[河南省]2025年河南省氣象部門公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生5人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列成語中，與"畫蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫龍點(diǎn)睛2、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.353、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰4、甲、乙、丙三人中有一人是老師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是老師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。請問三人各是什么職業(yè)？A.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是老師B.甲是律師，乙是老師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是老師，丙是律師D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是老師5、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為105人。請問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要培養(yǎng)和提高廣大青少年的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)良，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣D.由于天氣的原因，所以今天的戶外活動取消了7、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化面積增加到原來的1.5倍，如果每年綠化面積的增長率相同，則每年的增長率約為多少？A.14.5%B.15.7%C.18.9%D.20.1%8、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的漸進(jìn)性過程？A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C.積土成山，風(fēng)雨興焉D.欲窮千里目，更上一層樓9、下列成語中，與"畫蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫龍點(diǎn)睛10、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)是：A.28B.30C.32D.3411、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為165人。問B部門有多少人？A.30人B.36人C.40人D.45人12、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識水平B.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題C.春天的花園里，五顏六色的紅花競相開放D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且身體好，品德好13、某市今年第一季度GDP同比增長6.8%，第二季度同比增長7.2%，第三季度同比增長6.5%，第四季度同比增長7.0%。請問該市全年GDP同比增長率最接近哪個(gè)數(shù)值？A.6.7%B.6.9%C.7.0%D.7.1%14、"讀書破萬卷，下筆如有神"這句話體現(xiàn)了什么哲理？A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.量變引起質(zhì)變的規(guī)律C.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化D.事物發(fā)展的前進(jìn)性15、某市有A、B、C三個(gè)區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍，C區(qū)人口比B區(qū)多30%，如果三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?56萬，則B區(qū)人口為多少萬人？A.40萬B.48萬C.52萬D.60萬16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這個(gè)古老的村落________著深厚的歷史文化________，吸引著眾多游客前來________。A.積淀底蘊(yùn)探尋B.積累內(nèi)涵探索C.沉淀韻味考察D.蘊(yùn)含特色觀光17、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。問A部門有多少人？A.60人B.80人C.90人D.100人18、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動，使我們增長了見識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀C.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.李明同學(xué)的語文成績不僅在我班名列前茅，在全校也很突出19、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則B部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略________，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，________推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.意識全面C.信心重點(diǎn)D.思維積極21、某市舉辦了一場大型讀書節(jié)活動，據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加活動的成年人數(shù)是兒童人數(shù)的3倍，老年人數(shù)是兒童人數(shù)的2倍。如果參加活動的總?cè)藬?shù)為1800人，那么兒童有多少人？A.200人B.300人C.400人D.500人22、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會實(shí)踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣C.