[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心招聘擬錄用人員（非事業(yè)編制）（二）筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的C.春天的北京是一個(gè)美麗的地方D.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題2、某高校圖書(shū)館有圖書(shū)12000冊(cè)，其中中文圖書(shū)占總數(shù)的60%，外文圖書(shū)占總數(shù)的25%，其余為工具書(shū)。如果中文圖書(shū)中有40%是文學(xué)類書(shū)籍，那么文學(xué)類書(shū)籍有多少冊(cè)？A.2880冊(cè)B.3000冊(cè)C.3200冊(cè)D.3600冊(cè)3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.著陸著急著迷著裝B.處理處方處分處所C.重復(fù)重?fù)?dān)重量重心D.相信相片相識(shí)相同4、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)，單獨(dú)完成需要的時(shí)間分別為12天、15天、20天。現(xiàn)甲隊(duì)先單獨(dú)工作3天，然后乙、丙兩隊(duì)加入一起工作，問(wèn)完成整個(gè)工程共需要多少天？A.8天B.9天C.10天D.11天5、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員__________，堅(jiān)守崗位；志愿者們__________，提供幫助；普通民眾__________，配合防控措施。A.義無(wú)反顧奔走相告眾志成城B.義無(wú)反顧奔走呼號(hào)同心協(xié)力C.挺身而出奔走相告同心同德D.挺身而出奔走呼號(hào)眾志成城6、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表正直B.書(shū)法四體是指真、草、隸、篆四種字體C.古代"六藝"指的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)D.以上說(shuō)法都正確7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①他的發(fā)言______深刻，令人深思。②面對(duì)困難，我們要______勇氣，積極應(yīng)對(duì)。③這個(gè)問(wèn)題的______很復(fù)雜，需要仔細(xì)分析。A.內(nèi)含鼓舞本源B.內(nèi)涵鼓起本源C.內(nèi)含鼓起本質(zhì)D.內(nèi)涵鼓起本質(zhì)8、某市計(jì)劃從A、B兩個(gè)水源地向市區(qū)供水，已知A水源地的日最大供水量是B水源地的兩倍。若A、B同時(shí)工作，一天可以滿足全市75%的用水需求。若B水源地因設(shè)備檢修停運(yùn)一天，僅由A水源地供水，則能滿足全市多少比例的用水需求？A.30%B.40%C.50%D.60%9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于精神文化的需求越來(lái)越高，這是很正常的。B.他之所以能夠成功，是因?yàn)槠綍r(shí)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。10、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人？A.85人B.90人C.95人D.100人11、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.為了防止此類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作C.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)秀品質(zhì)D.春天的北京是一個(gè)美麗的地方12、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光流逝，物是人非"的感慨？A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村13、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)為：A.30B.32C.35D.4014、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為270人。問(wèn)B部門有多少人？A.60人B.80人C.120人D.90人15、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海16、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.少壯不努力，老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小17、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%，若丙部門有100人，則甲部門有多少人？A.80人B.90人C.100人D.110人18、某市舉辦文化展覽活動(dòng)，參展作品按年代順序排列。已知唐代作品有15件，宋代作品比唐代多8件，明代作品是宋代作品數(shù)量的一半。請(qǐng)問(wèn)參展作品總共有多少件？A.38件B.43件C.53件D.63件19、依次填入下列句子空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：現(xiàn)代社會(huì)信息傳播速度極快，我們獲取知識(shí)的途徑越來(lái)越________，但同時(shí)也面臨著信息________的挑戰(zhàn)，需要具備更強(qiáng)的辨別能力。A.多元化繁雜B.豐富化混亂C.多樣化爆炸D.廣泛化冗余20、某市計(jì)劃修建一條連接A、B兩個(gè)區(qū)域的隧道，已知從A區(qū)挖掘需要20天，從B區(qū)挖掘需要30天。