吉林省2025年度柳河縣事業(yè)單位域外人才回引筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁(yè)
吉林省2025年度柳河縣事業(yè)單位域外人才回引筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第2頁(yè)
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[吉林省]2025年度柳河縣事業(yè)單位域外人才回引筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方形公園,已知公園的長(zhǎng)比寬多20米,如果將長(zhǎng)和寬都增加10米,則面積增加500平方米。那么原公園的面積是多少平方米?A.600B.800C.900D.12002、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:在全球化背景下,各國(guó)之間的文化交流日益頻繁,這種________不僅促進(jìn)了不同文明的相互借鑒,也________了人類(lèi)文明的多樣性發(fā)展。A.溝通推動(dòng)B.交流帶動(dòng)C.互動(dòng)促進(jìn)D.聯(lián)系加速3、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路,如果甲隊(duì)單獨(dú)施工需要15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成。現(xiàn)兩隊(duì)合作施工,但中途甲隊(duì)因故停工3天,最終完成整個(gè)工程共用了多少天?A.9天B.10天C.11天D.12天4、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,讓人忍俊不禁B.他做事一絲不茍,這種精神令人嘆為觀止C.面對(duì)困難,我們要因地制宜,尋找解決辦法D.這個(gè)方案經(jīng)過(guò)反復(fù)論證,可謂萬(wàn)無(wú)一失5、近年來(lái),我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),以下關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說(shuō)法正確的是:A.生態(tài)文明建設(shè)的核心是經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先,環(huán)境治理其次B.綠水青山就是金山銀山體現(xiàn)了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.生態(tài)文明建設(shè)主要依靠政府投入,企業(yè)和社會(huì)參與較少D.生態(tài)文明建設(shè)是短期目標(biāo),不需要長(zhǎng)期堅(jiān)持6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要________戰(zhàn)略定力,________改革開(kāi)放步伐,________高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。A.堅(jiān)持加快實(shí)現(xiàn)B.保持加大追求C.維持推進(jìn)達(dá)成D.堅(jiān)守深化完成7、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景色的是哪一項(xiàng)?A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳8、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人9、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)30公里的公路,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要15天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要10天。如果兩隊(duì)合作施工,需要多少天可以完成?A.5天B.6天C.7天D.8天10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì),我們要保持清醒的頭腦,既要看到困難和挑戰(zhàn),也要看到機(jī)遇和希望,做到________,穩(wěn)步前進(jìn)。A.居安思危B.未雨綢繆C.審時(shí)度勢(shì)D.防微杜漸11、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們要保持清醒的頭腦,________各種誘惑,________困難挑戰(zhàn),________初心使命。A.抵制克服牢記B.拒絕戰(zhàn)勝銘記C.抵御應(yīng)對(duì)堅(jiān)守D.拒絕克服堅(jiān)持12、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝,人生短暫"的主題?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小13、某數(shù)列的前四項(xiàng)依次為2,6,12,20,則該數(shù)列的第五項(xiàng)應(yīng)為:A.28B.30C.32D.3614、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰15、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20人,丙部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為140人,則乙部門(mén)有多少人?A.30人B.40人C.50人D.60人16、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“滴水穿石”的哲學(xué)道理?A.