[武進區(qū)]2025江蘇常州市武進區(qū)部分事業(yè)單位招聘3人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙不是最大的，乙不是最小的。則三人的年齡從大到小排序是：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙2、某市計劃在3個不同區(qū)域各建設(shè)1個公園，現(xiàn)有5個設(shè)計方案可供選擇。如果每個區(qū)域只能選擇1個設(shè)計方案，且5個方案中至少有2個被選中，那么不同的選擇方案共有多少種？A.60種B.90種C.120種D.150種3、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。B.能否取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于平時是否努力學習。C.這家企業(yè)的成功，主要原因是采用了先進的技術(shù)。D.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。4、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.少壯不努力，老大徒傷悲D.會當凌絕頂，一覽眾山小5、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰6、某數(shù)列的前四項為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第6項是：A.30B.42C.56D.727、我國古代四大發(fā)明中，對世界文化傳播產(chǎn)生最深遠影響的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜的形勢，我們要保持清醒的頭腦，______形勢，______策略，______前進。A.分析調(diào)整勇敢B.觀察變換大膽C.審視調(diào)整堅定D.判斷改變果斷9、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學道理？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.千里之堤，潰于蟻穴C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略定力，______前進方向，______發(fā)展機遇，______風險挑戰(zhàn)。A.把握抓住化解B.明確獲得應(yīng)對C.確定爭取解決D.堅持抓取消除11、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙12、某單位有甲、乙、丙三位員工，已知甲比乙年輕，丙比甲年長，乙比丙年長。這三個人的年齡關(guān)系是：A.甲<乙<丙B.乙<甲<丙C.甲<丙<乙D.丙<甲<乙13、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總?cè)藬?shù)為70人。問乙部門有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人14、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙15、某單位有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學思想？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰17、某數(shù)列的前三項為2、5、10，按照此規(guī)律，第6項應(yīng)該是多少？A.25B.37C.42D.5018、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.四書是指《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.五行指的是金木水火土，對應(yīng)五音為宮商角徵羽C.三綱五常中的三綱指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱D.以上說法都正確19、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸碗s多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，既要看到挑戰(zhàn)，也要看到機遇，______推進各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。A.定力統(tǒng)籌B.決心有序C.信心穩(wěn)步D.原則科學20、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花21、某數(shù)列前四項為：2，6，12，20，按此規(guī)律，第七項應(yīng)為：A.42B.56C.72D.9022、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度？A.人生如夢，一尊還酹江月B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流23、某單位組織培訓，參加培訓的人員中，有60%的人學習了A課程，有50%的人學習了B課程，有30%的人同時學習了A、B兩門課程。那么既沒有學習A課程也沒有學習B課程的人占總?cè)藬?shù)的百分比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%24、中國古代四大發(fā)明中，對歐洲文藝復興運動起到重要推動作用的是哪一項？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥25、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸碗s多變的國際形勢，我們要保持______的頭腦，既要看到機遇，也要______挑戰(zhàn)，______做好應(yīng)對準備。A.清醒重視充分B.冷靜認識全面C.理性分析積極D.清晰面對認真26、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了時間流逝、物是人非的感慨？A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.人面不知何處去，桃花依舊笑春風C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.落紅不是無情物，化作春泥更護花27、某部門有甲、乙、丙、丁四人，已知：甲比乙高，丙比丁高，丁比甲高，則四人中最高的是？A.甲B.乙C.丙D.