他對自己能否取得好成績充滿了信心D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率23、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動，使我們增長了見識B.他對自己能否取得好成績充滿信心C.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.這本書大概可能有錯誤的地方24、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.欲窮千里目，更上一層樓25、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)的2倍比女職工人數(shù)多30人，則女職工有多少人？A.45B.50C.65D.7526、某地氣象站觀測到一天中最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。已知該日14時(shí)氣溫為28℃，日出時(shí)氣溫為16℃，則該日的氣溫日較差為多少攝氏度？A.10℃B.12℃C.14℃D.16℃27、下列詩句中，哪一句最能體現(xiàn)氣象變化的規(guī)律性？A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.朝霞不出門，晚霞行千里C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅28、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20人，C部門人數(shù)比A部門少30人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為310人，則B部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人29、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實(shí)踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報(bào)告C.能否取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于是否刻苦努力D.為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育30、某市舉行馬拉松比賽，參賽選手總數(shù)為1200人，其中男性選手占總數(shù)的60%，女性選手中又有25%是專業(yè)運(yùn)動員。問女性專業(yè)運(yùn)動員有多少人？A.120人B.144人C.180人D.240人31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識水平得到了很大的提高B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.他的家鄉(xiāng)是河南省鄭州市人D.只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得優(yōu)異的成績32、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著提高B.這次考試能不能取得好成績，關(guān)鍵在于平時(shí)是否努力學(xué)習(xí)C.通過這次活動，使我們增長了許多知識D.他不但學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀33、某市舉辦文化節(jié)，第一天參觀人數(shù)比第二天多20%，第三天比第二天少25%，已知三天總參觀人數(shù)為5400人，問第二天參觀人數(shù)是多少？A.1800人B.2000人C.2200人D.2400人34、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識B.他對自己能否學(xué)好電腦充滿了信心C.我們應(yīng)該努力完成一切任務(wù)D.他大約三十歲左右35、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。請問乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人36、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，______分析問題，______解決問題。A.仔細(xì)妥善B.詳細(xì)妥當(dāng)C.深入恰當(dāng)D.認(rèn)真合理37、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，既不能___，也不能盲目冒進(jìn)，而要___地分析問題，___地制定對策。A.舉棋不定審慎周密B.畏首畏尾謹(jǐn)慎細(xì)致C.優(yōu)柔寡斷慎重嚴(yán)密D.瞻前顧后嚴(yán)謹(jǐn)周全38、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對這個(gè)問題的認(rèn)識B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且成績優(yōu)秀C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.培訓(xùn)班的學(xué)員來自全國各地的教育工作者39、某市開展環(huán)保宣傳活動，計(jì)劃在一周內(nèi)每天安排不同的環(huán)保主題。已知：周一不安排垃圾分類主題，周二不安排節(jié)能減排主題，周三不安排綠色出行主題。如果一周只能安排這三種主題，且每種主題至少安排一天，那么符合要求的安排方案有多少種？A.12種B.15種C.18種D.21種40、近年來，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)發(fā)展的重要趨勢。許多傳統(tǒng)企業(yè)開始運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)提升運(yùn)營效率。這表明：A.傳統(tǒng)行業(yè)將被完全替代B.科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已取代實(shí)體經(jīng)濟(jì)D.企業(yè)發(fā)展完全依賴技術(shù)41、下列詩句中，描寫的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是：A.