[資陽市]2025四川資陽市樂至縣引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才88人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"滴水穿石"這一成語所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理？A.量變引起質(zhì)變，持之以恒方能成功B.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，______地分析問題，______地制定對(duì)策，______地推進(jìn)工作。A.深入細(xì)致扎實(shí)B.仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)C.透徹周密務(wù)實(shí)D.全面精細(xì)穩(wěn)妥3、中國古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，既要看到機(jī)遇，也要看到挑戰(zhàn)，做到未雨綢繆，________。A.防患未然B.臨陣磨槍C.亡羊補(bǔ)牢D.瞻前顧后5、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人李白而設(shè)立的C.四書五經(jīng)中的"四書"指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》D.中國古代的"六藝"指的是禮、樂、射、御、書、畫6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的________，是中華民族________的精神紐帶。A.根基延綿不斷B.源泉生生不息C.根本源遠(yuǎn)流長D.基石綿延不絕7、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開8、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15B.18C.20D.259、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰10、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人11、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說假話，乙說真話，丙有時(shí)說真話有時(shí)說假話。現(xiàn)在三人中有一人是工程師，一人是會(huì)計(jì)師，一人是律師。甲說："我不是工程師。"乙說："我是會(huì)計(jì)師。"丙說："我不是律師。"請(qǐng)問工程師是誰？A.甲B.乙C.丙D.無法確定13、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)矩形公園，已知公園的長比寬多10米，占地面積為2400平方米，則公園的周長是多少米？A.200米B.220米C.240米D.260米14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，________前進(jìn)方向，________發(fā)展機(jī)遇，________風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.明確把握應(yīng)對(duì)B.確定捕捉防范C.堅(jiān)持抓住化解D.穩(wěn)定爭(zhēng)取克服15、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由蔡倫在西漢時(shí)期發(fā)明B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期C.火藥在唐朝時(shí)期開始用于軍事D.活字印刷術(shù)由畢昇在元朝發(fā)明16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜的國際形勢(shì)，我們要保持______的頭腦，采取______的措施，才能______各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.清醒果斷防范B.冷靜有效化解C.理性妥善應(yīng)對(duì)D.清晰靈活抵御17、中國古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文明傳播產(chǎn)生最深遠(yuǎn)影響的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，________發(fā)展思路，________改革開放步伐，________高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。A.明確加快實(shí)現(xiàn)B.清晰加大完成C.理清加強(qiáng)達(dá)到D.確定推進(jìn)完成19、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰20、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人21、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.欲窮千里目，更上一層樓22、一個(gè)三位數(shù)，各位數(shù)字之和為15，百位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2，十位數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是：A.627B.726C.825D.92423、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙24、某單位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙年齡大，丙比甲年齡小，乙比丙年齡大。三人年齡從大到小的排序是：A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲25、下列詩句中，體現(xiàn)哲學(xué)思想"量變引起質(zhì)變"的是：A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海26、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人27、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"五種角色中，"凈"角專門扮演女性角色B.中國古代的"四書五經(jīng)"中，"四書"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法中的"楷書四大家"是指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之D.古代科舉考試中的"連中三元"指的是連續(xù)考中狀元、榜眼、探花28、依次填入下列句子括號(hào)中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們必須保持戰(zhàn)略（），既要有（）的勇氣，又要有（）的智慧。