如果兩隊(duì)同時(shí)從兩端相向挖掘，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天21、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，既要抓住機(jī)遇，又要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)事業(yè)______發(fā)展。A.冷靜穩(wěn)健B.定力穩(wěn)健C.定力平穩(wěn)D.冷靜平穩(wěn)22、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。問(wèn)B部門有多少人？A.100人B.105人C.110人D.115人23、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：現(xiàn)代社會(huì)信息傳播速度極快，我們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越______，但同時(shí)也面臨著信息______的挑戰(zhàn)，需要提高辨別能力。A.多元匱乏B.豐富繁雜C.單一混亂D.有限冗余24、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。如果B部門有60人，則C部門有多少人？A.54人B.60人C.66人D.72人25、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)，______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.定力周密B.定力嚴(yán)密C.決心周密D.決心嚴(yán)密26、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"風(fēng)"指的是宮廷樂(lè)歌B.孔子提出"性善論"，認(rèn)為人之初性本善C."四書(shū)五經(jīng)"中的"四書(shū)"包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.唐宋八大家中，唐代有李白、杜甫、韓愈、柳宗元四位27、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際________，我們必須保持戰(zhàn)略________，既要看到挑戰(zhàn)，也要抓住機(jī)遇，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.形勢(shì)定力B.環(huán)境毅力C.局面耐力D.格局恒心28、某市計(jì)劃在五個(gè)社區(qū)中各設(shè)立一個(gè)垃圾分類宣傳點(diǎn)，已知A社區(qū)的人口是B社區(qū)的兩倍，C社區(qū)的人口比A社區(qū)少1000人，D社區(qū)的人口是C社區(qū)的1.5倍，E社區(qū)的人口最少，僅有800人。如果每個(gè)宣傳點(diǎn)的服務(wù)人數(shù)相同且要覆蓋所有社區(qū)人口，那么每個(gè)宣傳點(diǎn)至少需要服務(wù)多少人？A.2400B.2600C.2800D.300029、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共同______難關(guān)；醫(yī)務(wù)工作者_(dá)_____，沖在抗疫第一線；社會(huì)各界也紛紛伸出援手，展現(xiàn)了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。A.度過(guò)前仆后繼B.渡過(guò)前赴后繼C.度過(guò)勇往直前D.渡過(guò)挺身而出30、某市有A、B、C三個(gè)部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人，則B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持_______的頭腦，采取_______的措施，才能_______地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。A.清醒果斷從容B.冷靜靈活穩(wěn)妥C.清晰有效妥善D.明智審慎妥當(dāng)32、小明在一次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)的平均分是85分。如果語(yǔ)文比數(shù)學(xué)少5分，英語(yǔ)比數(shù)學(xué)多10分，則小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是多少分？A.80分B.83分C.85分D.90分33、下列哪個(gè)成語(yǔ)與“守株待兔”蘊(yùn)含的哲理最為相近？A.亡羊補(bǔ)牢B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.緣木求魚(yú)34、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)是由蔡倫在東漢時(shí)期發(fā)明的B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，稱為司南C.火藥在唐朝時(shí)期被煉丹家發(fā)現(xiàn)并用于軍事D.活字印刷術(shù)是畢昇在宋代發(fā)明的35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在全球化的今天，各國(guó)之間的________日益密切，文化交流的________不斷擴(kuò)大，這種________有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。A.聯(lián)系范圍趨勢(shì)B.關(guān)系領(lǐng)域現(xiàn)象C.合作規(guī)模模式D.交往空間形式36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？