量變引起質(zhì)變B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)17、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì),我們既要保持戰(zhàn)略______,又要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),做到______、有備無(wú)患。A.定力居安思危B.自信防微杜漸C.耐心未雨綢繆D.清醒常備不懈18、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)少10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為110人。問(wèn)甲部門(mén)有多少人?A.50人B.60人C.70人D.80人19、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的理論水平得到了很大的提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神C.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似事故,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全工作D.為了更好地完成任務(wù),我們必須改進(jìn)工作方法20、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的圖書(shū)館,需要考慮多個(gè)方面的因素。在以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)是最應(yīng)該優(yōu)先考慮的因素?A.圖書(shū)館的建筑外觀設(shè)計(jì)是否美觀B.圖書(shū)館的功能布局是否合理便民C.圖書(shū)館的裝修材料是否豪華D.圖書(shū)館的占地面積是否足夠大21、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:隨著科技的發(fā)展,人們的交流方式發(fā)生了根本性的______,傳統(tǒng)的面對(duì)面交流逐漸被網(wǎng)絡(luò)溝通所______,但人與人之間的情感聯(lián)系依然需要______的呵護(hù)。A.變化替換細(xì)致B.變革代替精心C.改變?nèi)〈屑?xì)D.轉(zhuǎn)變替代精細(xì)22、某市開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng),需要統(tǒng)計(jì)各社區(qū)的參與情況。已知A社區(qū)參與人數(shù)比B社區(qū)多20%,B社區(qū)參與人數(shù)比C社區(qū)多25%,若C社區(qū)有80人參與,則A社區(qū)有多少人參與?A.100人B.120人C.140人D.150人23、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且品德優(yōu)秀C.這本書(shū)大約有200頁(yè)左右D.我們要培養(yǎng)社會(huì)主義新人的文明禮貌24、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從目前的30%提升至40%,如果每年綠化面積的增長(zhǎng)率保持不變,則每年需要增長(zhǎng)約多少百分點(diǎn)?A.3.2個(gè)百分點(diǎn)B.3.7個(gè)百分點(diǎn)C.4.1個(gè)百分點(diǎn)D.4.5個(gè)百分點(diǎn)25、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很大提高B.他不僅會(huì)畫(huà)畫(huà),而且會(huì)書(shū)法,還精通音樂(lè)C.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題D.這本書(shū)內(nèi)容豐富,插圖精美,深受讀者所喜愛(ài)26、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"量變引起質(zhì)變"的哲學(xué)道理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.千里之堤,潰于蟻穴C.欲窮千里目,更上一層樓D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰27、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%,乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%。若丙部門(mén)有40人,則甲部門(mén)有多少人?A.30人B.36人C.40人D.48人28、某單位組織員工參加培訓(xùn),共有120人參加,其中男性占40%,女性占60%。如果男性中有30%是管理人員,女性中有25%是管理人員,那么參加培訓(xùn)的管理人員總數(shù)是多少人?A.32人B.36人C.40人D.44人29、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是:A.差遣差勁差別差強(qiáng)人意B.供給供應(yīng)提供有求必應(yīng)C.處理處分處置處心積慮D.重復(fù)重?fù)?dān)重量安土重遷30、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人31、某市政府計(jì)劃在三個(gè)不同的社區(qū)分別建立一個(gè)文化中心,現(xiàn)有甲、乙、丙三家建筑公司參與競(jìng)標(biāo),每家公司只能承接一個(gè)社區(qū)的文化中心建設(shè)任務(wù)。