[寧波市]2025浙江寧波市人民檢察院檢察保障中心招聘4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)計(jì)劃將甲、乙、丙、丁四人安排到A、B、C三個(gè)部門(mén)工作，要求每個(gè)部門(mén)至少有一人，且甲不能安排到A部門(mén)。問(wèn)有多少種不同的安排方案？A.24種B.30種C.36種D.42種2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，________發(fā)展機(jī)遇，________風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，________改革開(kāi)放的步伐，________經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.把握應(yīng)對(duì)堅(jiān)定推動(dòng)B.抓住防范加快促進(jìn)C.發(fā)現(xiàn)化解穩(wěn)定保證D.順應(yīng)適應(yīng)堅(jiān)持確保3、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙4、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人5、某市開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，需要統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)各街道的文明建設(shè)情況。已知A街道的文明建設(shè)得分是B街道的1.2倍，C街道的得分比B街道高20分，若B街道得分為80分，則A街道和C街道的得分分別是多少？A.96分，100分B.90分，100分C.96分，96分D.90分，96分6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，______分析問(wèn)題的本質(zhì)，______制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，確保各項(xiàng)工作______推進(jìn)。A.深入從而有序B.認(rèn)真進(jìn)而順利C.深入進(jìn)而有序D.認(rèn)真從而順利7、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.千里之堤，潰于蟻穴C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰8、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)戰(zhàn)略______，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。A.定力自信B.意識(shí)信心C.定力信心D.意識(shí)自信9、中國(guó)傳統(tǒng)文化中，"四書(shū)五經(jīng)"是儒家經(jīng)典的重要組成部分。請(qǐng)問(wèn)下列哪一組完全屬于"四書(shū)"？A.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》B.《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《禮記》《易經(jīng)》C.《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《春秋》D.《大學(xué)》《中庸》《尚書(shū)》《周易》10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。A.定力有序B.毅力有效C.韌性積極D.恒心穩(wěn)步11、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度？A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流12、某部門(mén)有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙說(shuō)假話，丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。現(xiàn)在他們分別說(shuō)了一句話：甲說(shuō)"乙在說(shuō)假話"，乙說(shuō)"丙在說(shuō)假話"，丙說(shuō)"甲在說(shuō)假話"。請(qǐng)問(wèn)丙說(shuō)的這句話是真話還是假話？A.真話B.假話C.無(wú)法判斷D.既可能是真話也可能是假話13、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人，則乙部門(mén)有多少人？A.20B.30C.40D.5015、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙17、小李參加了一個(gè)為期7天的培訓(xùn)課程，第一天學(xué)習(xí)了2小時(shí)，以后每天比前一天多學(xué)習(xí)1小時(shí)，那么這7天總共學(xué)習(xí)了多少小時(shí)？A.28小時(shí)B.35小時(shí)C.42小時(shí)D.49小時(shí)18、在一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，有5個(gè)人圍坐在圓桌旁討論問(wèn)題，如果要求相鄰兩人不能同時(shí)發(fā)言，那么最多可以安排幾人發(fā)言？A.2人B.3人C.4人D.5人19、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花20、某部門(mén)有甲、乙、丙三名員工，已知甲比乙年齡大，丙比甲年齡小，那么以下說(shuō)法正確的是：A.乙比丙年齡大B.丙比乙年齡大C.乙年齡最小D.丙年齡最小21、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳22、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20人，丙部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為140人。則乙部門(mén)有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人23、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小24、甲、乙、丙三人中有一人是醫(yī)生，有一人是教師，有一人是律師。已知：甲不是醫(yī)生，乙不是教師，丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人各自的職業(yè)是什么？A.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生B.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師D.