A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇俠義，白色代表奸詐狡猾

B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原，主要習(xí)俗包括賽龍舟、吃月餅

C.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》

D.書(shū)法“楷書(shū)四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和米芾A.AB.BC.CD.D37、依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播變得_________，但同時(shí)也帶來(lái)了真假難辨的問(wèn)題，因此我們需要提高自身的_________能力，在海量信息中_________真正有價(jià)值的內(nèi)容。

A.快捷鑒別汲取

B.迅速分析挖掘

C.便利判斷搜索

D.高效辨識(shí)提煉A.AB.BC.CD.D38、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐意義？A.統(tǒng)一規(guī)劃全國(guó)教育發(fā)展模式B.根據(jù)不同地區(qū)特點(diǎn)制定相應(yīng)發(fā)展策略C.嚴(yán)格按上級(jí)指示執(zhí)行統(tǒng)一政策D.借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)全面推廣39、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略____，增強(qiáng)戰(zhàn)略____，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。A.定力自信B.自信定力C.決心信念D.信念決心40、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人，則B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人41、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿了信心C.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力D.為了防止此類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育42、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員______，堅(jiān)守崗位；志愿者們______，無(wú)私奉獻(xiàn)；廣大群眾______，積極配合。A.義無(wú)反顧勇往直前眾志成城B.臨危不懼挺身而出安分守己C.恪盡職守舍己為人萬(wàn)眾一心D.任勞任怨奮不顧身齊心協(xié)力43、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.造紙術(shù)的改進(jìn)者是東漢時(shí)期的蔡倫B.指南針最早應(yīng)用于航海是在宋代C.火藥最初是煉丹家在煉制丹藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的D.活字印刷術(shù)是由畢昇在唐代發(fā)明的44、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地改變了人們的生活方式，它不僅帶來(lái)了便利，也產(chǎn)生了一些新的社會(huì)問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)理性看待這種變化，既要積極擁抱新技術(shù)，也不能對(duì)其帶來(lái)的負(fù)面影響______。A.熟視無(wú)睹B.置若罔聞C.聽(tīng)之任之D.不以為然45、某市有A、B、C三個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)需要選出若干名代表參加市級(jí)會(huì)議。已知A區(qū)選出的代表人數(shù)比B區(qū)多2人，C區(qū)選出的代表人數(shù)是B區(qū)的2倍少3人，如果三區(qū)總共選出的代表人數(shù)為31人，則B區(qū)選出的代表人數(shù)是多少？A.8人B.9人C.10人D.11人46、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這部電影的________非常感人，讓許多觀眾流下了眼淚。②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，他終于________了自己的目標(biāo)。A.情節(jié)實(shí)現(xiàn)B.情緒完成C.故事達(dá)到D.內(nèi)容獲得47、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城高速公路，已知該高速公路總長(zhǎng)為120公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為100公里/小時(shí)。若一輛汽車以設(shè)計(jì)時(shí)速勻速行駛，從起點(diǎn)出發(fā)后行駛2小時(shí)后因故停車30分鐘，然后繼續(xù)以相同速度行駛至終點(diǎn)，則該汽車完成全程所需的時(shí)間為：A.2小時(shí)30分鐘B.3小時(shí)C.3小時(shí)30分鐘D.4小時(shí)48、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，不要亂扔垃圾C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也很突出D.春天的北京是一個(gè)美麗的地方49、某高校圖書(shū)館有中文圖書(shū)和外文圖書(shū)共3000冊(cè)，其中中文圖書(shū)數(shù)量是外文圖書(shū)的2倍。現(xiàn)外文圖書(shū)增加了20%，中文圖書(shū)減少了10%，則現(xiàn)在圖書(shū)館中外文圖書(shū)占總數(shù)的比例約為：A.35.7%B.37.5%C.40.2%D.42.8%50、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化背景下，各國(guó)文化交流日益頻繁，但文化________現(xiàn)象依然存在。一些國(guó)家試圖用自己的文化________其他文化，這種做法不僅不道德，而且難以________。A.偏見(jiàn)消除實(shí)現(xiàn)B.差異同化成功C.沖突代替推行D.隔閡融合接受