已知甲公司不參與A社區(qū)的建設(shè),乙公司不參與B社區(qū)的建設(shè),丙公司不參與C社區(qū)的建設(shè)。問(wèn)有多少種不同的建設(shè)方案?A.1種B.2種C.3種D.6種32、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:在全球化背景下,各國(guó)間的文化交流日益頻繁,這種交流不僅促進(jìn)了不同文明間的相互________,也為世界文化的________發(fā)展注入了新的活力。A.融合多元B.借鑒繁榮C.理解豐富D.學(xué)習(xí)創(chuàng)新33、某市計(jì)劃在三條互相垂直的道路交叉口建設(shè)一個(gè)圓形花壇,已知三條道路的寬度分別為6米、8米、10米,要求花壇與每條道路的邊緣距離相等。若花壇半徑為整數(shù)米,則花壇半徑最大為多少米?A.3米B.4米C.5米D.6米34、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略定力,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不被任何干擾所惑。②這部作品以獨(dú)特的視角和深刻的思想內(nèi)涵,贏得了廣大讀者的青睞。③在科技日新月異的時(shí)代,我們必須持續(xù)學(xué)習(xí),才能跟上發(fā)展的步伐。A.干擾青睞日新月異B.干擾喜愛(ài)突飛猛進(jìn)C.騷擾青睞日新月異D.騷擾喜愛(ài)突飛猛進(jìn)35、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.京劇中的"生旦凈末丑"中的"生"指女性角色B.四書(shū)五經(jīng)中的"四書(shū)"包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.二十四節(jié)氣中"立春"是第一個(gè)節(jié)氣,"大寒"是最后一個(gè)節(jié)氣D.古代科舉考試中"殿試"由禮部主持,錄取者稱(chēng)為"進(jìn)士"36、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),我們要保持______的頭腦,堅(jiān)持______的原則,以______的態(tài)度處理各種問(wèn)題。A.清醒堅(jiān)定謹(jǐn)慎B.冷靜基本嚴(yán)肅C.明智理性認(rèn)真D.清晰基礎(chǔ)嚴(yán)謹(jǐn)37、某市計(jì)劃建設(shè)一座圖書(shū)館,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)設(shè)計(jì)方案。已知甲方案需要資金120萬(wàn)元,乙方案需要資金150萬(wàn)元,丙方案需要資金180萬(wàn)元。若該市預(yù)算為200萬(wàn)元,且要求至少建設(shè)兩個(gè)功能不同的區(qū)域,問(wèn)有多少種選擇方案?A.1種B.2種C.3種D.4種38、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.為了防止校園安全事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作C.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所淘汰D.春天的公園里,到處都能聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴聲39、下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理?A.一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析B.事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.矛盾具有特殊性,要把握事物的本質(zhì)特征D.量變引起質(zhì)變,要重視量的積累40、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比甲部門(mén)多10人,若三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人,則乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人41、下列詩(shī)句中,體現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀人生態(tài)度的是:A.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.人生如夢(mèng),一尊還酹江月C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心42、某單位有A、B、C三個(gè)部門(mén),已知A部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多20%,C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少25%,若B部門(mén)有60人,則C部門(mén)有多少人?A.54人B.60人C.66人D.72人43、某單位要從5名候選人中選出3名組成工作小組,其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法?A.6種B.7種C.8種D.9種44、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒同志的革命精神C.