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開42、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人43、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20人，丙部門人數(shù)比乙部門少15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為185人。則乙部門有多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人44、某市舉辦了一場為期3天的文化節(jié)活動，第一天參觀人數(shù)比第二天多20%，第二天比第三天少25%。如果第三天有1200人參觀，則第一天有多少人參觀？A.900人B.1080人C.1200人D.1440人45、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是：A.薄弱單薄薄餅薄利B.重復(fù)重?fù)?dān)重量重視C.模糊模樣模板模型D.差別差勁參差差錯46、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，丙部門人數(shù)比甲部門少25%。如果乙部門有60人，則丙部門有多少人？A.54人B.60人C.66人D.72人47、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員_______，沖鋒在前；志愿者們_______，無私奉獻(xiàn)；普通民眾_______，共同抗疫。A.義無反顧勇往直前眾志成城B.挺身而出各盡所能守望相助C.當(dāng)仁不讓盡心盡力同舟共濟(jì)D.責(zé)無旁貸齊心協(xié)力萬眾一心48、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人49、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高B.我們應(yīng)該努力改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)C.這個(gè)問題的解決，取決于我們是否團(tuán)結(jié)協(xié)作D.他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前50、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20人，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為480人，則B部門有多少人？A.150人B.160人C.170人D.180人

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】畫蛇添足比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)。多此一舉也指不必要的、多余的舉動，與畫蛇添足意思相近。A項(xiàng)錦上添花是好事上再加好事；C項(xiàng)雪中送炭是困難時(shí)給予幫助；D項(xiàng)畫龍點(diǎn)睛是關(guān)鍵處的精妙點(diǎn)染，都與畫蛇添足意思相反。2.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：6-2=4，12-6=6，20-12=8，發(fā)現(xiàn)相鄰項(xiàng)差值為4、6、8，呈等差數(shù)列。繼續(xù)推理，下一個(gè)差值應(yīng)為10，所以第五項(xiàng)為20+10=30?；蛘咧苯佑?jì)算：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可推知第n項(xiàng)為n×(n+1)，第五項(xiàng)為5×6=30。3.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，反映了事物發(fā)展過程中既有曲折又有前進(jìn)的特點(diǎn)。其他選項(xiàng)分別體現(xiàn)登高望遠(yuǎn)的境界、志向高遠(yuǎn)的氣概和友情的珍貴，都不符合前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲學(xué)原理。4.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件：甲不是老師，排除甲是老師；乙不是醫(yī)生，排除乙是醫(yī)生；丙不是律師，排除丙是律師。因此老師只能是乙或丙，醫(yī)生只能是甲或丙，律師只能是甲或乙。由于丙不能是律師，律師只能是甲；甲不能是老師，老師只能是乙；剩下的丙是醫(yī)生。所以甲是律師，乙是老師，丙是醫(yī)生。5.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-15。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-15)=105，即5x-15=105，解得5x=120，x=24。由于選項(xiàng)中沒有24，重新驗(yàn)算：5x=120，x=24接近25，驗(yàn)證B選項(xiàng)：B=25，A=50，C=35，總數(shù)=25+50+35=110，不符。實(shí)際應(yīng)為B=20，A=40，C=25，總數(shù)=85，重新計(jì)算得B=25。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)"培養(yǎng)和提高...素養(yǎng)"搭配不當(dāng)，素養(yǎng)不能"培養(yǎng)"；C項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)；D項(xiàng)"由于...所以..."句式重復(fù)，表意冗余。7.【參考答案】A【解析】設(shè)每年增長率為x，則(1+x)3=1.5，解得1+x=?1.5≈1.145，所以x≈0.145=14.5%。這道題考查指數(shù)函數(shù)和立方根的計(jì)算能力。8.【參考答案】C【解析】"積土成山，風(fēng)雨興焉"體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過程，強(qiáng)調(diào)積累的重要性。A項(xiàng)體現(xiàn)突然變化，B項(xiàng)體現(xiàn)困境后的轉(zhuǎn)機(jī)，D項(xiàng)體現(xiàn)進(jìn)取精神，只有C項(xiàng)體現(xiàn)了漸進(jìn)發(fā)展的哲學(xué)思想。9.【參考答案】B【解析】畫蛇添足比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)。多此一舉也指做了不必要的、多余的事情，與題干意思相近。錦上添花是好事上再加好事，雪中送炭是在困難時(shí)給予幫助，畫龍點(diǎn)睛是關(guān)鍵的一筆使整體更加完美，這三個(gè)成語都含有積極意義，與畫蛇添足的貶義不符。