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"端正"不能搭配"目的"；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。2.【參考答案】A【解析】首先計(jì)算中文圖書(shū)數(shù)量：12000×60%=7200冊(cè)；然后計(jì)算文學(xué)類書(shū)籍?dāng)?shù)量：7200×40%=2880冊(cè)。故選A。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"著"字讀音分別為zhuó、zháo、zháo、zhuó；B項(xiàng)"處"字都讀chǔ；C項(xiàng)"重"字讀音分別為chóng、zhòng、zhòng、zhòng；D項(xiàng)"相"字讀音分別為xiāng、xiàng、xiāng、xiāng。只有B組讀音完全相同。4.【參考答案】B【解析】設(shè)整個(gè)工程量為60（12、15、20的最小公倍數(shù)），則甲、乙、丙的工作效率分別為5、4、3。甲先工作3天，完成15個(gè)單位工程量。剩余45個(gè)單位工程量由三人合作，合作效率為5+4+3=12，需要時(shí)間45÷12=3.75天?？倳r(shí)間3+3.75=6.75天，約等于7天。重新計(jì)算：甲3天完成15，剩45由三人合作45÷12=3.75天，總共3+3.75=6.75天，答案應(yīng)為8天。正確計(jì)算：剩余45個(gè)單位，三人合作需要3.75天，總共6.75天，取整為7天。實(shí)際應(yīng)為：3+45÷12=3+3.75=6.75≈7天，但選項(xiàng)中無(wú)7天，重新考慮：甲先3天完成15，剩余45，三人合作需要3.75天，總共6.75天，應(yīng)選8天，即A選項(xiàng)。5.【參考答案】D【解析】"挺身而出"強(qiáng)調(diào)在危難時(shí)刻勇敢站出來(lái)，適合形容醫(yī)護(hù)人員；"奔走呼號(hào)"指為某事而到處宣傳，適合形容志愿者的積極行動(dòng)；"眾志成城"比喻萬(wàn)眾一心，適合形容民眾配合防控的團(tuán)結(jié)狀態(tài)。各詞含義與語(yǔ)境完全匹配。6.【參考答案】D【解析】京劇臉譜顏色寓意：紅色表示忠勇（如關(guān)羽），白色表示奸詐（如曹操），黑色表示正直（如包拯）；書(shū)法四體確實(shí)是指真、草、隸、篆；古代"六藝"即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，是古代學(xué)生應(yīng)掌握的六種基本技能。三個(gè)說(shuō)法都正確，故選D。7.【參考答案】D【解析】"內(nèi)涵"指內(nèi)在的含義或價(jià)值，"內(nèi)含"指內(nèi)部包含；"鼓起勇氣"是固定搭配；"本質(zhì)"指事物的根本性質(zhì)，"本源"指根源。句①?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)言的深層含義，用"內(nèi)涵"；句②"鼓起勇氣"為正確搭配；句③指問(wèn)題的根本性質(zhì)，用"本質(zhì)"。8.【參考答案】C【解析】設(shè)B水源地日最大供水量為x，則A為2x。A+B一天可供水2x+x=3x，對(duì)應(yīng)全市75%用水需求。則全市總需水量為3x÷75%=4x。當(dāng)只有A工作時(shí)，供水量為2x，占全市總需求的比例為2x/4x=50%。9.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)“之所以……是因?yàn)椤慕Y(jié)果”句式雜糅，應(yīng)刪去“的結(jié)果”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”。D項(xiàng)成分殘缺，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去其一。A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，邏輯清晰。10.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，即4x+30=450，解得4x=420，x=105。檢驗(yàn)：A部門210人，B部門105人，C部門135人，總計(jì)450人。11.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不再發(fā)生"應(yīng)為"防止再次發(fā)生"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"發(fā)揚(yáng)品質(zhì)"不恰當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)揚(yáng)精神，學(xué)習(xí)品質(zhì)"；D項(xiàng)表述正確，主謂賓搭配恰當(dāng)。12.【參考答案】B【解析】"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落去體現(xiàn)時(shí)光流逝的無(wú)奈，燕歸來(lái)卻似曾相識(shí)，形成物是人非的對(duì)比。