丁28、以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了光的折射原理？A.水中倒影B.雨后彩虹C.鏡中成像D.日食現(xiàn)象29、下列詞語中，加點字讀音完全相同的一組是？A.勉強強制強詞奪理B.處理處分處心積慮C.模板模具模棱兩可D.著重著急著手成春30、下列關(guān)于中國古代科技成就的說法，正確的是：A.造紙術(shù)是在東漢時期由蔡倫發(fā)明的B.活字印刷術(shù)是由畢昇在宋代發(fā)明的C.指南針最早出現(xiàn)在春秋時期D.火藥是唐朝道士煉丹時意外發(fā)現(xiàn)的31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜的形勢，我們需要保持清醒的頭腦，______分析問題，______處理矛盾，才能______地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。A.深入妥善從容B.仔細恰當平靜C.認真合理鎮(zhèn)定D.深刻妥當冷靜32、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰33、某數(shù)列前四項為：2,6,12,20，則第五項應(yīng)為：A.28B.30C.32D.3634、下列詩句中，體現(xiàn)詩人積極樂觀人生態(tài)度的是：A.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.感時花濺淚，恨別鳥驚心35、某數(shù)列前四項為：2，6，12，20，則第五項應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.3636、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰37、某數(shù)列的前四項為：2,6,12,20，則第五項應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3638、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.會當凌絕頂，一覽眾山小39、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸碗s多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，在危機中育新機、于變局中開新局。A.定力求取B.定力育取C.決心育取D.決心求取40、中國古代四大發(fā)明中，對世界文明發(fā)展產(chǎn)生最深遠影響的是：A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)41、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對突如其來的困難，我們要保持______的心態(tài)，積極尋找______方法，相信經(jīng)過努力一定能夠______難關(guān)。A.平靜解決度過B.鎮(zhèn)定處理經(jīng)過C.冷靜解決通過D.平和處理越過42、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時間一去不復返"的哲理？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰D.欲窮千里目，更上一層樓43、甲、乙、丙三人中有一人說了真話，有一人說了假話，有一人有時說真話有時說假話。甲說："乙說假話。"乙說："丙說假話。"丙說："甲說假話。"請問說真話的是誰？A.甲B.乙C.丙D.無法確定44、中國古代四大發(fā)明中，對世界文明發(fā)展影響最為深遠的是：A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)45、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對困難，我們要保持冷靜，_____分析問題，_____尋找解決方案，最終_____實現(xiàn)目標。A.仔細專心努力B.詳細認真繼續(xù)C.客觀積極努力D.全面專心刻苦46、某班級有學生若干人，如果每4人一組，則多出1人；如果每5人一組，則多出2人；如果每6人一組，則多出3人。問該班級最少有多少人？A.37人B.43人C.57人D.61人47、某數(shù)列的前四項為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第五項是？A.28B.30C.32D.3648、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.會當凌絕頂，一覽眾山小B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.少壯不努力，老大徒傷悲D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村49、某數(shù)列的前四項為：2，5，10，17，則該數(shù)列的第n項公式為？A.n2+1B.2n+1C.n2+nD.2?+150、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件：甲>乙，丙不是最大（則甲或乙最大，甲>乙推出甲最大），乙不是最小（則乙居中，丙最?。?。所以甲>乙>丙。2.【參考答案】A【解析】這是一個組合計數(shù)問題。從5個方案中選3個分配給3個不同區(qū)域，即A(5,3)=5×4×3=60種。3.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，去掉"使"；B項兩面對一面，應(yīng)刪去"能否"；D項語序不當，應(yīng)為"繼承和發(fā)揚"。C項表述準確，沒有語病。4.【參考答案】C【解析】選項A表達的是困境中見希望的哲理；選項B表達的是友情的深厚；選項C"少壯不努力，老大徒傷悲"直接體現(xiàn)了對時光流逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜時光努力奮斗；選項D表達的是志向高遠的豪邁情懷。故選C。5.【參考答案】B【解析】選項B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達了對青春時光易逝、應(yīng)當珍惜時光努力奮斗的感慨，體現(xiàn)了明顯的時間流逝主題。A項表達的是困境中的希望，C項表達的是志向抱負，D項表達的是友情的深厚，均不涉及時光流逝主題。6.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可知第n項為n(n+1)。因此第6項為6×7=42。驗證：第一項1×2=2，第二項2×3=6，第三項3×4=12，第四項4×5=20，第五項5×6=30，第六項6×7=42。7.