貴池區(qū)2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期高二期中檢測思想政治全卷滿分100分試時間75分鐘注意事項：1．答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡和試卷上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，務(wù)必擦凈后再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1.當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，宇宙學(xué)、人工智能等方面的一系列重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，必然會對我們的哲學(xué)思考產(chǎn)生重大影響，也會為哲學(xué)發(fā)展昭示新的方向。誰能最先把握這一新方向，誰就能站在哲學(xué)發(fā)展的前沿，引領(lǐng)當(dāng)代中國哲學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。材料說明（）①哲學(xué)對具體科學(xué)的發(fā)展具有指導(dǎo)作用②哲學(xué)反映了時代的任務(wù)和要求③自然科學(xué)的發(fā)展為哲學(xué)的發(fā)展帶來生機(jī)與活力④哲學(xué)應(yīng)隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，必然會對我們的哲學(xué)思考產(chǎn)生重大影響，也會為哲學(xué)發(fā)展昭示新的方向，這說明具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，自然科學(xué)的發(fā)展為哲學(xué)的發(fā)展帶來生機(jī)與活力，哲學(xué)應(yīng)隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展，③④符合題意。①：題干強(qiáng)調(diào)的是具體科學(xué)對哲學(xué)的影響，而非哲學(xué)對具體科學(xué)的指導(dǎo)作用，①錯誤。②：真正的哲學(xué)反映了時代的任務(wù)和要求，并且材料突出的是具體科學(xué)推動哲學(xué)發(fā)展，②排除。故本題選D。2.“很久很久以前，那時還沒有大自然，也沒有人類社會，但是卻有著一種‘絕對精神’，它化身為山川，它化身為河流，它化身為人類……世間萬物都是‘絕對精神’自身的展現(xiàn)。”此觀點（）第1頁/共16頁①未能觸及哲學(xué)的基本問題②是客觀唯心主義的觀點③否定了思維根源于存在④強(qiáng)調(diào)了世界是可知的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：哲學(xué)的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題。題干觀點直接回答了“何者為第一性”，觸及了基本問題的核心。①錯誤。②：客觀唯心主義認(rèn)為世界的本原是獨立于人的客觀精神。題干將萬物視為“絕對精神”的展現(xiàn)，符合客觀唯心主義特征。②正確。③：馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)“存在決定思維”，即物質(zhì)是本原。題干主張“絕對精神”先于自然和人類存在，萬物根源于精神，因此否定了思維根源于存在。③正確。④：題干未涉及可知論問題，僅討論本體論問題。④錯誤。故本題選C3.中國共產(chǎn)黨歷來高度重視馬克思主義哲學(xué)，不斷加強(qiáng)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，立足時代之基，回答時代之問，領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得一個又一個勝利。這說明，馬克思主義哲學(xué)（）①是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論②實現(xiàn)了實踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一③為中國社會發(fā)展提供了具體方案④是中華文化和中國精神的時代精華A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級政黨不斷加強(qiáng)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，運用馬克思主義哲學(xué)領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得一個又一個勝利，說明馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論，實現(xiàn)了實踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一，①②符合題意。③：馬克思主義哲學(xué)為中國社會發(fā)展提供科學(xué)的世界觀與方法論的指導(dǎo)，而不是提供具體方案，③錯誤。第2頁/共16頁④：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，④錯誤。故本題選A。4.每年春天和秋天，有數(shù)百萬只鳥在遷徙途中經(jīng)過北京。某社區(qū)在專業(yè)團(tuán)隊的支持下，基于已有的濕地環(huán)境進(jìn)行微地形改造，根據(jù)鳥類需要，補(bǔ)植白皮松、丁香等植物，形成立體植物群落，引入鳶尾等水生植物，形成豐富的水生植物群落，吸引了多種鳥類在社區(qū)棲息。