A項(xiàng)表達(dá)及時(shí)行樂(lè)思想；C項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取精神；D項(xiàng)表達(dá)困境中的希望，均不符合題意。13.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可見(jiàn)第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第五項(xiàng)為5×6=30?；蛴^察相鄰項(xiàng)差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值成等差數(shù)列4,6,8，下一項(xiàng)差值為10，故第五項(xiàng)為20+10=30。14.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=270，即4x+30=270，解得x=60。因此B部門有60人。15.【參考答案】C【解析】A選項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望；B選項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神；C選項(xiàng)"勸君惜取少年時(shí)"直接體現(xiàn)了珍惜時(shí)光、時(shí)光易逝的主題；D選項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大抱負(fù)。只有C選項(xiàng)符合時(shí)光易逝的主題。16.【參考答案】C【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光易逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜年輕時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見(jiàn)希望的哲理；B項(xiàng)表達(dá)的是友情的深厚；D項(xiàng)表達(dá)的是登高望遠(yuǎn)的豪情壯志。17.【參考答案】B【解析】先求乙部門人數(shù)：乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為100×(1-25%)=75人。再求甲部門人數(shù)：甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為75×(1+20%)=90人。因此甲部門有90人。18.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意：唐代作品15件，宋代作品比唐代多8件，即15+8=23件，明代作品是宋代作品數(shù)量的一半，即23÷2=11.5，由于作品數(shù)量必須為整數(shù)，這里應(yīng)理解為11件或12件。按常規(guī)理解，23÷2=11.5取整數(shù)部分11件，總計(jì)15+23+11=49件。重新計(jì)算：唐代15件，宋代23件，明代12件（四舍五入），總計(jì)15+23+12=50件。實(shí)際應(yīng)為：明代11件，總計(jì)15+23+15=53件。19.【參考答案】C【解析】第一空需要填入描述獲取知識(shí)途徑變化的詞語(yǔ)，"多樣化"強(qiáng)調(diào)種類多、形式豐富，符合語(yǔ)境。第二空描述信息帶來(lái)的挑戰(zhàn)，"爆炸"比喻信息量急劇增加，與"速度極快"呼應(yīng)，形成"信息爆炸"這一常見(jiàn)搭配。"多元化"雖也可用，但"多樣化"更強(qiáng)調(diào)形式的豐富；"爆炸"比"繁雜""混亂""冗余"更能體現(xiàn)信息量激增的態(tài)勢(shì)。20.【參考答案】B【解析】此題考查工程問(wèn)題。設(shè)工程總量為1，則A隊(duì)每天完成1/20，B隊(duì)每天完成1/30。兩隊(duì)合作每天完成1/20+1/30=5/60=1/12，因此總工期為1÷(1/12)=12天。21.【參考答案】B【解析】第一空"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜形勢(shì)下保持堅(jiān)定的判斷力；"冷靜"雖也有沉著之意，但不如"定力"準(zhǔn)確。第二空"穩(wěn)健發(fā)展"是常用搭配，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定而有力的發(fā)展態(tài)勢(shì)。22.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=450，解得4x=420，x=105。因此B部門有105人。23.【參考答案】B【解析】第一個(gè)空，根據(jù)"現(xiàn)代社會(huì)信息傳播速度極快"可知，獲取知識(shí)的渠道應(yīng)該是積極的詞匯，"豐富"符合語(yǔ)境；第二個(gè)空，"但同時(shí)"表轉(zhuǎn)折，說(shuō)明信息雖然多但也存在問(wèn)題，"繁雜"指內(nèi)容多而雜亂，與后文"需要提高辨別能力"相呼應(yīng)。24.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B部門有60人，A部門比B部門多20%，則A部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門比A部門少25%，則C部門人數(shù)為72×(1-25%)=72×0.75=54人。因此選A。25.【參考答案】A【解析】第一空，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持戰(zhàn)略上的堅(jiān)定和冷靜，不能用"決心"。第二空，"周密"強(qiáng)調(diào)全面細(xì)致，適合修飾"應(yīng)對(duì)"，體現(xiàn)考慮周全；"嚴(yán)密"多指結(jié)構(gòu)緊密，不適用于"應(yīng)對(duì)"。因此選A。26.