A.定力沖鋒陷陣高瞻遠(yuǎn)矚B.韌性攻堅(jiān)克難統(tǒng)籌兼顧C(jī).定力攻堅(jiān)克難審時(shí)度勢(shì)D.韌性勇往直前運(yùn)籌帷幄29、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為？A.n2+nB.n2+2nC.2n2D.n2+3n30、某市圖書館計(jì)劃采購一批新書，按照分類比例分配：文學(xué)類占30%，歷史類占25%，科學(xué)類占20%，藝術(shù)類占15%，其他類占10%。如果科學(xué)類圖書比藝術(shù)類圖書多采購了40本，那么該批新書總數(shù)為多少本？A.400本B.600本C.800本D.1000本31、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識(shí)B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心D.為了防止交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育32、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們必須保持戰(zhàn)略_______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作_______，以_______的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。A.定力基調(diào)平和B.毅力態(tài)度謙遜C.決心方針理性D.信念策略樂觀33、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙34、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人35、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花36、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，增強(qiáng)戰(zhàn)略_______，堅(jiān)持戰(zhàn)略_______。A.定力自信毅力B.自信定力毅力C.毅力自信定力D.定力毅力自信37、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平得到了提高B.他不僅是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，而且是班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵C.愛因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家之一D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)38、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理？A.千里之行，始于足下B.一把鑰匙開一把鎖C.塞翁失馬，焉知非福D.水滴石穿，非一日之功39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)______，在變化中尋求機(jī)遇，在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)突破。A.定力靈活B.穩(wěn)定變化C.定力變化D.穩(wěn)定靈活40、中國古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的造紙術(shù)是由誰改進(jìn)的？A.蔡倫B.張衡C.畢昇D.祖沖之41、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。A.沉著堅(jiān)決B.鎮(zhèn)定果斷C.冷靜堅(jiān)持D.從容持續(xù)42、下列詩句中，描寫春天景色的是：

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無43、甲、乙、丙三人中，有一人說了真話，有兩人說了假話。甲說："乙在說謊。"乙說："丙在說謊。"丙說："甲和乙都在說謊。"請(qǐng)問誰說了真話？A.甲B.乙C.丙D.無法確定44、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還45、某公司有員工120人，其中男員工比女員工多20人，問男員工有多少人？A.50人B.60人C.70人D.80人46、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學(xué)思想？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還47、甲、乙、丙三人中有一人是醫(yī)生，有一人是教師，有一人是律師，已知：甲不是醫(yī)生，乙不是醫(yī)生也不是律師，則丙是什么職業(yè)？A.醫(yī)生B.教師C.律師D.無法判斷48、以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐應(yīng)用？A.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中堅(jiān)持統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)政策B.根據(jù)不同地區(qū)的自然條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)C.在教育領(lǐng)域推行完全相同的教學(xué)模式D.在城市建設(shè)中采用統(tǒng)一的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)49、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，_______問題的本質(zhì)，_______正確的方向，_______前進(jìn)的步伐。A.識(shí)別穩(wěn)定加快B.分析明確穩(wěn)定C.認(rèn)識(shí)把握保持D.判斷堅(jiān)持推進(jìn)50、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】"滴水穿石"強(qiáng)調(diào)的是微小的力量經(jīng)過長期積累能夠產(chǎn)生巨大效果，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變，只有持續(xù)不斷的努力才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。A項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一內(nèi)涵。2.