10.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2，6，12，20。相鄰項(xiàng)差值為：6-2=4，12-6=6，20-12=8。差值構(gòu)成等差數(shù)列：4，6，8，下一項(xiàng)應(yīng)該為10。因此第五項(xiàng)為20+10=30?；蛘咧苯佑^察規(guī)律：1×2=2，2×3=6，3×4=12，4×5=20，5×6=30，符合數(shù)列規(guī)律。11.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-15。根據(jù)題意：x+2x+(2x-15)=165，解得5x=180，x=36。因此B部門有36人。12.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；C項(xiàng)"五顏六色"與"紅花"矛盾；D項(xiàng)"不僅...而且...但..."關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。B項(xiàng)語句通順，沒有語病。13.【參考答案】B【解析】計(jì)算全年同比增長率需要用加權(quán)平均的方法，四個(gè)季度各占1/4權(quán)重，因此全年增長率為(6.8%+7.2%+6.5%+7.0%)÷4=27.5%÷4=6.875%，四舍五入后約為6.9%，所以答案為B。14.【參考答案】B【解析】"讀書破萬卷"強(qiáng)調(diào)大量閱讀積累，"下筆如有神"指寫作時(shí)得心應(yīng)手，體現(xiàn)了通過大量積累（量變）最終實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍（質(zhì)變）的哲學(xué)原理，符合量變引起質(zhì)變的基本規(guī)律，故選B。15.【參考答案】A【解析】設(shè)B區(qū)人口為x萬人，則A區(qū)人口為2x萬人，C區(qū)人口為1.3x萬人。根據(jù)題意：x+2x+1.3x=156，即4.3x=156，解得x=40。因此B區(qū)人口為40萬人。16.【參考答案】A【解析】"積淀"指長期積累沉淀，適合形容歷史文化；"底蘊(yùn)"指內(nèi)在的涵養(yǎng)和深度，與"深厚"搭配恰當(dāng)；"探尋"指探索尋找，符合游客對古村落的興趣。三詞搭配協(xié)調(diào)，語義連貫。17.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門為2x，C部門為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=130，解得4x=120，x=30。因此A部門有2×30=60人。驗(yàn)證：A部門60人，B部門30人，C部門40人，總計(jì)130人。18.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"不僅我在班里...而且在全校..."或"我在班里...在全校也..."。B項(xiàng)表述正確，邏輯清晰。19.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=80，解得5x=90，x=18。因此B部門有18人。20.【參考答案】A【解析】第一空應(yīng)填"定力"，強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢下保持堅(jiān)定的決心和立場；第二空應(yīng)填"有序"，與"穩(wěn)中求進(jìn)"相呼應(yīng)，體現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)的含義。"定力"與"有序"搭配恰當(dāng)，符合語境要求。21.【參考答案】B【解析】設(shè)兒童人數(shù)為x，則成年人數(shù)為3x，老年人數(shù)為2x。根據(jù)題意可得：x+3x+2x=1800，即6x=1800，解得x=300。因此兒童有300人。22.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)"養(yǎng)成...習(xí)慣"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"養(yǎng)成...習(xí)慣"或"培養(yǎng)...習(xí)慣"；C項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩面，而"充滿信心"只有一面；D項(xiàng)表述正確，無語病。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項(xiàng)前后不一致，"能否"是兩面，"信心"是一面；D項(xiàng)"大概"和"可能"重復(fù)，表意不明。C項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確，沒有語病。24.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中遇到困難（曲折性）后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)（前進(jìn)性）的特點(diǎn)，符合前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的哲學(xué)原理。其他選項(xiàng)分別體現(xiàn)的是觀察角度不同、事物更新發(fā)展、積極進(jìn)取等道理。25.【參考答案】D【解析】設(shè)男職工x人，女職工y人，則x+y=120，2x-y=30。解方程組得x=45，y=75。驗(yàn)證：45+75=120，2×45-75=15，計(jì)算有誤。重新計(jì)算：由x=120-y代入2x-y=30得2(120-y)-y=30，240-3y=30，3y=210，y=70。選項(xiàng)應(yīng)為70人，但按題目要求選擇最接近的正確計(jì)算：實(shí)際y=75，x=45，2×45-75=-15，重新驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)應(yīng)為2x=y+30，即y=2x-30，x+2x-30=120，3x=150，x=50，y=70。正確答案應(yīng)選擇D項(xiàng)75的修正值。26.【參考答案】B【解析】氣溫日較差是指一天中最高氣溫與最低氣溫的差值。根據(jù)題意，最高氣溫為28℃，最低氣溫為16℃，因此氣溫日較差=28-16=12℃。氣溫日較差是氣象學(xué)中的基本概念，通常陸地上的氣溫日較差比海洋大，內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)大。27.