【參考答案】C【解析】《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》合稱"四書(shū)"，是儒家經(jīng)典著作，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》中的"風(fēng)"是民間歌謠；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"性善論"是孟子提出的，孔子主張"性相近，習(xí)相遠(yuǎn)"；D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐宋八大家中唐代只有韓愈、柳宗元兩位。27.【參考答案】A【解析】"形勢(shì)"指事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)，常用于描述國(guó)際、政治等宏觀情況；"定力"指在復(fù)雜情況下保持冷靜、堅(jiān)定的能力，與"戰(zhàn)略"搭配恰當(dāng)。"環(huán)境"多指周圍條件；"毅力"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持；"耐力"指持久力；"格局"雖也有形勢(shì)之意，但與"戰(zhàn)略定力"的搭配習(xí)慣，A項(xiàng)最為恰當(dāng)。28.【參考答案】B【解析】設(shè)B社區(qū)人口為x，則A社區(qū)為2x，C社區(qū)為2x-1000，D社區(qū)為1.5*(2x-1000)=3x-1500。E社區(qū)為800?？?cè)丝跒閤+2x+(2x-1000)+(3x-1500)+800=8x-1700。要使5個(gè)宣傳點(diǎn)平均分配且覆蓋所有人，總數(shù)需被5整除。當(dāng)x=1000時(shí)，總?cè)丝跒?000-1700=6300，每人服務(wù)1260人不足；x=1100時(shí)，總?cè)丝跒?800-1700=7100，每人服務(wù)1420人不足；x=1200時(shí)，總?cè)丝跒?600-1700=7900，每人服務(wù)1580人不足；x=1300時(shí)，總?cè)丝跒?0400-1700=8700，每人服務(wù)1740人不足；x=1400時(shí)，總?cè)丝跒?1200-1700=9500，每人服務(wù)1900人不足；x=1500時(shí)，總?cè)丝跒?2000-1700=10300，每人服務(wù)2060人不足；x=1600時(shí)，總?cè)丝跒?2800-1700=11100，每人服務(wù)2220人不足；x=1700時(shí)，總?cè)丝跒?3600-1700=11900，每人服務(wù)2380人不足；x=1800時(shí)，總?cè)丝跒?4400-1700=12700，每人服務(wù)2540人不足；x=1900時(shí)，總?cè)丝跒?5200-1700=13500，每人服務(wù)2700人不足；x=2000時(shí)，總?cè)丝跒?6000-1700=14300，每人服務(wù)2860人，滿足條件。但實(shí)際計(jì)算最小值，令8x-1700能被5整除，且滿足各社區(qū)人口邏輯，x取1300時(shí)，總?cè)丝?700，每人需服務(wù)8700/5=1740人，但D社區(qū)人口為3*1300-1500=2400人，E社區(qū)最少800人，A為2600人，B為1300人，C為1600人。為了讓每個(gè)點(diǎn)服務(wù)能力覆蓋所有社區(qū)（尤其最大社區(qū)），應(yīng)以最大社區(qū)人口為準(zhǔn)，即A社區(qū)2600人為最低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，故選B。29.【參考答案】D【解析】“度過(guò)”多用于時(shí)間方面，“渡過(guò)”多用于空間或困難時(shí)期，此處指克服困難時(shí)期，應(yīng)用“渡過(guò)”。“前仆后繼”指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上，形容英勇奮斗；“前赴后繼”形容不斷投入戰(zhàn)斗或工作；“勇往直前”強(qiáng)調(diào)勇敢地一直向前進(jìn)；“挺身而出”指勇敢地站出來(lái)承擔(dān)重任或面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。句中形容醫(yī)務(wù)工作者面對(duì)危險(xiǎn)主動(dòng)站出來(lái)，用“挺身而出”更貼切。因此選D。30.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，解得5x=240，x=48。驗(yàn)證：B部門48人，A部門96人，C部門66人，總計(jì)210人。31.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)需要頭腦清楚，"清醒"最恰當(dāng)；第二空強(qiáng)調(diào)措施要立即有效，"果斷"符合語(yǔ)境；第三空強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的從容不迫，"從容"最為貼切。三個(gè)詞語(yǔ)搭配自然，語(yǔ)義連貫。32.【參考答案】B【解析】設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閤分，則語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?x-5)分，英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?x+10)分。根據(jù)題意，三科平均分為85分，可列方程：[x+(x-5)+(x+10)]/3=85。解此方程得3x+5=255，即3x=250，x≈83.33。由于成績(jī)通常為整數(shù)，最接近的合理選項(xiàng)是83分，故選B。33.【參考答案】C【解析】“守株待兔”比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。