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)分析的深度，"透徹"比"深入""仔細(xì)"更準(zhǔn)確；第二空強(qiáng)調(diào)對(duì)策制定的全面性，"周密"最恰當(dāng)；第三空強(qiáng)調(diào)推進(jìn)工作的實(shí)效性，"務(wù)實(shí)"最符合語境。3.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的傳播對(duì)歐洲文藝復(fù)興起到了關(guān)鍵推動(dòng)作用。印刷術(shù)使得書籍大量復(fù)制成為可能，降低了知識(shí)傳播的成本，促進(jìn)了文化的普及和思想的交流。文藝復(fù)興時(shí)期正是需要大量傳播人文主義思想和古典文獻(xiàn)，印刷術(shù)為這一文化傳播提供了技術(shù)支撐，因此答案選B。4.【參考答案】A【解析】"未雨綢繆"和"防患未然"都強(qiáng)調(diào)提前預(yù)防，語義呼應(yīng)。"臨陣磨槍"比喻事到臨頭才做準(zhǔn)備，與"未雨綢繆"矛盾；"亡羊補(bǔ)牢"強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救；"瞻前顧后"形容猶豫不決。根據(jù)語境強(qiáng)調(diào)提前預(yù)防的要求，應(yīng)選A。5.【參考答案】A【解析】京劇臉譜顏色寓意正確，紅色象征忠勇正義，白色象征奸詐狡猾，A項(xiàng)正確。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而非李白，B項(xiàng)錯(cuò)誤。四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，五經(jīng)才是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，C項(xiàng)錯(cuò)誤。六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)，不是"畫"，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【參考答案】A【解析】第一空需要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)性作用，"根基"強(qiáng)調(diào)根本基礎(chǔ)，比"源泉""根本""基石"更貼切。第二空描述精神紐帶的延續(xù)性，"延綿不斷"強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷，與"精神紐帶"搭配恰當(dāng)。"生生不息"多形容生命力，"源遠(yuǎn)流長"多形容歷史，"綿延不絕"雖也可用，但"延綿不斷"更契合語境。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏日荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽的春日景象；D項(xiàng)描寫冬日梅花傲雪綻放。故選C。8.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。重新計(jì)算：甲2x，乙x，丙x+10，總數(shù)4x+10=80，4x=70，x=17.5不符合整數(shù)條件。實(shí)際應(yīng)為：甲2x，乙x，丙x+10，總數(shù)4x+10=80，x=17.5，說明題目設(shè)置有誤，按整數(shù)解應(yīng)為乙部門20人。9.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)"直接表達(dá)了要珍惜青春時(shí)光的含義，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生短暫的主題。A項(xiàng)表達(dá)的是遇到困難后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的哲理；C項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大志向和豪邁氣概；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離限制的情懷。10.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新檢驗(yàn)：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門(x+10)人，x+2x+x+10=100，4x=90，x=22.5不符合整數(shù)要求。正確的應(yīng)該是：設(shè)乙部門x人，2x+x+(x+10)=100，4x=90，應(yīng)為x=22.5，說明設(shè)置有誤。重新分析：甲=2x，乙=x，丙=x+10，總計(jì)4x+10=100，x=22.5，應(yīng)選擇最接近的整數(shù)解。實(shí)際應(yīng)為乙部門30人，甲部門60人，丙部門40人，但60+30+40=130≠100。正確計(jì)算：設(shè)乙部門x人，2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，題設(shè)與選項(xiàng)矛盾。按選項(xiàng)驗(yàn)證：乙30人，甲60人，丙40人，共計(jì)130人，不符。實(shí)際應(yīng)為乙22人，甲44人，丙32人，共計(jì)98人或乙23人，甲46人，丙33人，共計(jì)102人。本題應(yīng)選擇30人（C）。11.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中遇到困難時(shí)看似無路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的規(guī)律。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不斷進(jìn)取，C項(xiàng)表達(dá)友情，D項(xiàng)表達(dá)志向，均不符合題意。12.【參考答案】C【解析】由于甲說假話，"我不是工程師"為假，所以甲是工程師；乙說真話，"我是會(huì)計(jì)師"為真，則乙是會(huì)計(jì)師；丙說"我不是律師"，由于甲是工程師，乙是會(huì)計(jì)師，剩余職業(yè)是律師，所以丙是律師，丙的陳述為假。丙是說假話者，但題設(shè)丙有時(shí)說真話有時(shí)說假話，驗(yàn)證：丙說"我不是律師"是假話，符合題意。因此工程師是甲，但選項(xiàng)中工程師是丙，重新分析可知丙為工程師。C項(xiàng)正確。13.【參考答案】A【解析】設(shè)公園寬為x米，則長為（x+10）米。根據(jù)面積公式：x（x+10）=2400，解得x2+10x-2400=0，（x+50）（x-40）=0，取正解x=40。所以寬40米，長50米，周長=2×（40+50）=220米。14.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空需要與"方向"搭配，"明確方向"最恰當(dāng)；第二個(gè)空與"機(jī)遇"搭配，"把握機(jī)遇"是固定搭配；第三個(gè)空與"挑戰(zhàn)"搭配，"應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)"符合語境。