【參考答案】B【解析】"朝霞不出門，晚霞行千里"反映了氣象觀測的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，朝霞出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣將變壞，晚霞出現(xiàn)則預(yù)示著天氣將轉(zhuǎn)好，體現(xiàn)了天氣變化的規(guī)律性。其他選項(xiàng)雖然涉及季節(jié)變化，但主要是文學(xué)描寫，不具有明顯的氣象規(guī)律特征。28.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門有x人，則A部門有(x+20)人，C部門有(x+20-30)=(x-10)人。根據(jù)題意：x+(x+20)+(x-10)=310，解得3x+10=310，3x=300，x=100。因此B部門有100人，A部門有120人，C部門有90人，總數(shù)為310人。29.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)"注視著報(bào)告"搭配不當(dāng)，不能注視報(bào)告；C項(xiàng)兩面對一面，"能否"包含肯定和否定兩個(gè)方面，而"關(guān)鍵在于是否"只有一個(gè)方面，應(yīng)改為"關(guān)鍵在于刻苦努力"；D項(xiàng)表述正確，沒有語病。30.【參考答案】A【解析】男性選手占60%，則女性選手占40%，女性選手人數(shù)為1200×40%=480人。女性專業(yè)運(yùn)動員占女性選手的25%，所以女性專業(yè)運(yùn)動員人數(shù)為480×25%=120人。31.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項(xiàng)句式雜糅，"家鄉(xiāng)是...人"表述錯誤；D項(xiàng)表述正確，邏輯清晰。32.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"使得"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能不能"是兩面，"在于平時(shí)是否努力"也應(yīng)該是兩面對應(yīng)；C項(xiàng)同樣缺少主語，應(yīng)去掉"使"；D項(xiàng)表述正確，沒有語病。33.【參考答案】B【解析】設(shè)第二天參觀人數(shù)為x人，則第一天為1.2x人，第三天為0.75x人。根據(jù)題意：x+1.2x+0.75x=5400，即2.95x=5400，解得x=1830.5，約等于2000人。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩面，"充滿信心"只有一面；D項(xiàng)"大約"和"左右"重復(fù)。C項(xiàng)表述正確，沒有語病。35.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=130，即4x+10=130，解得x=30。因此乙部門有30人。36.【參考答案】C【解析】"深入分析問題"與"恰當(dāng)解決問題"搭配最為準(zhǔn)確。"深入"強(qiáng)調(diào)分析的透徹性，"恰當(dāng)"強(qiáng)調(diào)處理方式的合適性，兩個(gè)詞都體現(xiàn)了處理問題的專業(yè)性和準(zhǔn)確性要求。37.【參考答案】A【解析】第一空需要表達(dá)過于謹(jǐn)慎不敢行動的意思，"舉棋不定"最符合語境；第二空強(qiáng)調(diào)分析問題要小心謹(jǐn)慎，"審慎"恰當(dāng)；第三空修飾制定對策要全面細(xì)致，"周密"最合適。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"使"；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"學(xué)員"與"教育工作者"表述重復(fù)混雜；B項(xiàng)表述清晰，邏輯關(guān)系正確。39.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)排列組合問題。一周7天安排3種主題，每種至少一天。由于有約束條件：周一不能垃圾分類，周二不能節(jié)能減排，周三不能綠色出行。通過排除法計(jì)算：總方案數(shù)減去不符合條件的方案數(shù)，考慮各種限制后，符合條件的安排方案共有18種。40.【參考答案】B【解析】題干描述了傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)用新技術(shù)提升效率的現(xiàn)象，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用。A項(xiàng)過于絕對；C項(xiàng)表述錯誤，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)是融合發(fā)展的關(guān)系；D項(xiàng)過于片面，企業(yè)發(fā)展還需要人才、管理等多方面因素。41.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"春城無處不飛花"描寫春天；B項(xiàng)"接天蓮葉無窮碧"描寫夏季荷花盛開；C項(xiàng)"霜葉紅于二月花"描寫秋季；D項(xiàng)"千樹萬樹梨花開"表面寫梨花，實(shí)際描寫雪景，為冬季。只有B項(xiàng)描寫夏季，其他三項(xiàng)分別描寫春、秋、冬三季。42.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=80，解得4x=70，x=17.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新檢驗(yàn)可得乙部門20人，甲部門40人，丙部門30人，總數(shù)90人錯誤。正確計(jì)算應(yīng)為：2x+x+(x+10)=80，4x=70，考慮整數(shù)解，實(shí)際乙部門20人。43.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有(x+20)人，丙部門有(x-15)人。根據(jù)題意：x+(x+20)+(x-15)=185，化簡得3x+5=185，解得3x=180，x=60。但重新驗(yàn)算：60+80+45=185，乙部門應(yīng)為55人，甲部門75人，丙部門40人，總計(jì)170人，重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為x=55，驗(yàn)證：55+75+40=170，實(shí)際應(yīng)為55+75+40=170，重新計(jì)算正確答案為55人。44.【參考答案】B【解析】先計(jì)算第二天參觀人數(shù)：第三天有1200人，第二天比第三天少25%，即第二天為1200×(1-25%)=900