這一做法（）①基于社區(qū)條件，遵循客觀規(guī)律，保護(hù)了生物多樣性②根據(jù)鳥類需要，從其主體性出發(fā)，為之提供適宜棲息的環(huán)境③建立了生物間自在事物的聯(lián)系，踐行了生態(tài)保護(hù)理念④運用綜合思維，優(yōu)化社區(qū)濕地環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧共生A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】用綜合思維優(yōu)化社區(qū)濕地環(huán)境，遵循了客觀規(guī)律，保護(hù)了生物多樣性，實現(xiàn)人與自然和諧共生，①④正確。②：材料強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主體性和主觀能動性，且應(yīng)該從客觀實際出發(fā)而不是從其主體性出發(fā)，②錯誤。③：這一做法建立了人為事物的聯(lián)系，而不是自在事物的聯(lián)系，③錯誤。故本題選B。5.芙蕖進(jìn)行了對比。詩人對牡丹的描述表明（）①意識活動離不開客觀現(xiàn)實并且具有主體差異性②詩人借助詩詞生動描述了牡丹自身的固有屬性③詩詞是客觀形式與主觀內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一④詩人的主觀認(rèn)知和想象構(gòu)成了意識活動的內(nèi)容A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】第3頁/共16頁主體差異性，①正確。正確。③：詩詞是主觀形式與客觀內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，③錯誤。④：物質(zhì)世界構(gòu)成了意識活動的內(nèi)容，主觀認(rèn)知和想象屬于意識范疇，④錯誤。故本題選A。6.近些年來，我國倡導(dǎo)樹立大衛(wèi)生、大健康觀念，積極發(fā)揮中醫(yī)治未病優(yōu)勢。治未病理念包含未病先防和既病防變兩個方面，強(qiáng)調(diào)通過預(yù)防保健，防止疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)變。治未病理念（）①本質(zhì)上是人腦對治病規(guī)律的客觀反映②正確回答了思維與存在有無同一性問題③體現(xiàn)了意識能夠直接改造客觀世界④承認(rèn)了人的身體健康狀況是變化發(fā)展的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：治未病理念本質(zhì)上是人腦對治病規(guī)律的能動反映，不是客觀反映，①說法錯誤。②④：治未病理念強(qiáng)調(diào)通過預(yù)防保健，防止疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)變，說明人的認(rèn)識可以反映客觀存在，正確回答了思維與存在有無同一性問題，承認(rèn)了人的身體健康狀況是變化發(fā)展的，②④符合題意。③：意識不能直接改造世界，③錯誤。故本題選C。7.2025年5月23的系統(tǒng)工程，需綿綿用力、久久為功。對各級黨組織來說，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化改革創(chuàng)新，廣泛動員社會參與，形成齊抓共管的精神文明建設(shè)長效機(jī)制。對每個人來說，應(yīng)從自身做起、從點滴做起，不斷提升文明素養(yǎng)、振奮精神面貌。上述論斷蘊含的唯物辯證法道理是（）①堅持系統(tǒng)優(yōu)化法，樹立全局觀念②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要注重量的積累③重視發(fā)揮意識的能動作用④改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④第4頁/共16頁【答案】A【解析】【詳解】①②：“精神文明建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，需綿綿用力、久久為功”說明精神文明建設(shè)要堅持系統(tǒng)優(yōu)化法，樹立全局觀念，注重量的積累，①②正確。③：題目要求從唯物辯證法的角度，重視發(fā)揮意識的能動作用是從辯證唯物論角度，③與題意不符。④：改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展屬于歷史唯物主義，④不符合題意。故本題選A。8.著“間”對“空”的耗費?？梢娭袊湃耍ǎ僬J(rèn)為“有”與“無”的同一性寓于斗爭性之中②實踐中將“利”與“用”統(tǒng)一于同一個過程③創(chuàng)造條件促使“空”與“間”的斗爭向同一轉(zhuǎn)化④強(qiáng)調(diào)“空”與“間”互為對方的前提條件A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：矛盾斗爭性寓于同一性之中，①說法錯誤。對“空”的耗費。這表明人們在實踐中將“利”與“用”統(tǒng)一于同一個過程，②符合題意。③：矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，同一性與斗爭性是矛盾的基本屬性，斗爭性不能向同一性轉(zhuǎn)化，③說法錯誤。④：“間”為“空”之界，“空”在“間”之中，這強(qiáng)調(diào)“空”與“間”互為對方的前提條件，④符合題意。故本題選D。9.