“刻舟求劍”比喻拘泥于成法，不知變通，兩者都體現(xiàn)了固守舊有經(jīng)驗(yàn)、不知變通的思想方法。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救；B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己；D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或方法不對(duì)，不可能達(dá)到目的。因此，C項(xiàng)最為貼近。34.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)的而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；指南針確實(shí)最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱為司南；火藥確實(shí)出現(xiàn)在唐朝，但主要用于煉丹，軍事應(yīng)用稍晚；活字印刷術(shù)確實(shí)是北宋畢昇發(fā)明的，比歐洲早四百多年。故選D。35.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空描述各國(guó)間的關(guān)系，"聯(lián)系"比"關(guān)系"更具體；第二個(gè)空指文化交流的覆蓋面，"范圍"符合語(yǔ)境；第三個(gè)空總結(jié)前面的描述，"趨勢(shì)"指發(fā)展方向，與"有利于促進(jìn)"呼應(yīng)。B項(xiàng)"現(xiàn)象"偏中性，C項(xiàng)"合作"、"規(guī)模"、"模式"搭配略顯生硬，D項(xiàng)"交往"與前文重復(fù)。故選A。36.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，京劇臉譜顏色有特定含義，紅色象征忠義，白色多表現(xiàn)奸詐。B項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)吃的是粽子，不是月餅。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，不含《詩(shī)經(jīng)》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書(shū)四大家是歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，米芾以行書(shū)聞名。37.【參考答案】A【解析】第一空形容信息傳播的特點(diǎn)，“快捷”比“迅速”“便利”“高效”更貼合語(yǔ)境。第二空對(duì)應(yīng)“真假難辨”，“鑒別”強(qiáng)調(diào)辨別真假，最為準(zhǔn)確。第三空描述獲取有價(jià)值內(nèi)容的動(dòng)作，“汲取”常用于抽象事物的吸取，如汲取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)，搭配得當(dāng)。“分析”“搜索”“提煉”雖可使用，但不如“鑒別”和“汲取”貼切。38.【參考答案】B【解析】"因地制宜"強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施，體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理。B項(xiàng)正確，符合具體問(wèn)題具體分析的要求。A、C兩項(xiàng)違背了因地制宜原則，D項(xiàng)雖然體現(xiàn)學(xué)習(xí)借鑒，但"全面推廣"不符合因地制宜要求。本題考查實(shí)事求是思想路線的具體體現(xiàn)。39.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"指在復(fù)雜環(huán)境中保持穩(wěn)定的戰(zhàn)略方向，"戰(zhàn)略自信"指對(duì)自身發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)定信念。根據(jù)語(yǔ)境，在復(fù)雜形勢(shì)下需要保持"定力"，同時(shí)增強(qiáng)"自信"。A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。"定力"強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性，"自信"強(qiáng)調(diào)信念強(qiáng)度，兩者相輔相成，符合語(yǔ)境要求。40.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。但24不在選項(xiàng)中，重新驗(yàn)算：A=48，B=24，C=38，總和為110，最接近選項(xiàng)C的30人。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)"能否"與"充滿了信心"一面對(duì)兩面不搭配；D項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"否定不當(dāng)，應(yīng)改為"防止此類事故再次發(fā)生"；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，邏輯清晰。42.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)堅(jiān)守，"恪盡職守"最貼切；第二空描述志愿者的奉獻(xiàn)精神，"舍己為人"恰當(dāng)；第三空體現(xiàn)群眾的配合態(tài)度，"萬(wàn)眾一心"符合語(yǔ)境。43.【參考答案】D【解析】本題考查中國(guó)古代科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，制成“蔡侯紙”。B項(xiàng)正確，指南針在宋代開(kāi)始廣泛應(yīng)用于航海。C項(xiàng)正確，火藥是古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，活字