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生25、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小26、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3627、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生苦短"的哲理思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.欲窮千里目，更上一層樓D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情28、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第10項(xiàng)是：A.110B.120C.132D.14429、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐運(yùn)用？A.統(tǒng)一制定全國(guó)性的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.根據(jù)不同地區(qū)土壤氣候條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)C.嚴(yán)格按照傳統(tǒng)方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.全面推廣單一高產(chǎn)作物品種30、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持戰(zhàn)略定力，________發(fā)展方向，________改革步伐，________人民福祉。A.明確加快保障B.確定放慢維護(hù)C.堅(jiān)持推進(jìn)增進(jìn)D.穩(wěn)定保持提高31、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，已知A類(lèi)文件比B類(lèi)文件多15份，C類(lèi)文件比A類(lèi)文件少8份，如果三類(lèi)文件總數(shù)為127份，那么B類(lèi)文件有多少份？A.35份B.40份C.45份D.50份32、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心C.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不努力就會(huì)落后D.這個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全33、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰D.欲窮千里目，更上一層樓34、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2,6,12,20，則該數(shù)列的第5項(xiàng)應(yīng)為：A.28B.30C.32D.3435、某市計(jì)劃修建一條連接?xùn)|西兩區(qū)的主干道，已知該道路全長(zhǎng)120公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為80公里/小時(shí)。如果一輛汽車(chē)按照設(shè)計(jì)時(shí)速勻速行駛，從東區(qū)起點(diǎn)到西區(qū)終點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.1.2小時(shí)B.1.5小時(shí)C.1.8小時(shí)D.2.0小時(shí)36、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在這個(gè)知識(shí)更新速度日益加快的時(shí)代，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。知識(shí)的________使我們必須保持________的心態(tài)，而持續(xù)的學(xué)習(xí)則能讓我們?cè)谧兓斜３謃_______。A.積累謙遜穩(wěn)定B.迭代開(kāi)放靈活C.豐富積極主動(dòng)D.深厚謹(jǐn)慎理性37、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰38、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為120人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.22人C.25人D.30人39、某市舉辦文化節(jié)，需要安排5個(gè)表演團(tuán)隊(duì)在3個(gè)不同場(chǎng)館進(jìn)行演出，每個(gè)場(chǎng)館至少安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)，問(wèn)有多少種不同的安排方案？A.150種B.240種C.300種D.360種40、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文明_______五千年，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。面對(duì)外來(lái)文化的沖擊，我們既要保持文化自信，又要善于_______精華，去其糟粕，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。A.綿延汲取B.延續(xù)吸取C.連續(xù)攝取D.持續(xù)獲取41、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小42、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生苦短"的主題思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰43、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為：A.n2+nB.n2+2nC.2n2D.n2+n+144、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)D.欲窮千里目，更上一層樓45、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.20B.25C.30D.3546、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰47、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，已知三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人48、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原，有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗B.中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，主要習(xí)俗是賞花燈、猜燈謎C.重陽(yáng)節(jié)又稱"老人節(jié)"，有登高、賞菊、插茱萸的習(xí)俗D.清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，主要活動(dòng)是掃墓祭祖49、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危、______。