下圖漫畫蘊含的哲學(xué)道理是（）第5頁/共16頁①認(rèn)識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一②成功取決于正確發(fā)揮主觀能動性③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：真理是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，①錯誤。②：成功需要正確發(fā)揮主觀能動性，但正確發(fā)揮主觀能動性不是成功的決定性條件，②錯誤。③：漫畫中“有時候要走到谷底才有向上走的機(jī)會”寓意人生中的低谷只是前進(jìn)路上暫時的曲折，說明事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，③正確。④：漫畫寓意人生中的低谷并非終點，而是新的起點，說明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，④正確。故本題選D。10.中國科學(xué)院等8理論基礎(chǔ)。科研團(tuán)隊進(jìn)行的田間實驗表明，AT1基因的利用不僅能夠使高粱籽粒產(chǎn)量和全株生物量增加，還可用于改善主要禾本科作物水稻、小麥、小米和玉米等的耐鹽堿性。這表明()①人們在探究農(nóng)作物耐鹽堿實踐中，推動認(rèn)識不斷深化②實踐具有能動性，田間實驗是客觀見之于主觀的過程③我們可以根據(jù)自身的需要，建立事物間新的具體聯(lián)系④實踐是認(rèn)識的目的，該認(rèn)識為鹽堿地利用提供新思路A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】【詳解】①：人們通過田間實驗來揭示農(nóng)作物的耐鹽堿機(jī)制，這體現(xiàn)了在探究農(nóng)作物耐鹽堿的實踐中，人們的認(rèn)識得到了不斷的深化和發(fā)展，①正確。②：實踐不是客觀見之于主觀的過程，而是主觀見之于客觀的過程，即把人的意識中的東西變?yōu)楝F(xiàn)實存在的東西，②錯誤。③：聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。而不是根據(jù)自身需要建立新的聯(lián)系，③排除。第6頁/共16頁④：材料中提到的研究不僅揭示了農(nóng)作物的耐鹽堿機(jī)制，還為鹽堿地的利用提供了新的思路和方法，這表明了實踐是認(rèn)識的目的，即通過實踐將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，解決實際問題，④正確。故本題選D。衰老是人類慢性疾病的重要危險因素。中國某科學(xué)家團(tuán)隊通過搭建生理性和病理性衰老研究體系，結(jié)合多學(xué)科交叉技術(shù)，揭示了相變調(diào)控衰老的機(jī)制。這一機(jī)制為進(jìn)一步研發(fā)衰老及其相關(guān)疾病的防控策略提供了重要線索和全新思路，但諸如“如何以相分離作為靶標(biāo)干預(yù)細(xì)胞衰老及相關(guān)疾病”等問題有待人們進(jìn)一步研究。這表明（）①社會實踐是科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力②認(rèn)識的不斷完善決定著實踐的不斷深化③認(rèn)識的發(fā)展是一個不斷繼承和超越已有認(rèn)識成果的過程④事物的復(fù)雜性讓人類永遠(yuǎn)無法揭示事物的本質(zhì)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：衰老是人類慢性疾病的重要危險因素，中國某科學(xué)家團(tuán)隊通過搭建生理性和病理性衰老研究體系，揭示了相變調(diào)控衰老的機(jī)制，這表明社會實踐是科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力，①正確。②：實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，實踐的不斷深化決定著認(rèn)識的不斷完善，②排除。③：中國某科學(xué)家團(tuán)隊揭示了相變調(diào)控衰老的機(jī)制，這一機(jī)制為進(jìn)一步研發(fā)衰老及其相關(guān)疾病的防控策略提供了重要線索和全新思路，但諸如“如何以相分離作為靶標(biāo)干預(yù)細(xì)胞衰老及相關(guān)疾病”等問題有待人們進(jìn)一步研究。這表明認(rèn)識的發(fā)展是一個不斷繼承和超越已有認(rèn)識成果的過程，③正確。④：人能夠能動地認(rèn)識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和能動創(chuàng)造性，它不僅可以認(rèn)識事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律，④排除。故本題選B。12.1979年，互花米草作為保灘護(hù)堤的“衛(wèi)士”引入我國，對固灘、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力強(qiáng)，搶占了鹽地堿蓬、海草床等的生存空間；根系發(fā)達(dá)，將底棲生物困死其中。鳥兒因無處覓食而飛走。2022年，我國啟動全國范圍內(nèi)互花米草的防治專項行動。從引入到防治，說明（）①從量的積累到質(zhì)的轉(zhuǎn)變是事物發(fā)展的必然趨勢②把握事物聯(lián)系的多樣性才能正確認(rèn)識事物③認(rèn)識受著客觀過程的發(fā)展及其表現(xiàn)程度的限制④真理要經(jīng)過認(rèn)識、實踐、再認(rèn)識的多次反復(fù)才能獲得第7頁/共16頁A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：事物的發(fā)展是通過量的積累逐漸達(dá)到質(zhì)的飛躍的過程。