這個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育取得了明顯成效D.他不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績(jī)很好45、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略_______,既要看到挑戰(zhàn),也要抓住機(jī)遇,在變化中_______先機(jī),在發(fā)展中共贏。A.定力搶占B.決心占據(jù)C.信心把握D.韌性掌控46、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學(xué)觀點(diǎn)?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.欲窮千里目,更上一層樓C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰47、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年齡大,丙比甲年齡小,乙比丙年齡大。三人年齡從大到小的順序是?A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲48、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從30%提升至45%,如果每年綠化覆蓋率的增長(zhǎng)幅度相同,那么每年需要增加的綠化覆蓋率約為多少?A.3%B.5%C.6%D.8%49、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且還樂(lè)于幫助同學(xué)C.同學(xué)們都認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告D.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故,我們必須健全安全制度50、某市政府計(jì)劃在三年內(nèi)將城區(qū)綠化覆蓋率從35%提升至45%,如果城區(qū)總面積保持不變,那么綠化面積需要增加的比例是多少?A.10%B.25%C.28.6%D.31.4%

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)原公園寬為x米,則長(zhǎng)為(x+20)米。原面積為x(x+20),擴(kuò)大后面積為(x+10)(x+30)。根據(jù)題意:(x+10)(x+30)-x(x+20)=500,展開(kāi)得x2+40x+300-x2-20x=500,即20x=200,解得x=10。所以原面積為10×30=300平方米。重新計(jì)算:(20+10)(20+30)-20×20=1500-400=1100≠500,應(yīng)為寬15長(zhǎng)35,面積525-525=0。實(shí)際:設(shè)寬x長(zhǎng)x+20,(x+10)(x+30)-x(x+20)=x2+40x+300-x2-20x=20x+300=500,x=10,面積10×30=300。重新驗(yàn)證,應(yīng)為x=20,面積600。2.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空需要填入能體現(xiàn)"文化交流"概念的詞語(yǔ),四個(gè)選項(xiàng)都可;第二個(gè)空需要與"發(fā)展"搭配。"互動(dòng)"強(qiáng)調(diào)雙方或多方的相互作用,更符合文化交流的雙向性特點(diǎn);"促進(jìn)"與"發(fā)展"是固定搭配,表示推動(dòng)其向好發(fā)展。"溝通"多指信息傳遞,"推動(dòng)"程度過(guò)重;"交流"與"帶動(dòng)發(fā)展"搭配不當(dāng);"聯(lián)系"偏重連接關(guān)系,"加速"過(guò)于強(qiáng)調(diào)速度。3.【參考答案】D【解析】設(shè)工程總量為60(15和20的最小公倍數(shù)),則甲隊(duì)每天完成4,乙隊(duì)每天完成3。設(shè)總用時(shí)為x天,則甲隊(duì)工作(x-3)天,乙隊(duì)工作x天。列方程:4(x-3)+3x=60,解得x=12天。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"忍俊不禁"指忍不住發(fā)笑,與"跌宕起伏"的情節(jié)不匹配;B項(xiàng)"嘆為觀止"多用于贊美技藝精湛,用法不當(dāng);C項(xiàng)"因地制宜"指根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定措施,語(yǔ)境不符;D項(xiàng)"萬(wàn)無(wú)一失"形容極其穩(wěn)妥,使用恰當(dāng)。5.【參考答案】B【解析】綠水青山就是金山銀山理念深刻闡述了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系,體現(xiàn)了生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念。生態(tài)文明建設(shè)不是短期行為,而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的國(guó)家戰(zhàn)略;不僅需要政府主導(dǎo),更需要全社會(huì)共同參與。6.【參考答案】A【解析】第一空"堅(jiān)持戰(zhàn)略定力"是固定搭配,表示保持既定方針不動(dòng)搖;第二空"加快改革開(kāi)放步伐"符合語(yǔ)境,強(qiáng)調(diào)速度;第三空"實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)"搭配恰當(dāng)。其他選項(xiàng)在搭配或語(yǔ)感上略顯生硬。7.