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地推動了世界文化傳播。紙張的出現(xiàn)使書寫材料變得輕便、廉價、易得，大大降低了文化傳播的成本，促進了知識的記錄、保存和傳播。雖然印刷術(shù)也對文化傳播有重要貢獻，但造紙術(shù)是印刷術(shù)得以發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有紙張就無法實現(xiàn)大規(guī)模印刷。8.【參考答案】C【解析】"審視"比"分析"、"觀察"、"判斷"更能體現(xiàn)深入細致地了解形勢；"調(diào)整"比"變換"、"改變"更符合策略的微調(diào)優(yōu)化；"堅定前進"比其他搭配更符合語境，表示在復雜形勢下保持決心和方向。9.【參考答案】B【解析】"千里之堤，潰于蟻穴"體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學原理。小小的螞蟻洞穴（量變）經(jīng)過長期積累，最終導致千里長堤的崩潰（質(zhì)變）。A項體現(xiàn)的是事物發(fā)展的曲折性；C項體現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度；D項體現(xiàn)的是友誼不受空間限制的道理。10.【參考答案】A【解析】"把握前進方向"、"抓住發(fā)展機遇"、"化解風險挑戰(zhàn)"是固定搭配，用詞準確且符合語境。"把握"強調(diào)掌控、駕馭；"抓住"強調(diào)及時獲得；"化解"強調(diào)巧妙消除矛盾，與"風險挑戰(zhàn)"搭配恰當。11.【參考答案】D【解析】A項描寫夏季荷花盛開；B項描寫雪花紛飛的冬景；C項描寫秋季楓葉變紅；D項"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"生動描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞的景象，符合春天特征。12.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意：甲比乙年輕即甲<乙；丙比甲年長即甲<丙；乙比丙年長即丙<乙。綜合三個關(guān)系：甲<丙<乙，即甲最年輕，丙居中，乙最年長。13.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=70，即4x+10=70，解得x=15。因此乙部門有15人，甲部門有30人，丙部門有25人，總計70人。14.【參考答案】D【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項描寫秋季楓葉變紅的景色；C項雖然有"春風"字樣，但實際描寫的是雪后景象，"梨花開"比喻雪花；D項"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"明確描寫春天二月的景色，草木生長，黃鶯飛舞，楊柳依依，正是典型的春日景象。15.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新驗算：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+10人，總和3x+10=100，得3x=90，x=30。甲部門60人，乙部門30人，丙部門40人，總數(shù)130人，與題意不符。正確計算：甲2x，乙x，丙x+10，總數(shù)4x+10=100，x=22.5不為整數(shù)。重新分析：甲2x，乙x，丙x+10，4x+10=100，x=22.5。應(yīng)為：4x=90，x=22.5，取整數(shù)x=20時，甲40人，乙20人，丙30人，共90人；x=25時，甲50人，乙25人，丙35人，共110人。正確答案A為20人。16.【參考答案】A【解析】A項"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物在發(fā)展過程中會出現(xiàn)曲折變化，從"疑無路"到"又一村"的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了事物發(fā)展的變化性。B項強調(diào)進取精神，C項表達志向高遠，D項描述友誼深厚，均未體現(xiàn)發(fā)展變化的哲學思想。17.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：第2項-第1項=5-2=3，第3項-第2項=10-5=5，差值為3、5，呈奇數(shù)遞增。繼續(xù)推算：第4項=10+7=17，第5項=17+9=26，第6項=26+11=37。差值序列3、5、7、9、11為連續(xù)奇數(shù)，符合規(guī)律。18.【參考答案】D【解析】四書確實指《大學》《中庸》《論語》《孟子》；五行金木水火土對應(yīng)五音宮商角徵羽；三綱五常中三綱指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。三個說法均正確。19.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復雜情況下保持冷靜判斷的能力；第二空"統(tǒng)籌推進"是常用搭配，表示通盤考慮、協(xié)調(diào)推進。20.【參考答案】C【解析】A項描寫夏季荷花盛開；B項"忽如一夜春風來"實際描寫雪景，是岑參《白雪歌送武判官歸京》中描寫冬天雪景的名句；C項是賀知章《詠柳》中描寫春柳的詩句，"碧玉妝成"比喻柳葉翠綠，"萬條垂下綠絲絳"描繪春天柳條垂掛的美景；D項描寫秋季楓葉。故選C。21.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可見an=n(n+1)。驗證：第一項1×2=2，第二項2×3=6，第三項3×4=12，第四項4×5=20。第七項應(yīng)為7×8=56。故選B。22.【參考答案】B【解析】選項A表達人生短暫的感慨，帶有一定的消極情緒；選項B寓意在困境中發(fā)現(xiàn)希望，體現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度；選項C表達對時光流逝的無奈；選項D抒發(fā)離愁別緒。只有B項展現(xiàn)了積極向上、充滿希望的人生觀。23.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，學習A或B課程的人占：60%+50%-30%=80%，因此既沒學A也沒學B的人占：100%-80%=20%。24.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的傳播對歐洲文藝復興起到了重要推動作用?；钭钟∷⑿g(shù)傳入歐洲后，大大降低了書籍制作成本，促進了知識的廣泛傳播和文化普及，為文藝復興時期思想文化傳播提供了技術(shù)支撐。