考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年防災(zāi)科技學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.14-25D.12-28【答案】：A2.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B3.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：B4.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的適用【答案】：A5.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.省教育廳C.國家教育部D.、學(xué)院【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D7.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D8.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.教給學(xué)生知識B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長【答案】：C9.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗B.生活經(jīng)驗C.直接知識D.間接知識【答案】：D10.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.連續(xù)性、廣延性項式C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：A11.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.經(jīng)濟增長C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】：B13.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學(xué)B.團結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：A14.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.多元化C.差異性D.歷史繼承性【答案】：D15.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科梯隊建設(shè)【答案】：C16.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.精細加工策略【答案】：A17.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.自律道德階段B.后習(xí)俗階段C.他律道德階段D.前道德階段【答案】：C18.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學(xué)校實行的是（）。A.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度D.學(xué)生自治型管理制度【答案】：A19.教師在研究中認真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復(fù)試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對自己的責任B.對學(xué)生的責任C.對知識的責任D.對社會的責任【答案】：C20.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德意志B.道德判斷力C.道德情感D.道德境界【答案】：B21.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.合法性B.組織性C.自主性D.教育性【答案】：A22.企業(yè)應(yīng)當承擔對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.職工和準備錄用的人員C.管理人員D.專業(yè)人員【答案】：B23.從現(xiàn)代認知心理學(xué)的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進行發(fā)散性思維訓(xùn)練B.進行反省認知訓(xùn)練C.加強基本技能訓(xùn)練D.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓(xùn)練【答案】：D24.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ.及時復(fù)習(xí)B.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合C.采取多樣化方法D.合理分配復(fù)習(xí)時間【答案】：A25.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.個性特征C.主觀能動性D.道德情感【答案】：C26.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：A27.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.質(zhì)性研究B.比較研究C.規(guī)范研究D.綜合研究【答案】：C28.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.行為C.情感D.性格【答案】：B29.高?？蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.申請立項B.整理文獻C.撰寫成果D.科學(xué)實驗【答案】：A30.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.柳宗元B.歐陽修C.蘇軾D.韓愈【答案】：D31.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.格式塔心理學(xué)D.構(gòu)造主義心理學(xué)【答案】：B32.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性意識障礙【答案】：D33.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.克雷奇默爾C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C34.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好【答案】：B35.一般而言，大學(xué)生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.具體運算階段B.感知運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識B.尊重理解，一視同仁C.設(shè)身處地，置換角色D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD37.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動B.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼C.城市生均補貼低于農(nóng)村D.城市生均補貼高于農(nóng)村【答案】：BD38.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD39.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是咨詢研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服務(wù)本校D.是管理研究E.是應(yīng)用研究【答案】：ABCDE40.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.認識功能【答案】：ABCD41.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚篈CD42.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展D.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展【答案】：ABCD43.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.開門辦學(xué)B.服務(wù)社會C.教研結(jié)合D.學(xué)術(shù)自由【答案】：CD44.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.強化專業(yè)教育B.提高人文素養(yǎng)C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高審美情趣【答案】：BCD45.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.道德自律C.道德他律D.服從權(quán)威【答案】：BC46.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的腳C.管住自己的下屬D.管住自己的嘴【答案】：ABD47.一般認為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)術(shù)組織B.學(xué)術(shù)道德C.學(xué)問分支D.教學(xué)科目【答案】：ACD48.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會有效學(xué)習(xí)B.幫助大學(xué)生全面認識自我C.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實踐D.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育【答案】：ABCD49.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.共情技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD50.榮譽包含的意義有（）。A.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度B.家庭對行為的社會價值的評判標準C.他人對行為的社會價值的自我意識D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AD51.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)C.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué)方法D.在教學(xué)方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD52.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.用尊稱，不用忌語C.語速要快，節(jié)省客人時間D.多說俏皮話【答案】：AB53.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)