2025年敦化幼兒面試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒在游戲中，通過模仿和想象，有目的、創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲是以下哪種？A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲2.幼兒在聽老師講《小紅帽》的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于？A.創(chuàng)造想象B.無意想象C.再造想象D.幻想3.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是？A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運(yùn)動(dòng)D.玩耍4.以下哪種方法是幼兒教師在教學(xué)中最常用的直觀教學(xué)方法？A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.圖片直觀5.幼兒的思維主要是？A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.幼兒在認(rèn)識(shí)“b”和“d”、“p”和“q”時(shí)容易混淆。這是因?yàn)?？A.觀察的無序性B.觀察的目的性不夠C.觀察的細(xì)致性不夠D.觀察的概括性不強(qiáng)7.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)不包括以下哪一項(xiàng)？A.情緒情感的社會(huì)化B.情緒情感的豐富和深刻化C.情緒情感的自我調(diào)節(jié)化D.情緒情感的隨意化8.幼兒園教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重？A.綜合性、生活性和趣味性B.綜合性、知識(shí)性和趣味性C.生活性、知識(shí)性和趣味性D.生活性、知識(shí)性和綜合性9.下列哪一項(xiàng)不屬于幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.科學(xué)文化素養(yǎng)C.心理健康素養(yǎng)D.藝術(shù)素養(yǎng)10.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍11.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性D.活動(dòng)性12.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開；把自己假裝成另外一個(gè)人，如當(dāng)醫(yī)生或布娃娃的媽媽等，這種游戲?qū)儆?？A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲13.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是？A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶14.幼兒期性格的典型特點(diǎn)是？A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動(dòng)15.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。這是（）原則的要求。A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性B.發(fā)展適宜性C.幼兒參與性D.開放性16.幼兒在認(rèn)識(shí)方和萬、日和月等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆，這是（）不夠所致。A.觀察的目的性B.觀察的順序性C.觀察的細(xì)致性D.觀察的深刻性17.幼兒對(duì)不同幾何圖形辨別的難度由難到易是？A.半圓形—圓形—三角形—正方形B.正方形—長(zhǎng)方形—八邊形—五邊形C.五邊形—八邊形—三角形—正方形D.圓形—半圓形—正方形—三角形18.幼兒在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，通過反復(fù)練習(xí)來提高舞蹈技能，這屬于？A.操作技能學(xué)習(xí)B.認(rèn)知技能學(xué)習(xí)C.社會(huì)技能學(xué)習(xí)D.情感技能學(xué)習(xí)19.幼兒教師在教學(xué)過程中，通過提問的方式引導(dǎo)幼兒思考，這是運(yùn)用了（）教學(xué)方法。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法20.幼兒在游戲中能夠自己確定游戲主題、角色、情節(jié)等，這體現(xiàn)了游戲的（）特點(diǎn)。A.自主性B.趣味性C.虛構(gòu)性D.社會(huì)性二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒游戲的特點(diǎn)包括？A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)C.游戲具有愉悅性D.游戲具有虛構(gòu)性2.幼兒教師應(yīng)具備的能力包括？A.觀察能力B.溝通能力C.組織教育活動(dòng)能力D.評(píng)價(jià)能力3.幼兒情緒情感的培養(yǎng)方法有？A.營(yíng)造良好的情緒環(huán)境B.成人的情緒自控示范C.采取積極的教育態(tài)度D.幫助幼兒控制情緒4.幼兒園教育活動(dòng)的類型包括？A.生活活動(dòng)B.區(qū)域活動(dòng)C.教育教學(xué)活動(dòng)D.戶外活動(dòng)5.幼兒的學(xué)習(xí)方式有？A.直接感知B.實(shí)際操作C.親身體驗(yàn)D.間接學(xué)習(xí)6.幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括？A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛幼兒D.教書育人7.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)有？A.無意注意占優(yōu)勢(shì)B.有意注意初步發(fā)展C.注意的穩(wěn)定性較差D.注意的分配能力較弱8.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的階段包括？A.前語(yǔ)言階段B.語(yǔ)言準(zhǔn)備階段C.語(yǔ)言發(fā)展階段D.語(yǔ)言完善階段9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有？A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則10.幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容包括？A.人際關(guān)系的發(fā)展B.性別角色的發(fā)展C.親社會(huì)行為的發(fā)展D.攻擊性行為的發(fā)展三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的游戲是對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活的直接反映。（）2.幼兒的有意注意逐漸占主導(dǎo)地位。（）3.幼兒教師只需要具備專業(yè)的教育教學(xué)知識(shí)，不需要了解幼兒的心理特點(diǎn)。（）4.幼兒園教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重綜合性、生活性和趣味性。（）5.幼兒的學(xué)習(xí)主要是通過間接經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行的。（）6.幼兒的情緒情感具有不穩(wěn)定性，容易受外界環(huán)境的影響。（）7.幼兒教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以教師為中心。（）8.幼兒的游戲沒有任何功利目的。（）9.幼兒的觀察力是天生的，不需要培養(yǎng)。（）10.幼兒的社會(huì)性發(fā)展就是幼兒學(xué)會(huì)與他人交往。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是發(fā)展的關(guān)鍵期。2.幼兒的思維以思維為主，逐漸向抽象邏輯思維過渡。3.幼兒園教育的基本活動(dòng)是。4.幼兒情緒情感的發(fā)展趨勢(shì)是社會(huì)化、豐富和深刻化以及。5.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和。6.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是。7.幼兒游戲的類型包括感覺運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲和。8.幼兒注意的品質(zhì)包括注意的穩(wěn)定性、注意的廣度、注意的分配和。9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，這體現(xiàn)了原則。10.幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容包括人際關(guān)系的發(fā)展、性別角色的發(fā)展、親社會(huì)行為的發(fā)展和。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.C10.C11.C12.B13.A14.A15.B16.C17.C18.A19.B20.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.