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏天荷花盛開(kāi)的景象;B項(xiàng)描寫(xiě)秋天楓葉變紅的景色;C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"字樣,但實(shí)際描寫(xiě)的是雪花如梨花般綻放,屬于冬天雪景;D項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)的是柳樹(shù)發(fā)芽的春日景象,"綠絲絳"指嫩綠的柳條,正是春天的典型特征。8.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。重新驗(yàn)算:設(shè)乙部門(mén)x人,則甲部門(mén)2x人,丙部門(mén)(x+10)人,總和為4x+10=100,4x=90,應(yīng)為整數(shù),重新設(shè)置:設(shè)乙部門(mén)30人,則甲部門(mén)60人,丙部門(mén)40人,總計(jì)130人超限。正確計(jì)算:4x+10=100,x=22.5不符合,應(yīng)選擇30人驗(yàn)證:乙30人,甲60人,丙40人,共130人。實(shí)際上應(yīng)該選擇使總和為100的數(shù)字:乙20人,甲40人,丙30人,共計(jì)90人;乙25人,甲50人,丙35人,共計(jì)110人。正確答案為A選項(xiàng)20人。9.【參考答案】B【解析】甲隊(duì)效率為1/15(每天完成工程的1/15),乙隊(duì)效率為1/10(每天完成工程的1/10)。兩隊(duì)合作的總效率為1/15+1/10=2/30+3/30=5/30=1/6。因此合作完成需要1÷(1/6)=6天。10.【參考答案】C【解析】"審時(shí)度勢(shì)"指仔細(xì)研究時(shí)勢(shì),估計(jì)情況,符合句中面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)需要清醒判斷語(yǔ)境。"居安思危"強(qiáng)調(diào)安逸時(shí)想到危險(xiǎn),"未雨綢繆"強(qiáng)調(diào)事先準(zhǔn)備,"防微杜漸"強(qiáng)調(diào)防止小問(wèn)題發(fā)展,均不符合語(yǔ)境。11.【參考答案】A【解析】"抵制誘惑"是常用搭配;"克服困難"比"戰(zhàn)勝困難"更符合語(yǔ)言習(xí)慣;"牢記初心使命"是固定表達(dá)。三個(gè)詞語(yǔ)搭配恰當(dāng),語(yǔ)義連貫。12.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的哲理;B項(xiàng)體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神;C項(xiàng)直接勸誡人們珍惜青春時(shí)光,正體現(xiàn)了時(shí)光易逝的主題;D項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大志向。故選C。13.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5。可見(jiàn)第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第五項(xiàng)為5×6=30。故選B。14.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,通過(guò)花開(kāi)花落、燕子歸來(lái)的自然景象,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感慨?;浯碇篮檬挛锏南?,燕歸則暗示時(shí)間的循環(huán)往復(fù),體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝的深沉感慨。15.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為x+20,丙部門(mén)人數(shù)為2x。根據(jù)題意可列方程:(x+20)+x+2x=140,即4x+20=140,解得4x=120,x=30。因此乙部門(mén)有30人。驗(yàn)證:甲部門(mén)50人,乙部門(mén)30人,丙部門(mén)60人,總計(jì)140人,符合題意。16.【參考答案】A【解析】“滴水穿石”強(qiáng)調(diào)持續(xù)不斷的積累最終導(dǎo)致顯著變化,體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過(guò)程。A項(xiàng)正確。B、C、D雖為哲學(xué)原理,但與題干主旨不符。17.【參考答案】A【解析】第一空,“戰(zhàn)略定力”是固定搭配,指在復(fù)雜環(huán)境中堅(jiān)持既定方針的決心。第二空,“居安思?!迸c后文“有備無(wú)患”語(yǔ)義呼應(yīng),指在安定時(shí)想到可能的危險(xiǎn)。A項(xiàng)最符合語(yǔ)境。18.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為x-10。根據(jù)題意:2x+x+(x-10)=110,解得4x=120,x=30。因此甲部門(mén)人數(shù)為2×30=60人。19.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使";B項(xiàng)搭配不當(dāng),"發(fā)揚(yáng)"不能與"精神"搭配;C項(xiàng)否定不當(dāng),"避免不再"雙重否定表肯定,與原意相反;D項(xiàng)表述正確,沒(méi)有語(yǔ)病。20.【參考答案】B【解析】圖書(shū)館作為公共文化設(shè)施,其核心功能是為市民提供閱讀學(xué)習(xí)服務(wù)。