這一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的基本狀態(tài)，表明任何事物都是由質(zhì)和量構(gòu)成的統(tǒng)一體，其發(fā)展過程表現(xiàn)為由量變到質(zhì)變，再由質(zhì)變到新的量變，如此循環(huán)往復(fù)。此選項題目不涉及，不符合題意，①排除。②：我國啟動全國范圍內(nèi)互花米草的防治專項行動。從引入到防治，說明把握事物聯(lián)系的多樣性才能正確認(rèn)識事物，②正確。③：1979年，互花米草作為保灘護(hù)堤的“衛(wèi)士”引入我國，對固灘、消浪起到一定作用。然而，卻破壞了生態(tài)平衡。2022年，我國啟動全國范圍內(nèi)互花米草的防治專項行動。從引入到防治，說明認(rèn)識受著客觀過程的發(fā)展及其表現(xiàn)程度的限制，③正確。④：真理要經(jīng)過實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能獲得，④錯誤。故本題選C。13.100家中國動畫公司合力參與……正是靠著拼搏級為肩負(fù)世界責(zé)任，涉及人性、命運、親情等，挑戰(zhàn)腐朽規(guī)則，展現(xiàn)勇氣、希望與團(tuán)結(jié)，精彩演繹了“逆天改命”的故事。其成功告訴我們（）①社會意識具有相對獨立性，推動著社會的發(fā)展②人民群眾的實踐是精神財富形成和發(fā)展的源泉③事物整體功能的發(fā)揮取決于各部分功能的最大化④事物的矛盾運動體現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，①錯誤。②：影片的成功凸顯了人民群眾作為社會歷史主體的作用，說明人民群眾的實踐是精神財富形成和發(fā)展的源泉，②正確。③：事物整體功能的發(fā)揮并非取決于各部分功能的最大化，而是依賴于各部分的協(xié)調(diào)配合與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，③錯誤。④：經(jīng)過五年的精心打磨，凝結(jié)四千多人的創(chuàng)意和心血，超100家中國動畫公司合力參與……其成功是基第8頁/共16頁于精心打磨的量變積累，最終實現(xiàn)“重新定義中國電影工業(yè)高度”的質(zhì)變飛躍，④正確。故本題選C。14.含的哲學(xué)道理有（）①要堅持以人民為中心，貫徹群眾觀點和群眾路線②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，積累量變必然引起質(zhì)變③先進(jìn)的社會意識可以預(yù)見社會發(fā)展方向和趨勢④要立足關(guān)鍵部分，以部分的發(fā)展推動整體的發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：城市是人民的城市，人民城市為人民，可見要堅持以人民為中心，貫徹群眾觀點和群眾路線，①正確。②：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，但量變積累到一定程度才會引起質(zhì)變，②錯誤。③向，③正確。④：要立足整體，而不是立足關(guān)鍵部分，④錯誤。故本題選B。15.世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源。比如，在園博會建設(shè)中，一個展園基坑開挖產(chǎn)生的雜填土，對另一個展園來說卻是堆山造景的材料。這說明（）①廢物和資源之間沒有任何本質(zhì)上的同一性②事物的價值取決于自身的屬性和人的需要③事物價值的轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性④資源或廢物的性質(zhì)取決于人們對物的態(tài)度A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【詳解】②③：材料中在園博會建設(shè)中的做法說明了事物的價值取決于自身的屬性和人的需要，事物的價第9頁/共16頁值轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性，②③適合題意。①：該選項否認(rèn)了廢物和資源之間的同一性，廢物與資源在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，①不選。④：物的資源或廢物的性質(zhì)取決于人的需要和本身的屬性，④觀點錯誤，不選。故本題選C。【點睛】16.條件，帶著“讓西部孩子享有優(yōu)質(zhì)教育”的信念，扎根鄉(xiāng)村學(xué)校，不僅傳授知識，更用愛心點亮孩子們的成長希望，助力數(shù)千名西部學(xué)子實現(xiàn)求學(xué)夢想，用青春和奉獻(xiàn)書寫了教育扶貧的動人篇章。他們的感人事跡表明（）①價值觀對人的活動有重要導(dǎo)向作用②價值判斷是人們在價值選擇的基礎(chǔ)上作出的③把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)④對一個人的價值評價歸根到底是看他的物質(zhì)貢獻(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：“讓西部孩子享有優(yōu)質(zhì)教育”的正確價值觀，指引支教群體放棄城市生活、扎根西部支教，體現(xiàn)價值觀的導(dǎo)向作用。①符合題意。③：支教群體用愛心和奉獻(xiàn)滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，始終站在最廣大人民的立場上，符合正確價值判斷與選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)，③符合題意。②：價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)，價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的。