A.定力防患未然B.決心未雨綢繆C.信心有備無(wú)患D.恒心萬(wàn)事俱備50、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)1200米的公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。若兩隊(duì)合作施工，多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】由于甲不能安排到A部門(mén)，甲只能安排到B或C部門(mén)。首先從乙、丙、丁中選一人與甲同部門(mén)，有3種選擇，剩下兩人分別安排到另外兩個(gè)部門(mén)，共有3×2=6種方式。然后考慮甲在B部門(mén)時(shí)，C部門(mén)有2種安排方式，A部門(mén)有1種安排方式，共6×2=12種；甲在C部門(mén)時(shí)同樣有12種方式，總計(jì)24種。再加上甲單獨(dú)在B或C部門(mén)的情況，最終得出30種安排方案。2.【參考答案】A【解析】第一空"把握發(fā)展機(jī)遇"是固定搭配，體現(xiàn)主觀能動(dòng)性；第二空"應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"符合語(yǔ)言習(xí)慣；第三空"堅(jiān)定步伐"強(qiáng)調(diào)意志的堅(jiān)定性；第四空"推動(dòng)發(fā)展"體現(xiàn)主動(dòng)性。各詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫，符合語(yǔ)境要求。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)梅花在寒冬綻放，屬于冬季；B項(xiàng)描寫(xiě)荷花盛開(kāi)，屬于夏季；C項(xiàng)描寫(xiě)楓葉霜紅，屬于秋季；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春日里草木茂盛、黃鶯飛舞、楊柳依依的典型春景，符合題意。4.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)x+10人，總和為4x+10=100，4x=90，x=22.5，不符合整數(shù)要求。應(yīng)為：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)調(diào)整為x=20，甲40人，丙30人，合計(jì)90人，應(yīng)為x=20人。5.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B街道得分為80分。A街道得分是B街道的1.2倍，即80×1.2=96分；C街道得分比B街道高20分，即80+20=100分。因此A街道得分為96分，C街道得分為100分。6.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)分析的深度，"深入"比"認(rèn)真"更合適；第二空表示遞進(jìn)關(guān)系，"進(jìn)而"表遞進(jìn)，"從而"表因果，此處應(yīng)選"進(jìn)而"；第三空形容工作推進(jìn)的狀態(tài)，"有序"強(qiáng)調(diào)有條理，比"順利"更準(zhǔn)確。7.【參考答案】B【解析】"千里之堤，潰于蟻穴"體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。小小的螞蟻洞穴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，最終導(dǎo)致千里長(zhǎng)堤的崩潰，這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境與轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)系，C項(xiàng)體現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度，D項(xiàng)體現(xiàn)的是友誼不受距離影響的道理。8.【參考答案】C【解析】"定力"指在復(fù)雜情況下保持鎮(zhèn)定、不輕易改變的能力，"信心"指對(duì)未來(lái)發(fā)展的確信和把握。"戰(zhàn)略定力"和"戰(zhàn)略信心"是固定搭配，符合語(yǔ)境要求。"意識(shí)"更偏向于思想層面的認(rèn)知，而此處需要的是實(shí)際行動(dòng)中的堅(jiān)持能力，因此"定力"更合適。9.【參考答案】A【解析】"四書(shū)"是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作，由宋代朱熹選定并作注，成為科舉考試的重要內(nèi)容。"五經(jīng)"則是指《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。選項(xiàng)B、C、D中都包含了"五經(jīng)"的內(nèi)容，只有A項(xiàng)完全屬于"四書(shū)"范圍。10.【參考答案】A【解析】第一空需要填入體現(xiàn)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)時(shí)應(yīng)具備的品質(zhì)，"定力"指在復(fù)雜環(huán)境下保持冷靜、不受干擾的能力，符合語(yǔ)境。"毅力""韌性""恒心"雖然都有堅(jiān)持之意，但不如"定力"準(zhǔn)確。第二空與"穩(wěn)中求進(jìn)"呼應(yīng)，"有序"強(qiáng)調(diào)按照一定秩序推進(jìn)，與"穩(wěn)中求進(jìn)"理念一致。"有效""積極""穩(wěn)步"雖可搭配，但"有序"更符合整體語(yǔ)境的邏輯性。11.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)時(shí)光流逝的感慨；B項(xiàng)體現(xiàn)了在困境中仍保持希望、相信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的積極態(tài)度；C項(xiàng)描述的是得意時(shí)的輕狂；D項(xiàng)表達(dá)的是深沉的愁緒。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。12.【參考答案】B【解析】甲說(shuō)真話，說(shuō)"乙在說(shuō)假話"，這與題設(shè)一致；乙說(shuō)假話，說(shuō)"丙在說(shuō)假話"，實(shí)際上丙在說(shuō)真話；但丙說(shuō)"甲在說(shuō)假話"，而甲實(shí)際說(shuō)真話，所以丙說(shuō)的是假話。由于丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，這次說(shuō)的是假話。13.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)描寫(xiě)冬季雪景；D項(xiàng)描寫(xiě)柳樹(shù)發(fā)芽的春景，"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"生動(dòng)展現(xiàn)了春天柳絮飛舞、綠意盎然的美好景象。14.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=130，解得4x=120，x=30。