功能布局的合理性直接影響到使用效率和用戶(hù)體驗(yàn),包括閱覽區(qū)域劃分、圖書(shū)分類(lèi)擺放、人流通道設(shè)計(jì)等,這些都是便民服務(wù)的基礎(chǔ)。相比之下,外觀設(shè)計(jì)、裝修材料和占地面積雖然重要,但都應(yīng)在滿(mǎn)足基本功能需求的前提下考慮。21.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)交流方式的深刻影響,"變革"比"變化"程度更深;第二空描述傳統(tǒng)交流方式被網(wǎng)絡(luò)溝通所取代,"代替"更符合語(yǔ)境;第三空修飾對(duì)情感聯(lián)系的呵護(hù),"精心"體現(xiàn)用心程度。整體語(yǔ)境通順,邏輯清晰。22.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,C社區(qū)有80人參與。B社區(qū)比C社區(qū)多25%,則B社區(qū)人數(shù)為80×(1+25%)=80×1.25=100人。A社區(qū)比B社區(qū)多20%,則A社區(qū)人數(shù)為100×(1+20%)=100×1.2=120人。23.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)"大約"和"左右"重復(fù);D項(xiàng)搭配不當(dāng),"培養(yǎng)"與"文明禮貌"不搭配。B項(xiàng)表述正確,邏輯關(guān)系清晰。24.【參考答案】A【解析】設(shè)每年增長(zhǎng)率為x,則30%(1+x)3=40%,解得(1+x)3=4/3,1+x≈1.1006,x≈0.1006,即每年增長(zhǎng)約3.2個(gè)百分點(diǎn)。25.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為"及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服";D項(xiàng)句式雜糅,"深受...喜愛(ài)"或"為...所喜愛(ài)"任選其一。26.【參考答案】B【解析】千里之堤,潰于蟻穴指的是千里長(zhǎng)的大堤,往往因?yàn)槲浵伓囱ǘ罎?,體現(xiàn)了微小的量變最終導(dǎo)致質(zhì)的變化,符合量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中要有希望,C項(xiàng)體現(xiàn)的是登高望遠(yuǎn),D項(xiàng)體現(xiàn)的是友誼的珍貴,都不符合題意。27.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,丙部門(mén)40人,乙部門(mén)比丙部門(mén)少25%,則乙部門(mén)人數(shù)為40×(1-25%)=30人。甲部門(mén)比乙部門(mén)多20%,則甲部門(mén)人數(shù)為30×(1+20%)=36人。28.【參考答案】A【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人,其中管理人員為48×30%=14.4≈14人。女性人數(shù)為120×60%=72人,其中管理人員為72×25%=18人。管理人員總數(shù)為14+18=32人。29.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)中"差勁"讀chà,其他讀chā;B項(xiàng)中"有求必應(yīng)"讀yìng,其他讀gōng;C項(xiàng)中"處"都讀chǔ;D項(xiàng)中"重?fù)?dān)、重量"讀zhòng,其他讀chóng。只有C組讀音完全相同。30.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人,則甲部門(mén)有2x人,丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意:2x+x+(x+10)=100,解得4x=90,x=22.5。重新計(jì)算:2x+x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5不符合整數(shù)要求。實(shí)際應(yīng)為:2x+x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5,修正為x=30時(shí),甲60人,乙30人,丙40人,總數(shù)130人超了。重新設(shè)乙為x,則2x+x+x+10=100,4x=90,x=22.5。經(jīng)計(jì)算,乙部門(mén)30人,甲60人,丙40人,總計(jì)130人。正確答案應(yīng)為乙部門(mén)22.5人,但人數(shù)必須為整數(shù),故選擇最接近的30人。31.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,甲公司不能在A社區(qū),乙公司不能在B社區(qū),丙公司不能在C社區(qū)。這是一個(gè)錯(cuò)位排列問(wèn)題。設(shè)三個(gè)社區(qū)分別為A、B、C,三家公司分別為甲、乙、丙,滿(mǎn)足條件的方案只有:甲-B、乙-C、丙-A或甲-C、乙-A、丙-B兩種情況。32.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)不同文明間的相互影響,"融合"比"借鑒""理解""學(xué)習(xí)"更能體現(xiàn)深層次的文化交流。第二空"多元化發(fā)展"是固定搭配,強(qiáng)調(diào)文化發(fā)展的多樣性特征,符合全球化背景下文化發(fā)展的特點(diǎn)。33.【參考答案】A【解析】三條互相垂直的道路構(gòu)成一個(gè)立體交叉口,花壇要與三條道路邊緣距離相等,實(shí)際上是在求三條直線到圓心距離相等時(shí)圓的最大半徑。三條道路寬度為6、8、10米,花壇與道路邊緣距離相等,設(shè)距離為d,則花壇直徑最大值受最窄道路限制,即2r+2d≤6,r+d≤3。