②錯誤。④：評價一個人價值的大小主要看他對社會的貢獻(xiàn)，包括物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)，④排除。故本題選B。二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。2025化需統(tǒng)籌保護(hù)與創(chuàng)新：一方面，通過修復(fù)東北黑土區(qū)侵蝕溝、治理南方酸化耕地等舉措，提升農(nóng)田生態(tài)質(zhì)量；另一方面，推廣智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)展生物育種、智能農(nóng)機(jī)等新質(zhì)生產(chǎn)力。此外，文件要求“推進(jìn)生態(tài)第10頁/共16頁在實踐路徑上，文件指出結(jié)合不同地區(qū)自然條件和文化傳統(tǒng)，探索差異化發(fā)展模式。例如，在梯田保護(hù)區(qū)推廣“稻魚共生”生態(tài)農(nóng)業(yè)，在草原牧區(qū)推動“草畜平衡”科學(xué)養(yǎng)殖，既保護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕智慧，又引入現(xiàn)代技術(shù)提升效益。結(jié)合材料，運用“探究世界的本質(zhì)”的知識，分析如何落實中央一號文件關(guān)于鄉(xiāng)村全面振興的部署?！敬鸢浮竣傥镔|(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，實事求是。要結(jié)合不同地區(qū)自然條件和文化傳統(tǒng)，探索差異化發(fā)展模式。②意識對物質(zhì)具有反作用，正確的意識促進(jìn)事物的發(fā)展，要樹立正確的意識。2025年中央一號文件提出的一系列理念和舉措，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興提供了科學(xué)指導(dǎo)。③尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化統(tǒng)籌保護(hù)與創(chuàng)新，既遵循了農(nóng)田生態(tài)規(guī)律，又通過模式創(chuàng)新提升了效益?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模?025年中央一號文件考點考查：探究世界的本質(zhì)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為體現(xiàn)類主觀題，運用物質(zhì)決定意識的辯證關(guān)系、規(guī)律的特點的知識，分析2025年中央一號文件關(guān)于鄉(xiāng)村振興的舉措蘊含的哲理。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①式→可從物資決定意識的角度：分析說明根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)發(fā)展措施，做到了從實際出發(fā)。有效信息②→可從意識對物質(zhì)的反作用的角度：分析說明2025年中央一號文件提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的一系列舉措，對鄉(xiāng)村振興具有指導(dǎo)作用，能夠促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等各方面的發(fā)展。有效信息③：一方面，通過修復(fù)東北黑土區(qū)侵蝕溝、治理南方酸化耕地等舉措，提升農(nóng)田生態(tài)質(zhì)量；文件治理→可從規(guī)律特點的原理及方法論的角度：分析說明規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求。第頁/共16頁從神舟五號首次載人航天飛行，到上個月神舟二十一號成功發(fā)射，20多年來，中國航天人鍥而不舍地持續(xù)追求，載人飛行實現(xiàn)了從一人一天、多人多天到兩人中期駐留再到多人長期駐留的跨越式發(fā)展。中國載人航天工程圓滿完成“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，更讓中國空間站邁入常態(tài)化運營新階段，在浩瀚宇宙書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。中國航天事業(yè)的奮斗歷程，就是一段自力更生、攻堅克難的成長史。逐夢之路絕非一馬平川，面臨著很多“卡脖子”的技術(shù)難題，但航天人始終洋溢著革故鼎新、一往無前的勇氣，善于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的銳氣，在對前一次技術(shù)成果的總結(jié)、調(diào)整和跨越中，不斷推進(jìn)航天科技創(chuàng)新，實現(xiàn)了多項核心技術(shù)“零”的結(jié)合材料，運用唯物辯證法發(fā)展觀的知識，說明中國航天人是如何發(fā)展航天事業(yè)的。【答案】①發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。中國航天人堅持發(fā)展的觀點，推動航天技術(shù)不斷進(jìn)步。②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。中國航天人積極做好量的積累，為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)。③辯證否定的實質(zhì)是揚棄，是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。