造紙術(shù)雖然也很重要，但印刷術(shù)對文化傳播的直接推動作用更為顯著。25.【參考答案】A【解析】第一空需要形容"頭腦"，"清醒"最恰當；第二空與"看到"相對應(yīng)，"重視"挑戰(zhàn)搭配合適；第三空修飾"做好準備"，"充分"最為貼切。整體語境強調(diào)理性分析形勢并做好充分準備。26.【參考答案】B【解析】B項"人面不知何處去，桃花依舊笑春風"出自崔護《題都城南莊》，通過"人面"與"桃花"的對比，表達了昔日佳人已不在，只有桃花依然盛開的物是人非之感，體現(xiàn)了時間流逝帶來的變化。A項表達思鄉(xiāng)之情，C項抒發(fā)愁緒，D項表現(xiàn)奉獻精神，均不符合題意。27.【參考答案】C【解析】根據(jù)題干條件：甲>乙，丙>丁，丁>甲。將條件串聯(lián)：丙>丁>甲>乙，可知丙最高，丁次之，甲再次，乙最矮。因此丙是四人中最高的。28.【參考答案】B【解析】光的折射是指光線從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。雨后彩虹是陽光通過空氣中的水滴時發(fā)生折射、反射和色散形成的，體現(xiàn)了光的折射原理。A項水中倒影是光的反射現(xiàn)象；C項鏡中成像是平面鏡反射；D項日食是光的直線傳播被遮擋形成。29.【參考答案】B【解析】B組中"處理、處分、處心積慮"的"處"都讀chǔ。A項中"勉強"的"強"讀qiǎng，"強制、強詞奪理"的"強"讀qiáng；C項中"模板、模具"的"模"讀mú，"模棱兩可"的"模"讀mó；D項中"著重"讀zhuó，"著急"讀zháo，"著手成春"讀zhuó。30.【參考答案】B【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進而非發(fā)明的，西漢已有造紙技術(shù)；指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期；火藥出現(xiàn)于唐朝，但并非道士煉丹時意外發(fā)現(xiàn)；只有B項正確，活字印刷術(shù)確實由畢昇在北宋時期發(fā)明。31.【參考答案】A【解析】"深入分析"強調(diào)分析的透徹性；"妥善處理"指處理得當合理；"從容應(yīng)對"體現(xiàn)了面對挑戰(zhàn)時的鎮(zhèn)定自若。這組詞語搭配自然，語義連貫，符合語境要求。32.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達了對年輕時不好好努力，到老了只能后悔嘆息的感慨，體現(xiàn)了對時光流逝的深刻認識。A項表達遇到困難后的豁然開朗；C項表達積極向上的人生態(tài)度；D項表達友誼不受距離影響。只有B項直接體現(xiàn)了時光流逝的主題。33.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可見an=n(n+1)。第一項：1×2=2；第二項：2×3=6；第三項：3×4=12；第四項：4×5=20；第五項：5×6=30?；蛘哂^察相鄰項差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值成等差數(shù)列4,6,8，下一項差值應(yīng)為10，所以第五項為20+10=30。34.【參考答案】B【解析】B項出自陸游《游山西村》，"柳暗花明又一村"表達了在困境中突然發(fā)現(xiàn)希望的積極心態(tài)。A項表達時光流逝的無奈；C項抒發(fā)離愁別恨的悲傷；D項表現(xiàn)憂國憂民的沉重心情。只有B項體現(xiàn)了面對困難時的樂觀精神。35.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可知第n項為n(n+1)。因此第五項為5×6=30。或者觀察相鄰項差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值構(gòu)成等差數(shù)列4,6,8,10，故第五項為20+10=30。36.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達了對時光流逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜年輕時光努力奮斗。A項表達的是遇到困難后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的哲理；C項表達積極向上的人生態(tài)度；D項表達友誼不受距離影響的意境。37.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值依次為4、6、8，呈等差數(shù)列，公差為2。下一項差值應(yīng)為10，所以第五項為20+10=30?；蛘哂^察原數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，第五項應(yīng)為5×6=30。38.【參考答案】A【解析】"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性和曲折性相統(tǒng)一的哲理。事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，A項符合題意。B項體現(xiàn)積極向上的人生態(tài)度，C項體現(xiàn)友情的珍貴，D項體現(xiàn)遠大抱負。39.【參考答案】B【解析】第一空"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，"定力"指在復雜情況下保持清醒頭腦和堅定立場的能力，比"決心"更符合語境。第二空"育新機"是常用搭配，指在危機中培育新的機遇，"育取"比"求取"更準確地表達了主動創(chuàng)造的含義。40.【參考答案】D【解析】印刷術(shù)的發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了最深遠的影響。印刷術(shù)極大地促進了知識的傳播和文化的普及，推動了文藝復興、宗教改革和科學革命，使教育從貴族壟斷轉(zhuǎn)向平民化，為人類文明的傳承和發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。41.【參考答案】A【解析】"平靜"形容內(nèi)心安穩(wěn)，適合描述面對困難時的心態(tài)；"解決方法"是固定搭配；"度過難關(guān)"是常用表達，指經(jīng)歷困難時期。整句邏輯通順，語義連貫。42.【參考答案】C【解析】C項"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"直接表達了時間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)性，體現(xiàn)了時間一去不復返的哲理。A項強調(diào)遇到困難要繼續(xù)前行，B項表達奉獻精神，D項