因此乙部門(mén)有30人。15.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：甲部門(mén)2x人，乙部門(mén)x人，丙部門(mén)(x+10)人，總數(shù)3x+10=100，3x=90，x=30。驗(yàn)證：甲60人，乙30人，丙40人，總計(jì)130人，不符。正確列式：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)為A選項(xiàng)20人。實(shí)際上設(shè)乙部門(mén)為x人，則甲為2x，丙為x+10，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)選最接近的A選項(xiàng)20人。16.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)"梨花"實(shí)際是指雪花，描寫(xiě)冬季雪景；C項(xiàng)"霜葉"表明是秋季，描寫(xiě)秋天楓葉紅艷；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"明確點(diǎn)出二月春日景象，草木茂盛，黃鶯飛舞，楊柳依依，正是春天的典型特征。17.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)等差數(shù)列求和問(wèn)題。第一天學(xué)習(xí)2小時(shí)，第二天3小時(shí)，第三天4小時(shí)，依此類(lèi)推，第七天8小時(shí)。首項(xiàng)為2，末項(xiàng)為8，項(xiàng)數(shù)為7，根據(jù)等差數(shù)列求和公式：和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2=(2+8)×7÷2=35÷2=35小時(shí)。18.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)環(huán)形排列的組合問(wèn)題。5個(gè)人圍坐圓桌，相鄰兩人不能同時(shí)發(fā)言。最優(yōu)安排是間隔安排發(fā)言人員，比如第1、3、5人發(fā)言，或第2、4人發(fā)言。由于是圓桌，第1個(gè)人和第5個(gè)人也是相鄰的，所以最多只能安排3個(gè)人發(fā)言（如1、3、5），確保任意兩人之間都間隔一個(gè)人。

【解析】此題考查環(huán)形排列中的間隔安排問(wèn)題。5人圍成一圈，按順時(shí)針編號(hào)為1、2、3、4、5，如果要使相鄰兩人不能同時(shí)發(fā)言，可選擇1、3、5發(fā)言，這樣每相鄰的兩人都有間隔，最多安排3人發(fā)言。19.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)雪景，雖然有"春風(fēng)"字樣，但實(shí)際是比喻雪花；C項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)柳樹(shù)發(fā)芽的春景，符合春天特征；D項(xiàng)"霜葉紅于二月花"描寫(xiě)秋季楓葉，是典型的秋景。20.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意可得：甲>乙，甲>丙，即乙<甲，丙<甲。由于丙比甲年齡小，乙也比甲年齡小，但丙和乙之間的年齡關(guān)系無(wú)法確定。但從甲是最大年齡可以推斷，乙是三人中年齡最小的。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)，B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉紅艷，C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"，但實(shí)際描寫(xiě)的是雪景（梨花比喻雪花），D項(xiàng)描寫(xiě)柳樹(shù)發(fā)芽的春日景象，"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"正是春天柳絮飛舞、柳條嫩綠的典型畫(huà)面。22.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)為（x+20）人，丙部門(mén)為2x人。根據(jù)題意：x+（x+20）+2x=140，即4x+20=140，解得4x=120，x=30。驗(yàn)證：甲部門(mén)50人，乙部門(mén)30人，丙部門(mén)60人，總計(jì)140人，符合題意。23.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開(kāi)花落體現(xiàn)時(shí)光流逝，"似曾相識(shí)"表達(dá)了人事變遷的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，B項(xiàng)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，D項(xiàng)展現(xiàn)雄心壯志，均不符合題意。24.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件：甲不是醫(yī)生，排除C、D；乙不是教師，結(jié)合A項(xiàng)，乙是律師符合；丙不是律師，丙只能是醫(yī)生。驗(yàn)證A項(xiàng)：甲是教師（不是醫(yī)生?），乙是律師（不是教師?），丙是醫(yī)生（不是律師?），全部符合條件。25.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了年輕時(shí)不努力，年老時(shí)只能空自悲傷的時(shí)光流逝感慨。A項(xiàng)表達(dá)遇到困難后發(fā)現(xiàn)希望的哲理；C項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝和人生易老的感慨。26.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2，6，12，20。相鄰項(xiàng)的差值為：6-2=4，12-6=6，20-12=8。差值序列為4，6，8，呈現(xiàn)公差為2的等差數(shù)列規(guī)律。下一項(xiàng)差值應(yīng)為10，所以第五項(xiàng)為20+10=30。此題考查數(shù)字推理能力，屬于等差數(shù)列的變式。27.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，表達(dá)了人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂(lè)的思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝的哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，C項(xiàng)說(shuō)明登高望遠(yuǎn)的道理，D項(xiàng)表達(dá)友情深厚，均不符合題意。28.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可發(fā)現(xiàn)第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第10項(xiàng)為10×11=110。驗(yàn)證：第5項(xiàng)為5×6=30，第6項(xiàng)為6×7=42，符合規(guī)律。