中國航天人革故鼎新，在對先前技術(shù)成果的辯證否定中，不斷推進(jìn)航天科技創(chuàng)新。④事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。面對“卡脖子”的技術(shù)難題，中國航天人勇敢地接受挫折與考驗，使探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐袊教焓聵I(yè)的發(fā)展考點考查：唯物辯證法發(fā)展觀能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，知識限定明確，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識加以分析說明。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：載人飛行實現(xiàn)了從一人一天、多人多天到兩人中期駐留再到多人長期駐留的跨越式發(fā)展→可從發(fā)展的實質(zhì)角度，說明中國航天人堅持發(fā)展的觀點，推動航天技術(shù)不斷進(jìn)步。有效信息②：“中國載人航天工程圓滿完成‘三步走’戰(zhàn)略任務(wù)，更讓中國空間站邁入常態(tài)化運營新階段”→可從事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一角度，說明中國航天人積極做好量的積累，為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)。有效信息③：“但航天人始終洋溢著革故鼎新、一往無前的勇氣，善于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的銳氣，在對前一次技術(shù)成果的總結(jié)、調(diào)整和跨越中，不斷推進(jìn)航天科技創(chuàng)新，實現(xiàn)了多項核心技術(shù)‘零’的突破”→可從第12頁/共16頁辯證否定的實質(zhì)和特點角度，說明中國航天人革故鼎新，在對先前技術(shù)成果的辯證否定中，不斷推進(jìn)航天科技創(chuàng)新。有效信息④：“逐夢之路絕非一馬平川，面臨著很多‘卡脖子’的技術(shù)難題”→可從事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一角度，說明面對“卡脖子”的技術(shù)難題，中國航天人勇敢地接受挫折與考驗，使探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，完成下列要求。2025年5月，工信部發(fā)布《新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展專項行動方案（20252027標(biāo)志著我國充電設(shè)施建設(shè)進(jìn)入“精準(zhǔn)補(bǔ)能、智能協(xié)同”新階段?；厮莅l(fā)展歷程，早期因新能源汽車保有量低，充電設(shè)施以“覆蓋主要公路干線、核心商圈”為目標(biāo)，以傳統(tǒng)交流充電樁為主，但隨著近幾年汽車?yán)m(xù)航里等新問題凸顯。為破解這些難題，2025年我國推出“超充站+換電站+社區(qū)共享充電樁”三位一體體系：在高速服務(wù)區(qū)建成超1.2萬座“10分鐘充電續(xù)航300公里”的超充站，破解長途補(bǔ)能痛點；通過“政府協(xié)調(diào)+企業(yè)讓利”模式解決老舊小區(qū)電力擴(kuò)容問題，社區(qū)充電樁覆蓋率提升至85%；同時研發(fā)兼容12種主流車型的換電平臺，換電時間壓縮至3分鐘。此外，針對北方低溫環(huán)境充電效率低的問題，團(tuán)隊突破“低溫電池預(yù)熱+超充功率動態(tài)調(diào)節(jié)”技術(shù)，使20℃環(huán)境下充電效率提升40%，持續(xù)推動充電設(shè)施與新能源汽車發(fā)展的深度適配。結(jié)合材料，運用認(rèn)識論的相關(guān)知識，分析我國新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的演進(jìn)過程?！敬鸢浮竣賹嵺`是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識的來源和發(fā)展的動力。從早期解決“有無”問題到后期應(yīng)對“補(bǔ)能慢、安裝難”等新問題，推動研發(fā)超充技術(shù)、構(gòu)建三位一體體系。②真理是具體的有條件的。充電設(shè)施從一。③認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個永無止境的過程。對充電設(shè)施的認(rèn)識在實踐中不斷深化，推動著充電基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。【解析】考點考查：認(rèn)識論能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。第13頁/共16頁本題是說明類主觀題，要求運用認(rèn)識論的知識，設(shè)問為分析我國新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的演進(jìn)過程，從實踐與認(rèn)識的關(guān)系、真理的特點、認(rèn)識的特點等角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：早期因新能源汽車保有量低，充電設(shè)施以“覆蓋主要公路干線、核心商圈”為目標(biāo)；“高速續(xù)的來源和發(fā)展的動力的角度分析：說明我國新能源充電設(shè)施的解決實現(xiàn)了從無到有、從有向優(yōu)的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞②：早期因新能源汽車保有量低，充電設(shè)施以“覆蓋主要公路干線、核心商圈”為目標(biāo)；精準(zhǔn)補(bǔ)能；針對北方低溫環(huán)境充電效率低的問題，團(tuán)隊突破“低溫電池預(yù)熱+超充功率動態(tài)調(diào)節(jié)”技術(shù)→可從真統(tǒng)一。