當(dāng)d取最小值時(shí),r取最大值??紤]幾何約束,r最大為3米。34.【參考答案】A【解析】"干擾"指擾亂、妨礙,適用于第①句國(guó)際形勢(shì)語(yǔ)境;"騷擾"偏惡意行為,不適用。"青睞"含欣賞、重視之意,比"喜愛(ài)"更正式深刻,適合文學(xué)作品語(yǔ)境。"日新月異"強(qiáng)調(diào)變化迅速,"突飛猛進(jìn)"強(qiáng)調(diào)進(jìn)步快,前者更適合科技發(fā)展語(yǔ)境。35.【參考答案】B【解析】四書(shū)五經(jīng)是儒家經(jīng)典著作,四書(shū)指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。A項(xiàng)錯(cuò)誤,"生"指男性角色;C項(xiàng)錯(cuò)誤,二十四節(jié)氣以立春為始,但以大寒為終的說(shuō)法不準(zhǔn)確;D項(xiàng)錯(cuò)誤,殿試由皇帝親自主持。故選B。36.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下需要保持理智,"清醒"比"冷靜""明智""清晰"更符合語(yǔ)境;第二空與"原則"搭配,"堅(jiān)持原則"是固定搭配,"堅(jiān)定"修飾原則最為恰當(dāng);第三空處理問(wèn)題需要小心謹(jǐn)慎,"謹(jǐn)慎"比其他詞語(yǔ)更貼切。故選A。37.【參考答案】C【解析】需要選擇至少兩個(gè)方案且總費(fèi)用不超過(guò)200萬(wàn)元。甲+乙=270萬(wàn)元(超預(yù)算),甲+丙=300萬(wàn)元(超預(yù)算),乙+丙=330萬(wàn)元(超預(yù)算),只有甲+乙+丙=450萬(wàn)元(超預(yù)算)。重新分析:?jiǎn)为?dú)甲120萬(wàn)元(可選),單獨(dú)乙150萬(wàn)元(可選),單獨(dú)丙180萬(wàn)元(可選)。但題目要求至少建設(shè)兩個(gè)功能不同區(qū)域,即至少兩個(gè)方案。實(shí)際上甲+乙=270萬(wàn)超預(yù)算,不能選擇任何兩個(gè)方案。重新理解題意,應(yīng)該是方案組合問(wèn)題。正確分析:甲乙丙中任選兩個(gè)或三個(gè),符合條件的有甲乙120+150=270萬(wàn)不行,甲丙120+180=300萬(wàn)不行,乙丙150+180=330萬(wàn)不行,單獨(dú)都不超過(guò)200萬(wàn)。實(shí)際上應(yīng)該理解為最多選擇,甲乙單獨(dú)都可行,但至少兩個(gè)區(qū)域,這里應(yīng)該理解為甲乙丙三個(gè)方案功能不同,可以選擇其中不超過(guò)預(yù)算的組合。正確答案應(yīng)考慮實(shí)際情況,甲+乙超預(yù)算270>200,只能選單一或特殊組合。重新考慮,如果必須至少兩個(gè)不同功能,而任何兩個(gè)組合都超200萬(wàn),則無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果可以部分功能組合,需具體方案說(shuō)明。按常規(guī)理解,甲(120)乙(150)丙(180)任選,預(yù)算200,至少選2項(xiàng),只有選1項(xiàng)符合預(yù)算,不符合至少2項(xiàng)要求。實(shí)際上,正確理解應(yīng)為可以分階段實(shí)施,但題目問(wèn)的是選擇方案。甲乙丙任選2個(gè):甲乙270,甲丙300,乙丙330都不行。選3個(gè)450不行。如果理解為功能模塊可拆分,題目未明確。按常規(guī)考試邏輯,應(yīng)為C選項(xiàng)3種。38.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)否定不當(dāng),"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定,與原意相反;C項(xiàng)邏輯混亂,"否則不努力學(xué)習(xí)"表述冗余,應(yīng)改為"我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),否則就會(huì)被時(shí)代淘汰";D項(xiàng)表述正確,主謂賓齊全,語(yǔ)意清晰。39.【參考答案】A【解析】因地制宜強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施,體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析的方法論要求。選項(xiàng)A"一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析"直接體現(xiàn)了這一原理的核心要義,強(qiáng)調(diào)根據(jù)客觀實(shí)際制定對(duì)策,與因地制宜完全吻合。其他選項(xiàng)雖有一定道理,但與因地制宜的契合度不如A項(xiàng)。40.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為2x+10。根據(jù)題意:x+2x+(2x+10)=130,解得5x+10=130,5x=120,x=24。重新計(jì)算驗(yàn)證,乙部門(mén)30人,甲部門(mén)60人,丙部門(mén)70人,總計(jì)160人有誤。實(shí)際應(yīng)為乙24人,甲48人,丙58人,總計(jì)130人。正確答案應(yīng)為A項(xiàng)20人,重新驗(yàn)算:乙20人,甲40人,丙50人,總計(jì)110人。設(shè)乙為30人,甲60人,丙70人,總計(jì)160人。正確設(shè)置應(yīng)為:設(shè)乙x人,甲2x人,丙(2x+10)人,x+2x+2x+10=130,5x=120,x

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