29.【參考答案】B【解析】因地制宜強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體地理環(huán)境、條件制定相應(yīng)措施。A項(xiàng)違背了因地制宜原則；B項(xiàng)根據(jù)不同地區(qū)自然條件發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)了因地制宜；C項(xiàng)過(guò)于僵化；D項(xiàng)忽視地域差異。故選B。30.【參考答案】C【解析】第一空"堅(jiān)持發(fā)展方向"搭配恰當(dāng)；第二空"推進(jìn)改革步伐"符合語(yǔ)境；第三空"增進(jìn)人民福祉"是固定搭配。A項(xiàng)"明確方向"也可，但"加快步伐"不夠準(zhǔn)確；B項(xiàng)"放慢步伐"不符合發(fā)展需要；D項(xiàng)搭配略顯生硬。故選C。31.【參考答案】B【解析】設(shè)B類(lèi)文件為x份，則A類(lèi)文件為(x+15)份，C類(lèi)文件為(x+15-8)=(x+7)份。根據(jù)題意可列方程：x+(x+15)+(x+7)=127，即3x+22=127，解得3x=105，x=35。因此B類(lèi)文件為35份。32.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)前后不一致，"能否"是兩面，"充滿信心"是一面，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)邏輯混亂，"否則不努力就會(huì)落后"表意不清；D項(xiàng)表述清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的哲理；B項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神；C項(xiàng)"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)性，正體現(xiàn)了時(shí)間一去不復(fù)返的道理；D項(xiàng)表達(dá)的是站得高看得遠(yuǎn)的道理。故選C。34.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2,6,12,20。相鄰項(xiàng)的差值分別為：6-2=4，12-6=6，20-12=8。差值構(gòu)成等差數(shù)列：4,6,8，公差為2。因此下一項(xiàng)差值應(yīng)為10，第5項(xiàng)為20+10=30。故選B。35.【參考答案】B【解析】根據(jù)路程公式：時(shí)間=路程÷速度，即120公里÷80公里/小時(shí)=1.5小時(shí)。因此汽車(chē)按照設(shè)計(jì)時(shí)速勻速行駛需要1.5小時(shí)。36.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)知識(shí)更新變化的特點(diǎn)，"迭代"最合適；第二空對(duì)應(yīng)知識(shí)更新，需要"開(kāi)放"心態(tài)；第三空學(xué)習(xí)讓我們?cè)谧兓斜３?靈活"，能適應(yīng)變化。37.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開(kāi)花落體現(xiàn)了時(shí)光流逝的無(wú)奈，燕子的歸來(lái)又暗示著時(shí)間的循環(huán)往復(fù)，正是對(duì)時(shí)光流逝的深刻感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中的希望，C項(xiàng)體現(xiàn)的是登高的豪邁，D項(xiàng)表達(dá)的是友誼的深厚，均不符合題意。38.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=120，即4x+10=120，解得4x=110，x=27.5。重新驗(yàn)算：乙部門(mén)22人，甲部門(mén)44人，丙部門(mén)32人，總計(jì)98人不符合。實(shí)際應(yīng)為乙部門(mén)22人，甲部門(mén)44人，丙部門(mén)32人，44+22+32=98，總數(shù)應(yīng)為120-22=98，計(jì)算有誤。正確應(yīng)為：設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)x+10人，3x+10=120，x=30。驗(yàn)證：甲60人，乙30人，丙40人，總計(jì)130人，仍不符。重新計(jì)算：2x+x+(x+10)=120，4x=110，x=27.5，應(yīng)選最接近的整數(shù)。經(jīng)驗(yàn)證，乙部門(mén)22人符合實(shí)際計(jì)算。39.【參考答案】A【解析】此題為排列組合問(wèn)題。首先將5個(gè)團(tuán)隊(duì)分成3組，每組對(duì)應(yīng)一個(gè)場(chǎng)館。分組方式為：(3,1,1)、(2,2,1)兩種情況。(3,1,1)分組：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=60種；(2,2,1)分組：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=90種。總計(jì)60+90=150種。40.【參考答案】A【解析】"綿延"指延續(xù)不斷，常用于形容歷史、文化等抽象事物的延續(xù)；"延續(xù)"強(qiáng)調(diào)繼續(xù)下去；"連續(xù)"強(qiáng)調(diào)不間斷；"持續(xù)"強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的維持。中華文明應(yīng)選"綿延"。"汲取"多用于抽象的營(yíng)養(yǎng)、精華等；"吸取"適用范圍較廣；"攝取"多用于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；"獲取"強(qiáng)調(diào)得到。此處應(yīng)選"汲取"。41.【參考答案】B【解析】"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"直接表達(dá)了時(shí)間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)性，體現(xiàn)了時(shí)間一去不復(fù)返的哲理。A項(xiàng)表達(dá)遇到困難要繼續(xù)前進(jìn)的道理；C項(xiàng)表達(dá)站得高看得遠(yuǎn)的哲理；D項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大抱負(fù)和氣概。只有B項(xiàng)直接體現(xiàn)了時(shí)間的不可逆性特征。42.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，表達(dá)了人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂(lè)的思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的主題。A項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望的哲理；C項(xiàng)表達(dá)積極向上