出中心論點(diǎn)的合理性與必要性。正反對(duì)比既能形成強(qiáng)烈的邏輯沖突，讓論證更具說服力，又能展現(xiàn)考生的思辨能力；同時(shí)，可采用“當(dāng)······勿·····”“需······避······”等句式，使分論點(diǎn)立場(chǎng)鮮明、表達(dá)有力，避免單一論證的片面性。具體舉例：示例1中心論點(diǎn)：實(shí)干興邦，空談?wù)`國分論點(diǎn)1:實(shí)干者，以腳踏實(shí)地成就事業(yè)，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；分論點(diǎn)2:空談?wù)?，以虛言妄語消磨時(shí)光，讓機(jī)遇付諸東流；分論點(diǎn)3:

新時(shí)代青年，當(dāng)崇實(shí)干棄空談，行動(dòng)書寫擔(dān)當(dāng)。示例2中心論點(diǎn)：堅(jiān)守誠信，立身之本分論點(diǎn)1:守誠信者，言出必行，方能贏得信任，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；分論點(diǎn)2:棄誠信者，言而無信，終將失去人心，寸步難行；分論點(diǎn)3:立身處世，當(dāng)以誠信為尺，丈量人生高度。課后練習(xí)請(qǐng)以“青春的價(jià)值”為主題，運(yùn)用上述所學(xué)的某個(gè)方法擬寫一個(gè)作文提綱，含中心論點(diǎn)＋3個(gè)分論點(diǎn)。參考答案：示例1運(yùn)用方法1:巧借身體部位，不同角度析理中心論點(diǎn)：以青春之我，踐擔(dān)當(dāng)之行，鑄人生價(jià)值。分論點(diǎn)1:青春的價(jià)值，以“心”為向，錨定理想坐標(biāo)（認(rèn)知層面：心懷家國，明確價(jià)值追求）；分論點(diǎn)2:青春的價(jià)值，以“手”為犁，耕耘實(shí)干沃土（行動(dòng)層面：腳踏實(shí)地，踐行初心使命）；分論點(diǎn)3:青春的價(jià)值，以“肩”為擔(dān)，扛起時(shí)代重任（擔(dān)當(dāng)層面：挺身而出，彰顯青年本色）。示例2運(yùn)用方法2:引用詩詞名句，增加文化底蘊(yùn)中心論點(diǎn)：燃青春之火，赴時(shí)代之約，方顯人生價(jià)值。分論點(diǎn)1:“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，青春的價(jià)值在于敢闖敢試，以自信開拓新局；分論點(diǎn)2:“為天地立心，為生民立命”，青春的價(jià)值在于躬身踐行，以擔(dān)當(dāng)回饋家國；分論點(diǎn)3:“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，青春的價(jià)值在于堅(jiān)守執(zhí)著，以奮斗成就不凡。示例3運(yùn)用方法3:四字鋪排，造成氣勢(shì)中心論點(diǎn)：以青春之力，赴實(shí)干之約，繪價(jià)值華章。分論點(diǎn)1:青春的價(jià)值，在于立足本職，勤學(xué)苦練，精益求精，練就過硬本領(lǐng)；分論點(diǎn)2:青春的價(jià)值，在于直面挑戰(zhàn)，迎難而上，破局攻堅(jiān)，勇毅砥礪前行；分論點(diǎn)3:青春的價(jià)值，在于胸懷大局，矢志不渝，實(shí)干篤行，不負(fù)時(shí)代韶華。示例4運(yùn)用方法4:喻體為橋，具象化論證中心論點(diǎn)：以青春為筆，蘸奮斗之墨，寫價(jià)值答卷。分論點(diǎn)1:青春如航船，以理想為舵