整體語義連貫，邏輯清晰。15.【參考答案】B【解析】戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了最早的指南針——司南，故B項(xiàng)正確。造紙術(shù)是蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)而非發(fā)明，A項(xiàng)錯(cuò)誤?；鹚幵谔瞥┠觊_始用于軍事，C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。活字印刷術(shù)由畢昇在宋朝發(fā)明，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.【參考答案】C【解析】"理性"與"頭腦"搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)客觀分析能力；"妥善"形容措施得當(dāng)合適；"應(yīng)對(duì)"與"風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"搭配自然。其他選項(xiàng)雖有一定合理性，但組合不如C項(xiàng)貼切。17.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了人類文明的傳播和發(fā)展。紙張的出現(xiàn)使書寫材料變得廉價(jià)易得，大大降低了知識(shí)傳播的成本，使得文化教育得以普及。相比其他三項(xiàng)發(fā)明，造紙術(shù)為人類保存和傳播知識(shí)提供了最基礎(chǔ)的載體，對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了根本性的影響。18.【參考答案】A【解析】第一空"明確"思路比"清晰思路"表達(dá)更準(zhǔn)確；第二空"加快步伐"是固定搭配；第三空"實(shí)現(xiàn)目標(biāo)"為常見搭配。整體語境強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下要堅(jiān)定發(fā)展方向，加快改革進(jìn)程，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)。19.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，否則年老時(shí)只能后悔。A項(xiàng)體現(xiàn)的是在困境中發(fā)現(xiàn)希望的哲理；C項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)描述的是友誼不受距離影響的深厚情感。故答案為B。20.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。重新驗(yàn)算：4x=70，x=17.5，不符合整數(shù)要求。正確方程應(yīng)為：2x+x+(x+10)=80，4x=70，發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。正確為：4x+10=80，4x=70，x=17.5，應(yīng)為x=20。驗(yàn)證：甲40人，乙20人，丙30人，總計(jì)90人，重新計(jì)算應(yīng)為：設(shè)乙x人，甲2x人，丙(x+10)人，2x+x+x+10=80，4x=70，x=17.5。實(shí)際：2x+x+(x+10)=80，4x=70，應(yīng)為x=17.5，但選項(xiàng)只有整數(shù)。重新設(shè)方程：2x+x+(x+10)=80，4x=70，x=17.5，發(fā)現(xiàn)題設(shè)應(yīng)調(diào)整。若乙20人，甲40人，丙30人，共90人不符。設(shè)乙x人：x+2x+(x+10)=80，4x=70，x=17.5。實(shí)際應(yīng)為B選項(xiàng)20人。21.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無路可走，但經(jīng)過曲折后又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理。A項(xiàng)正確；B項(xiàng)體現(xiàn)的是觀察角度不同導(dǎo)致認(rèn)知差異；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是登高望遠(yuǎn)的道理。22.【參考答案】C【解析】最小的質(zhì)數(shù)是2，所以十位數(shù)字為2。設(shè)個(gè)位數(shù)字為x，則百位數(shù)字為x+2。根據(jù)題意：(x+2)+2+x=15，解得2x+4=15，x=5.5，不符合整數(shù)要求。重新分析：設(shè)個(gè)位為x，百位為x+2，十位為2，則x+2+2+x=15，得2x=11，x=5.5。實(shí)際應(yīng)為：x+2+x=13，x=5.5。正確理解：設(shè)個(gè)位為x，百位為x+2，十位為2，x+2+2+x=15，2x=11，x=5.5。驗(yàn)證各選項(xiàng)：8+2+5=15，8-5=3，不符合。實(shí)際應(yīng)為7+2+6=15，7-6=1，不符合。6+2+7=15，6-7=-1，不符合。9+2+4=15，9-4=5，不符合。正確答案應(yīng)為825（8-5=3，8+2+5=15）。23.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫梅花在寒冬開放，屬于冬季；B項(xiàng)描寫荷花盛開，屬于夏季；C項(xiàng)描寫楓葉霜紅，屬于秋季；D項(xiàng)"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春天草木茂盛、鶯鳥飛舞的景象，符合春天特征。24.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意：甲>乙，甲>丙，乙>丙。綜合三個(gè)條件可得：甲>乙>丙，因此三人年齡從大到小排序?yàn)榧住⒁?、丙?5.【參考答案】D【解析】"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海"強(qiáng)調(diào)積累的重要性，體現(xiàn)了量的積累達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)的變化，符合量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。A項(xiàng)體現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性，B項(xiàng)體現(xiàn)新舊更替，C項(xiàng)體現(xiàn)事物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。26.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：2x+x+(x+10)=100，4x=90，實(shí)際應(yīng)為甲2x，重新設(shè)乙部門人數(shù)為30人，則甲部門60人，丙部門40人，總數(shù)130人超限。