關(guān)鍵詞③：持續(xù)推動充電設(shè)施與新能源汽車發(fā)展的深度適配→可從認(rèn)識的特點角度分析：說明人們對充電設(shè)施的認(rèn)識不斷深化發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。20.閱讀材料，回答問題。中國歷史上，由于生產(chǎn)力水平低下，人們?yōu)榱诉M(jìn)行生產(chǎn)生活，不斷地砍伐森林、毀草開荒、填湖造地。改革開放初期，我國過多依賴物質(zhì)資源消耗、規(guī)模粗放擴(kuò)張和高能耗高排放產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方式，給自然生態(tài)系統(tǒng)造成了很大的破壞。新時代，我國生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境改善由量變到質(zhì)變的關(guān)鍵時期。一方面，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，我國已形成了現(xiàn)代化發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，在改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)等方面取得顯著效果。另一方面，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，我國建立健全了自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度、資源有償使用和生態(tài)補(bǔ)償制度、生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，推動建立低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系。經(jīng)過長期努力，我國目前已具備解決好生態(tài)環(huán)境問題的條件和能力。結(jié)合材料，運用生產(chǎn)方式的相關(guān)知識，說明為什么我國目前已具備解決好生態(tài)環(huán)境問題的條件和能力?！敬鸢浮竣僭谏a(chǎn)方式中，生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素，生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。新時代，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，我國已形成了現(xiàn)代化發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力起推動作用。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國已經(jīng)建立健全了自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度等制度，推動建立了低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，順應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，因此我國具備解決好生態(tài)環(huán)境問題的條件和能力?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模何覈鉀Q生態(tài)環(huán)境問題的發(fā)展第14頁/共16頁考點考查：生產(chǎn)方式的相關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用生產(chǎn)方式的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：隨著工業(yè)化的推進(jìn)，我國已形成了現(xiàn)代化發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)?！陕?lián)系教材在生產(chǎn)方式中，生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素，生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。關(guān)鍵詞②：隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，我國建立健全了自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度、資源有償使用和生態(tài)補(bǔ)償制度、生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，推動建立低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系。→可聯(lián)系教材生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力起推動作用。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信