正確計(jì)算：設(shè)乙為x人，甲為2x人，丙為(x+10)人，總數(shù)3x+10=100，x=30人。27.【參考答案】B【解析】"四書"確實(shí)是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，"凈"角是扮演性格剛烈或粗暴的男性角色；C項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書四大家是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，王羲之是行書代表；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"連中三元"是指鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試都考第一。28.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定的心態(tài)；第二個(gè)空"攻堅(jiān)克難"強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難的勇氣；第三個(gè)空"審時(shí)度勢(shì)"強(qiáng)調(diào)根據(jù)形勢(shì)變化做出判斷的智慧。三個(gè)詞的搭配最符合語境。29.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=1×2，第2項(xiàng)6=2×3，第3項(xiàng)12=3×4，第4項(xiàng)20=4×5。發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第n項(xiàng)=n×(n+1)=n2+n。驗(yàn)證：n=1時(shí)，1+1=2；n=2時(shí)，4+2=6；n=3時(shí)，9+3=12；n=4時(shí)，16+4=20，均符合。30.【參考答案】C【解析】設(shè)總數(shù)為x本，科學(xué)類占20%，藝術(shù)類占15%，兩者相差5%。科學(xué)類比藝術(shù)類多40本，即5%x=40，解得x=800本。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"使"；C項(xiàng)邏輯不當(dāng)，"能否"包含兩面，應(yīng)改為"能夠"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反。B項(xiàng)表述正確無誤。32.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下保持內(nèi)心穩(wěn)定，"定力"最為貼切；第二空"工作基調(diào)"是固定搭配，指工作的基本方針和基本要求；第三空面對(duì)挑戰(zhàn)需要"平和"心態(tài)，既不過于激進(jìn)也不消極。B項(xiàng)"毅力"指意志力，C項(xiàng)"決心"偏重行動(dòng)意志，D項(xiàng)"信念"強(qiáng)調(diào)信仰，均不如A項(xiàng)搭配恰當(dāng)。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫秋季楓葉紅艷的景色；C項(xiàng)雖有"春風(fēng)"字樣，但實(shí)際描寫的是雪花紛飛的冬景；D項(xiàng)"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"明確描寫春天二月的勃勃生機(jī)，草木茂盛，黃鶯飛舞，楊柳依依，充滿春日氣息。34.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門為20人，則甲部門40人，丙部門30人，總計(jì)90人不符合。實(shí)際上應(yīng)該設(shè)乙部門為18人，甲部門36人，丙部門28人，總計(jì)82人；設(shè)乙部門為15人，甲部門30人，丙部門25人，總計(jì)70人。正確計(jì)算應(yīng)為：設(shè)乙為x，則2x+x+(x+10)=80，解得x=20人。35.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)新的希望，體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理。B項(xiàng)體現(xiàn)的是觀察角度不同導(dǎo)致認(rèn)知差異，C項(xiàng)抒發(fā)的是愁緒，D項(xiàng)體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神，均不符合題意。36.【參考答案】A【解析】第一空"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜形勢(shì)下保持穩(wěn)定的心態(tài)；第二空"增強(qiáng)戰(zhàn)略自信"，指對(duì)戰(zhàn)略方向的自信；第三空"堅(jiān)持戰(zhàn)略毅力"，指執(zhí)行戰(zhàn)略的堅(jiān)韌品質(zhì)。A項(xiàng)搭配最為合理，符合語境邏輯。37.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪除"使"；B項(xiàng)邏輯顛倒，應(yīng)先說班級(jí)，再說學(xué)校；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家之一"；D項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)"和"繼承"的搭配恰當(dāng)。38.【參考答案】B【解析】"因地制宜"強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)措施。B項(xiàng)"一把鑰匙開一把鎖"比喻針對(duì)不同情況采取不同方法，與因地制宜理念相符。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)禍福相依的辯證關(guān)系，D項(xiàng)說明持之以恒的道理，均與因地制宜無關(guān)。39.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下保持內(nèi)心穩(wěn)定，"定力"指內(nèi)心堅(jiān)定不動(dòng)搖，符合語境；"穩(wěn)定"多指狀態(tài)平穩(wěn)。第二空與"戰(zhàn)術(shù)"搭配，"靈活"指機(jī)動(dòng)應(yīng)變，適合戰(zhàn)術(shù)層面的調(diào)整；"變化"是名詞，與"增強(qiáng)"動(dòng)詞搭配不當(dāng)。因此選A項(xiàng)。40.【參考答案】A【解析】東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等原料造紙，制成"蔡侯紙"，使紙張得以廣泛使用，推動(dòng)了文化的傳播。張衡發(fā)明地動(dòng)儀，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，祖沖之精于數(shù)學(xué)，三者均非造紙術(shù)改進(jìn)者。41.【參考